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文檔簡介

1、自我評估(一)職業(yè)興趣-喜歡干什么(二)能夠干什么一一職業(yè)技能(三)最看重什么一一職業(yè)價值觀(四)適合干什么一一個人特質(zhì)二、環(huán)境分析(一)家庭環(huán)境分析(二)學(xué)校環(huán)境分析(三)社會環(huán)境分析(四)職業(yè)環(huán)境分析1、前景分析2、企業(yè)分析3、薪金分析4、地域分析三、職業(yè)定位(一)所學(xué)專業(yè)和期待職業(yè)的契合度(二)職業(yè)選擇的SWOT分析(三)職業(yè)目標及職業(yè)發(fā)展路徑(四)職業(yè)概況及成就標準四、計劃實施(一)近期目標1、時間跨度2、成果目標3、計劃實施(二)短期目標(三)中期目標(四)中長期目標(五)長期目標五、評估調(diào)整(一)評估的內(nèi)容(二)評估的時間結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃書前言英國哲學(xué)家羅素說:“未經(jīng)驗證過的生活

2、是不值得過的。”同樣,沒有規(guī)劃 的職業(yè)生涯也不是值得過的。作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌張,不知所措。 面對未來,我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣去做,是時刻困擾我們的人生難題。我們 要有自己的人生理想,要為自己的未來制定一個嚴謹而周密的規(guī)劃。只有這樣, 我們的人生價值才更有意義,我們的生活才更幸福美滿。一、自我評估一個人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路, 首先要明白自己想 干什么、適合干什么、能干什么。因此,自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。(一)職業(yè)興趣-喜歡干什么就我個人而言,我喜歡從事從事那些與人打交道,有一定挑戰(zhàn)性但又相對穩(wěn) 定的工作。為了進一步準確了解我的職業(yè)興趣

3、所在, 我選擇了霍蘭德職業(yè)興趣傾 向測試。我的測試結(jié)果如下:技能型(A型)研究型(B型)文藝型(C型)社會型(D型)企業(yè)型(E型)事務(wù)型(F型)797231622可以看出:我是偏社會型和事務(wù)型的。從測評分析報告中看出社會型的人的 人格特征是喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題,和從事為他人服務(wù)和教育他 人的工作;通常善于表達,善于與周圍的人相處;一般喜歡與人而不是與事物打 交道。職業(yè)特征是熱情友好、喜歡與人交往、善解人意、易于合作、有洞察力、 責(zé)任感強、善言談。喜歡參加提供信息、啟迪、幫助、咨詢、培訓(xùn)、開發(fā)或治療、 教學(xué)以及各種理解,幫助他人的活動;傾向于需要人際交往技能方面的、與人打 交道的工

4、作。而事務(wù)型的人的人格特征是謹慎保守、 工作踏實;自我控制能力強; 做事有計劃,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;通常不習(xí)慣于自己對事情做 出判斷和決策;有時候可能會顯得有些保守。我覺得社會型和事務(wù)型對于我以后從事人力資源方面的工作還是有相當(dāng)密 切的關(guān)系的。人事工作一方面需要與人打交道,另一方面還有許多瑣碎的日常事 務(wù),需要我們有足夠的耐心和計劃性,例如日??记?、社保繳納等。(二)能夠干什么一一職業(yè)技能通過一般職業(yè)能力傾向測試,得出能力類型得分能力it型得分T(言語能力)3.4M(數(shù)學(xué)能力)41(空間判斷能力)3.4S(察覺細節(jié)能力)3.6C(書寫能力)3.8D(運動協(xié)調(diào)能力)3。(動手能力)

5、3L(社會交往能力)3U(組織管理能力)4從上分析可以看出我各方面的能力是比較平均的, 稍微突出一點的是數(shù)學(xué)能 力和組織管理能力。這對于我以后從事人力資源方面的工作有一定幫助,例如薪酬管理方面需要處理數(shù)字方面。但我社會交往能力和言語能力較弱,會成為我從 事人力資源工作的軟肋。(三)最看重什么一一職業(yè)價值觀通過職業(yè)價值觀測試,得出:能力it型得分L (利他主義)3.8M (美感)2.8Z (智力刺激)3C (成就感)4D (獨立性)3.5S (社會地位)3.8G (管理)3.3J (經(jīng)濟報酬)4S1 (社會交際)3.3A (安全感)3.5S2 (舒適)4R (人際關(guān)系)4Z1 (追求新意)3.3

