2012年湖北省黃岡市中考物理試卷（教師版）

1、第PAGE22頁（共NUMPAGES22頁）2012年湖北省黃岡市中考物理試卷（教師版）一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）1（3分）據(jù)報道，世界“吼王”杰米溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是（）A聲音傳遞了能量B聲音只在玻璃杯中傳播C聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的D聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大【考點】91：聲音的產(chǎn)生；92：聲音的傳播條件；9G：響度與振幅的關系；9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械?！窘獯?/p>

2、】解：世界“吼王”杰米溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，因為玻璃杯破了主要是利用聲波來傳遞能量。聲音不僅僅在玻璃杯中傳播，“吼王”吼出的聲音是他的聲帶振動產(chǎn)生的，聲音的分貝數(shù)是指其響度，與頻率無關，因此，BCD均不合題意。故選：A?！军c評】此題考查的是聲的利用，是一道聲學的基礎題；聲波傳遞能量的性質(zhì)可以應用在很多方面。2（3分）我國南海海底蘊藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是（）A可燃冰是可再生能源B可燃冰的能量來自億年前的太陽能C可燃冰是核聚變反應生成的D可燃冰燃燒

3、時核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點】K2：能源的分類；K8：太陽能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）天然氣水合物俗稱可燃冰，是一種新型能源，貯存于大海深處，其蘊藏量是地球上煤、石油的幾百倍，因而是一種等待開發(fā)的巨大能源物質(zhì)。化石燃料屬于不可再生能源，屬于一次能源；（2）太陽能資源，不僅包括直接投射到地球表面上的太陽輻射，而且也包括像所有的化石燃料、水能、風能、海洋能、潮汐能等間接的太陽資源，還應包括綠色植物的光合作用固定下來的能量，即生物能。嚴格地說，除了地熱能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部來自太陽能，這是“廣義太陽能”。（3）“可燃冰”又稱天然氣水合物，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的。（4）可燃冰

4、燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：A、“可燃冰”屬于一次能源，還屬于不可再生能源，不合題意。B、人們常說，太陽是人類的“能源之母”，地球上很多能量都來自于太陽能。符合題意。C、可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0和30個大氣壓的作用下結晶而成的“冰塊”?！氨鶋K”里甲烷占80%99.9%，可直接點燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。不合題意。D、可燃冰的主要成分是天然氣，燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。不合題意。故選：B。【點評】此題通過可燃冰考查了能源的分類、能源的來源、可燃冰的成分和燃燒時能量轉(zhuǎn)化，是一道綜合題，要認真分析。3（3分）下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原

5、因相同的是（）A水面“折”枝B露珠下葉脈看起來變粗C手影D拱橋倒影【考點】A3：光直線傳播的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】日食形成的原因是由于光的直線傳播，分別分析題中四種現(xiàn)象形成的原因即可解答?！窘獯稹拷猓篈、水面“折”枝，是由于光的折射形成的現(xiàn)象；B、露珠下葉脈看起來變粗，露珠起到放大鏡作用，是由于光的折射形成的現(xiàn)象；C、手影是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象；D、拱橋倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現(xiàn)象。故選：C。【點評】本題考查了光的直線傳播，解決此題要求了解一些光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象及其他光現(xiàn)象，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。4（3分）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯(lián)系；法拉

6、第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象進一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣化時代。下列有關電磁現(xiàn)象的說法正確的是（）A通電導體周圍一定存在磁場B導體在磁場中運動一定產(chǎn)生感應電流C電磁波在真空中無法傳播D通電導體受到磁場的作用力與磁場方向無關【考點】C9：通電直導線周圍的磁場；CJ：磁場對通電導線的作用；CQ：產(chǎn)生感應電流的條件；D2：電磁波的傳播與應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）奧斯特實驗證明了通電導體周圍存在磁場，其磁場方向和電流方向有關；（2）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中才會有感應電流；（3）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播；（4）通電導體在磁場

