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1、“ 感念師恩” 老師節(jié)主題班會一、 教學目標通過老師節(jié)這個節(jié)日契機,訓練同學懂得感恩,敬重師長,繼承發(fā)揚中華民族“ 尊師 重道” 的傳統(tǒng)美德;二、教學重點讓同學懂得感恩老師,他人” 的紅燭精神;三、 教學難點懂得和敬佩老師“ 燃燒自己, 照亮期望同學們通過這么一次思想訓練明白作為老師的辛 苦以及老師對同學無私的愛;四、教學過程活動一 .敘述自己的故事:同學自主回憶自己上學多年來,內(nèi)心最感謝的一位老 師,然后與全班同學共享自己的故事;有班委成員帶頭;請 3-5 名同學發(fā)言 班主任在每個故事講完之后簡短評判 活動二 .小組爭論 -假如我以后是老師, 期望有什么樣子 的同學?班主任巡察,有時參加部分
2、爭論 選出兩個小組給出改組成員的總結(jié)陳詞;活動三、偉人敬師為同學講幾個偉人敬重師長的故事,然后讓同學自己評 價;尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德;古今中外就有很多名 人尊師的故事里傳下來,成為佳話;毛主席在給他的老師徐 特立老先生的生日賀信中說道:“ 你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍舊是我的老師,將來必定仍是我的老師;” 這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣;活動四、寫一封信給老師 寫一封簡短的信件給自己內(nèi)心最愛、最佩服的老師;要求:語言可以不華麗, 但肯定是自己發(fā)自肺腑的心聲;摸索: 1. 從小到大,我們除了呆在家跟父母一起之外,呆在哪個地方的時間最長?2.除了父母外,教給你最
3、多道理的是誰?3.你準備怎么做去報答老師對自己的盡心教誨?學習上 怎么做?生活中怎么做?4.你以前有哪些不敬重老師的行為?今后準備怎么改 正?活動五 .從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照料同學 的,我們該如何敬重老師,以小組為單位寫一篇心得總結(jié);有人說老師是人類靈魂的工程師;是的,當我們剛?cè)雽W仍不懂事的時候,石老師從細小的事情入手,耐心地知道我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事;當我們犯了錯的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟發(fā)我們,似乎是在我們的心靈生出點燃了一盞光明的燈,把我們的人生引向光明的彼 岸;假如說同學是學問的源泉,那么在我們學習的過程中最 離不開的就是老師了;通過微小的觀看大家不難
4、發(fā)覺,老師的工作的確辛苦;老師為了同學們的成長,細心備課,仔細批改作業(yè);課堂上 循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人;為了把學 生培育成德、 智、體、美、勞全面進展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作; 到處以身作就, 為人師表;像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺 腑的樂章;我們的同學們要敬重老師敬重他們的辛勤勞動,把老師視作父母,向父母一樣愛我們的老師班主任作最終總 結(jié) 一個人,無論位置多高,成就有多大,假如飲水思源,他就不會遺忘老師在他的成長道路上所花費的龐大心血;“ 國家興亡,系于訓練;訓練興亡,系于老師”;是老師讓我們高鼻愚昧,是老師讓我們揮別貧是老師讓人們只會起來,是教 師讓民族振興起來;因此,敬重老師是一個民族文明的標,是提高國民素養(yǎng)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ),是國家興盛的根本; 老師們的無私貢獻、不圖回報、 愛崗敬業(yè)、 安平樂道、愿做牛馬的精神是永久值得我們學習的;所以我們更要敬重 老師,喜愛老!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的 行動;不僅僅是老師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中的點點滴滴; 很多同學在老
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