創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)-使用手冊

1、.PAGE ：.；大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)運用闡明書1登陸界面1.1 登陸方式效力器IP地址:8080/1.2 登陸界面系統(tǒng)角色分為：管理員、教師、學生。2管理員操作2.1 管理員登陸點擊登陸界面的管理員進入到管理員登入界面：系統(tǒng)默許管理員用戶名：admin 密碼：123 點擊“登陸按鈕進入到管理員操作界面，如圖：管理員操作分：院系管理、班級管理、教師管理、軟件注冊、修正資料。2.2 院系管理點擊“院系管理 ，管理員將看到一切院系的列表，如下圖：管理員可以點擊“修正對院系簡介進展修正，也可以點擊“刪除按鈕刪除院系。點擊“添加院系 ，管理員可以添加新的院系，如圖：2.3 班級管理點擊“班級管理 ，管理

2、員將看到一切班級的列表，如圖：管理員可以在“所屬院系，“所屬教師，“班級名的下拉列表框中選擇院系，教師，班級進展有針對性的查看。管理員可以點擊“修正“查看按鈕對班級進展修正和刪除?！皩W生注冊/管理開啟形狀和“學生登陸操作開啟形狀是由教師控制的，管理員不能控制。點擊“添加班級 ，管理員可以添加新的班級，如圖：管理員填寫完班級稱號和班級簡介，選擇班主任和院系，點擊“添加完成對班級的添加。2.4 教師管理點擊“教師管理 ，管理員將看到一切教師的列表，如圖：管理員可以點擊“重置對教師的密碼進展重置，重置以后系統(tǒng)默許教師密碼為“tea123。管理員也可以對教師修正和刪除。點擊“添加教師 ，管理員可以添加

3、新的教師，如圖：管理員填寫相關的資料，點擊“提交按鈕完成教師的添加。2.5 資料修正點擊“資料修正，如圖：這里管理員可以對本人的資料進展修正，最后點“提交 ，完成修正。3教師操作3.1 教師登錄點擊實訓平臺首頁的教師，進入到教師的登陸頁面，如圖：輸入用戶名：demo 密碼：123 點擊“登陸按鈕進入到教師的操作界面，如圖：教師操作分：班級管理、學生管理、運轉管理、成果管理、參數(shù)管理、案例管理、修正資料、知識庫管理、實驗成果。3.2 班級管理點擊“班級管理 ，教師將看到屬于本人班級的列表，如圖：教師經過“開啟按鈕對“學生注冊/管理開啟形狀和“學生登陸操作開啟形狀進展開啟和封鎖。注：當“學生注冊/

4、管理開啟形狀 為“時，學生將不能在本班級進展注冊，已注冊過的學生那么可以登錄，當為“時，那么學生可以注冊但是學生不能登錄。3.3 學生管理點擊“學生管理 ，教師將看到一切學生的列表，如圖：當班級管理的“學生注冊/管理開啟形狀為“時，學生的“重置“修正“刪除按鈕才可用。教師端控制1、創(chuàng)業(yè)測評點擊“創(chuàng)業(yè)測評 ，如圖：點擊測評管理的“管理測試項， 顯示如圖：測評管理共包含8項測試：職業(yè)性格測試，職業(yè)性向測試，管理才干測試，營銷才干測試，心思穩(wěn)定測試，創(chuàng)業(yè)傾向測試，創(chuàng)新才干測試，創(chuàng)業(yè)素質測試，職業(yè)興趣測試，是學生根據喜好本人選擇測試的，所以教師不能管理。每項測試都可以修正限時，教師可以修正限時。限時：

5、學生在進展測試時需求的時間。點擊實驗管理的“測試管理按鈕，如下圖：教師可以在“班級的下拉列表框里選擇班級，“測試項的下拉列表框里選擇測試項，“能否完成的下拉列表框里選擇能否完成測試，點擊“查詢進展查看，也可以點“重置選中班級一切學生對選中的進展重置注：重置以后的所選班級的一切學生的所選的測試項，學生需求重新開場測試。教師可以點擊“重置測試對學生的已測試的測試項進展重置，讓其重新測試，教師可以點擊“查看結果，查看學生測試的結果，如圖：2、企業(yè)設立點擊“企業(yè)設立 ，如圖：點擊實驗啟動管理的“實驗啟動管理按鈕，如圖：公司類型，系統(tǒng)默許四種類型：有限責任公司、合伙企業(yè)、個體工商戶、個人獨資企業(yè)。每種公

