實驗室制度資料(共51頁)

1、學校及體育實驗教學中心各項管理制度1、 贛南師院實驗室工作條例2、 贛南師院實驗室開放管理規(guī)定 3、 贛南師院實驗室人員工作職責4、 贛南師院關于加強實驗室建設和儀器設備管理的基本規(guī)范和要求5、 贛南師院學生實驗守則6、 關于進一步加強教學儀器設備和教學場所管理的若干暫行規(guī)定7、 體育學院實驗室工作條例8、 體育學院實驗室管理制度9、 體育學院學生實驗守則10、體育學院實驗考核辦法11、體育學院實驗室正副主任職責12、體育學院實驗指導教師職責13、 體育學院實驗室工作人員管理制度14、體育學院實驗專職技術人員工作職責15、體育學院實驗工作人員考核辦法16、體育學院實驗室儀器設備管理制度17、體

2、育學院實驗室低值物品管理辦法18、體育學院實驗室精密儀器、大型設備使用管理辦法19、體育學院實驗室對外服務管理辦法20、體育學院實驗室安全檢查制度21、體育學院實驗室三防措施22、體育學院實驗室事故處理辦法23、體育學院實驗室關于加強安全、衛(wèi)生環(huán)境管理的若干規(guī)定24、體育學院實驗室工作檔案管理制度25、體育學院實驗室信息收集管理制度26、體育學院實驗室安全管理條例27、體育學院實驗教學管理制度28、體育學院實驗室儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定29、體育學院實驗室固定資產管理條例30、體育學院心臟（功能）信息綜合檢測儀專人管理制度31、體育學院三維圖像解析系統專人管理制度贛南師院實驗室工作條例 第一

3、章 總 則第一條 為了加強學院實驗室的建設和管理，保障教育教學質量和科研水平，提高辦學效益，根據高等學校實驗室工作規(guī)程（國家教委9220號），結合我院具體情況，制定本條例。第二條 實驗室（包括各種操作、訓練室）是隸屬學院、依托學院或系（部）進行管理，從事實驗教學、科學研究、生產試驗和技術開發(fā)的教學科研實體。第三條 實驗室工作必須認真貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家有關部門的條例、法規(guī)。保證完成各項實驗教學任務，不斷提高工作和管理水平。在條件可能的情況下，積極開展科學研究、生產實驗、技術開發(fā)與對外技術服務，努力為經濟建設與社會發(fā)展服務。第四條 實驗室的建設，應根據教學與科研任務的需要，從實際出發(fā)，統

4、籌規(guī)劃，合理設置。要做到建筑設施、儀器設備、技術隊伍與科學管理協調發(fā)展，努力提高投資效益。 第二章 任 務第五條 承擔教學計劃和教學大綱規(guī)定的實驗教學任務。配合教研室，完善實驗教材或實驗指導書等教學資料建設，安排實驗指導人員，保證完成實驗教學任務。第六條 努力提高實驗教學質量。實驗室應當吸收科學和教學的新成果，不斷更新實驗內容，改革教學方法，切實加強對學生實驗基本技能的訓練，幫助學生掌握科學的實驗方法，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度，理論聯系實際的作風和分析問題、解決問題與創(chuàng)新的能力。第七條 積極開展科學研究和科技開發(fā)工作。努力提高實驗技術，完善技術條件，優(yōu)化工作環(huán)境，使實驗室成為教學和科研的重要基地

5、。在保證完成教學和科研任務的前提下，積極創(chuàng)造條件開展對外服務、技術開發(fā)、學術與技術交流等活動。第八條 負責儀器設備的管理、維護、維修、報廢、更新、計量及標定工作，保證儀器設備處于完好狀態(tài)。發(fā)揮各方面的技術力量和設備潛力，開展實驗裝置的研究和改選工作。第九條 嚴格執(zhí)行實驗室工作的各項規(guī)章制度，加強實驗室?guī)熧Y隊伍的建設和管理，不斷提高實驗室科學管理水平，使實驗室工作達到標準化、規(guī)范化。 第三章 體 制第十條 在主管校長的統一領導下，實行以校、院管理為主的二級管理體制。第十一條 學校成立實驗室建設工作指導小組，對實驗室的建立與撤銷、實驗室的建設規(guī)劃、實驗室管理、大型精密儀器的購置、實驗室技術人員培訓

6、等重大問題進行研究和論證，提出意見供學校決策參考。第十二條 物資設備與實驗室管理處是主管實驗室工作的行政機構，其主要職責是：一、貫徹執(zhí)行國家有關的方針、政策和法規(guī)，并結合學校實際擬定實施細則。二、監(jiān)督檢查實驗室完成各項基本任務的情況和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。三、組織制定和實施實驗室建設規(guī)劃和年度實施計劃，負責實驗室儀器設備購置計劃的立項審核，完成教學儀器設備購置計劃，并進行投資的效益評估與檢查。四、建立健全實驗室各項管理制度，包括：實驗室工作人員的任用、管理制度，實驗室在用物資的管理制度；經費使用制度等。五、加強實驗室隊伍建設，配合院人事部門共同做好實驗室人員的定崗定編、崗位培訓、考核、獎懲及技術

7、職務評聘等工作。第十三條 實驗室實行主任負責制，實驗室主任負責實驗室日常的全面工作。第十四條 為加強對實驗室工作的領導，全面規(guī)劃、統一安排實驗室的建設和管理工作，各教學學院應有一名領導主管實驗室工作。 第四章 建 設第十五條 學校根據規(guī)模、學科（專業(yè)）、科研和生產任務的需要設置實驗室，實驗室的設置應當具備以下基本條件：一、有穩(wěn)定的學科發(fā)展方向和飽滿的實驗教學或科研、技術開發(fā)等項任務；二、有符合實驗技術工作要求的房舍、設施及環(huán)境；三、有數量足夠、配套的儀器設備；四、有合格的實驗室主任和一定數量的專職工作人員；五、有科學的工作規(guī)范和完善的管理制度。第十六條實驗室的建設、調整與撤銷，必須經學校正式批