7、中的受力方向跟電流方向和磁場方向有關?！窘獯稹拷猓篈、奧斯特實驗證明了：通電導體周圍一定存在磁場，故A正確；B、閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中才會有感應電流。故B錯誤；C、電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故C錯誤；D、通電導體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁場方向有關。故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查的知識點比較多，有奧斯特實驗、電磁感應現(xiàn)象、電磁波的傳播和通電導體在磁場中的受力等問題，難度不大，是中考的常見題型。5（3分）2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的

8、示數(shù)就越大。若琦同學設計了四種電路（如圖所示）模擬測試，并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大。其中符合要求的電路是（）ABCD【考點】HU：串、并聯(lián)電路的設計菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】先識別電路，然后根據(jù)壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓篈、電路為并聯(lián)電路，電流表測量變阻器的電流，當滑片向右滑動時時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數(shù)減小，故A選項錯誤；B、電路為并聯(lián)電路，電流表測量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，故B錯誤；C、電路為串聯(lián)電路，電壓表測量變阻器兩端的電壓，當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入

9、電路的電阻增大，串聯(lián)電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故C選項正確；D、電路為串聯(lián)電路，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，當壓力增大時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，電路中電流變小，定值電阻的阻值不變，因此電壓表的示數(shù)變小，故D選項錯誤。故選：C?！军c評】本題考查滑動變阻器的使用，明確電表的測量對象是解題的基礎，熟練應用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關鍵。6（3分）如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是（）A該物質(zhì)一定是晶體BT2一定是物質(zhì)的沸點C0t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇Dt1t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變【

10、考點】1C：熔化和凝固的溫度時間圖象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）晶體有固定的熔點，熔化過程中溫度保持不變。晶體熔化時的溫度是晶體熔點。（2）液體沸騰時溫度保持不變，液體沸騰時的溫度是沸點。（3）溫度反映了物體內(nèi)分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，溫度越高，分子運動越劇烈，溫度越低，分子運動越緩慢。（4）晶體熔化或液體沸騰時都要繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大。【解答】解：A、該物質(zhì)在t1t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變，可能是液體沸騰，也可能是晶體熔化，不合題意。B、T2可能是該物質(zhì)的熔點，也可能是物質(zhì)的沸點。不合題意。C、0t1時間內(nèi)物質(zhì)吸熱升高，溫度越高，分子運動越劇烈。符合題意。D、t1t2時間內(nèi)物質(zhì)可能在

11、熔化，也可能在沸騰，此時需要繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增大。不合題意。故選：C。【點評】此題的圖象較復雜，通過試題分析，該物質(zhì)可能是晶體熔化，也可能是液體沸騰，學生在解答時通常會認為物質(zhì)是晶體，選擇A。7（3分）弧圈球是一種攻擊力強、威力大的乒乓球進攻技術。如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進的示意圖，此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速，以下說法正確的是（）A球在空中繼續(xù)前進是受到慣性力的作用B球在空中前進時受平衡力作用C球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得慢D球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得快【考點】6L：慣性；6Q：平衡狀態(tài)的判斷；8K：流體壓強與流速的

12、關系菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】根據(jù)慣性的概念進行分析，即物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性，判斷出A是否符合題意。在地球附近的物體都受到地球的吸引力叫重力，物體受重力作用，將改變運動狀態(tài)，最終落回地面，判斷出B是否符合題意。流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。【解答】解：打出去的兵乓球在空中繼續(xù)前進是由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，而不是慣性力的作用；故A說法錯誤，不符合題意?？罩酗w行的兵乓球受到重力和空氣阻力的作用，重力的施力物體是地球，在重力的作用下兵乓球的運動狀態(tài)會發(fā)生變化，所以兵乓球在空中前進時不受平衡力作用；故B說法錯誤，不符合題意。球上方氣體相