6、司類型都有：企業(yè)設立流程，國內商標注冊，分支機構設立。教師可以在下拉列表框中選擇公司類型，選擇模塊，查看實驗稱號。在實驗稱號列表框中，有“封鎖/開啟按鈕的實驗稱號，學生在實驗的時候是可做可不做的，例如學生實驗過程中，時間緊迫或者教師覺得沒必要做一步，教師可以點“封鎖按鈕來封鎖實驗稱號，這樣學生就會跳過這一實驗，去做下一實驗；同樣教師可開啟實驗。沒有“封鎖/開啟按鈕的實驗稱號實學生必需做得，不可以跳過。點擊進度管理的“進度管理按鈕，如圖：這里可以查看學生實驗完成的進度?！爸匦麻_場按鈕：是根據模塊的下拉列表框中選擇的模塊，使該學生在該模塊重新開場例如：模塊選中的是企業(yè)設立流程，點擊“重新開場，那么

7、學生在企業(yè)設立模塊的全部操作都被清空，而設立分支機構，和國內商標注冊的操作依然存在點擊管理各成果權重的“管理各成果權重按鈕，如圖： 教師可以點擊“修正按鈕，修正模塊每部分的百分比。點擊查看學生成果的“查看學生成果按鈕，如圖：這里顯示的是學生各部分得分的成果列表，教師可以點擊“修正， 對學生的考勤得分和學習態(tài)度得分進展修正。 前置部門管理點擊“查看/管理前置部門 ，如圖：列表中是曾經添加的前置部門，部門稱號的“證書信息，點擊“查看證書顯示教師添加的證書，如圖：教師可以點擊“閱讀，選擇本人定義好的答應證圖片格式jpg，然后點“改換證書完成新證書的更新。教師可以對每個部門進展修正和刪除。添加前置部門

8、點擊“添加前置部門 ，如圖：教師填寫部門稱號、信息，選擇證書，點“添加即可。行政區(qū)域管理點擊“查看/管理行政區(qū)域 ，如圖：教師可以修正和刪除區(qū)域稱號。添加行政區(qū)域點擊“添加行政區(qū)域 ，如圖：點擊“查看管理案例 ，如圖：案例的稱號、公司類型、前置審批部門都可以經過“修正按鈕進展修正。模塊稱號的分支機構設立和國內商標注冊，都是可以經過“封鎖/開啟按鈕來封鎖和開啟的，假設模塊是封鎖的，那么學生將不能進展這一模塊的實驗，如開啟那么可以。學生模塊工商企業(yè)設立模擬軟件學生操作一、企業(yè)設立一企業(yè)稱號登記1、在“辦公室填寫2、攜帶離興辦公室。3、進入“工商局，系統(tǒng)判別能否進入正確，普通都應到“區(qū)工商分局。到“

9、企業(yè)登記窗口提交資料。合格者資料填寫正確、攜帶資料正確、稱號符合要求獲得蓋章的。到“北京市工商局的條件：國有資產監(jiān)視管理機構履行出資人職責的公司以及該公司投資設立的控股50%以上的公司；注冊資本3000萬元人民幣含以上的有限責任公司；股份；會計師事務所、資產評價機構、典當、中小企業(yè)信譽擔保、期貨經紀、舊機動車經紀、因私出入境中介、境外就業(yè)中介、人才中介、征信、商標代理、登記注冊代理機構；首都機場地域、天安門地域、機動車買賣市場、古玩城市場、潘家園舊貨市場內設立的企業(yè)；二前置審批1、在辦公室填寫2、攜帶4份資料：、法人身份證、房屋租賃合同或房產證。3、到“前置審批部門 懇求企業(yè)運營資歷的審查，交

10、費后點擊交費按鈕獲得。三驗資個人獨資、合伙企業(yè)、個體工商戶不驗資。1、填寫以工商銀行為例。2、在企業(yè)內帶上3個、身份證、。 3、在銀行存款，獲得企業(yè)注冊資本金入資公用存款帳戶余額通知書、開戶答應證。3、到會計師事務所索取詢證函。4、到銀行提交詢證函，獲得銀行詢證函回函5、前往會計師事務所，交費點擊交費圖標后獲得。四領取營業(yè)執(zhí)照1、在辦公室填寫懇求資料有限責任公司：、合伙企業(yè)：、個人獨資企業(yè)：、個體工商戶：2、帶上懇求所需資料1有限責任公司、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)填寫有限責任公司還需填寫，合伙企業(yè)還需填寫。有限責任公司攜帶10份文件：，假設設置了前置審批，股東主體資歷證明，驗資報告，身份證原件，