8、準。第十七條 實驗室應根據學校建設和教育事業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃，制定出與之相適應的中長期建設規(guī)劃，其內容包括：目標、方向、任務、環(huán)境、設施、儀器設備、人員結構、經費投入等綜合因素；對人力、物力、財力 、用房以及時間進度等方面進行全面規(guī)劃、綜合平衡，分輕重緩急，有計劃、有步驟、有重點地搞好各項建設。第十八條 要多渠道籌集實驗室建設經費。有計劃地從教育事業(yè)費、科研費、基建費、自籌經費及各種基金中劃出一定比例用于實驗室建設。凡利用實驗室進行有償服務的，應將相關收入的一部分用于實驗室建設。第十九條 實驗室的建設要講究投資效益，在制訂年度儀器設備購置計劃時，必須充分考慮原有儀器設備的基礎；增添實驗儀器設備要

9、認真選擇，注意成組配套，滿足實驗需要。 經費分配要嚴格按照教學大綱、教學計劃的要求，首先保證基礎課教學實驗室，有計劃地向重點學科和重點實驗室加大投入，兼顧有科研項目實驗室的投資。第二十條 實驗室年度設備購置計劃的制訂，由實驗室主任主持，實驗技術人員共同討論，經教學學院院領導辦公會審議，報院教務處審核后，由物資設備與實驗室管理處匯總審定，并報校長辦公室或主管校長批準執(zhí)行。第二十一條 購置大型、精密、稀缺、貴重儀器設備時，必須進行認真調查研究，寫出可行性報告，經教務處、物資設備與實驗室管理處論證后，報校長辦公會或主管校長批準方可購置。大型精密貴重儀器設備，提倡開放共用，資源共享，提高儀器設備的利用

10、率，充分發(fā)揮其投資效益。 第五章 管 理第二十二條 實驗室要加強科學管理，逐步運用實驗室計算機管理等現代管理手段，對實驗室的工作、人員、物資、經費、環(huán)境狀態(tài)等信息進行記錄、統計和分析，及時為學?；蛏霞壷鞴懿块T提供實驗室情況的準確數據。第二十三條 實驗室要完善各項規(guī)章制度，建立和健全崗位責任制，定期對實驗室工作人員的工作量、工作業(yè)績、工作能力、工作水平等進行考核。在學院統一制定的各項規(guī)章制度下，各實驗室應根據實際情況建立適合本室特點的規(guī)章制度。第二十四條 實驗室儀器設備和材料、低值易耗品等物資的管理按照贛南師范學院儀器設備管理辦法、贛南師范學院材料、低值易耗品管理辦法等有關規(guī)章執(zhí)行。第二十五條

11、實驗室應做好工作環(huán)境管理和勞動保護工作。應針對高溫、低溫、輻射、病菌、噪聲、毒性、激光、粉塵、超凈等對人體有害的環(huán)境，切實加強實驗室環(huán)境的監(jiān)督和勞動保護工作。凡經技術安全和環(huán)境保護部門檢查認定不合格的實驗室，應暫停使用，限期整改，待重新檢查合格后，才能投入使用。第二十六條 實驗室應嚴格遵守國務院頒發(fā)的化學危險品安全管理條例等有關法規(guī)制度，定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面安全措施的落實情況，經常開展安全及保密教育，切實保障師生員工的人身安全和國家財產不受損失。第二十七條 實驗室應嚴格遵守國家環(huán)境保護工作的有關規(guī)定，不隨意排放廢水、廢氣、廢物，不得污染環(huán)境。第二十八條 認真執(zhí)行國家教育部制定

12、的實驗室評估制度和標準，本著以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設的原則促進學校實驗室的建設、管理和改革工作，提高學校辦學水平。第二十九條 實驗室所需要的實驗動物，要按照國家科委頒布的實驗動物管理條例以及本地實驗動物管理委員會的具體規(guī)定，進行飼養(yǎng)、管理、檢疫和使用。 第六章 人 員第三十條 根據教學和科研等工作任務的需要，實驗室應建立一支結構合理、相對穩(wěn)定的實驗隊伍。這支隊伍包括：從事實驗室工作的教師、研究人員、工程技術人員、實驗技術人員、管理人員和工人。各類人員應有明確的職責分工。應各負其職，同時做到團結協作，積極完成各項任務。第三十一條 實驗室實行主任負責制。實驗室主任要具有較高

13、的思想政治覺悟，有一定的專業(yè)理論修養(yǎng)，有豐富的實驗教學或科研工作經驗，組織管理能力較強的相應專業(yè)的副高以上職稱的人員擔任。第三十二條 實驗室主任、副主任均由所屬教學學院推薦上報后經學校批準聘任或任命。第三十三條 實驗室主任的主要職責是：一、負責編制實驗室建設規(guī)劃和計劃，并組織實施和檢查其執(zhí)行情況；二、組織領導本實驗室工作人員，完成實驗室的各項基本任務；三、搞好實驗室的科學管理，組織制訂貫徹實驗室的規(guī)章制度，提高實驗室的整體綜合效益；四、制定實驗室崗位責任制，領導本室各類人員的工作并負責對本室專職工作人員的培訓及考核工作；五、負責本室的精神文明建設工作，認真抓好工作人員和學生在實驗過程的思想政治

14、教育；六、定期檢查，總結實驗室工作，開展評比活動等。第三十四條 實驗室應采取各種措施不斷加強培訓工作，以提高全體工作人員的專業(yè)理論知識、技術水平和管理水平。要有計劃地選派一些優(yōu)秀教師參加實驗室工作。第三十五條 實驗室各類人員的職責、業(yè)務考核、技術職務評聘和勞保待遇，按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行。第三十六條 學校應定期開展實驗室工作的檢查、評比活動，對成績顯著的集體和個人進行表彰和獎勵，對違章失職或工作不負責造成損失者進行批評教育或行政處分，直至追究法律責任。 贛南師院實驗室開放管理規(guī)定 為鼓勵支持學生在課余時間參加開放式實驗教學、科研和各類社會活動，充分發(fā)揮實驗室的資源優(yōu)勢，促進實驗教學改革，逐步形

15、成高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，規(guī)范有序地做好實驗室的開放工作，特制定本規(guī)定。一、實驗室開放的意義和原則1實驗室是高等學校實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。2實行實驗室開放是充分發(fā)揮實驗室現有資源、提高儀器設備利用率的有效措施。3實驗室開放工作應貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。二、實驗室開放的形式和內容1實驗室開放的具體形式分為學生參與科研型、學生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應用技術提高型和人文素質與能力培養(yǎng)型等，采用以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實