6、通過職業(yè)價值觀的測試,我最看中的三個方面是:“人際關(guān)系”、“經(jīng)濟報酬” 和“成就感”。我希望在一起工作的大多數(shù)同事、領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感 到愉快、自然。我很在意與周圍同事的關(guān)系狀態(tài),希望能與各種各樣的人交朋友, 建立廣泛的社會關(guān)系和 聯(lián)系,并在工作中不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,得到領(lǐng)導(dǎo) 與同事的贊揚、肯定,不斷實現(xiàn)自己想要做的事。另外,我對于經(jīng)濟報酬還是比 較看重的。就人力資源工作而言,它比較能夠滿足我人際關(guān)系方面的需求, 但是 在經(jīng)濟報酬方面還是稍有欠缺,另外,在中國,人力資源發(fā)展得還不是很完善, 不受重視,要滿足自己的成就感有一定的難度。(四)適合干什么一一個人特質(zhì)通過16PF人格測試,

7、得出:因素原始分低分特征標準分高分特征123456 789 10A100緘默孤獨1*!1F樂群外向B32知識面也iKt1I;(;知識面寬C146幄I#動IR* Bh1卜a情緒穩(wěn)定H7觸帆if1i1FT-i ;好強固執(zhí)F147嚴肅審慎i-I-aii-afailid粒松興奮ID4權(quán)宜敷衍:-e::B有恒負責(zé)H147畏縮退怯! k II 國險船為IID5理智r看重實際b aF 1kFlF敏啜、顧指用手L126信賴隨和111-1勺懷疑剛愎M12&現(xiàn)實.合乎現(xiàn)實F kRi i ki卻瓶、狂放不羈IM106坦白直率、天真FBl精明翩干、世故0147安洋浣著、有自僧心F hBRBI憂慮抑郁、損惱多端Qi12

8、G保守,服厝傳蛻iFiI1耳自由、批評激進Qz104依賴.隨群附眾n|i1I,自主、當(dāng)機立斷Ch10q矛盾沖突、不明大體inlli i*1知己生瞪、自律道嚴147比呼氣和!1!j1hiI 1ii;_ i緊張困擾可以分析得出,我在樂群性、影響性、活潑性、交際性、懷疑性、憂慮性、 變革性方面具有高分特征;我在聰慧性,有恒性,事故性,獨立性,自律性,緊 張性,等方面的人格特征具有低分特征;在穩(wěn)定性,情感性,幻想性,等人格特 征表現(xiàn)不夠明顯,屬中等分。X1適應(yīng)與焦慮型0:7Vi心理健康者人格因果20.0 xa內(nèi)向與外向型7. 7專業(yè)省成就省人格因索49.0J3_情感用事與支伴機警型配3v3創(chuàng)造力強者人

9、格因素風(fēng)口x4怯懦與果敵型5. 7Yi新環(huán)境中有成長育蚊I的人格因素14.0綜上分析可知,我的性格偏外向,善于處理人際關(guān)系,與人相處、合作的能 力強。言談舉止得體。遇事能冷靜的分析與思考,并做出得當(dāng)?shù)靥幚?。但也可能存在以下問題:為了維護和睦的人際關(guān)系,對沖突常常采取回避和妥協(xié),不能 積極、正面地處理;對批評或漠視過于敏感,容易沮喪和郁悶;容易陷入情感和 細節(jié)中,通常很難變通??傊?,上述分析表明我的個人特質(zhì)還是比較適合從事人 力資源這類管理類的職務(wù)。二、環(huán)境分析(一)家庭環(huán)境分析父親在一家公司從事管理方面的工作,父母也比較期望我從事管理方面的工 作,受父母的熏陶,在觀念的更新和信息的獲取上有一定

10、的優(yōu)勢(二)社會環(huán)境分析重點剖析一一蘇州1、地理環(huán)境:蘇州是我國的歷史文化名城和重要的風(fēng)景旅游城市,是長江三角洲重要的中心城市之,。蘇州位于江蘇省南部,東臨上海,南接浙江,西抱太湖,北依長江。蘇州地 處溫帶,屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候,四季分明,氣候溫和,雨量充沛。是全國首 批24個歷史文化名城之一,全國重點風(fēng)景旅游城市,也是 4個全國重點環(huán)境保 護城市之一。2009年又被評為中國十大十佳宜居城市。2、經(jīng)濟建設(shè):蘇州目前是中國發(fā)展最快的城市,也是經(jīng)濟最發(fā)達的城市之一,是長江三角 洲經(jīng)濟圈重要的經(jīng)濟中心,蘇南地區(qū)的工業(yè)中心,僅次于上海的全國第二大工業(yè) 城市和華東地區(qū)第二大經(jīng)濟中心城市,也是中國大陸六