11、房屋租賃合同或房產證，預核準投資人名錄表，企業(yè)秘書登記表 合伙企業(yè)攜帶7份文件：，,，假設設置了前置審批，全體合伙人的身份證明或主體資歷證明，全體合伙人對各合伙人認繳或者實踐繳付出資確實認書，身份證原件。個人獨資企業(yè)攜帶4份文件：，假設設置了前置審批，身份證原件。個體工商戶填寫攜帶4份文件：，假設設置了前置審批，身份證原件。學生可選擇帶上和提示：凡高校畢業(yè)生含大學?？?、大學本科、研討生從事個體運營的，除國家限制的行業(yè)包括建筑業(yè)、文娛業(yè)以及廣告業(yè)、桑拿、按摩、網吧、氧吧等外，自工商行政管理機關同意其運營之日起，1年內免交個體工商戶登記注冊費包括開業(yè)登記、變卦登記、補換營業(yè)執(zhí)照及營業(yè)執(zhí)照副本、個體

12、工商戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑒證費、經濟合同示范文本工本費。高校畢業(yè)生懇求個體工商戶設立登記時，該當向登記機關出具普通高等學校頒發(fā)的、個人身份證，以及省級高校畢業(yè)生就業(yè)任務主管部門簽發(fā)的或者簡稱；登記機關核實無誤后，依法辦理登記注冊手續(xù)，并在上注明登記注冊時間、加蓋登記機關印章后退回本人，在運營者姓名后注明：“高校畢業(yè)生；高校畢業(yè)生憑免交上述規(guī)定的有關費用。3、進入工商局，到企業(yè)登記窗口系統(tǒng)判別能否進入正確，提交資料合格者獲得。4、再次到工商局交費后交費窗口，得到營業(yè)執(zhí)照。有限責任公司：正、副本合伙企業(yè)：正、副本個人獨資企業(yè)：正、副本個體工商戶：正、副本程序在已辦理證件中和證件及證明

13、中添加相應的正、副本五刻制公章1、帶副本，法定代表人身份證。2、到指定刻字公司刻制公章3、交費后獲得刻制公章通知書和公章公章、財務章、法人章六辦理組織機構代碼證1、在辦公室攜帶營業(yè)執(zhí)照(副本)、法定代表人身份證、公章。2、到工商局內市場監(jiān)視管理局窗口3、交費后交費窗口獲得組織機構代碼證正、副本和組織機構代碼IC卡。七辦理對外貿易運營資歷1、在辦公室填寫2、帶、營業(yè)執(zhí)照副本、組織機構代碼證書副本3、到對外經濟貿易協(xié)作局，獲得蓋章的對外貿易運營者備案登記表。八辦理稅務登記1、在辦公室填寫，個體工商戶填寫2、攜帶個體工商戶填寫、副本、房屋租賃合同或產權證、組織機構代碼證副本、公司章程其中個人合伙企業(yè)

14、提供，個人獨資企業(yè)和個體工商戶不需求提供、身份證原件。3、到工商局內國稅窗口遞交資料，然后到地稅窗口，獲得正、副本。4、去地稅局懇求。九開立根本存款賬戶及劃資 個體工商戶不含此步驟1、在辦公室填寫2、帶、副本、副本、公章、法定代表人身份證3、到區(qū)縣工商局內劃資窗口，然后交費，獲得根本存款賬戶的。十辦理統(tǒng)計登記1、在辦公室填寫企業(yè)：個體工商戶：2、帶、副本、副本和ic卡。3、到工商局內的統(tǒng)計局窗口，獲得正、副本。十一社會保險登記1、填寫。2、帶、副本、副本、法人身份證原件及復印件。3、到區(qū)縣社保中心，獲得。二、分支機構設立 個體工商戶不能進入這個模塊。一企業(yè)稱號登記與企業(yè)設立登記一樣提示：企業(yè)分