13、對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速，球上方的壓強大于球下方的壓強，因此球因為高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得快。故C說法錯誤，不符合題意；D說法正確，符合題意。故選：D?！军c評】知道物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，知道力可以改變物體的越大狀態(tài)，以及流體壓強跟流速的關系，并能用流體壓強解釋有關的現(xiàn)象。此題難度不大，屬于基礎題。8（3分）下列有關“電”的說法正確的是（）A摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B運動的電荷一定形成電流C電路兩端有電壓就一定有電流D電阻中有電流，它的兩端一定有電壓【考點】H7：摩擦起電的實質(zhì)；HD：電流的形成；HI：有持續(xù)電流的條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）摩擦起電是由

14、于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領不同造成的，在摩擦的過程中束縛本領強的得電子帶負電，束縛本領弱的失電子帶正電。（2）電流產(chǎn)生的條件：一、必須具有能夠自由移動的電荷。二、導體兩端存在電壓（要使閉合回路中得到持續(xù)電流，必須要有電源）。（3）要使一段電路中產(chǎn)生電流，電路兩端必須要有電壓，電壓能使導體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流，所以電壓是使電路中形成電流的原因?！窘獯稹拷猓篈、摩擦起電的實質(zhì)，并不是創(chuàng)造了電，只是通過摩擦，使電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。不合題意。B、光有運動的電荷不一定能形成電流，電路中還必須有電

15、壓。不合題意。C、電路兩端有電壓不一定有電流，電路還必須是閉合的。不合題意。D、電壓是使電路中形成電流的原因，電路中有電流，兩端就一定有電壓。符合題意。故選：D。【點評】此題考查了摩擦起電的實質(zhì)、電荷的定向移動、電路中形成電流的原因，解答時要認真分析。9（3分）圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機械效率比圖2的小【考點】7!：滑輪組繩子

16、拉力的計算；F2：機械效率的大小比較；FD：功率大小的比較菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，分別求出拉力F、拉力端移動的速度（拉繩子的速度）、拉力的功率，以及考慮滑輪質(zhì)量時滑輪組的機械效率，通過比較進行判斷。【解答】解：由題知，重物重力相同（設其大小為G），物體升高的速度相同（設其大小為v），（1）對于圖1，因為兩個都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，所以F甲G，繩子的速度v甲v；拉力功率P甲F甲v甲Gv；如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計，該裝置的額外功為0，甲100%；（2）對于圖2，因為是一個定滑輪、一個動滑輪，n2，空氣阻力、

17、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，所以F乙G，繩子的速度v乙2v；拉力功率P乙F乙v乙G2vGv；如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計，該裝置的額外功0，乙100%；有以上分析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A錯；B、乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B正確；C、甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C錯；D、如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機械效率比圖2的大，故D錯。故選：B?！军c評】本題是選擇題，實質(zhì)是一綜合計算題，考查了兩種滑輪組拉力、拉力功率、機械效率、拉力移動速度的計算，要求靈活運用滑輪組的特點、功率公式。二、填空與作圖（共5小題，滿分17分）10（4分）如圖為小娟

18、家洗手間的部分電路，白熾燈L上標有“220V 40W”字樣，L正常工作時電阻為1210。該電路存在的安全隱患是燈L直接接到火線上。小娟改進電路后。想到家人常忘記關燈，便把標有“220V 60W”的白熾燈L與L串聯(lián)接入A、B之間，則電路的總功率比原來小 （填“大”或“小”），L與L兩端的電壓之比為2：3 （不計燈絲電阻的變化）?！究键c】IH：歐姆定律的應用；IO：家庭電路的連接；JA：電功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）根據(jù)燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，額定電壓下燈泡正常工作，根據(jù)R求出L正常工作時電阻；（2）根據(jù)安全用電：開關控制火線，零線直接進燈泡結合電路圖判斷電路的隱患；（3）根據(jù)

