陳孝文小數(shù)的意義練習(xí)課_第1頁
陳孝文小數(shù)的意義練習(xí)課_第2頁
陳孝文小數(shù)的意義練習(xí)課_第3頁
陳孝文小數(shù)的意義練習(xí)課_第4頁
陳孝文小數(shù)的意義練習(xí)課_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、練 習(xí) 課課件設(shè)計：陳孝文重慶市江津區(qū)石壩街小學(xué)四年級下冊第（五）單元（小數(shù)的意義）第3課時 3.25 4.067 5.90 13.28 37.139 讀小數(shù)的時候要注意些什么 ？讀一讀整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。說一說它們是由哪兩個部分組成的呢？ 整數(shù)部分 和 小數(shù)部分每個數(shù)位上的數(shù)各表示的什么？ 3.25 4.067 5.90 13.28 37.139 1、整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是 （ ）。 2、小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是 （ ）。 3、這兩個計數(shù)單位之間的進率是（ ）。 填空 (數(shù)學(xué)書第 51 頁完成第 8題)10.110在下面的（ ） 里填小數(shù).(數(shù)學(xué)

2、書第52頁第9題)5.775.855.92.2672.2762.28 獨立完成(數(shù)學(xué)書第52頁第11,12題)獨立完成(數(shù)學(xué)書第52頁第11,12題)200.5 500.20.052 0.025 0.205 0.5021、50.05 整數(shù)部分的 5 在（ ）位上，它的計數(shù)單位是（ ），表示（ ）。 小數(shù)部分的 5 在（ ）位 上，它的計數(shù)單位是（ ），表示（ ）。2、一個小數(shù)的計數(shù)單位是 0.001，它比 0.01 大， 又比 0.02 小，這個小數(shù)可能是（ ）。 鞏固練習(xí)（口答題）0.011 0.019十 10 5個十百分0.015個0.01 鞏固練習(xí)（口答題）3、0.88 的計數(shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的計數(shù)單位，再添上（ ） 個這樣的計數(shù)單位就是 1.4、已知一個數(shù)的十位上的數(shù)是 7，十分位上是 9，其余數(shù)位上的數(shù)字是 0，這個數(shù)是（ ）。0.01881270.9 鞏固練習(xí)（判斷題）1、四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。 （ ）2、整數(shù)都比小數(shù)大。 （ ）3、 小數(shù)部分的最高位是千分位。 （ ）xxx 課堂總結(jié) 通過今天學(xué)習(xí)， 你都有哪些收獲呢？ 課后調(diào)查活動 量量自己和同學(xué)的臂長、步長、身高活動形式： 四人小組合作,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論