16、驗教學模式。（1）學生參與科研型開放實驗：主要面向高年級本科學生，實驗室定期發(fā)布科研項目中的開放研究題目，吸收部分優(yōu)秀學生早期進入實驗室參與科學研究活動。（2）學生科技活動型開放實驗：各種類型的大學生競賽活動，學生自行擬定科技活動課題，結合實驗室的方向和條件，聯系相應的實驗室和指導教師開展小發(fā)明、小制作、小論文等實驗活動。（3）自選實驗課題型開放實驗：實驗室提供教學計劃以外的綜合型、設計型自選實驗課題，鼓勵學生進行創(chuàng)新設計實驗。學生在實驗中必須獨立完成課題的方案設計、試驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗報告。（4）計算機應用技術提高和人文素質與能力培養(yǎng)型開放實驗。2本規(guī)定所指的實驗室（含基礎

17、課實驗室、專業(yè)課實驗室、研究性實驗室和各種操作訓練室）開放，是指對本校本科學生的開放，應滿足以下兩個條件：（l）時間的業(yè)余性：開放對學生應是業(yè)余的、課外的。把課內的實驗內容移到業(yè)余時間去做，不列入實驗室開放范圍。（2）內容的提高性：實驗的內容必須是教學計劃外的，是對教學計劃內必做實驗的延續(xù)和提高，包括綜合性、設計性、障礙性、創(chuàng)作性、研究性實驗等。開放實驗的內容與課內已作的實驗內容不能重復。3指導實驗性畢業(yè)論文，可納入實驗室開放范圍。三、實驗室開放的組織與實施1全院實驗室開放由分管院領導總負責，物資設備與實驗室管理處、教務處、學工處協調組織。物資設備與實驗室管理處負責具體實施，分管教師開放實驗申

18、報和工作量核算，檢查開放實驗執(zhí)行情況。教務處負責學生參加開放實驗記素質拓展學分的審核工作。學工處負責學生參加開放實驗的科研或創(chuàng)作設計項目立項審批工作。學院積極采取措施鼓勵實驗室進行多種形式的開放活動，充分發(fā)揮實驗室對人才培養(yǎng)的獨特作用。各系（院）應本著實驗教學改革的精神，采取配套措施，積極開展實驗室開放工作。2學院設立實驗室開放專項基金，主要用于補貼學生參加開放實驗所需材料消耗費和指導教師（含教輔人員）實驗津貼費等，不列支其他費用。3實驗室開放項目的申報每學期進行一次，各系（院）應根據自身條件設計一定數量的、切實可行的、具有創(chuàng)新意義的命題實驗向學生公布。原則上要求具有中級職稱以上的教師和實驗技

19、術人員，每人每學年至少出一道命題實驗，并具體指導學生開放實驗。4要求參加開放實驗的學生可到開放實驗所在系（院）申請，直接與指導教師聯系，了解項目的背景和創(chuàng)新點，對感興趣的項目進行申請，填寫贛南師范學院實驗室開放申報書，經學生所在系（院）簽字同意后，報物資設備與實驗室管理處備案。被批準參加開放實驗的學生，應按規(guī)定預先向實驗室報名登記，并按系（院）統一安排的實驗時間和地點，按時參加實驗。5學生要求自帶實驗課題的，可向實驗室直接提出申請，設計好具體的實驗方案，填寫贛南師范學院實驗室開放申報書，經實驗室和所在系（院）同意后，報物資設備與實驗室管理處備案。6開放實驗室應根據學生人數的多少和實驗內容做好實

20、驗的準備工作，并配備一定數量的指導教師和實驗技術人員。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質和技能、創(chuàng)造性的科學思維方法和嚴謹的治學態(tài)度的培養(yǎng)；要做好安全和開放情況的記錄。7學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設備的須按學校有關規(guī)定處理。8學生在實驗項目完成后，應向實驗室提交實驗報告、論文或實物等實驗結果。指導教師要根據學生提交的實驗結果和實驗態(tài)度等內容及時進行考核，評定成績，寫出評語，在學期結束前報系（院）教學秘書。9實驗室應及時做好總結和交流工作，每年9月份將上一學年內開展開放實驗的情況寫出書面總結，交系（院）秘書存檔。系（院）匯總后寫出全系（院）開放

21、實驗室工作報告，并報一份給物資設備與實驗室管理處備案。10物資設備與實驗室管理處將定期對實驗室開放情況進行考核，檢查各系（院）實驗室開放制度、開放登記本、實驗方案、實驗報告等原始記錄材料，檢查結果作為審批實驗室開放基金的重要依據。沒有實驗方案和實驗結果的，不發(fā)給實驗室開放基金。四、鼓勵和獎勵1開放實驗納入學生實驗教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生利用課余時間參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗的成績經考核及格后，計為素質拓展學分，跨系（院）參加開放實驗取得的學分也可代替公共選修課的學分。對參加開放實驗中表現突出的或完成具有獨創(chuàng)性成果的學生，經兩位指導教師推薦，學校認定后，進行表彰和獎勵。2鼓勵和支持實驗技術人

22、員和教師積極開放實驗室。要求實驗技術人員和具有中級職稱以上的教師每年都有開放實驗的課題供學生選擇，并作為年終考核的重要依據之一。3按照開放實驗的類型、學分、學生人數、難度系數等，由所在系（院）核定計算指導教師和教輔人員開放實驗的工作量和津貼，報物資設備與實驗室管理處審核后于年底統一登記發(fā)放。4計算機機房應實行早八點至晚十點的“全天開放”、值班運行的管理模式。有條件實施全面開放的實驗室也應逐步實行實驗室全面開放的組織形式。五、附則1各系（院）應根據本規(guī)定制定實驗室開放的實施細則。2本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由物資設備與實驗室管理處負責解釋。贛南師院實驗室人員工作職責 一、主管實驗室工作的教學學院副

23、院長（或院長）主要職責 1、主管本學院實驗室工作。 2、主持制定本學院實驗室建設規(guī)劃，審核實驗室的新建、擴建、遷移、更新、撤銷等申請方案，審核實驗室提出的儀器設備及器材采購計劃、維修計劃等。 3、定期檢查實驗室的教學、科研和技術管理等情況，定期討論和向學院匯報實驗室工作，檢查督促各項實驗室制度的執(zhí)行，總結和交流實驗室工作經驗。 4、提出本學院實驗室工作人員的編制計劃、培訓方案、考核辦法。 5、經常向師生員工進行愛護國家財產、節(jié)約實驗材料和安全防范等方面的教育。二、實驗室正（副）主任主要職責 1、熟悉本學科的主要發(fā)展方向及有關基礎理論和實驗技術。組織和領導全室人員齊心協力完成實驗教學、科研、實驗