15、支機構稱號該當冠以其所從屬企業(yè)的稱號。二前置審批與企業(yè)設立登記一樣三辦理營業(yè)執(zhí)照1、在辦公室填寫、公司章程、提示：分公司的運營范圍不得超出公司的運營范圍。2、攜帶、公司章程、蓋公章的復印件。3、到工商局，交費后獲得分支機構正副本。三、商標注冊一商標查詢1、到國家工商總局商標局內的交費窗口交費2、到查詢窗口查詢假設沒沖突，顯示可以注冊；有沖突可以繼續(xù)查詢。二商標注冊1、在辦公室填寫 2、攜帶、復印件、副本、身份證及復印件。3、到商標局的商標注冊窗口，提交懇求書。4、到打碼窗口打“收文條形碼5、到交費窗口交納商標注冊規(guī)費6、一個月后再進入商標局，獲得7、商標局受理懇求后進展方式審查和本質審查，系統(tǒng)

16、提示審查完成，再進入商標局獲得。教師模塊運轉管理點擊“企業(yè)運營管理圖標，如下圖： 企業(yè)運營管理操作分：輪次管理和破產設置。1點擊“輪次管理，教師即可查看所帶班級的當前輪次情況，如圖：選擇“選擇班級，可查看相應班級的輪次情況。點擊“開場按鈕，即可開場該班級的企業(yè)運營競賽。點擊“下一輪按鈕，該班級可進入企業(yè)運營的下一輪競賽，系統(tǒng)會有更改勝利的提示。點擊“清理按鈕，可清理掉該班級內一切學生的企業(yè)運營操作數(shù)據，同時可開場競賽，系統(tǒng)會彈出提示框，如圖：點擊“確定按鈕，即清理掉該班級內一切學生的企業(yè)運營操作數(shù)據，點擊“取消按鈕進展取消清理操作。點擊列表下的分頁號，可查看相應分頁號中的詳細信息。注：操作管理

17、列下的顯示內容依次是：開場下一輪終了 2點擊“破產設置，教師即可查看所帶班級的破產設置形狀，如圖：選擇“選擇班級，可查看相關班級的破產設置形狀。點擊“開啟按鈕，即開啟了本班級的破產形狀，從競賽的第二輪開場，學生企業(yè)存在破產風險，當學生企業(yè)的凈資產為負值時，企業(yè)破產，學生企業(yè)不能再做決策，會不斷堅持破產時形狀，直到競賽終了。點擊“封鎖按鈕，即封鎖了本班級的破產形狀，學生企業(yè)可以不斷做決策，不存在破產的風險。點擊列表下的分頁號，可查看相應分頁號中的詳細信息。成果管理點擊“企業(yè)運營管理后再點擊“企業(yè)運營管理圖標，如下圖：1點擊“成果權重管理后再點擊“成果權重管理按鈕，教師即可看到某個班級的成果權重設

18、置情況，如圖：選擇“選擇班級即可查看相應班級的成果權重設置情況。點擊“修正按鈕，即可對該班級的各項成果權重進展修正。點擊列表下方的分頁碼，可查看相應頁碼中的班級權重設置情況。注：三項權重之和為100，否那么修正失敗。 2點擊“各項成果管理后再點擊“各項成果管理按鈕，教師即可查看到某個班級內一切學生的成果信息，如圖：選擇“所屬班級即可查看到相應班級內一切學生成果信息。點擊“修正按鈕，可對該學生的考勤得分和學習態(tài)度得分進展修正。點擊列表下的分頁號，可查看相應分頁號中的詳細信息。3點擊“查看成果排名后再點擊“查看成果排名按鈕，教師即可查看到某個班級內一切學生的排名情況及各項內容得分情況，如圖：選擇“

19、所屬班級，可查看相應班級的成果情況。點擊列表下的分頁號，可查看相應分頁號中的詳細信息。參數(shù)管理點擊“企業(yè)運營管理后再點擊“企業(yè)運營管理圖標，如下圖：為模擬企業(yè)運營的真實性，本系統(tǒng)對企業(yè)運營管理設置了以下操作：初始資源、初始環(huán)境、競爭設定、競爭企業(yè)、季節(jié)要素、地域設定和突發(fā)事件。注：假設該班級的管理開啟形狀為“時，該企業(yè)運營管理的一切參數(shù)將不可設置。1點擊“初始資源后再點擊“設置初始資源按鈕，可查看到某個班級學生企業(yè)的初始資源情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師可以查看相應班級的初始資源情況。填寫初始凈資產資金，點擊“提交按鈕，即保管本班級一切學生企業(yè)初始資源的設定。2點擊“初始環(huán)境后再點擊“設置

