第二部分：各級各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個人(共30頁)

1、目 錄第一(dy)部分：學(xué)校教育獎勵基金獎勵項目第二(d r)部分：先進(jìn)集體、先進(jìn)個人學(xué)校(xuxio)所獲榮譽先進(jìn)個人先進(jìn)集體第三部分：教學(xué)獲獎情況常規(guī)教學(xué)類科技創(chuàng)新類體衛(wèi)藝活動類第四部分：科研論文教學(xué)類教育類第一部分：學(xué)校教育獎勵基金獎勵項目個性特色：齊抓共管防控甲流 同心建設(shè)安全(nqun)校園【獎項(jin xin)名稱】眾志成城(zhng zh chng chng)防控甲流成功獎【獲獎單位】學(xué)工處 醫(yī)務(wù)室等【亮點素描】春暖花開，甲流流行，從美國到中國，從北京到武漢，談虎色變。全世界都在經(jīng)歷一場關(guān)乎生命的人民戰(zhàn)爭。在張校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，年級主任、班主任和后勤員工的積極配合下，學(xué)工處堅持“

2、高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的方針，校醫(yī)們用高度的責(zé)任感、細(xì)致的工作作風(fēng)開展甲流防控工作；疫苗接種，信息上報；晨午檢查，隔離到位。使我校的甲流防控工作取得了顯著成果，為創(chuàng)建平安和諧的校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。個性特色：團(tuán)隊協(xié)作勤耕耘，高考賽場奏凱歌【獎項名稱】班級高考成績突出獎【獲獎單位】原高三（26）班 班主任葉俊華【亮點素描】在華師一校園中，有這樣一個班級，它邁著堅實的步伐，靠著勤奮的精神，展開宏翅，翱翔于高空。他們在班主任的帶領(lǐng)下，在科任老師的共同努力下，取得喜人的成績。全班在籍生有3名學(xué)生考取清華北大，5人進(jìn)國外名校， 28人過600分，重點率達(dá)到93.02%；共建生、外省

3、生發(fā)展良好，重點率超過70%。這就是原高三（26）班，一個溫暖和諧的大家庭，一個班級榮譽至上的集體。個性特色：干實干巧干事文化 雙變雙全雙主傳承【獎項名稱】“雙變”“雙全”教改，薄弱生提高成績突出獎【獲獎單位】原高二年級國際部 負(fù)責(zé)人：汪魯強【亮點素描】講堂變學(xué)堂，教案變學(xué)案；學(xué)生全員參與、全身心參與課堂；與基礎(chǔ)薄弱學(xué)生親密切磋。課堂教學(xué)觀的革命，促成了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。三年晨跑，瘋狂“語英”，自學(xué)交流，家長夜校，遠(yuǎn)道生管理，分步到位教學(xué)，“掛牌式”輔導(dǎo)等，高二年級國際部用心血和汗水澆鑄出了一張張展示華師一教育教學(xué)風(fēng)采的名片！個性(gxng)特色：以人為本抓分層，尊重個性興多元【獎項(jin

4、 xin)名稱】分層教學(xué)、多元(du yun)發(fā)展成效顯著獎【獲獎單位】原高二（二）部 負(fù)責(zé)人：甘祥生【亮點素描】高二（二）部放眼全局，立足實際，走出了一條既秉承華師一優(yōu)良傳統(tǒng)又具有創(chuàng)新特色的新路徑：磨尖工程儼然成形，平行班打造出尖子生團(tuán)隊；轉(zhuǎn)化薄弱，關(guān)注希望生工程順利推進(jìn)，歷次考試一本率穩(wěn)步提升；藝術(shù)班、體育特長生建設(shè)企劃逐一落實，個性優(yōu)質(zhì)的教育日臻完善。個性特色：人人有目標(biāo) 個個出特色【獎項名稱】精細(xì)管理成效顯著獎【獲獎單位】原高二（三）部 負(fù)責(zé)人：蘇遠(yuǎn)東【亮點素描】這是一個文科班、理科平行班、實驗班、競賽班多元的級部。這是一個“人人有目標(biāo)，科科有方法，班班有特色”的精細(xì)化管理級部。他們以

5、學(xué)法指導(dǎo)為憑借，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；以自主學(xué)習(xí)，合作交流為抓手優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)模式。這是一個人際關(guān)系和諧、人文環(huán)境溫馨、工作激情飽滿的級部。32位教師，同心同德，只爭朝夕，明年夏日他們定將給我們帶來巨大的驚喜，拭目以待吧！ 個性特色：良性競爭有特色，合作探究顯成效【獎項名稱】團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀發(fā)展獎【獲獎單位】原高一年級 負(fù)責(zé)人： 袁書榮 汪兆龍 李柱【亮點素描】伴隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教育教學(xué)管理精細(xì)化的要求，原高一年級開始實施“級部制”。三個部既相對獨立，又和諧統(tǒng)一。統(tǒng)一接受校長和學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)；統(tǒng)一展開教育教學(xué)活動。有合有分，充分體現(xiàn)了級部管理的嚴(yán)肅性和靈活性。面對有益有序的競爭，各級部領(lǐng)導(dǎo)充分

6、調(diào)動級部教師的積極性，增強教師的責(zé)任感，不斷激發(fā)內(nèi)部活力，為精細(xì)化管理奠定堅實的基礎(chǔ)；真正實現(xiàn)“高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，走動式管理”，整個年級呈現(xiàn)出全新的面貌。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體(jt)來，力量從團(tuán)結(jié)來。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。原高一年級三個部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，不懈地探索與實踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共迎挑戰(zhàn)，共謀發(fā)展，不僅形成了良性有效的競爭機制，而且造就了一個密切協(xié)作的戰(zhàn)斗整體。個性(gxng)特色：英漢雙語搭彩橋，聽說讀寫展風(fēng)采【獎項名稱(mngchng)】課改探索特色獎【獲獎單位】高一國際部英語備課組 負(fù)責(zé)人：雷運波【亮點素描】這是一個勤于學(xué)習(xí)、樂于

7、奉獻(xiàn)、善于合作的團(tuán)隊。他們用26個字母詮釋語言的魅力，用踏實的工作創(chuàng)造了喜人的成績。郭海寧老師的“新課改展示課”震撼全市同行。書法大賽、朗誦比賽、雙語晚會、項目學(xué)習(xí)等活動，師生陶醉其中，國際交流多姿多彩。這些都開闊了師生的國際視野，彰顯了“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)特色。個性特色：強化教學(xué)研究，提升專業(yè)素養(yǎng)【獎項名稱】口語教學(xué)課題研究成效顯著獎【獲獎單位】高中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策的研究課題組 負(fù)責(zé)人：余國 趙守斌【亮點素描】以課題推動研究，以研究促進(jìn)發(fā)展。在余國、趙守斌老師的帶領(lǐng)下，高中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策的研究過程精細(xì)，結(jié)果完美。課題組每學(xué)期召開專題會議，開展實驗對比教學(xué)研究；全

8、員撰寫論文，著重編寫高中英語口語教程校本教材和高中英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀與對策口語實驗班演講手稿。四年的課題研究鍛煉了隊伍，一批青年教師脫穎而出。個性特色：汗水晶瑩潤綠千根竹；丹心透艷催開狀元花【獎項名稱】群策群力狀元獎【獲獎單位】原高三（6）班 班主任 吳晨光【亮點素描】每一個高考狀元的背后，都有一個使他成為狀元的環(huán)境；每一個高考狀元的背后，都有一群默默無聞的奉獻(xiàn)者。溫馨的家庭培養(yǎng)了張晨同學(xué)優(yōu)良(yuling)的品質(zhì)，同學(xué)間的友愛互助增添了張晨前進(jìn)的動力。吳晨光、李青、王雪冰、龔源來、周志東、黃銀芳等老師的針對訓(xùn)練與心理疏導(dǎo)更為關(guān)鍵。單絲不成線，獨木難成林，成功的學(xué)校教育奠定張晨同學(xué)成為狀元的基