24、室建設及管理等各項工作任務。2、主持實驗室工作、參與制定實驗室建設規(guī)劃和年度實施計劃，編制儀器設備、低值易耗品年度采購計劃。3、審定和編寫實驗教材、實驗教學大綱和實驗指導文件，制定年度實驗教學計劃、組織教師和實驗人員做好實驗前的各項準備工作，保證實驗教學順利進行。4、根據學校和本學院有關規(guī)定，組織制定和實施實驗室各項規(guī)章制度，以及精密、貴重、大型儀器操作規(guī)程，提高實驗室管理水平和使用效益。5、根據教學大綱要求，努力提高實驗課教學質量，加強對學生實驗能力的培養(yǎng)。負責組織對已開出實驗的改進提高，力求實驗開出率達到專業(yè)培養(yǎng)的要求。開展實驗教學改革，根據學科發(fā)展開設新的實驗項目。6、抓好實驗室技術隊伍

25、建設，不斷提高實驗室專職技術人員的技術水平和管理水平，組織有關人員的進修培訓。定期組織實驗室工作會議與實驗技術交流會，積極開展實驗教學研究。7、在保證完成教學科研任務的前提下，積極安排院內外委托的實驗、測試、加工、鑒定等技術服務。 8、負責儀器設備的驗收、安裝調試工作，保證儀器設備的正常運行。加強技術管理，提高儀器設備的利用率與完好率。9、對實驗室儀器設備的損壞、丟失、報廢等情況，提出處理意見，參加事故處理。10、負責實驗室基本信息的收集與整理和實驗室工作檔案管理工作。 11、做好實驗室精神文明建設和人員的年度考核工作。 12、完成學校、本學院布置的其它工作。三、實驗指導教師主要職責 1、積極

26、參加實驗室的規(guī)劃、建設和管理工作，熟練掌握實驗原理、實驗方法和實驗技能，不斷提高教學、科研實驗水平。 2、承擔實驗教學和科研任務，做好實驗前的資料、器材、試驗方案等準備工作。 3、預做有關教學實驗，寫出實驗報告，掌握實驗規(guī)律，對可能出現的問題做到心中有數。不斷改進實驗，提高實驗教學質量。初次指導實驗的教師要求試講試做，合格后，方能上崗。4、負責檢查學生對實驗內容的預習情況，認真指導學生實驗，嚴格每個實驗在技能培養(yǎng)方面的要求，糾正學生的錯誤操作，記錄好實驗教學情況，做好實驗課總結工作。認真批改實驗報告，組織好實驗考核，評定學生實驗課成績。5、搞好調查研究，按照實驗教學大綱的要求，根據既先進，又充

27、分利用現有條件，實用、節(jié)約的原則，協調實驗室選定儀器設備。6、掌握有關儀器設備的工作原理、性能、使用、調試方法，熟練使用儀器設備。做好實驗裝置的改進、參數測試等工作。 7、經常學習研究國內外先進的實驗技術，不斷更新實驗手段，促進實驗教學的現代化。 8、幫助實驗技術人員掌握有關實驗基礎理論、實驗技術。 9、模范地執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，協同做好實驗室的科學管理及安全衛(wèi)生工作。四、實驗室專職技術人員主要職責 1、掌握有關實驗的基本原理與技術知識，不斷提高實驗理論水平和實驗技術水平。 2、在實驗室主任領導下，與實驗指導教師密切配合完成教學和科研實驗任務。認真做好教學實驗的準備工作，參加實驗預做，寫

28、出預做實驗報告，參與指導學生實驗，不斷提高實驗教學質量。3、負責實驗所需儀器設備、材料的準備工作。負責實驗室儀器設備、實驗器材、低值易耗品、家倶的領取、保管、維護、修理、使用等工作。 4、搞好儀器設備的技術管理，參加儀器設備的技術改造、更新工作，不斷提高測試水平。搞好儀器設備管理，做好帳卡登記工作，保證帳、物、卡的一致。 5、實行坐班工作制，遵守勞動紀律，按時上下班。在實驗過程中，不得離開實驗室。認真執(zhí)行儀器設備操作規(guī)程，若發(fā)現有不遵守操作規(guī)程者有權勸告，或令其停止實驗。6、做好實驗室的清潔衛(wèi)生和安全工作。保持實驗室及儀器設備的清潔，做到實驗室內部的整潔。每學期末負責對儀器設備進行總清點、檢修

29、、擦洗等工作。 7、配合實驗室主任，認真做好實驗室基本信息的收集與整理和實驗室工作檔案管理工作。 8、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，完成實驗室安排的各項任務。贛南師院關于加強(jiqing)實驗室建設和儀器設備管理的基本(jbn)規(guī)范和要求為了加強我院實驗室和儀器設備建設和管理，做到建設好、管理好、使用好、維護好和發(fā)揮好效益，特制定如下(rxi)基本規(guī)范和要求。實驗室建設的主要原則實驗室建設是學校很需要的教學基本建設之一，實驗室建設必須遵循如下基本原則：1、實驗室建設要堅持符合校情，滿足教學需要，建出特色的原則實驗室建設要從學校的校情出發(fā)，建立符合實驗教學實際和人才培養(yǎng)需要的，具有我校特色和優(yōu)

30、勢的實驗室體系。實驗室建設既要符合高等教育發(fā)展和實驗教學改革的需要，也要堅持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的辦學精神(jngshn)。實驗室建設不能盲目攀比或生搬硬套別校的模式，以免造成實驗室和儀器設備資源浪費。2、基礎實驗室要堅持統一規(guī)劃，集中建設，資源共享，受益專業(yè)(zhuny)面廣的原則各教學學院要根據學科發(fā)展、專業(yè)設置、實驗教學需要科學(kxu)地規(guī)劃基礎實驗室的建設?；A實驗室要在一級學科的基礎上建設大實驗室。基礎實驗室建設要克服實驗室劃分細，規(guī)模小，技術力量和設備分散的狀況，杜絕“小而全”的低水平重復建設，公共基礎課實驗室要從全校的高度進行統籌建設，以保證儀器設備配置的最優(yōu)化和實驗室資源的共享