19、電阻的串聯(lián)和P判斷燈L與L串聯(lián)接入A、B之間時總功率的變化，根據(jù)R求出兩燈泡的電阻關系，再根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律判斷兩燈泡兩端的電壓關系?！窘獯稹拷猓海?）燈泡正常工作時的電壓為220V，功率為40W，則L正常工作時電阻為：R1210；（2）由電路圖可知，開關控制零線，火線直接進入燈泡，故該電路存在的安全隱患是燈L直接接到火線上；（3）白熾燈L與L串聯(lián)接入A、B之間時，電路中的總電阻變大，根據(jù)P可知，在電壓220V不變時，電路中的總功率變小；根據(jù)R可知，兩燈泡的電阻之比：，因串聯(lián)電路各處的電流相等，所以，由UIR可知，兩燈泡兩端的電壓之比：。故答案為：1210；燈L直接接到火線上（填

20、“開關沒有接到火線與燈L之間”亦可）；小；2：3?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用以及安全用電常識，涉及的知識點較多，綜合性強，具有一定的難度。11（4分）“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力不是 （填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有慣性。同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。該過程中車胎溫度升高，這主要是通過做功的方式改變了車胎的內(nèi)能?！究键c】6F：力的作用效果；6L：慣性；6R：平衡力的辨別；G9：做功改變物體內(nèi)

21、能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）空氣流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，然后對疾駛的汽車受力分析結合二力平衡條件即可判斷車對地面的壓力和地面對車的支持力是否是一對平衡力；（2）慣性是物體保持原來狀態(tài)不變的一種性質(zhì)；（3）力的作用效果有：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀；（4）改變物體內(nèi)能的方式：一是做功，二是熱傳遞?！窘獯稹拷猓海?）當汽車在水平地面上疾駛時，汽車上方氣體流速快、壓強小，下方流速慢、壓強大，根據(jù)Fps可知，汽車受到向上的托力；對汽車受力分析可知，受豎直向上的支持力和空氣的托力、豎直向下的重力，根據(jù)力的平衡條件可知，車對地面的壓力和地面對車的支持力大小不相等，并且也不

22、作用在一個物體上，故二力不是一對平衡力。（2）此時突然剎車，由于慣性汽車仍要向前運動，同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)；該過程中車胎溫度升高，這主要是通過做功的方式改變了車胎的內(nèi)能。故答案為：不是；慣性；運動狀態(tài)；做功?！军c評】本題考查了流速與壓強的關系、平衡力的判斷、力的作用效果、改變物體內(nèi)能的方法，涉及的知識點較多，綜合性較強，具有一定的難度。12（4分）如圖為我國運載火箭上“箭載攝像機”拍得火箭上升時的一幅圖片。攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡，像成在感光元件上。若拍攝該圖片時鏡頭的焦距為f，為保證成像清晰，鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是fv2f，物體經(jīng)該鏡頭成的

23、像是倒立的（填“倒立”或“正立”）攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用抗高溫的石英材料制成，這是因為石英的熔點較高；若鏡頭的質(zhì)量為m、比熱容為c，火箭發(fā)射前鏡頭的溫度為t，鏡頭吸收熱量Q后的溫度為?！究键c】19：熔化與熔化吸熱的特點；B8：凸透鏡成像的應用；GG：熱量的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）根據(jù)凸透鏡成像時，u2f，成倒立、縮小的實像，fv2f，應用于照相機和攝像機。（2）晶體熔化時的溫度稱為熔點，故鏡頭選用抗高溫的石英材料制成，這是因為石英的熔點較高的緣故；（3）據(jù)熱量的計算公式Qcmt分析判斷即可；【解答】解：攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡，它是利用u2f，fv2f，成倒立、縮小的實像，的