9、礎(chǔ)。個人只有把自己和集體(jt)的事業(yè)融合在一起，才能發(fā)揮出巨大的潛能。個性特色：格物致知(g w zh zh) 金尊雙攬【獎項名稱】學(xué)科奧賽特別貢獻(xiàn)獎【獲獎個人】楊凌武 葉新年【亮點素描】 “志”在四方推格致， “敏”行千里演綴術(shù)，金尊雙攬須快意， 五子登科尚躊躇。相馬伯樂思的盧， 折桂妙手悟青牛，經(jīng)年拭鋒指泰阿， 有朝問鼎識湛瀘！“得天下英才而教育之，三樂也”，得英才不易，教育之更不易。張敏、周志堯是2010屆30班這一優(yōu)秀群體的杰出代表，經(jīng)過三十班教師的精心雕琢、終成大器。葉新年、楊凌武兩位教練與他們朝夕相處，言傳身教；他們立足崗位，珍惜平臺，在本職工作中做出了突出貢獻(xiàn)。今天，兩位老師再

10、次踏上征程，力爭為新一屆理科實驗班再建功勛！個性特色：校園體育生龍活虎 賽場競技追金奪銀【獎項名稱】體育活動突破獎【獲獎單位】體育教研組【亮點素描】他們是校園體育盛事的精心策劃者，秋季田徑運動會深受廣大師生好評；他們是和諧校園的倡導(dǎo)者，教工羽毛球競賽極大地豐富了校園和諧文化的內(nèi)涵；他們是“兩把”思想的踐行者，“陽光跑操”大幅提高學(xué)生身體素質(zhì)；他們是素質(zhì)教育的先行軍，在體育俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)和體育教練的精心指導(dǎo)下，我校學(xué)生在中田賽上中勇破記錄。個性特色：自我教育培養(yǎng)能力 主動發(fā)展追求高標(biāo)【獎項(jin xin)名稱】 “五自教育(jioy)”成功(chnggng)探索獎【獲獎單位】原高三年級國際部 負(fù)

11、責(zé)人：楊文科【亮點素描】他們一直在探求教育的最高境界，探求教育最理想的方式。他們引導(dǎo)和教育學(xué)生自主設(shè)計人生目標(biāo)，自主規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，自我調(diào)整心理情緒，自覺反思踐行得失，自我管理個人行為。三年來，他們圍繞自我教育分工負(fù)責(zé)，分階段實施，完成了由能力培養(yǎng)到高分實現(xiàn)的奇跡。今年高考，張晨同學(xué)勇奪武漢市理科狀元，重點率達(dá)到58，創(chuàng)造了國際部辦學(xué)的新高。個性特色：科學(xué)規(guī)范抓研究 團(tuán)結(jié)務(wù)實創(chuàng)輝煌【獎項名稱】目標(biāo)考核全優(yōu)獎【獲獎單位】原高三年級 負(fù)責(zé)人：汪新華【亮點素描】這是一個求團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實、善于創(chuàng)新、成就輝煌的年級！他們科學(xué)規(guī)范地開展研究，團(tuán)結(jié)務(wù)實地進(jìn)行教學(xué)，充滿活力地和諧生活；他們研究課改，研究高考

12、，研究學(xué)生，研究教法；他們落實課堂，落實輔導(dǎo)，落實考查，落實管理。他們在教室里生動，在辦公室投入，在球場上活躍，在社會上知名。他們不斷詮釋著“追求卓越，永爭第一”的華師一精神，在華師一的發(fā)展史上屢創(chuàng)奇跡。在今年的高考中，他們再次創(chuàng)造輝煌，將華師一的名片打造得更加靚麗：一個武漢市狀元；二塊國際奧賽金牌； 600分以上人數(shù)406人，遙遙領(lǐng)先；常規(guī)理科班和國際部理科班重點率分別高達(dá)84和58，居全省第一；考入清華、北大絕對人數(shù)43人；30多人考入國外知名大學(xué)；體育、藝術(shù)考生全部超過重點線。 他們是華師一的驕傲！他們是華師一的功臣！第二部分：先進(jìn)集體、先進(jìn)個人一、學(xué)校所獲榮譽2009年被評為武昌區(qū) “

13、高中教學(xué)質(zhì)量一等獎”（ 武昌區(qū)教育局）2009年12月被評為武昌區(qū)“規(guī)范教育管理先進(jìn)單位”（武昌區(qū)教育局）2009年被評為武昌區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量一等獎（ 武昌區(qū)教育局）20082009年度被評為武昌區(qū)科技教育特色學(xué)校（武昌區(qū)政府 2010年5月）2009年被評為武昌區(qū)科技(kj)教育特色(ts)學(xué)校(xuxio)（武昌區(qū)委、區(qū)政府 2009年12月）2009被評為武昌區(qū)教育系統(tǒng)新聞宣傳工作先進(jìn)單位（武昌區(qū)教育局 2010年5月）2010年9月東湖開發(fā)區(qū)管委會授予我?！爸С謬易灾鲃?chuàng)新示范區(qū)建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎”2001年東湖開發(fā)區(qū)管委會授予我校“消防安全先進(jìn)單位”稱號2010年第九屆女子數(shù)學(xué)奧林匹克團(tuán)隊

14、優(yōu)勝杯（中國數(shù)學(xué)奧林匹克會 2010年8月）2010年女子數(shù)學(xué)奧林匹克“女子健美操比賽”最具特色獎（中國數(shù)學(xué)奧林匹克會 2010年8月）2010年全國中小學(xué)電腦制作活動中，由于成績突出榮獲省級“優(yōu)秀組織獎”（全國中小學(xué)電腦制作活動組委會 2010年8月）2009年湖北省第三屆優(yōu)秀校報?？u選特等獎（中國紋章學(xué)研究會、湖北新民人文教育研究所 2009年12月）2009年被評為武昌區(qū)首義路街“人口與計劃生育工作先進(jìn)單位”二、先進(jìn)個人1、湖北省第八批特級教師張敏霞 蘇遠(yuǎn)東2、武漢市第七屆“百優(yōu)”班主任汪義芳 田 豐3、華中師范大學(xué)“三育人”先進(jìn)個人王 忠 周金娥 何 軍 趙遂香 尚紅年 郭佳欣4、華

15、中師范大學(xué)優(yōu)秀黨支部離退休一支部5、武昌區(qū)首屆“百優(yōu)”班主任嚴(yán)賢燦6、華中師大一附中20092010學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀職員(1)年度考核優(yōu)秀教師劉清銀 馮 靜 高少初 盛 玲 肖普森 肖 科 魏 群 江 河夏 禹 張傳江 李建國 張發(fā)雄 吳巨龍 嚴(yán)賢燦 徐 明 薛 蓮樂曉峰 王廣文 何 軍 尹麗華 范 莉 劉曉華 方牡丹 徐均華周 攀 盧永平 許 春 曾凡洪 楊文科(wnk) 周金娥 吳洪濤(hn to) 潘天群張紅霞 熊定湖 潘漢春 鄒桂英 鄭建設(shè)(jinsh) 劉新還 帥建成 胡華華彭 景 余嬌娜（2）年度優(yōu)秀教師馮 靜 高少初 劉清銀 郭海寧 胡洪濤 徐 聰 周 彬 盛 玲黃 敏 肖普