31、。3、專業(yè)實驗室建設要堅持專業(yè)發(fā)展的長遠性和對相近或交叉專業(yè)的普適性原則各教學學院要充分研究學科發(fā)展和專業(yè)設置以及各專業(yè)對實驗教學的要求。要堅持在大專業(yè)的基礎上建設專業(yè)實驗室，專業(yè)實驗室要與學科和專業(yè)發(fā)展的長遠性以及對相近專業(yè)或交叉專業(yè)的普遍適用性相結合，保證實驗室和儀器設備的使用率和資源共享。要杜絕盲目設置實驗室和儀器設備購置不配套或不符合實際需要，造成實驗室資源浪費的現象。4、打通師范教育與非師范教育相同或相近專業(yè)的實驗教學，構建相同的實驗室平臺各教學學院要認真研究各專業(yè)對實驗教學的要求，對于相同或相近的師范與非師范專業(yè)的實驗教學應在同一實驗平臺上來開展，根據師范與非師范專業(yè)的實驗內容和實

32、驗要求的不同，可在實驗項目和實驗內容上區(qū)別對待。保證實驗室和儀器設備資源的共享和實驗室資源的使用效益。 5、信息技術與現代教育技術實驗室優(yōu)先建設的原則傳統的教與學的模式正面臨著重大的變革，這場變革不僅僅是教學方法和學習方法的變化，更重要的是教育思想、觀念和內容的轉變。信息技術與現代教育技術實驗室應放在優(yōu)先發(fā)展的位置，特別是把信息技術與課程體系、教學內容、教學方法等相整合的實驗教學和現代教育技術應放在優(yōu)先建設的位置，充分利用網絡和多媒體技術進行實驗教學。6、重點學科實驗室建設要堅持(jinch)有所為，有所不為，建出特色的原則重點學科實驗室主要是面向科研、新技術研發(fā)和研究生教育。因此重點實驗室建

33、設(jinsh)要緊緊圍繞學院創(chuàng)建師范大學的目標，要與學院重點學科建設的研究平臺構建和研究人才團隊建設結合起來，做到有所為，有所不為，建設好具有我校特色的重點學科實驗室。7 、實驗室建設要堅持(jinch)硬件建設和加強管理同步的原則在加大實驗室場所和儀器設備等硬件建設的同時，要加強實驗室管理，提高實驗室技術人員和實驗室管理人員的素質，健全實驗室的各項規(guī)章制度，提高實驗室的使用效率等。加強實驗室的管理比實驗室硬件建設更重要，要克服重硬件建設，輕管理的行為，使實驗室的建設、管理、使用效益同步。二 、實驗室管理1 、實驗室的管理體制實驗室一般實行校、院兩級管理體制，實驗室不能從屬于理論課程或由教研

34、室管理，應由教學學院直接管理。學校是在主管校長的領導下，由物資設備與實驗室管理處負責全校實驗室的建設和管理。物資設備與實驗室管理處要做好全校實驗室的規(guī)劃、論證、立項、建設和管理工作。實驗室管理實行實驗室主任負責制，實驗室主任在教學學院院長的領導下，全面負責實驗室的各項具體管理工作。因此，各教學學院要挑選那些懂實驗室管理、有責任心的老師擔任實驗室主任。2、 實驗室的設置實驗室的設置要從學科發(fā)展、專業(yè)設置、實驗教學需要和學校的實際出發(fā)。新設立的實驗室要進行充分的論證，保證新設的實驗室符合專業(yè)教學的需要和有飽和的實驗教學任務。新建實驗室由教學學院根據需要在充分論證的基礎上提出申報，物資設備與實驗室管

35、理處會同教務處組織相關專家論證，報學校審定批準后方可建設。3、實驗室的物資(wz)設備管理實驗(shyn)室的物資設備包括實驗室設施、儀器設備、低值耐用品和實驗消耗品四部分。做好實驗室設施管理，保證實驗室的臺、架、水、電、照明、通風、防火、防爆、防盜、防潮、衛(wèi)生等設施的完好。儀器設備是實驗室最重要的物資，儀器設備的管理包括如下環(huán)節(jié)：儀器設備的申購論證、購置、安裝調試、驗收、入庫建帳、使用和日常維護維修等。低值耐用品和實驗消耗品的管理主要包括購置、建帳、保管、領用、報失、報廢等環(huán)節(jié)，每個管理環(huán)節(jié)都有具體的內容和要求。實驗室的所有儀器設備要帳、物、卡相符，做到有帳就有物，有物就有卡。實驗室的物資設

36、備要有專人管理，建立責任制。4、實驗室環(huán)境與安全(nqun)管理實驗室的設置和分布要科學合理，實驗室要做到相對集中建設，有利于管理。實驗室室內布置要規(guī)范合理，儀器設備擺放要規(guī)范，環(huán)境整潔。實驗室要定期進行安全檢查，消除安全隱患，做好防火、防盜、防爆、防毒、防漏、防輻射、防污染、防破壞等各項工作。要建立實驗室環(huán)境與安全管理責任制，確保實驗室的安全和環(huán)境整潔。5、實驗室工作人員管理實驗室工作不僅是一項技術性工作，更是一項規(guī)范管理的日常工作。因此實驗室工作應做到以崗定人，崗位與責任明確，要制定工作人員崗位職責，工作能力和業(yè)績考核要做到科學化和制度化。用制度來管理人，用業(yè)績來考核人，用獎懲來激勵人。實

37、驗室工作人員要加強學習和培訓，不斷提高實驗室技術人員的技術水平和管理水平。6、建立科學合理、公正公開的儀器設備采購機制建立科學合理、公正公開的儀器設備采購機制，保證儀器設備從申報、立項、采購到安裝驗收每個環(huán)節(jié)都做到落實責任制，保證儀器設備的質量，杜絕浪費和防止采購過程中的不正之風。儀器設備采購要把論證申報、計劃立項、招標采購、驗收等環(huán)節(jié)既保持相對獨立，互相制約監(jiān)督，又互相協調合作。儀器設備的購置程序是先由使用部門根據教學和科研需要提出申購報告，申購報告要有詳細的需求和技術論證，教學儀器設備經教務處審核，科研和重點學科建設設備要報科研處和學科辦審核后，統一報物資設備與實驗室管理處計劃立項，立項計

38、劃報學院批準后提交給物資工作領導小組招標采購。因論證不清楚，造成購置的儀器設備不能使用或不配套，首先要追究申購部門領導的責任，也要追究計劃立項部門的責任。7、實驗室的制度(zhd)管理實驗室的管理要有一套科學完整的管理制度。制度是對實驗室實行統一管理、統一要求的標準，是落實和完成實驗室各項工作的保障，要用健全的制度來保證有序的管理。要做到有章可循，有章可依，違章必究，獎懲(jingchng)分明。8、實驗室的檢查(jinch)評估實驗室和實驗教學管理部門依據實驗室管理和實驗教學規(guī)范對實驗室進行統一的檢查和評估，評定其在實驗室設置、實驗室管理、儀器設備管理、實驗教學、實驗室環(huán)境與安全、實驗隊伍、