11、大經(jīng)濟中心城市(上海、 北京、廣州、深圳、蘇州、天津)之一。 20062009年,蘇州連續(xù)三年入選十佳 中國最具競爭力的城市。按如今的發(fā)展速度和趨勢來看,蘇州未來將很快成為中 國大陸工業(yè)總量和經(jīng)濟總量第一的城市。 可以肯定的是,昔日的人間天堂將成為 更加繁榮昌盛的人間新天堂。3、交通運輸:蘇州的交通運輸四通八達。高速公路通車里程數(shù)居全省第一, 高速公路路網(wǎng) 密度已經(jīng)達到了中等發(fā)達國家水平。蘇州為中國第一個獲批軌道交通的地級市城 市,目前已開通輕軌。4、就業(yè)環(huán)境統(tǒng)計顯示,截至09年5月31日,蘇州全市已落實就業(yè)的高校畢業(yè)生為 2.6 萬人,占全市高校畢業(yè)生總數(shù)的 53.1%;其中本地就業(yè)2萬人,

12、外地就業(yè)6000 人,自主創(chuàng)業(yè)154人。至今尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生有 2.2萬人??梢娞K州就業(yè)形勢不容樂觀,在國際金融危機的大背景下,競爭異常激烈, 對高學(xué)歷人才的需求也在進一步增大。5、就業(yè)政策蘇州地區(qū)相關(guān)政策:實施畢業(yè)生就業(yè)實事工程計劃,推進實現(xiàn)充分就業(yè)目標, 實施畢業(yè)生就業(yè)崗位拓展。引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),推進基層人才開發(fā)培養(yǎng) 機制建。推進畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)載體建設(shè),畢業(yè)生就業(yè)市場優(yōu)化,堅持畢業(yè)生就業(yè)的公 益性方向,開展對未就業(yè)畢業(yè)生實訓(xùn)I,提升畢業(yè)生的適應(yīng)能力。開展對畢業(yè)生就業(yè)工作考核等政策。6、競爭對手蘇州及周邊地區(qū)各名校相關(guān)專業(yè)碩士博士、部分本科優(yōu)秀畢業(yè)生。(三)學(xué)校環(huán)境分析我們學(xué)校雖然不

13、是211,也不是985,師資力量也不夠雄厚。但地處經(jīng)濟發(fā) 達的蘇州,算是蘇州第二大本科院校。學(xué)校新建了圖書館、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施, 為學(xué)生學(xué)習(xí)、提高身體素質(zhì)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。(四)職業(yè)環(huán)境分析1、前景分析管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一, 不管是在外企還是國企,高層管理 人員價值越來越高。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺。 目前人力資源管理人才已被列為我國12類緊缺人才之一??偟膩碚f前景不錯。 2、企業(yè)分析隨著世界經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,人力資源管理工作已成為 現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工作之一,正在全球范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展。國際一流公司中, 人力資源管理已成為最核心的管

14、理技術(shù)。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,因而, 我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期問多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。3、薪金分析人力資源部門的月薪,總監(jiān)一般為1萬元至1.5萬元;人力資源管理師一般 在8000元左右,最高不超過1.5萬元;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為 4000元至8000 元之間;績效經(jīng)理6000元至15000,人事專員為2000元至4000元。4、地域分析蘇州是江蘇經(jīng)濟最發(fā)達的城市,經(jīng)濟實力全國排名第五,有眾多的臺資、新 加坡、日資企業(yè)。能吸收大量的大學(xué)生就業(yè)。蘇州的人力資源行業(yè)發(fā)展得也較為 成熟。三、職業(yè)定位(一)所學(xué)專業(yè)和期待職業(yè)的契合度我所學(xué)的專業(yè)是勞動

15、與社會保障,勞動與社會保障專業(yè)是一個跨學(xué)科的專 業(yè),內(nèi)容涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和社會學(xué)等多個學(xué)科知識。我校勞動與社會 保障專業(yè)的課程與人力資源管理專業(yè)類似,但更為寬泛。學(xué)生要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)、 勞動經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、社會保險、勞動關(guān)系、人力資源管理、勞動法與 社會保障法、社會保障學(xué)、薪酬管理、發(fā)展與就業(yè)、人事管理經(jīng)濟學(xué)、社會保障 基金管理和職業(yè)生涯設(shè)計等課程。該專業(yè)畢業(yè)生的去向大體分為三類:一是進入高校和科研機構(gòu)從事教學(xué)和 科研活動,這類學(xué)生往往需要進一步深造,攻讀碩士和博士學(xué)位。二是進入勞動 和社會保障政府部門,成為各級政府公務(wù)員。三是進入企事業(yè)單位人事部門或人 力資源部門從事具體業(yè)務(wù)