20、初始環(huán)境按鈕，教師即可查看到某個班級的初始環(huán)境設置情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看到相應班級的初始環(huán)境設置，填寫相關內容，點擊“提交按鈕即可對該班級的初始環(huán)境進展設置。3點擊“競爭設定后再點擊“競爭設定按鈕，教師即可查看到某個班級的競爭設定情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看到相應班級的競爭設定情況。填寫相關內容，點擊“提交按鈕即可對該班級的競爭設定進展設置。4點擊“競爭企業(yè)后再點擊“競爭企業(yè)按鈕，教師可查看到某個班級競爭企業(yè)的初始資源情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看到相應班級競爭企業(yè)的初始資源情況。填寫相關內容，點擊“提交按鈕即可保管該班級競爭企業(yè)的初始資源設置。點

21、擊“查看/管理競爭企業(yè)各輪決策按鈕，教師即可查看相應班級的各輪決策內容，如下圖：選擇“選擇班級和“選擇輪數(shù)，教師可以查看到相應班級競爭企業(yè)相應輪數(shù)的相關決策。填寫相關內容，點擊“提交按鈕即可保管競爭企業(yè)相應輪數(shù)的決策設置。點擊“查看/管理競爭企業(yè)初始資源按鈕，即可前往到相應班級競爭企業(yè)的初始資源情況頁面。5每種產品的銷售量遭到多種要素的影響，季節(jié)變化是其中之一。因此本系統(tǒng)存在此功能，可設置受季節(jié)變化的影響。點擊“季節(jié)要素后再點擊“設置季節(jié)要素按鈕，教師即可看到某個班級的季節(jié)變化率，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看相應班級的季節(jié)變化率。填寫相關內容，點擊“提交按鈕即可保管該班級的季節(jié)變化設置

22、。6點擊“地域設定后再點擊“地域設定按鈕，教師即可查看到某個班級的地域設定情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看到相應班級的地域設定情況。填寫相關店面稱號，點擊“提交按鈕即可保管對該班的地域設定情況。7每個企業(yè)的運營都不是一帆風順的，能夠會遇到種種困難或阻撓要素，因此系統(tǒng)虛擬了突發(fā)事件，讓企業(yè)運營顯得更逼真些。點擊“突發(fā)事件后再點擊“突發(fā)事件按鈕，教師即可查看到某個班級學生企業(yè)的突發(fā)事件的設置情況，如下圖：選擇“選擇班級，教師即可查看相應班級的突發(fā)事件設置情況。分別對“選擇輪次、發(fā)布音訊、影響類別和影響程度進展選擇，點擊“提交按鈕即保管了對各輪次的突發(fā)事件設置。注：影響程度5個檔次：很大、

23、較大、普通、較小、很小，分別對應百分比為20、10、5、3、1。企業(yè)運營的整個過程中，能夠遇到各種各樣的困難，也許系統(tǒng)預置的突發(fā)事件不夠用，因此系統(tǒng)可讓運營者本人設置突發(fā)事件，運營者也可以本人添加能夠遇到的突發(fā)事件。點擊“突發(fā)事件音訊管理按鈕，即可查看一切突發(fā)事件列表，如圖：點擊“修正按鈕，教師可以修正相應的突發(fā)事件內容。點擊“刪除按鈕，會彈出確認刪除的提示框，點擊“確定按鈕即可刪除選擇的突發(fā)事件。點擊“取消按鈕進展取消刪除操作。點擊列表下的分頁號，可查看相應分頁號中的詳細信息。點擊“突發(fā)事件音訊管理頁面中的“突發(fā)事件設定按鈕前往到設置突發(fā)事件頁面。點擊“添加突發(fā)事件音訊按鈕， 進入添加突發(fā)事

24、件頁面，如圖：輸入音訊內容，點擊“添加按鈕即保管了突發(fā)事件。學生模塊5.5.1企業(yè)運營在這里將運營一個新創(chuàng)建的企業(yè)制造業(yè)，進展企業(yè)運營管理的相關活動，經過商業(yè)競爭獲得勝利。點擊“企業(yè)運營后再點擊“企業(yè)運營實訓圖標，如下圖：學生初次進入時系統(tǒng)會自動彈出“購買市場調查報告的提示框，如下圖：假設想購買就點擊“購買按鈕，如不想購買就點擊“放棄按鈕，或者直接封鎖此對話框，此時系統(tǒng)默許他放棄購買市場調查報告。假設點擊了“購買系統(tǒng)會立刻彈出該市場調查報告，如下圖：此處的市場調查對運營者做總部決策非常重要，建議運營者仔細查看。5.5.1.1總部決策此內容是學生企業(yè)運營的切入點，可對企業(yè)運營進展總體的規(guī)劃，企業(yè)