39、管理制度、實驗室使用效益等方面所達到的水平，提出改進方法。通過評估達到理順實驗室管理體制，強化管理，優(yōu)化資源配置，提升效益。三、實驗教學管理實驗教學管理是實驗室管理和教學工作中最重要的一項工作，做好實驗教學管理工作有如下基本規(guī)范和要求：1、建立完備的實驗教學文件完備的實驗教學文件是做好實驗教學管理工作的前提，保證實驗教學質量的基本條件。實驗教學文件主要包括：教學計劃、實驗教學大綱、實驗教學安排、學生實驗指導書、實驗指導教師預做實驗的實驗報告、首開實驗項目實驗報告、實驗教學質量評估辦法、實驗課程考試和成績評定辦法、實驗項目管理卡、大型精密貴重儀器設備操作指導書等。2、制定周密的實驗教學安排周密的

40、實驗教學安排是保證(bozhng)實驗教學順利開展的基本前提。實驗教學安排包括實驗教學任務與指導教師安排、實驗課表和學生實驗分組安排等。特別是儀器臺套數有限的實驗項目，一定要做好學生分組實驗安排，保證每位學生都能動手操作儀器進行實驗。3、形成規(guī)范(gufn)的實驗教學過程規(guī)范的實驗教學過程是實驗教學質量的重要保證，主要(zhyo)包括：（1）課前準備。實驗室工作人員或實驗指導教師在實驗前要把實驗儀器設備、實驗材料等準備好。（2）實驗指導教師講解。實驗前教師對實驗的原理、方法、內容和注意事項進行簡要的講解。（3）指導實驗。在學生實驗過程中，教師認真指導學生實驗。學生在實驗過程中要詳細記錄實驗操作

41、進程、實驗現象、實驗數據等。（4）實驗效果檢查。學生做完實驗后，學生要把實驗原始記錄交指導教師檢查。（5）實驗結果的歸納總結。學生實驗后寫出實驗報告交指導教師。4、嚴格和創(chuàng)新實驗課程考試實驗課程考試是正確評價學生實驗能力和檢查實驗教學效果的重要手段。實驗課要獨立設考，實驗課程考試包括實驗操作和實驗理論考試，實驗課程考試著重考查學生的實驗動手能力和創(chuàng)新能力。加大實驗課程考試改革，創(chuàng)新實驗課程考試。5、更新實驗教學內容，推行開放式的實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力更新實驗內容,更新實驗項目，減少一般的驗證性實驗，多增加一些綜合性、設計性、障礙性實驗項目。大力推進開放式實驗教學。開放性實驗要因地制宜，符

42、合合學校實際。6、加強實驗教學的過程管理要定期做好實驗教學檢查，開展實驗教學質量評估。全面加強實驗教學的過程管理，是了解實驗教學效果，及時解決實驗教學中存在的問題，促進實驗教學改革和保證實驗教學質量的重要措施。四、說明有關(yugun)實驗室和儀器設備的管理由物資設備與實驗室管理處負責解釋，有關實驗教學管理由教務處負責解釋。贛南師院學生(xu sheng)實驗守則為保證實驗(shyn)教學的正常進行，培養(yǎng)學生嚴肅認真，實事求是的科學態(tài)度，做到愛護國家財產和安全有序地進行實驗，特制訂如下守則：一、必須按規(guī)定的時間參加實驗課，不得遲到早退，保持良好的實驗秩序。二、上實驗課前，應對實驗內容認真進行預

43、習，明確實驗目的(md)、原理和步驟，了解有關儀器設備的使用方法、注意事項以及操作規(guī)程等。三、進入實驗室必須遵守實驗室各項規(guī)章制度，嚴禁(ynjn)違規(guī)進行實驗和其它不文明行為。四、實驗未開始前，不得擅自動用實驗室的實驗材料和儀器設備等物品。實驗準備就緒后，須經指導教師(jiosh)同意，方可進行實驗。五、在實驗中，要聽從教師和工作人員的指導，思想要集中，要認真操作和觀察，如實記錄各種實驗數據和實驗現象。不得馬虎從事，不得拼湊數據或抄襲他人的實驗記錄。實驗完成后，原始實驗記錄須由指導教師簽名認可。六、在實驗中，不準動用與本實驗無關的材料和儀器設備，未經允許不準動用其他組的儀器設備、工具、元件以

44、及材料等。七、在實驗中，要愛護實驗儀器設備，注意安全，節(jié)約水、電、試 劑、元件等消耗材料。凡違反操作規(guī)程或不聽指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須檢討，并按學院有關規(guī)定賠償。情節(jié)嚴重者，按有關規(guī)定進行紀律處分。八、在實驗中，若發(fā)生儀器設備故障，應立即切斷電源，停止操作，保持現場，報告指導教師，待查明原因排除故障后，方可繼續(xù)進行實驗。 九、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、材料、工具等清理好歸位，并做好清潔工作，經指導教師檢查同意后，方可離開實驗室。十、實驗后，要按要求認真寫出實驗報告。凡實驗報告不符合要求者，須重做實驗或重寫實驗報告。關于進一步加強教學儀器設備和教學場所管

45、理的若干暫行規(guī)定 隨著學校教學工作的發(fā)展，近些年來，學校購置了大批的教學儀器設備和建設了較多的教學場所，為了進一步加強學校教學儀器設備和教學場所的管理，保證教學和科研的需要，提高使用效益，根據學校的有關管理制度，特制定本暫行規(guī)定。第一條 教學儀器設備和教學場所是保證學校正常開展教學、科研工作的物質基礎，各教學部門要嚴格按照贛南師范學院固定資產管理辦法和贛南師范學院儀器設備管理辦法中的規(guī)定，加強管理。第二條 在申購教學儀器設備和設置教學場所時，各使用部門要從教學、科研的實際需要出發(fā)，進行 充分調研論證，發(fā)揮資源共享，提高使用效率，堅決杜絕教學儀器設備和教學場所的閑置和浪費。第三條 學校建立儀器設