16、工作。所以說,我所學(xué)專業(yè)和期待職業(yè)的契合度還是比較高的。(二)職業(yè)選擇的SWOT分析人力資源管理:內(nèi)部潛在優(yōu)勢(Strength1、職業(yè)興趣和職業(yè)價值觀都符合此職業(yè)2、專業(yè)相關(guān),契合度高3、有好的洞察力,良好的團隊意識,責(zé)任心強,性格外向,善于處理人際關(guān) 系4、專業(yè)知識掌握全面,熟悉了解相關(guān) 法律法規(guī)5、在家庭的影響下,對此行業(yè)有較全 面的認識,在觀念和信息的獲取上有一 定的優(yōu)勢外部潛在機會(Opporunities)1、為曙光行業(yè),發(fā)展前景很廣闊2、人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視在關(guān)注中成長3、蘇州人力資源市場發(fā)展較為成熟, 人才需求量較大內(nèi)部潛在劣勢(Weaknesses1、語言能力的掌

17、握程度不夠2、做決定之前考慮太多,顯得有些優(yōu) 柔寡斷3、自控能力不高,處理問題時不夠理 性,受情緒影響4、只注重知識的積累,缺乏相關(guān)實際 操作經(jīng)驗外部潛在威脅(Threats)1、專業(yè)性不像技術(shù)型工作那樣強,可 能被別的人員替代2、有可能被重視程度還是不夠3、人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛 起步階段,具運作很不規(guī)范4、面對人力資源管理專業(yè)學(xué)生的競爭(三)職業(yè)目標及職業(yè)發(fā)展路徑個人職業(yè)目標:根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力,我希望最終成為一名從事 于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。職業(yè)發(fā)展途徑:人力資源實習(xí)生一一人力資源助理一一人力資源專員在職就 讀MB人力資源主管一一人力資源經(jīng)理。(四)職業(yè)概

18、況及成就標準(1)職業(yè)定義:從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利 管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。(2)職業(yè)能力特征:具有一定的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)與合作能力、 解決問題能力及計算能力、信息處理能力。(3)職業(yè)功能及工作內(nèi)容:A人力資源規(guī)劃設(shè)置和調(diào)整組織機構(gòu)制定崗位、人員計劃規(guī)劃實施條件B招聘與配置起草招聘和人員配置制度招聘準備招聘實施勞務(wù)外派與引進離職面談C培訓(xùn)與開發(fā)建立培訓(xùn)制度制定培訓(xùn)規(guī)劃、計劃培訓(xùn)管理培訓(xùn)質(zhì)量與效果評估D考核與評價考核的組織與實施考核結(jié)(效果)的總結(jié)與運用E薪酬福利管理薪酬管理福利管理F勞動關(guān)系管理 勞動合同管理參與集體合同的協(xié)

19、商、實施參與勞動爭議調(diào)解員工溝通職業(yè)安全衛(wèi)生四、目標分解及計劃執(zhí)行(一)近期目標1、時間跨度:2012年12月 2013年6月2、成果目標:找到一份外企的人力資源的實習(xí)工作3、計劃實施:(1)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績完成大學(xué)的課程,為大學(xué)四年劃上 圓滿的句號。(2)報名參加人力資源實戰(zhàn)培訓(xùn)的課程,以彌補自己實際操作方 面的不足。(3)努力學(xué)習(xí)英語,爭取拿到劍橋商務(wù)英語中級證書。(4)關(guān)注、搜集就業(yè)信息,學(xué)習(xí)禮儀、職場規(guī)則、寫簡歷、面 試等技能。像已畢業(yè)的學(xué)長請教了解求職情況,積極參加招 聘活動,積累相關(guān)經(jīng)驗,為進入社會工作做好充分的準備(二)短期目標1、時間跨度:2013年7月2014年7月2、

20、成果目標:進入外企從事人力資源助理工作3、計劃實施:(1)熟練操作辦公自動化,熟悉相關(guān)表格制作(2)將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐,不斷適應(yīng)工作(3)拓展自己的人際關(guān)系:做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情,與同事、 領(lǐng)導(dǎo)友好相處,少說多做。加強溝通,虛心請教,積累經(jīng)驗。(4)不忘學(xué)習(xí),在工作之余通過閱讀相關(guān)管理書籍,人力資源相 關(guān)書籍,不斷提升自己。同時,加強自己語言方面的培養(yǎng),報 名參加美聯(lián)英語的培訓(xùn)班,提升自己的英語口語能力。(三)中期目標1、時間跨度:2014年7月2016年7月2、成果目標:晉升為人力資源專員,主要從事薪酬,績效方面的工作3、計劃實施:(1)取得企業(yè)人力資源管理師二級證書。了解公司人力資源各個 方面情況,重點研究績效,薪酬方面的事情。(2)制定嚴密的學(xué)習(xí)計劃,積極關(guān)注 MBAf關(guān)的信息,買相關(guān)書 籍練習(xí),爭取考取蘇州大學(xué)的 MBAE職研究生(3)通過公司組織的培訓(xùn),不斷提升自己較熟練的掌握本專業(yè)領(lǐng) 域內(nèi)所需技能,并具有一定的管理經(jīng)驗。(4

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