24、原理制成的；由于攝像機在高溫環(huán)境中工作，所以其鏡頭必須選用熔點高的石英材料才行。據(jù)熱量的計算公式Qcmt可知，此時鏡頭吸收Q熱量所升高的溫度是：t，故此時鏡頭的末溫是t末故答案為：fv2f； 倒立； 熔點； 。【點評】該題考查了凸透鏡的成像規(guī)律的應用、晶體熔點的理解和熱量的計算，是一道綜合題。13（2分）向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉(zhuǎn)動而得名。如圖是處于靜止狀態(tài)的向日葵，請在圖中作出花盤的受力示意圖?！究键c】6H：力的示意圖與圖示菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】根據(jù)力的示意圖的定義，將花盤受到力的方向、作用點表示出來即可。【解答】解：花盤受到重力和支持力的作用，因為花盤靜止，受平衡力作用，重力和支持

25、力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，重力方向豎直向下，作用點在重心，支持力方向豎直向上，作用點也畫在重心上，故花盤所受重力和支持力示意圖如圖：【點評】畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。14（3分）如圖所示，暗室內(nèi)有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面鏡（圖中未畫出）上的O點，光束經(jīng)平面鏡反射后照射到水槽中的B點。請畫出平面鏡并作出光從O點傳播到B點的光路圖?！究键c】A8：作光的反射光路圖；AN：作光的折射光路圖菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）根據(jù)光的折射定律中折射光線向靠近法線方向

26、偏折，折射角小于入射角畫出光從空氣斜射入水中時的入射點；（2）根據(jù)反射光線和入射光線的夾角可畫出法線，然后即可確定平面鏡的位置?！窘獯稹拷猓海?）當光由空氣斜射入水中時，折射光線偏向法線，則可在B點的上方找一點B（經(jīng)平面鏡反射后的光線的延長線會通過該點），連接OB與界面的交點，即為反射光線射到水面的入射點；（2）作COD的角平分線即為法線，然后作法線的垂線即為平面鏡的位置，連接DB即為光從O點傳播到B點的光路圖。如下圖所示：【點評】本題考查光的反射光路圖和光的折射光路圖，根據(jù)折射定律確定反射光線射到水面的入射點，是解答此題的關鍵。三、實驗與探究（共3小題，滿分16分）15（6分）呂彬同學將實驗

27、器材按圖1連接，測量小燈泡在不同電壓下的功率。所用燈泡的額定電壓是2.5V。（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至右端（填“左”或“右”）；（2）請在虛線框內(nèi)完成實物圖對應的電路圖；（3）閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)燈不亮。電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路。排除故障后，移動滑片至某位置時。電壓表示數(shù)如圖2所示。則燈泡兩端電壓為1.9V，若要繼續(xù)測量燈泡的額定功率，應將滑片向左端（填“左”或“右”）滑動。【考點】JF：電功率的測量實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）為保護電路，閉合開關前滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值，根據(jù)滑動變阻器在電路中的連接方式判斷滑片的位

28、置；（2）分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)實物電路圖畫出實驗電路圖；（3）燈泡不亮，可能是燈泡斷路，或燈泡短路，或燈泡之外電路存在斷路；電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路；電壓表無示數(shù)，可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡短路，或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路，電壓表不能與電源兩極相連接；綜合分析可知電路故障是燈泡短路；確定電壓表量程與最小分度值，根據(jù)電壓表指針位置讀出電壓表示數(shù)；燈泡兩端電壓小于額定電壓，要測燈泡的額定功率，應增大燈泡兩端電壓，使燈泡兩端的電壓等于額定電壓，滑動變阻器接入電路的阻值應減小，根據(jù)滑動變阻器的接法判斷滑片的移動方向?！窘獯稹拷猓海?）由實物電路圖知，當滑動變阻器滑片

29、在最右端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，因此閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至右端；故答案為：右。（2）分析實物電路圖的結構，根據(jù)實物圖畫出電路圖，電路圖如圖所示；故答案為：電路圖如圖所示。（3）閉合開關后，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是：燈泡短路；由電路圖知，電壓表量程是3V，由圖示電壓表知，電壓表的最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.9V；要測燈泡額定功率，應增大燈泡兩端的電壓，減小滑動變阻器接入電路的阻值，由電路圖知，滑片應向左移動；故答案為：燈泡短路；1.9；左?！军c評】本題考查了滑動變阻器的調(diào)節(jié)、根據(jù)實物圖畫實驗的原理圖、電路故障分析、電壓讀數(shù)等問題，是實驗