46、備購置和教學場所設置責任追究制，使用和管理部門若不經充分調研論證，盲目申報購置儀器設備和設置教學場所，造成閑置或浪費，學校將直接追究申報部門負責人和相關人員的責任。第四條 為加強教學儀器設備的管理，學校建立教學儀器設備管理責任制，學校與教學儀器設備使用單位負責人和管理人員簽定責任書，對因管理不善，造成教學儀器設備的失盜、丟失、人為損壞現象，學校將直接追究有關使用部門負責人和管理人員的責任，年終考核取消評優(yōu)資格，并根據責任分別給予100-1000元的經濟處罰。對于嚴重失職和造成重大損失的，年終考評為不合格，并給予相應的經濟處罰。第五條 各使用部門和管理部門要切實加強儀器設備和教學場所的日常維護、

47、維修工作，保證完好率。要嚴格執(zhí)行學院關于教學儀器設備的借用、報失、報廢的規(guī)定。對于出現教學儀器設備失盜、丟失、損壞等現象的，管理人員和使用部門要及時報告，對于拖延或隱瞞不報的，一經查實，要追究使用部門負責人和管理人員的責任，并按照本規(guī)定的第四條加重處罰。第六條 要加強管理，重視儀器設備的建帳工作，做到有物就有帳，有帳就有物，保證帳、物、卡相符合率達到100%。第七條 為了充分提高教學儀器設備和教學場所的利用率和使用效益，在保證滿足教學和科研需要的情況下，在教學和科研之余，經學校審批同意后 ，在課余可適當安排對學生（或社會）開放，但必須按照學校的有關規(guī)定執(zhí)行。第八條 教學儀器設備和教學場所在課余

48、對學生（或社會）開放必須經審批，一般項目報教務處和物資設備與實驗室管理處批準備案，較大項目報教務處和物資設備與實驗室管理處核實后須報學校審批。未經申報批準，任何部門和個人不可私自利用學校的儀器設備或場所從事收費性活動。對違反規(guī)定的部門和個人按本規(guī)定第四條給予嚴肅處理。第九條 教學儀器設備和教學場所是學校的資產，各使用和管理部門一定要 愛護好，使用好，管理好，充分發(fā)揮它的作用。第十條 本規(guī)定從下發(fā)之日起執(zhí)行。第十一條 本規(guī)定由物資設備與實驗室管理處和教務處共同負責解釋。 體育學院實驗室工作(gngzu)條例1實驗室是進行教學、科研活動的重要場所。實驗室工作是教學科研工作的重要組成部分。為了加強我

49、院實驗室建設和管理，保障教學質量和科研水平，全面(qunmin)推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，根據贛南師范學院實驗室條例（師院1998.48號），結合(jih)我院實際情況，特制定本條例。2實驗室工作必須認真貫徹黨的教育方針，保證完成各項實驗任務，不斷提高工作和管理水平。根據需要和可能，積極開展科研，生產試驗，技術與對外技術服務。非我系計劃內教學/科研和對外服務，必須經主任，報系，系根據學院有關規(guī)定，同意后方可進行。3實行院/系二級管理，系一位主任管實驗室工作，實驗室主任全面負責實驗室的日常工作，實驗室正、副主任由系推薦往學院批準聘任或任命。4實驗室工作人員的管理依據實驗室工作管理制度執(zhí)行，

50、其職責依據實驗室正副主任職責、實驗室指導教師職責、實驗室專責技術人員工作職責執(zhí)行，其工作業(yè)績考核依據實驗室工作人員考核辦法執(zhí)行。5實驗室的建設，調整與撤銷，由系報學院批準后實施。實驗室用房、實驗儀器/設備及輔助設施由系按學院有關規(guī)定進行分配，調整、購置、使用，任何人、室不能私自用實驗室財產從事非教學、科研活動。6實驗室專職技術人員是實驗室的管理現任人。實驗室財產的購置、管理依據固定資產管理條例、低值物品管理辦法、精密儀器、大型設備使用管理辦法執(zhí)行，其損壞賠償依據儀器設備損壞、丟失賠償制度執(zhí)行。實驗室專職技術人員對損壞了的儀器設備及時修理，修好時間一般不超過一個月。7實驗室的安全及安全檢查，依據

51、實驗室安全管理條例、實驗室安全檢查制度(zhd)執(zhí)行。8實驗室檔案(dng n)及信息收集管理工作，依據實驗室工作檔案管理制度、實驗室信息收集管理制度執(zhí)行。9學生進入實驗室應遵守學生實驗守則和實驗室其它(qt)制度，違者將視情況分別給予警告、重做實驗、成績不及格、經濟賠償、紀律處分等處罰。10實驗指導教師批改實驗報告，舉行考試（核），實驗考核辦法進行，教師應客觀、公正、科學地評定學生實驗成績，考試成績及席卷要按時交系辦公室。11凡帶實驗的教師在實驗完畢后，應填寫有關表格或記錄，與實驗室管理人員辦妥交接手續(xù)，未辦交接手續(xù)出現問題由指導教師承擔責任。12系應定期開展實驗室工作的檢查，評比活動，激勵

52、先進，促進工作。對成績顯著的實驗室和個人進行表彰和獎勵，對違章失職或工作不負責造成損失者進行批評教育、經濟賠償、行政處分，直至追究法律責任。13本條例未涉及事項按學院有關規(guī)定執(zhí)行。體育(ty)學院實驗室管理制度1實驗室是進行教學活動的重要(zhngyo)場所學生應嚴格遵守實驗室的各項制度和操作規(guī)程。2室內要保持肅靜、整潔，不準吸煙(x yn)，不準高聲談笑和亂丟紙屑雜物，嚴禁在實驗桌、櫥、墻壁上涂寫刻畫。3學生實驗前應認真進行預習，明確實驗目的、要求、方法和步驟，實驗時應仔細觀察、詳細記錄，不準馬虎從事，更不得拼奏數據和抄襲他人的實驗記錄。4在實驗室內不得隨意動用與實驗無關的儀器、設備、工具、

53、材料，不得隨意做規(guī)定以外的其它實驗。5、自覺愛護實驗室內一切儀器設備、設施、不準亂拿、亂用、亂拆、亂裝。損壞任何實施，均應價賠，情節(jié)嚴重者，加深嚴重者，加倍處罰。6、注意節(jié)約用水、用電、用氣。實驗完畢后，及時斷電、關水、停氣，并將儀器設備等物品整理復原，經指導教師檢查后才能離開。7、加強實驗室的安全防護工作，嚴格遵守實驗室的操作規(guī)程，嚴防發(fā)生損壞儀器設備及發(fā)生失火、爆炸，放射性污染等事故，如發(fā)生事故時，應立即采取搶救措施，保護現場，并向學院有關部門報告。8、凡帶實驗的教師在實驗完畢后應填寫(tinxi)有關表格，與實驗室責任管理人員辦妥交接手續(xù)。體 育 學 院 學 生 實 驗 守 則1實驗室是