16、森 魏 威 肖 科 涂 平 魏 群徐 惠 江 河賀 莉 夏 禹 尚紅年 張傳江 汪 萍 李建國尹友軍 張發(fā)雄黎 萍 汪紅兵 吳巨龍 李愛華 張芬菊 薛 蓮嚴(yán)賢燦 陳文娟徐 明 樂曉峰 陳 婷 王廣文 諶祖享 何 軍袁 昉 尹麗華張偉娟 范 莉 阮榮祥 劉曉華 方牡丹 趙國勇 徐均華 黃發(fā)享周 攀 魯志祥 盧永平 王文瑩 許 春 周肖慶 熊永華 曾凡洪趙遂香 周金娥 江興隆 潘天群 王守行 熊定湖 高 明 鄒桂英李 青 劉新還 王中秋 胡華華 胡立松 楊文科 黃詩登 吳洪濤黃銀芳 張紅霞 楊凌武 潘漢春 李惟英 帥建成 王雪冰 鄭建設(shè)彭 景 王維佳 余嬌娜 黃 濤（3）優(yōu)秀輔導(dǎo)教師2009-20

17、10學(xué)年度上學(xué)期徐李林 胡 戈 胡志超 馮 靜 劉清銀 高顯政 沈勝芳 高少初付伶俐 馮珍妮 杜先斌 魏 威 涂 平 李燕凌 黃 敏 肖普森 江 河 賀 莉 周文濤 殷希群 魏 群 呂浩然 張傳江 熊慧志 劉曉霞 汪 萍 尹友軍 孟昭奎 黎 萍 吳巨龍 黃 楨夏 禹 柴 瓊 汪禮波 楊瑞明 樂曉峰 陳文娟 陳 婷 趙 捷 嚴(yán)賢燦 李愛華 徐 明 薛 蓮 段彬江 李巍巍 袁 昉 周 珂 劉 娟 王廣文 阮榮祥 諶祖享 何 軍 楊 紅 尹麗華 劉曉華 萬繼勇 胡茂良 李 夏 汪義芳 詹升洪 柯志清 廖義振 程樂崇 盧永平 熊效華 魯志祥 許 春 劉 南 周 攀 胡 揚 王中秋 趙遂香 吳洪濤 畢

18、蘭 羅 丹 李 青 胡華華 陳 琛 管 璇 張 筠 劉 妍 肖向勇 趙 萍 張 丹 潘天群 徐光明 胡立松胡 敏 鐘 濤 周志東 黃詩登 李 峰 柳超美 楊亞琴 熊永華 吳晨光 黃銀芳 高 明 熊定湖 周立和 周金娥 李昌珍 王曉鶯 王曉寧 顧世成 樊 靜2009-2010學(xué)年度下學(xué)期余志武 徐李林 楊 林王麗杰 胡志超 雷運波 胡 戈高顯政趙 燕 黃松生 吳婉茹 殷希群 余世平 黃 瑾 鄧志娟 董方奎熊 群 何國民(gumn) 文 勇陳開懋 馮珍妮 周紅兵 黎 萍劉曉霞張傳江 黃秀麗(xil) 程敏輝 汪 萍 李建國 汪紅兵 吳巨龍 向立艷尹友軍(yujn) 周 函 馬志俊 汪魯強 陳 嵐

19、陶 濤 田 豐 黎昌林許丹玲 黃進(jìn)林 肖俊濤馮 輝 項 俊 周 珂 劉 娟 胡茂良 楊 紅 陳紅錦 周 晶劉勵萍 郝星海 湯克勤吳建階 趙守斌凌 慧 盧記生 涂俊宏張友文 詹升洪 李 夏陳硯堂 柯志清劉 波 胡 揚 陳定逵周 迅 周 勇 劉 南晏志萍 黨宇飛白和平 鄭志雄 阮經(jīng)濟(jì)汪江一 胡德松 龔源來汪 洋 歐 倩伊 慧 王鐵松 羅 丹何婭丹 范連美 胡梅發(fā)張宏敏 王曉鶯汪新華 熊 麗 楊俊明 趙 萍 何 浩 李 斌 張 丹 馬志強劉 康 王雪冰 甘玉芹 蔡 卉 周志東 李繼林胡永紅 葉新年張敏霞(4)年度優(yōu)秀職員彭蘭嬌 任文生 陳素芳 王 麗 馬紅纓 馬克勇 姚夏青 張戰(zhàn)勝彭 燕 魏 忱 夏

20、艷平 秦雄飛7、華中師大一附中2009-2010學(xué)年度優(yōu)秀班主任馮 靜 徐 聰 沈勝方 呂浩然 杜憲斌 劉 昊 羅曉兵 熊慧志 黃 楨 吳巨龍 尹友軍 嚴(yán)賢燦 徐 明 汪魯強 尹麗華 萬繼勇 楊 紅 湯克勤 楊國武 程樂崇 熊效華 梅 席 柳超美 周立和 吳晨光 方 鋼 嚴(yán)育開 陳國良 游 林 鐘 濤 葉俊華 楊衛(wèi)平8、華師一附中優(yōu)秀通訊員 熊永華 顧世成 袁 昉 陳文娟 汪義芳 夏 禹 沈勝方 劉清銀 黃 敏 劉 康 邱學(xué)峰 9、華中師大一附中2009-2010學(xué)年度工會積極分子程敏輝 黃吳靜 余 海 嚴(yán)明開 廖義振 蘇遠(yuǎn)東 張 杰 趙 捷張 為 李 青 曲 佳 劉 健 王曉寧 聶姣平 汪江

21、一 李 斌 王寶權(quán) 王曉鶯 顧世成 肖 勇 楊 紅 張偉娟 董方奎 涂 平 馮珍妮 高少初 汪顏質(zhì)子 余志武 陳素芳 熊永華 徐中華 喬桂蘭 黃金海 蔣佩佩三、先進(jìn)集體1、武漢市優(yōu)秀(yuxi)班集體高三（30）班（班主任：楊凌武）高二（28）班（班主任：周 攀）高二（17）班（班主任：何 軍）高二（1 ）班（班主任：嚴(yán)賢燦）2、華中師范大學(xué)先進(jìn)(xinjn)團(tuán)支部高二（8）班（班主任：田豐，團(tuán)支書：文世為）高二（13）班 （班主任：萬繼勇，團(tuán)支書：龍思琪）高二（29）班（班主任：梅席，團(tuán)支書：吳悠、馮時）3、武昌區(qū)優(yōu)秀(yuxi)班集體 高一（2）班（班主任：馮 靜）高一（14）班（班主任：

22、賀 莉）高一（30）班（班主任：黃 楨）高三（16）班（班主任：周立和）4、共青團(tuán)武昌教育局委員會先進(jìn)團(tuán)支部高一（8）班 （班主任：徐 聰）高一（18）班 （班主任：盛 玲）高一（24）班 （班主任：熊慧志）第三部分：教學(xué)榮譽與獲獎情況常規(guī)教學(xué)類武昌區(qū)“十佳”教研組英語教研組 武昌區(qū)優(yōu)秀教研組生物(shngw)教研組（組長：黎昌林）武昌區(qū)優(yōu)秀(yuxi)備課組原高三化學(xué)(huxu)備課組（組長：白和平）武昌區(qū)級優(yōu)秀教研組長黎昌林（四）武昌區(qū)優(yōu)秀備課組長白和平（五）校級優(yōu)秀教研組語文教研組 地理教研組 數(shù)學(xué)教研組（六）校級優(yōu)秀備課組高一數(shù)學(xué) 高一化學(xué) 高一生物 高二生物 高二語文 高二物理高三生

