敬人者　人恒敬之　受人尊重的奧秘 (2)

1、有了人類就有了交往。交往是人類生存和發(fā)展的需要。人們在交往中拓展了生存的空間，練就了生活的本領，品味著做人的樂趣，體驗著生命的價值。 交往又是一門藝術，它需要平等尊重去培育，寬容友善去澆灌，誠實守信去護理。結識新朋友不忘老朋友生活在線:小何的煩惱小何聰明、能干、學習成績好，但就是常常瞧不起人。同學做作業(yè)遇到困難向他請教，他不屑一顧。有一位同學說話口吃，小何取笑他，給他起綽號。小組討論時，小何只顧發(fā)表自己的意見，不認真聽別人的看法。漸漸地，同學們不太愿意與他交往了。小何覺得別人不尊重他，感到十分苦惱。 小何為什么會有苦惱？ 生活中我們曾有過這樣的苦惱嗎？受人尊重的奧秘 我們敬愛的周總理處處以理待

2、人，人們非常尊敬和愛戴他。一次，周總理去北京飯店參加第二屆全國人民代表大會的小組會議，當汽車開到飯店門口時，被一輛停在門口的汽車擋住了，一位工作人員急忙叫汽車司機給總理的汽車讓路。周總理看到這一情況，連忙下車對那位工作人員說：“快去把人家請回來?！闭f完，周總理站在飯店門口，等那位代表下了車，就主動迎上去和他握手，并表示歉意，然后有禮貌地讓那位代表先進大門，自己才跟著進去。周恩來總理與他人交往的小故事 以周恩來總理為代表的老一輩革命家、我們身邊的這些人，我們從他們身上感悟到受人尊重的奧秘是什么？ 討論:結論一 一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重，這就是

3、受人尊重的奧秘。 有的人只知道要求別人尊重自己,自己卻不去尊重他人，這不僅是十分錯誤的，而且最終也得不到別人的尊重。對人不尊敬的人，首先是對自己不尊敬。 -陀思妥耶夫斯基只有尊敬別人的人，才有權受人尊重。 -蘇霍姆林斯基人們生活在一起需要互相尊重。只有彼此尊重，社會生活才能和諧。大家才能心情舒暢，從而更好地學習和工作。結論二大象和螞蟻在質量的天平上大象并不是那么大只是看上去很大螞蟻并不是那么小只是看上去很小在 的天平上大象有一個寶貴的生命螞蟻也有一個寶貴的生命真的真的好好兒看的話大象和螞蟻大小都一樣生命人與人之間是平等的。人格上的平等法律地位上的平等平等 結論三 有一天，英國大作家蕭伯納和一個

4、名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨t天真地學著大人的口氣對蕭伯納說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯萊婭。”蕭伯納不由一怔。事后他感嘆地說：“這個小女孩給我上了人生最好的一課，那就是不論有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！毙」适氯烁衽c家境、天分、社會地位無關人格與哪些因素無關？一天，學生王某去一家超市購物。當他準備離開時，超市管理員張某對王某說：“我懷疑你口袋里有本店未付錢的商品，讓我看看？”遭到王某拒絕后，張某說：“作為本店職員，我有權對你檢查，看你躲躲閃閃的，就更值得懷疑。” 張某遂叫來商場保安人員

5、，強行將王某拉到保衛(wèi)室，保安人員對王某說：“既然你沒偷東西，為什么不肯讓我們檢查，看來是做賊心虛吧！”遭到王某再次拒絕后,遂對王某強行進行檢查，但結果卻沒有發(fā)現(xiàn)，就讓王某離開。想一想：1張某及保安人員侵犯了王某的什么權利？ 2王某該如何維護自己的合法權利？從中 我們得到什么啟示? 認真閱讀法律地位平等的含義，結合其含義，下面三段材料，分別說明了什么？一、2004年3月，國家出臺規(guī)定：今后在城市中小學就學的農民工子女負擔的學校收費項目與當?shù)貙W生一視同仁，不再收取借讀費、擇校費或要求農民工捐資助學及攤派其他費用。民工子女可以在城里上學了，許多城市的一些公辦學校真正踐行了“同在藍天下”的服務承諾，向

6、民工子女敞開了大門。這無疑是一件好事，其意義非同小可。公民享有平等的權利。二、 2005年征兵期間，某市兩名應征青年在初檢時身體合格。他們?yōu)榱颂颖芊鄣牧x務，花錢請人為他們紋了身。結果復檢時，因紋身而體檢不合格，經過調查后，有關部門對這兩位不履行服兵役義務的青年，給予了相應的處罰。法律規(guī)定公民必須履行相應的義務。三、原中共中央政治局委員、上海市委書記陳良宇，因涉嫌挪用上海社?；稹⑦`規(guī)審批項目等嚴重罪行， 2007年7月24日，被上海市人大常委會罷免了第十屆全國人大代表資格, 2007年7月26日被中共中央“雙開”，開除了黨籍和公職，移送司法機關處理。天津市第二中級人民法院以受賄罪、濫用職權罪判處有期徒刑18年，沒收個人財產人民幣30萬元。 任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反法律，就要負法律責任。法律地位的平等享有憲法和法律規(guī)定的權利履行憲法