54、進行教學活動的重要場所(chn su)，學生應積極參加教學計劃規(guī)定的各項實驗工作，服從實驗指導教師的指導，嚴格遵守實驗室的各項制度和操作規(guī)程。2實驗前應對實驗內容進行認真預習，明確實驗目的、要求(yoqi)、方法和步驟，作好各項準備工作，準備不合要求者，必須重新預習。3實驗時應按步驟，仔細觀察和操作，以加深和鞏固課堂知識。4實驗中不得隨意動用與實驗無關的儀器設備、標本、模型、文件、材料，不得動用其它組的實驗材料。5實驗時室內應保持肅靜、整潔，不準吸煙，不準亂丟紙屑雜物，不準隨地吐痰。6實驗后要認真完成實驗報告，交指導教師批閱，不得無故不寫或不交實驗報告。7自覺愛護室內一切物品，不準亂拿、亂用、

55、亂拆、亂裝或私自帶出室外。8注意節(jié)約用水、電，遇到事故立即切斷電源、火源(hu yun)，并向指導教師報告，采取緊急措施。9實驗完畢后，應整理(zhngl)好實驗器材，打掃好環(huán)境衛(wèi)生，把桌凳擺放整齊，關閉電源開關、水龍頭，經指導教師檢查合格后可離開實驗室。體育(ty)學院實驗考核辦法一實驗考核是一個重要的教學環(huán)節(jié)，通過考核可以提高學生學習的自覺性，系統強化鞏固已學過的知識，檢查學生對知識掌握及應用情況。二實驗考核方式包括平時實驗操作和實驗報告，學生期末實驗成績采用百分制計分，含平時實驗操作成績成績和實驗報告成績。評分方法：平時實驗操作成績占實驗成績的50%，實驗報告占實驗成績的50%，學生期末

56、實驗成績以20%的比例計入其該門學科總成績。（一）實驗操作的考核1、考查學生的預習情況，包括預習報告、數據表格、思考題的回答及提問等情況。2、考查學生在實驗過程中對實驗原理是否掌握、思路是否清晰、儀器布局是否合理、調節(jié)儀器的熟練程度、記錄數據是否準確，在規(guī)定教學時間內是否完成實驗任務，是否違反操作規(guī)程或其它違紀現象等，全面考核確定成績。解剖實驗考察學生對標本、模型、結構熟悉和掌握的程度。（二）實驗報告成績考查實驗報告內容是否全面，各部分內容敘述是否清楚(qng chu)明了，文字是否公整，圖表是否規(guī)范，作圖和數據處理是否正確，實驗結果分析、問題討論是否透徹。解剖實驗報告則主要考察其填圖是否清晰

57、、準確等。實驗報告成績(chngj)按百分制記分(j fn)。（三）單個實驗成績的計算單個實驗成績=實驗操作分50%+實驗報告分50%（四）實驗期末成績的計算期末實驗總成績 = 單個實驗的成績累計之和 實驗個數 。 （五）學生期末實驗成績以20%的比例計入其該門學科總成績。體育學院實驗室正副主任職責1、負責實驗室全體工作人員的思想教育工作，負責安排并檢查實驗室工作人員的工作情況。2、根據教學和科研計劃，教學大綱和科研任務的要求，組織制定學年實驗教學和科研計劃，不斷充實和更新實驗內容，介紹和采納新的科學手段，提高技術水平。3、根據學校分配的購置儀器設備的經費及教學、科研規(guī)劃，負責制訂實驗室長遠的

58、發(fā)展規(guī)劃和近期建設，改造計劃，負責本年度實驗物資的申報計劃。4、負責編報購置大型、精密、貴重設備的論證材料，組織儀器設備的質量驗收、安裝、調試，制定儀器設備操作規(guī)程，檢查運行記錄，建立保養(yǎng)制度并檢查督促執(zhí)行。5、負責組織檢查(jinch)各實驗儀器設備的領用、維護和管理工作，不斷提高實驗室的科學管理水平。6、領導和組織實驗室全體人員認真(rn zhn)實施實驗工作計劃，作好實驗準備工作，保證教學和科研工作的順利進行。7、以在職進修為主有計劃(jhu)地以各種途徑對實驗室各類人員的業(yè)務進行培訓，不斷提高業(yè)務能力和科學技術水平。8、督促檢查實驗室計劃的落實和各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。9、在完成教學、

59、科研任務前提下，積極組織安排對外服務工作。 體育學院實驗指導教師工作職責1、有計劃地安排好每學期有關教學和科研實驗任務，做好實驗前的資料、試驗方法等準備工作。2、編寫實驗指導書或實驗講義，不斷充實和更新實驗內容。3、預做有關教學實驗，寫出實驗報告，不斷總結經驗，提高實驗課的教學質量。初次指導實驗的教師要求試講，試講合格，方能上崗。4、嚴格指導學生進行實驗操作，批閱實驗報告，做好實驗課教學總結工作，評定實驗課成績。5、承擔科研任務，并承擔實驗裝置、儀器設備改進的設計、參數測試及處理等工作。6、不斷更新實驗手段(shudun)，促進教學的現代化。7、掌握(zhngw)有關的儀器設備的工作原理、使用

60、、調試方法，熟練使用好儀器設備。8、協同實驗室搞好(o ho)實驗儀器設備的科學管理及安全衛(wèi)生工作。 體育學院實驗室工作人員管理制度1、實驗室工作人員一般應包括實驗教學人員、實驗技術人員和管理人員。要在做好實驗室規(guī)劃的同時，認真做好定編定崗工作，確定合理的人員結構。2、采取多種有效措施，加強實驗室工作人員思想教育和培訓工作，實行崗位職任制，建立健全德、能、勤、績的量化考核制度。3、在政治思想工作方面，要教育實驗室工作人員自尊、自重、自信、自強，充分認識自己所從事的工作和教學、科研工作一樣重要，振奮精神，積極(jj)開拓進取。認真履行崗位職責，模范遵守實驗室各項規(guī)章制度。4、在業(yè)務(yw)技術方