23、物 高三語文 高三地理（七）校級教學(xué)能手一等獎：袁 昉 黃 敏 江 河 王文瑩 劉 娟 周 丹 徐 明周 斌 黎 萍 吳綰茹 曾美玲 顧世成 何 劍 余嬌娜二等獎：鄭志雄 畢 蘭 劉礪萍 汪禮波 伊 慧 熊 麗 劉 妍周志東 高 明 段彬江 何 軍 李巍巍 曲 佳 查成林三等獎：王中秋 歐 倩 楊 毅 尹友軍 周 珂 魏 群 魏 婷周晶晶 熊效華 胡 戈 阮榮祥 熊永華 胡 楊 余 海鄧慶平 彭 景（八）教學(xué)質(zhì)量月活動最佳組織獎： 英語教研組（組長：余 國）物理教研組（組長：柳超美） 語文教研組（組長：胡茂良 夏 禹）（九）教師個人獲獎情況姓名獲獎項目獲獎情況獲獎?wù)J可部門柴 瓊課件以意逆志 知

24、人論世市二等獎武漢市教育科學(xué)研究院黃 楨武昌區(qū)培訓(xùn)論壇競賽區(qū)一等獎武昌區(qū)教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)研究會陳文娟觀摩課李清照詞二首國家二等獎中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會戈 芳湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選省一等獎湖北省教育廳馮 靜武漢市首屆教師救護(hù)技能大賽市一等獎武漢市教育學(xué)會周金娥思想政治優(yōu)質(zhì)課征稅和納稅省一等獎湖北省教學(xué)研究室周志東第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”優(yōu)質(zhì)課件評選國家一等獎全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動組織委員會周志東教學(xué)課件多用電表市一等獎武漢市教育科學(xué)研究院陳國良市中學(xué)化學(xué)教師實驗技能創(chuàng)新比賽市一等獎武漢市教育局周肖慶優(yōu)質(zhì)課Book1Unit1 聽讀課市一等

25、獎武漢市教育科學(xué)研究院陳硯堂省政治學(xué)科優(yōu)秀教師湖北省教學(xué)研究室鄭建設(shè)省物理學(xué)科優(yōu)秀教師湖北省教學(xué)研究室鄭建設(shè)市物理學(xué)科優(yōu)秀教師武漢市教育科學(xué)研究院教研室魏 威省生物學(xué)科優(yōu)秀教師湖北省教學(xué)研究室周 斌省化學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師湖北省教學(xué)研究室周 斌2009年度“湖北省中學(xué)化學(xué)獎”（榮譽稱號）湖北省化學(xué)化工學(xué)會何國民2009年度“湖北省中學(xué)化學(xué)獎”（榮譽稱號）湖北省化學(xué)化工學(xué)會（十）2009-2010學(xué)年度學(xué)科(xuk)競賽成績賽事等級人數(shù)教師全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽數(shù)學(xué)冬令營5葉新年 方牡丹國家集訓(xùn)隊3葉新年國際金牌1全國一等獎9數(shù)學(xué)組全國二等獎54全國三等獎105女子數(shù)學(xué)奧林匹克金牌2方牡丹 李建國銀牌2銅牌

26、2010年美國AMC和AIME競賽（數(shù)學(xué)邀請賽）兩輪獲勝者15數(shù)學(xué)組一輪獲勝者57第二十六屆中學(xué)生物理競賽國家冬令營9馬志祥 魯志祥國家集訓(xùn)隊4亞賽代表隊1馬志祥全國一等獎14物理組全國二等獎22全國三等獎16第七屆物理興奧杯金獎25馬志祥等全國高中化學(xué)競賽國家冬令營3楊凌武國家集訓(xùn)隊1國際金牌1全國一等獎10楊凌武 趙國勇全國二等獎8化學(xué)組全國三等獎62008年全國中學(xué)生生物競賽生物冬令營1曾凡洪國家集訓(xùn)隊1全國一等獎5生物組全國二等獎14全國三等獎19NOIP2008年全國信息學(xué)聯(lián)賽冬令營1孫俊峰全國一等獎4全國二等獎102009年楚才杯作文競賽一等獎4語文組二等獎4三等獎52009年武漢

27、市中學(xué)生語文知識競賽一等獎40二等獎52三等獎952008年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎81英語組二等獎134三等獎812010年全國英語創(chuàng)新大賽總決賽一等獎2盧永平 余 國全國一等獎4英語組全國二等獎1全國三等獎3湖北省第二屆中學(xué)生英語口語競賽三等獎1劉 娟二科技(kj)創(chuàng)新類(一)集體(jt)體獲獎情況2009年?？┭?by)園獲第四屆全國中小學(xué)校刊評選一等獎 中國教育學(xué)會 2009年12月武昌區(qū)第六屆青少年科技活動大賽高中組綜合團(tuán)體第一名 武昌區(qū)教育局 2010年5月（二）教師個人獲獎情況陳先鈞武昌區(qū)科技教育先進(jìn)工作者（武昌區(qū)教育局、科技局）武昌區(qū)教育系統(tǒng)新聞宣傳工作先進(jìn)個人（武昌區(qū)教

28、育局）楚天都市報優(yōu)秀通訊員曾 艷武昌區(qū)優(yōu)秀通訊員第四屆全國中小學(xué)?？u選最佳編輯劉 斌獲湖北省20072009年優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員查成林第15屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師彭 景2010年5月獲湖北省第十屆湖北省中小學(xué)電腦制作“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”王維佳第十屆湖北省中小學(xué)電腦制作 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 王維佳全國中小學(xué)電腦制作活動高中組三維動畫懶漢與女仆指導(dǎo)老師一等獎 王維佳全國中小學(xué)電腦制作活動高中組網(wǎng)頁高一生指導(dǎo)老師二等獎 王維佳萬新華武昌區(qū)教育局、武昌區(qū)科協(xié)頒：優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。萬新華在湖北省“創(chuàng)新杯”中學(xué)生技術(shù)與設(shè)計競賽中，獲單項輔導(dǎo)一等獎。萬新華在湖北省“創(chuàng)新杯”中學(xué)生技術(shù)與設(shè)計競

29、賽中，獲雙項輔導(dǎo)二等獎。萬新華主編實用創(chuàng)新發(fā)明教材一部，25萬字由汕頭大學(xué)出版。萬新華獲武漢市教育局、武漢市科協(xié)頒：第13屆頭腦奧林匹克競賽高中組輔導(dǎo)一等獎。萬新華獲武昌區(qū)優(yōu)秀教具(jioj)評比獲一等獎。（三）科技信息比賽(bsi)成績統(tǒng)計1、第61屆英特爾國際(guj)科學(xué)與工程學(xué)大獎賽參 賽 項 目比賽時間比賽地點獲獎級別作 者指導(dǎo)教師利用稀有鮈鯽評價環(huán)境激素效應(yīng)的研究2010年加利福尼亞州圣何塞優(yōu)秀獎王 鵬張悠然萬新華2、全國青少年科技創(chuàng)新大賽參 賽 項 目比賽時間屆 別獲 獎 級 別作 者指導(dǎo)教師一株高效溶解銅綠微囊藻真菌的分離與鑒定2010年8月第25屆二等獎趙夢石萬新華鄱陽湖湖口

30、水域長江江豚活動性的水下聲學(xué)監(jiān)測2010年8月第25屆三等獎梅文涵孫弘哲吳沛琛3、全國中小學(xué)生電腦作品制作活動 比賽時間屆 別獲 獎 級 別參 賽 項 目作 者指導(dǎo)教師2010年8月第9屆全國一等獎Modern時代王涵彭景2010年8月第9屆全國一等獎我的課改劉佩婭彭景2010年8月第9屆全國一等獎全國中小學(xué)生節(jié)能減排行動VIS設(shè)計黃子豪彭景2010年8月第9屆全國一等獎懶漢與女仆孫永平王維佳2010年8月第9屆全國二等獎高一生馬葉嘉王維佳2010年8月第9屆全國三等獎背著妹妹去上學(xué)吳佩瑤王維佳2010年8月第9屆全國三等獎?wù)宜荟┡砭?010年8月第9屆全國三等獎水上救援VI設(shè)計李旭晗王維佳