30、的看、常考內(nèi)容，一定要掌握；分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式是正確作出實驗電路圖的前提與關鍵。16（5分）李翔同學在山上找到了一塊堅硬的石塊，他僅用直尺這一測量工具測出了石塊的密度。裝置如圖所示，主要實驗步驟如下：A用細線將輕質(zhì)直桿懸起來，懸點為O，并將一重物用細線懸于直桿O點左側(cè)的P點；B保持重物的懸點不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細線掛在直桿O點右側(cè)的某點，直桿處于水平靜止，用直尺測得該點到O的距離為30.0cm；C在溢水杯中裝滿水，將待測石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；D保持重物的懸點不變，將待測石塊用細線掛在直桿O點右側(cè)的某點，直桿處于水平靜止，用直尺測得該點

31、到O的距離為12.0cm；（1）實驗中主要應用的力學規(guī)律是杠桿的平衡條件 （填“阿基米德原理”或“杠桿的平衡條件”）；（2）上述實驗步驟最佳順序是ADCB （填入步驟前的字母）；（3）已知水的密度為1.0103kg/m3，可求得待測石塊密度為2.5g/cm3。【考點】2M：固體的密度測量實驗；7N：杠桿的平衡條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）阿基米德原理的作用是計算浮力或比較浮力的大小，杠桿的平衡條件是比較或計算動力、阻力或力臂的大小。（2）利用直尺測量石塊密度的過程是：將直尺用細線拴在O點懸掛起來，使其在水平位置平衡；在左端懸掛一個物重為G0的重物，距離O點L0；將石頭用細線拴住懸掛在右端，調(diào)

32、節(jié)左右位置，使直尺在水平位置平衡，石頭到O點的距離為L112.0cm；取一溢水杯盛滿水，將石頭輕輕放入溢水杯中使其浸沒在水中，同時使溢出的水流入輕質(zhì)塑料袋中；將盛水的塑料袋懸掛在直尺的右側(cè)，使直尺在水平位置平衡，塑料袋到O點的距離為L230.0cm。（3）利用杠桿的平衡條件和石塊體積等于溢出水的體積相等，確定等量關系，解出石塊的密度?！窘獯稹拷猓海?）由示意圖知，測量石頭的密度利用的是杠桿的兩次平衡，溢水杯的作用是得到石頭排開的水的質(zhì)量。所以應用的規(guī)律是杠桿的平衡條件；（2）要測量出石塊的密度，合理的順序是：A、D、C、B。（3）設石塊的重力為G1，溢出水的重力為G2，由實驗過程知G0L0G1

33、L1G0L0G2L2所以G1L1G2L21VgL12VgL212.5g/cm3。故答案為：（1）杠桿的平衡條件；（2）ADCB；（3）2.5g/cm3?！军c評】此題屬于難度較大的測量物質(zhì)密度的實驗題。解決此題需要把握兩個關鍵：一是根據(jù)杠桿平衡條件，得到石塊重與力臂的乘積等于水重和力臂的乘積；二是石塊的體積等于溢出的水的體積。17（5分）2012年5月27日，“長征三號乙”運載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起了某校科技小組的關注：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢？某同學猜想與物體的質(zhì)量、開始下落時離地面的高度有關。（1）你猜想還與物體落地時的速度有關；（2

34、）該同學為驗證他的猜想，設計了如下實驗方案：在水平地面上平鋪一些報紙：將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮　Ｔ摲桨杆玫降膶嶒灧椒ㄓ锌刂谱兞糠ê娃D(zhuǎn)換法（3）另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將印跡覆蓋時，此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。【考點】2Q：物理學方法；FP：勢能的影響因素菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）結合已有的知識基礎，我們猜想豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與物體落地時的速度（填“物體的