31、4、湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽比賽時間屆 別獲 獎 級 別參 賽 項 目作 者指導(dǎo)教師2010年第25屆省一等獎預(yù)氧化電場法處理富營養(yǎng)化水中的有害藻類的研究李鐘毓劉斌2010年第25屆省一等獎木聚糖酶的表達(dá)純化及其固定潘云帆潘繼承黎昌林周攀2010年第25屆省一等獎一株高效溶解銅綠微囊藻真菌的分離與鑒定趙夢石萬新華2010年第25屆省一等獎鹽巖地下儲氣庫圍巖體滲透測試技術(shù)研究楊韻陸燁夏添萬新華程慧黃金2010年第25屆省一等獎智能照度自適應(yīng)（調(diào)光）長壽命LED護(hù)眼燈阮逸之王維佳2010年第25屆省一等獎用膨脹石墨吸附-微生物降解組合法處理含油污水的研究曹天珺張潤倬許若冰王維佳2010年第25屆省

32、一等獎交通路口擁堵程度的量化與評價路康奕王維佳2010年第25屆省一等獎透氣型鼠標(biāo)墊鄒學(xué)恒萬新華2010年第25屆省一等獎初論騰訊QQ對中學(xué)生成長的影響以武漢市高中生使用騰訊QQ為例羅方達(dá)王維佳2010年第25屆省一等獎鄱陽湖湖口水域長江江豚活動性的水下聲學(xué)監(jiān)測梅文涵孫弘哲吳沛琛萬新華吳晨光2010年第25屆省一等獎束絲藻毒素對斑馬魚運動行為的影響張晶萬新華5、湖北省中小學(xué)生電腦作品(zupn)制作活動 比賽時間屆 別獲 獎 級 別參 賽 項 目作 者指導(dǎo)教師2010年8月第9屆省一等獎Modern時代王涵彭景2010年8月第9屆省一等獎我的課改劉佩婭彭景2010年8月第9屆省一等獎全國中小學(xué)

33、生節(jié)能減排行動VIS設(shè)計黃子豪彭景2010年8月第9屆省一等獎背著妹妹去上學(xué)吳佩瑤王維佳2010年8月第9屆省一等獎?wù)宜荟┡砭?010年8月第9屆省一等獎水上救援VI設(shè)計李旭晗王維佳2010年8月第9屆省二等獎愛慰無私夏雪霽彭景2010年8月第9屆省二等獎“1886”武漢三鎮(zhèn)的紐帶石松杰信息組2010年8月第9屆省二等獎桌面助手王壽健胡正忠2010年8月第9屆省三等獎聚焦吳汝君彭景2010年8月第9屆省三等獎期待溫暖陳彧彭景2010年8月第9屆省三等獎垃圾大作戰(zhàn)常誠胡正忠6、武漢市第13屆頭腦(tuno)奧林匹克競賽一等獎：3名 ：甘子(n z)君、錢露、李晨風(fēng)、二等獎：3名 ：溫雨濛、蔣思

34、琪、楊一學(xué)、三等獎：3名 ：徐思然、楊脧、沈丹妮7、湖北省中學(xué)生技術(shù)技能比賽電子制作比賽一等獎3名：雷子星、李曦、王旭剛電子制作和機器人雙項二等獎3名：雷子星、李曦、王旭剛8、2010年國際青少年長江水資源保護(hù)綠色行動項目夏坤、王博文、陳實、王子超等4人獲2010年國際青少年長江水資源保護(hù)綠色行動項目特別優(yōu)秀獎華師一附中代表隊獲：2010年國際青少年長江水資源保護(hù)綠色行動“綠色力量特別獎”9、2009（第二屆）世界丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎決賽2009（第二屆）世界丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎決賽 鼓勵獎 王黛瑋 指導(dǎo)老師 王維佳 2009（第二屆）世界丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎 中國北部賽區(qū)一等獎 王黛瑋 指導(dǎo)老師 王維佳

35、三體衛(wèi)藝活動類（一）體育競賽成績統(tǒng)計1、教師個人獲獎情況李惟英獲得湖北省體育理論學(xué)會“學(xué)校體育工作先進(jìn)個人”稱號（2010年7月）肖勇參加國家體育總局、教育部共同舉辦的全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號（2009年8月）余海在2009全國中學(xué)生“多威杯”田徑錦標(biāo)賽中由中國中學(xué)生體育協(xié)會頒發(fā)“優(yōu)秀教練員”稱號（2009年7月）曲佳在2009年武漢市中小學(xué)體育教案評優(yōu)活動中獲得三等獎曲佳在我校2009年秋季“敏行杯”田徑運動會中被評為“優(yōu)秀裁判員”2、學(xué)生競賽成績?nèi)珖袑W(xué)生田徑錦標(biāo)賽姓 名組別項目名次運動員等級王 玲女甲200米第二名達(dá)一級王 玲女甲100米第五名達(dá)一級鄧昕睿女甲

36、200米第六名達(dá)一級周依珊女甲400米第七名達(dá)一級毛小五女甲400米第五名達(dá)一級毛小五女甲800米第三名達(dá)一級方 唯女甲400米第四名達(dá)一級王 煜男甲100米第六名王 煜男甲200米第七名朱家琪男甲200米第六名達(dá)一級王一凡男乙300米欄第一名王一凡男乙200米第四名羅 欣女乙四項全能第七名王玲、周依珊毛小五、方唯女甲4400米接力第一名破紀(jì)錄（二）藝術(shù)競賽(jngsi)成績統(tǒng)計1、教師個人(grn)獲獎情況黃濤：2009年10月獲得湖北省第八屆黃鶴(hun h)美育節(jié)輔導(dǎo)獎。授獎單位：省教育廳2009年11月獲得湖北省第八屆文藝小人才比賽指導(dǎo)教師獎。授獎單位：教育廳藝術(shù)教育委員會2010年元

37、月被評為湖北省音樂學(xué)科優(yōu)秀教師。授獎單位 湖北省教研室王婷：2009年10月，論文高中音樂欣賞的一點認(rèn)識獲湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀論文比賽一等獎。授獎單位：湖北省教育廳2009年11月獲得湖北省第八屆文藝小人才比賽指導(dǎo)教師獎。授獎單位：教育廳藝術(shù)教育委員會戈芳：2009年10月獲得湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課一等獎。授獎單位：教育廳2009年10月獲得湖北省教育廳主辦的第八屆黃鶴美育節(jié)輔導(dǎo)獎。授獎單位：教育廳2010年6月獲湖北省第十四屆中小幼兒美術(shù)書法作品比賽輔導(dǎo)金獎。授獎單位：教育廳鄧慶平：2010年2月獲全國第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品中學(xué)甲組，指導(dǎo)二等獎。授獎單位：教育部20

38、09年10月獲得湖北省教育廳主辦的第八屆黃鶴美育節(jié)輔導(dǎo)獎。授獎單位：教育廳2010年6月獲湖北省第十四屆中小幼兒美術(shù)書法作品比賽輔導(dǎo)金獎。授獎單位：教育廳李克全： 2009年7月國畫作品入選湖北省第十一屆美展，獲優(yōu)秀獎 授獎單位湖北省文化廳2009年9月國畫作品獲武漢市慶祝建國60周年中國畫 學(xué)術(shù)獎，授獎單位：武漢市美術(shù)家協(xié)會；2009年12月國畫作品入選武漢市第五屆美術(shù)年展，獲優(yōu)秀獎 ， 授獎單位：武漢市美術(shù)家協(xié)會；2010年6月獲湖北省第十四屆中小幼兒美術(shù)書法作品比賽輔導(dǎo)金獎。授獎單位：省教育廳陳素芳 2009.1被評為武昌區(qū)“學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防工作先進(jìn)個人”2010.7被評為首義路街“優(yōu)秀計生

39、專干”許蘭珍在武漢市首屆教師救護(hù)技能競賽活動中以武昌區(qū)第一名的成績榮獲了個人一等獎2、競賽成績(chngj)統(tǒng)計（1）集體(jt)項目獲獎情況(qngkung)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂隊演奏的管弦樂合奏北京喜訊到邊寨獲得湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)文藝節(jié)目比賽一等獎。指導(dǎo)教師：黃濤，授獎單位：湖北省教育廳學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊表演的舞蹈大卓瑪小卓瑪獲得第二屆“校園時代”全國青少年才藝電視展演比賽金獎。指導(dǎo)教師：趙明，授獎單位：中國教育電視協(xié)會、中國大眾音樂協(xié)會我校獲得湖北省第十四屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法作品比賽優(yōu)秀組織獎。授獎單位：省教育廳 文化廳在由武漢市教育局、武漢市紅十字會舉辦的武漢市首屆教師救護(hù)技能競賽活動

40、中，我校由許蘭珍、馮靜、何劍組成的代表隊以中學(xué)組第一名的成績獲得團(tuán)體一等獎。（2）學(xué)生個人獲獎情況湖北省第八屆文藝小人才比賽總獲獎人次44人 其中一等獎共23人，二等獎共19人，三等獎共3人授獎單位：湖北省教育廳藝術(shù)教育委員會班 級姓 名性 別專 業(yè)獲獎情況高一4敖佳惠女舞蹈二等獎高二22丁花惠子女舞蹈二等獎高一21林志遠(yuǎn)女主持一等獎高一21王若辰女舞蹈二等獎高三1周宇航男主持一等獎高三1周宇航男小提琴一等獎高三8胡 楊男薩克斯一等獎高三16劉漪源女琵琶二等獎高二8凡致和女小提琴一等獎高三23徐梅棟男小號一等獎高三21康雅斯女小提琴一等獎高三21楊孜穎女長笛一等獎高三1杜云舒女古箏一等獎高一1

41、9侯利維男二胡二等獎高三2羅思珉女小提琴一等獎高二16胡詩懿女小提琴二等獎高三28瞿毅然男舞蹈二等獎高二26劉亦群女長笛二等獎高二24鄒學(xué)恒男單簧管一等獎高二16彭煜珂男小提琴一等獎高二6劉航航男長笛一等獎高二6劉博洋男鋼琴一等獎高二20龍牧雪女單簧管二等獎高二12吳亦澈男大管一等獎高二21朱 怡女長笛二等獎高二1王程園女長笛二等獎高二20程璽瑩女琵琶一等獎高二11劉菲菲女琵琶三等獎高一10孫 睿女鋼琴一等獎高一3周 翼男小提琴一等獎高一22喻 稚女竹笛一等獎高一16張哲偉男古箏二等獎高一25董敏卓女二胡一等獎高一9曾晏云女揚琴一等獎高一13王子超男小提琴二等獎高三1阮婧斐女舞蹈二等獎高一20

42、徐亦欣女鋼琴二等獎高三18黃伊伊女琵琶一等獎高三18黃伊伊女聲樂二等獎高三10安勝藍(lán)女聲樂一等獎高二5張夢嬌女聲樂三等獎高一26李辰婕女聲樂三等獎高三1阮婧斐女舞蹈二等獎高一王立晨長笛二等獎湖北省第十四屆中小幼兒(yu r)美術(shù)書法作品比賽：總獲獎人次(rnc)47人 其中一等獎共18人，二等獎共12人，三等獎共17人班 級姓 名獲獎情況獲獎級別指導(dǎo)教師高一9劉 禮一等獎省教育廳戈芳高一15張 戈一等獎省教育廳戈芳高一28向 同一等獎省教育廳戈芳高一25胡欣逸一等獎省教育廳戈芳高二2王佳欣一等獎省教育廳戈芳高一28汪晨露一等獎省教育廳戈芳高一17梁 欣一等獎省教育廳戈芳高一15杜文綠一等獎省教

43、育廳戈芳高一20劉思余一等獎省教育廳戈芳高一22周一嬋一等獎省教育廳戈芳高一26方文倩一等獎省教育廳戈芳高二16王孟晴一等獎省教育廳戈芳高二6李超穎一等獎省教育廳戈芳高一9梅 卿二等獎省教育廳戈芳高一17王壽健二等獎省教育廳戈芳高一13王 瑜二等獎省教育廳戈芳高一26向 星二等獎省教育廳戈芳高二14李雙成二等獎省教育廳戈芳高一27劉 婷二等獎省教育廳戈芳高二2趙雨煙一等獎省教育廳戈芳高一8萬旻陽二等獎省教育廳戈芳高一22易 力 三等獎省教育廳戈芳高一10張昊盧三等獎省教育廳戈芳高一20劉 暢三等獎省教育廳戈芳高一16任翹楚三等獎省教育廳戈芳高一19余曼笛三等獎省教育廳戈芳高一19范瀕月三等獎省

44、教育廳戈芳高一27陳 睿三等獎省教育廳戈芳高二10匡天胤三等獎省教育廳戈芳高二6張志理三等獎省教育廳戈芳高二2黃 逸三等獎省教育廳戈芳高二10李云鵬三等獎省教育廳戈芳高一17張曉藝三等獎省教育廳戈芳高一9李 子三等獎省教育廳戈芳李 帥一等獎省教育廳鄧慶平徐 曉一等獎省教育廳鄧慶平胡 曦一等獎省教育廳鄧慶平饒珂琪二等獎省教育廳鄧慶平雷 霆三等獎省教育廳鄧慶平吳 雙三等獎省教育廳鄧慶平陳 磊三等獎省教育廳鄧慶平高一14張雨佳金獎省教育廳李克全高一27劉 唱金獎省教育廳李克全高一21李 瑞銀獎省教育廳李克全高一28張 靜銀獎省教育廳李克全高二26張之洲銀獎省教育廳李克全高一15楊慧雅銅獎省教育廳李克

45、全第八屆黃鶴(hun h)美育節(jié)：序號班 級姓 名獲獎情況獲獎級別指導(dǎo)教師1高二19謝竹清一等獎省教育廳戈芳2高二李 卓三等獎省教育廳戈芳3高三姬絲雨三等獎省教育廳戈芳1程正東一等獎省教育廳鄧慶平戈芳老師(losh)輔導(dǎo)學(xué)生謝竹清同學(xué)(tng xu)獲得全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品中學(xué)甲組三等獎。授獎單位：國家教育部鄧慶平老師輔導(dǎo)學(xué)生程正東獲得全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品中學(xué)甲組二等獎。授獎單位：國家教育部第四部分：科研論文一、教學(xué)類12009-2010學(xué)年度校級論文評比結(jié)果單位姓 名論文題目獎次行政張 真努力創(chuàng)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)、多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”特色學(xué)校1行政張 真試論品德“

46、內(nèi)化教育法”的幾點創(chuàng)新1行政胡焰坤創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展1行政趙 麗充分發(fā)揮HR管理效能 深入推進(jìn)學(xué)校體制改革華中師大一附中教師隊伍發(fā)展探析1行政馬 嵐開展禮儀教育的幾點體會1語文肖 科網(wǎng)絡(luò)用語造詞手法種種1語文鄭志雄如何在課文閱讀教學(xué)中滲透寫作指導(dǎo)1語文羅 丹人文教育與信息時代1語文盛 玲站在高考試卷的“門口”09年高考閱卷手記1語文汪魯強必須重視語文教學(xué)的智趣性1語文涂 平用“情”打造語文課堂1數(shù)學(xué)胡立松與時俱進(jìn)地發(fā)展學(xué)生解決實際問題的能力從數(shù)學(xué)應(yīng)用題發(fā)展的歷史過程看“新課改”1數(shù)學(xué)張芬菊結(jié)合新課標(biāo)和歷屆高考數(shù)學(xué)湖北卷試題的命題特點，分析2011年高考命題趨勢1數(shù)學(xué)殷希群怎