35、形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”）等因素有關。（2）在該實驗中，我們選用同一籃球，其目的是為了控制其質(zhì)量相等，故能判斷該操作的目的和方法；同時由于籃球與地面間作用力的大小不好比較，于是我們通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮?，故能判斷這里用到的研究方法。（3）由于籃球下落時與地面間有作用力，所以才使得籃球上出現(xiàn)紅色的印跡，故想判斷該力的大小，即只需將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將印跡覆蓋時，即表明測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。【解答】解：（1）據(jù)已有的生活經(jīng)驗可知，豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的

36、作用力大小與地面碰撞時對地面的作用力大小與物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”）等因素有關。（2）在該實驗中，我們選用同一籃球，其目的是為了控制其質(zhì)量相等，故能判斷該操作中用到了控制變量的方法；同時由于籃球與地面間作用力的大小不好比較，于是我們通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮?，故能判斷這里用到了轉(zhuǎn)換的方法。（3）由于籃球下落時與地面間有作用力，所以才使得籃球上出現(xiàn)紅色的印跡，故想判斷該力的大小，即只需將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將印跡覆蓋時，即表明測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力

37、的大小。故答案為：（1）物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”等其他合理猜想均可）；（2）控制變量法和轉(zhuǎn)換法；（3）印跡。【點評】該題以探究重力勢能大小的影響因素為實驗的背景，考查了物理學中常用研究方法的理解和應用，該題是一道能力題，難度較大。四、綜合應用（18題7分19題8分，共15分）18（7分）2011年8月我國自主研制的深海探測器“蛟龍?zhí)枴保ㄈ鐖D1所示）在太平洋海域成功完成5000m深海探測。2012年6月它將再赴馬里亞納海溝挑戰(zhàn)7000m深海探測（不考慮海水密度變化，密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg

38、）。（1）若“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭娛?.2107Pa，則它能下潛的最大深度是多少？（不考慮大氣壓）（2）“蛟龍?zhí)枴鄙弦幻娣e為50cm2的觀測窗口：在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了多少？（3）“蛟龍?zhí)枴蓖瓿扇蝿蘸?。漂浮在海面上，由起重裝置將其勻速豎直吊離水面，起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖2所示，圖中P22P1起吊過程中“蛟龍?zhí)枴笨傎|(zhì)量為22噸，求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積（不考慮水的阻力）。【考點】8A：液體壓強計算公式的應用；8O：阿基米德原理的應用；8S：物體的浮沉條件及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）知道“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭?，利用公式pgh求能下潛的最大深

39、度；（2）求出上述兩種深度的深度差，利用公式pgh求兩種深度的壓強差，再利用FpS求觀測窗口在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加值；（3）設在t1、t2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為F1、F2，探測器的速度為v，在t1、t2時刻，對探測器進行受力分析，得出F1和F2的大小，而P22P1，據(jù)此求出t1時刻受到的浮力，再根據(jù)阿基米德原理求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積?！窘獯稹拷猓海?）pgh，能下潛的最大深度：h7200m；（2）上述兩種深度的深度差：h7000m5000m2000m，pgh1103kg/m310N/kg2000m2107Pa，F(xiàn)pS2107Pa50104m21105N；（3）設

40、在t1、t2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為F1、F2，探測器的速度為v，t1時刻，探測器：F1+F浮mg，可得F1mgF浮，t2時刻，探測器：F2mg，由題知，P22P1，即：F2v2F1v，F(xiàn)22F1，mg2（mgF?。〧浮mg22103kg10N/kg1.1105N，F(xiàn)浮水V排g，V排11m3。答：（1）“蛟龍?zhí)枴弊畲笊疃仁?200m；（2）在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了1105N；（3）t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積為11m3?！军c評】本題考查了學生對阿基米德原理、液體壓強公式和物體的漂浮條件的掌握和運用，難點在第三問，對兩個時刻的探測器進行受力分析得出兩個時刻的拉力大小是本題的關