47、樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)張 丹高中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)中的感想和若干問題的反思1數(shù)學(xué)徐 惠高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探索和實踐1數(shù)學(xué)劉曉華淺談高中數(shù)學(xué)的“分層教學(xué)”1數(shù)學(xué)黨宇飛搞好初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的思考和作法1英語劉 娟新課改環(huán)境下高中英語課堂聽說教學(xué)的實踐及反思1英語陳 婷成功經(jīng)驗策略在英語學(xué)習(xí)中的運用1英語周 丹說出來的語法-記一堂口語語法實踐課1英語陳 嵐對華師一附中英語選修課問題的思考1物理周 彬之實驗設(shè)計與反思1物理徐 明高考物理實驗命題的趨勢研究1物理肖普森一年物理課改點滴1物理胡 戈“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”一課的設(shè)計與實施Clicker教學(xué)系統(tǒng)在高中物理實驗探究課中運用的嘗試1物理劉 波萬

48、有引力壓軸題中切線類幾何關(guān)系賞析1化學(xué)郝星海規(guī)范高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考不可忽視的細(xì)節(jié)1化學(xué)王 濤高中化學(xué)有效教學(xué) 教學(xué)策略1化學(xué)薛 蓮淺談分步到位教學(xué)法在高二有機化學(xué)教學(xué)中的運用1化學(xué)周 斌化學(xué)競賽教學(xué)中的教師角色定位及價值體現(xiàn)-化學(xué)競賽教學(xué)與新課改精神之比較1化學(xué)呂浩然母體模型衍變法-解決有機物原子共線共面問題的淺析1生物馮 靜和教材來一次親密接觸-高考生物二輪復(fù)習(xí)備考如何回歸教材1生物黎 萍高中生在“材料分析式探究性學(xué)習(xí)”中的提問能力的實證研究1政治吳婠茹重視學(xué)情研究，構(gòu)建個性化的生態(tài)課堂1歷史曾美玲如何“舊課新講”適應(yīng)新課改形勢下的高考以五四運動為例探究教學(xué)新方法1地理李巍巍讀高考學(xué)區(qū)域1體育

49、劉 健簡述中學(xué)體育教學(xué)中的教學(xué)分組1藝術(shù)王 婷對高中音樂欣賞課的幾點認(rèn)識1技術(shù)萬新華產(chǎn)品模型設(shè)計、制作及評價標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)探討1心理余嬌娜高中生神經(jīng)性貪食癥的心理輔導(dǎo)個案報告1行政張麗清建立學(xué)分制教學(xué)管理模式和運行機制2行政馬 嵐華師一“娘子軍”精神長存2語文陳文娟關(guān)于高中語文寒暑假作業(yè)設(shè)計的一點思考2語文歐 倩“以人為本”理念與語文“新課標(biāo)”2語文黃 敏語文課堂上的提問藝術(shù)2語文范 莉我教古典詩歌2語文劉曉霞論比較閱讀在詩歌鑒賞中的運用2語文柴 瓊新課程背景下中國古代詩歌散文欣賞有效教學(xué)初探2數(shù)學(xué)徐 聰函數(shù)問題例談2數(shù)學(xué)鐘 濤例談遞推數(shù)列通項公式的求法2數(shù)學(xué)方 鋼新課標(biāo)中數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)的幾點認(rèn)

50、識2數(shù)學(xué)程樂崇不等式中恒成立問題的解法研究2數(shù)學(xué)張傳江談影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法2數(shù)學(xué)嚴(yán)賢燦雙曲線漸近線的發(fā)現(xiàn)與證明探究2數(shù)學(xué)孟昭奎導(dǎo)數(shù)幾何意義應(yīng)用三例2數(shù)學(xué)帥建成讓自主探究學(xué)習(xí)來得自然2數(shù)學(xué)萬繼勇高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的思考2數(shù)學(xué)趙 萍2010年高考備考建議（數(shù)學(xué)）2數(shù)學(xué)游 林新課改下高中數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)途徑2數(shù)學(xué)潘天群如何培養(yǎng)高中女生的數(shù)學(xué)能力2英語伊 慧淺談詞塊在英語詞匯教學(xué)中的運用2英語郭海寧從高考閱卷看高考備考書面表達(dá)篇2英語羅曉兵文化背景滲透與認(rèn)知英語交際法2英語盧永平閱讀課教案設(shè)計中的提問探討2英語張紅霞如何提高英語課堂教學(xué)的有效性2英語周肖慶將每節(jié)課堂打造成學(xué)生口語訓(xùn)練基地-

51、解決高中英語口語教學(xué)中問題的途徑之我見2物理李愛華動能定理真的不適用嗎動能定理的微元法應(yīng)用失誤例談2物理張 杰對試卷命制的一些思考2物理劉 波高中物理同步衛(wèi)星問題教學(xué)初探2物理蔣大橋基于CRS系統(tǒng)的“民主互動課堂”2化學(xué)熊定湖化學(xué)教學(xué)中情感教學(xué)的實踐與探索2化學(xué)趙國勇化學(xué)競賽試題命題思想、解題思路與試題分析2化學(xué)楊凌武白璧微瑕亦或瑕不掩瑜2009年全國高考理綜（1）化學(xué)主觀題評析2化學(xué)周立和批評教育的藝術(shù)2生物魏 威新課標(biāo)人教版教材“減數(shù)分裂”探究式教學(xué)設(shè)計2生物魏 威淺談生物學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)的運用2政治項 俊德育與智育齊飛，績效共實效一色2歷史鄧志娟高一歷史新課程教學(xué)反思2地理陳華斌也談教

52、學(xué)反思2體育余 海武漢市中學(xué)生體育創(chuàng)新能力的調(diào)查研究2藝術(shù)黃 濤音樂鑒賞模塊實施中的問題及對策2技術(shù)彭 景華中師大一附中高一、高二學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報告2行政陳 麗淺談電視專題片解說詞的寫作3語文樂曉峰活著的激情與羅素的心靈對話3語文胡德松課改后高中生語文閱讀的有效性3語文袁 昉悲喜交融 婉而多諷淺談阿Q正傳的悲喜劇美學(xué)風(fēng)格3語文張 莉一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)3語文李 夏語文課堂教學(xué)有效性反思3語文黃 楨關(guān)于高中語文作文教學(xué)的分析與研究3數(shù)學(xué)杜先斌數(shù)學(xué)成績的提高有賴于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)3數(shù)學(xué)方牡丹構(gòu)造函數(shù)證明不等式3數(shù)學(xué)趙 捷幾類二次函數(shù)在閉區(qū)間上最值問題的求解策略3數(shù)學(xué)汪 萍數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革應(yīng)的原則及實施策

53、略3數(shù)學(xué)周 勇函數(shù)對稱性3數(shù)學(xué)徐光明課改下的高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)3數(shù)學(xué)吳巨龍?zhí)骄啃詥栴}的常見類型及求解策略3數(shù)學(xué)徐李林影響高中數(shù)學(xué)成績的原因以及解決方法3數(shù)學(xué)王文瑩高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破3數(shù)學(xué)高顯政例談“三角函數(shù)”的應(yīng)試策略3數(shù)學(xué)王雪冰新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果3數(shù)學(xué)周 珂不等式在數(shù)列中常見的考查題型3英語付伶俐課程改革新理念在英語學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用3英語管 璇優(yōu)化復(fù)習(xí)策略 提高復(fù)習(xí)效率3英語熊慧志高一英語新課改一年之感3英語徐均華湖北省高中英語詞匯有效教學(xué)策略之探究3英語黃 瑾言語行為理論在高中英語聽力教學(xué)中的運用3英語汪禮波湖北卷英語書面表達(dá)的考查趨勢及對策3英語魏 婷高中英語口

54、語教學(xué)現(xiàn)狀與課堂實驗研究3英語肖向勇高三英語寫作專題初探3英語熊 麗新課標(biāo)下高三英語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計及反思3英語胡華華英語復(fù)習(xí)應(yīng)試策略3英語余志武教學(xué)方法的科學(xué)合理選用3英語周晶晶新課標(biāo)下英語語法選修課的教學(xué)方法3英語劉 妍整句提取邏輯分選高中英語完形填空的特點和應(yīng)對技巧3英語何 浩對于高中外語新教材學(xué)習(xí)的一點體會3英語張宏敏對年復(fù)一年的使用不斷更新的新教材的看法3物理蔣大橋物理概念教學(xué)不宜一步到位3物理劉 斌中學(xué)物理實驗教育中應(yīng)注意培養(yǎng)的兩種思想3物理周 函淺談物理教學(xué)中的情感因素3物理尚紅年“傳送帶上的物體”模型分析3物理許 春電梯中的力學(xué)問題研究3物理周 迅對物理課有效教學(xué)的一點體會3化學(xué)

55、何國民指導(dǎo)學(xué)生做化學(xué)筆記的思考和實踐3化學(xué)凌 慧關(guān)于高中化學(xué)分層教學(xué)的思考3化學(xué)鄒桂英如何復(fù)習(xí)“ 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律”3化學(xué)馬志俊化學(xué)反應(yīng)原理模塊的教學(xué)策略討論對新課程標(biāo)準(zhǔn)教材選修4的思考3生物黎昌林淺談教師專業(yè)化發(fā)展3生物汪洪兵培養(yǎng)興趣、重視能力、循序漸進(jìn)、步步為營3生物汪江一高三生物復(fù)習(xí)的教學(xué)方法初探3政治汪顏質(zhì)子論和諧政治課堂的構(gòu)建3歷史方 威在新課程改革中的成長與感悟3地理顧世成三年磨一劍，劍向何方一名地理教師高考后的反思3體育劉樹元對當(dāng)前中學(xué)體育業(yè)余訓(xùn)練中存在問題的思考3技術(shù)王維佳關(guān)于高中生科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)途徑探索-“三步曲” 科技教育實施方法教學(xué)實踐3備注：本學(xué)年度上交論文

56、總數(shù)為 235 篇，上交率為82%，其中一等獎 42 篇，二等獎 41 篇，三等獎 52 篇。 22009-2010學(xué)年度教職工教育、教學(xué)(jio xu)論文發(fā)表情況統(tǒng)計姓名類別論文題目或著作名稱發(fā)表刊物或著作出版單位主辦單位胡茂良文章高校自主招生語文考試特點和應(yīng)試準(zhǔn)備語文教學(xué)與研究華中師范大學(xué)肖 科文章網(wǎng)絡(luò)用語造詞手法種種語文教學(xué)與研究華中師范大學(xué)曾 艷論文新課改下中學(xué)校刊的作用與策劃探究語文教學(xué)與研究華中師范大學(xué)彭 勇 魏 威 黎昌林文章高中生物學(xué)奧賽實驗訓(xùn)練淺談生物學(xué)教學(xué)華東師范大學(xué)魏 威文章在生物學(xué)試驗設(shè)計中如何運用實驗原理 生物學(xué)教學(xué)華東師范大學(xué)魏 威文章生物備考及失分分析中學(xué)政治及

57、其他各科教與學(xué)中國人民大學(xué)魏 威文章兩道被高頻“誤解”的難題析疑中學(xué)生物教學(xué)陜西師范大學(xué)魏 威文章提高實驗設(shè)計題答題準(zhǔn)確性考試光明日報社魏 威文章幾道高頻考點難題剖析考試光明日報社魏 威文章如何提高理綜生物答題的有效性湖北招生考試湖北省教育考試院魏 威文章生物備考要注意提高各種能力湖北招生考試湖北省教育考試院魏 威文章實驗變量的確認(rèn)和控制高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社魏 威文章實驗步驟設(shè)計高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社魏 威文章實驗題答題規(guī)范高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社魏 威文章動物細(xì)胞工程探究與訓(xùn)練高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社劉清銀論文談?wù)務(wù)Z文自主學(xué)習(xí)五自法創(chuàng)新教育論壇華中師范大學(xué)出版社徐 聰文章解析幾何題的破

58、解之道語數(shù)外學(xué)習(xí)湖北第二師范學(xué)院徐 聰文章直線與方程例談高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社郭海寧文章從高考閱卷看高考備考英語書面表達(dá)篇湖北招生考試湖北省教育考試院付伶俐論文淺析雙城記中的“物”的象征性北京電力高等?？茖W(xué)校學(xué)報北京電力高等?？茖W(xué)校付伶俐論文新課程改革帶來的新思考教師角色之轉(zhuǎn)變中學(xué)語文湖北大學(xué)付伶俐論文課程改革新理念在英語學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用中學(xué)生英語華中師范大學(xué)胡 戈論文“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”一課的設(shè)計與實施物理教師蘇州大學(xué)李 柱文章淺談科學(xué)備考高三地理二輪復(fù)習(xí)對教師的要求考試報肖 科文章劉邦無賴說對元曲哨遍高祖還鄉(xiāng)的剖析中學(xué)語文湖北大學(xué)文 勇講座歷史幽憤的現(xiàn)代回響記念劉和珍君課堂實錄

59、中學(xué)語文湖北大學(xué)文 勇講座專制奴役的整體性隱喻促織的一種解讀中學(xué)語文湖北大學(xué)文 勇講座存在的神話與中學(xué)生談詩是什么（課堂實錄）中學(xué)語文湖北大學(xué)文 勇講座輕輕的我走了再別康橋課堂實錄中學(xué)語文湖北大學(xué) 文 勇 講座人性的絞索與祥林嫂的死祝福與繩子的比較閱讀（課堂實錄）中學(xué)語文湖北大學(xué)盛 玲文章考生答題得失分析及備考建議2009年高考閱卷手記湖北招生考試湖北省教育考試院江 河文章穩(wěn)定中創(chuàng)新，適時融入新課程理念對2010年高考數(shù)學(xué)湖北試卷特點的展望與預(yù)測語數(shù)外學(xué)習(xí)湖北第二師范學(xué)院江 河文章平面向量與三角函數(shù)高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社江 河文章正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社江 河文章探

60、究性學(xué)習(xí)一例高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社陳開懋文章分類討論問題的主要類型與優(yōu)化策略語數(shù)外學(xué)習(xí)湖北第二師范學(xué)院馮珍妮論文如何提高高考聽力教學(xué)的有效性新英語教育湖北省新聞出版局楚報刊中心袁書榮文章高考物理：向新課標(biāo)靠攏湖北招生考試湖北省教育考試院董方奎文章植物細(xì)胞工程探究與演練高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社夏 禹文章在比較中學(xué)習(xí)文言文翻譯高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社夏 禹文章現(xiàn)代詩中動物形象的鑒賞高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社楊 毅文章點面結(jié)合 規(guī)范操作文言文翻譯指津高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社楊 毅文章重要句子含義多層解讀高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社楊 毅文章詠史懷古篇高中生學(xué)習(xí)湖北教育報刊社楊 毅文章小說人物形象比較新題