25、運營總部決策的好壞決議著以后企業(yè)開展趨勢的好壞，建議學生慎重做好總部的決策，學生企業(yè)運營的操作流程，如圖：模擬運營活動表示圖如下： 點擊“總部決策按鈕，進入總部決策頁面，或者點擊學生主頁面上城市地圖下的“總部圖標，也可進入總部決策頁面，如圖：總部主頁面上端顯示的是決策標題，而下面顯示的是店面選址的詳細內容。決策內容有：店面選址、銀行貸款、投資、原料采購、工資、市場調查、研發(fā)、價錢定位、廣告方式、促銷方式。在此處沒有嚴厲的規(guī)定必需做什么以及操作的先后次序，他可以根據對現(xiàn)實生活中企業(yè)流程的了解來進展相應的設置。這些決策中只需“價錢定位項要后于“研發(fā)項的設置，由于沒有研發(fā)勝利的產品將不可消費，而導致

26、定價無意義。所以此系統(tǒng)特設置成先研發(fā)產品再進展價錢定位，請運營者們留意。注：1.選店完成到運用有一個過渡期，即本輪選擇的店面，下一輪店面才開場營業(yè)。2.在進入總部決策設置前，建議運營者先了解運營規(guī)那么，這樣他將會獲得更好的收益。點擊“店面選址圖標，可進展選店，本系統(tǒng)預置了5個店面，運營者最多可開5個店面，如上圖：點擊分店圖標下的“開店標識，彈出開店確認提示框，確定即開店勝利然后自動進入招聘經理頁面。假設想換掉選擇的經理，那么點擊“選擇店面經理標識，也可進入招聘經理頁面。如圖：假設想錄用經理，點擊對應經理下面的“招聘按鈕，系統(tǒng)會彈出確認提示框，確認即招聘勝利。假設想解聘經理，點擊對應經理下面的“

27、解聘按鈕，系統(tǒng)會彈出確認提示框，確認即解聘勝利。 點擊“銀行貸款圖標，可進入銀行貸款頁面，如圖：由于本軟件是電腦控制運營，能夠出現(xiàn)資金為負時運營者卻不知情，這時就會產生緊急貸款景象，也就是在現(xiàn)金無法支撐運營活動時，企業(yè)會自動得到緊急貸款渡過難關，這種緊急貸款的利率非常高，在下個月必需歸還本利。假設閑置資金0，不產生緊急貸款；假設閑置資金E的順序，每輪只能研發(fā)一種產品，不能研發(fā)的產品以及曾經研發(fā)過的產品不能再進展選擇，研發(fā)投入缺乏那么研發(fā)失敗。點擊“價錢定位圖標，進入產品價錢定位頁面，如圖：輸入產品定價，點擊“提交按鈕完成操作。注：沒有研發(fā)勝利的產品不能進展定價。點擊“廣告方式圖標，進入廣告方式

28、選擇頁面。如圖：選擇想用的廣告方式，點擊“提交按鈕完成操作。點擊“促銷方式圖標，進入促銷方式選擇頁面，如圖： 選擇想用的促銷方式，點擊“提交按鈕完成操作。進入下一輪后，學生操作的主頁面上會出現(xiàn)上一輪開的店面的圖標，如圖：點擊分店圖標進入分店頁面，如圖：點擊右側“進入中部決策頁面或者左側“分店決策按鈕，進入分部招聘解聘的決策頁面，如圖：制造工招聘費為500元，解聘費為1000元，能否招聘到要看企業(yè)給出工資的競爭力，招聘的制造工人1個月后上崗。每個店最多可有50個制造工人。解聘和離任人員本期可用。效力工招聘費為200元，解聘費為400元，全部能招聘到，招聘來的工人在1個月后上崗。效力工向顧客提供一

29、定的客戶效力，效力工人越多，顧客稱心度越高。每家店效力人員不多于20人。解聘和離任人員本期可用。分別輸入制造工人與效力人員的招聘數(shù)量，點擊“提交按鈕完成操作。注：此處人員能否全部招到要看企業(yè)給出工資的競爭力。每個店最多可有50個制造工人。點擊“產量圖標，進入產量設置頁面，如圖：只能消費已研發(fā)勝利的產品，沒有研發(fā)勝利的默以為0且不能改動值。產品消費是由制造工把原資料加工成產品，消費1個產品需求1個原資料。消費存在學習曲線，及累積產量越大，本錢越低。制造工用采購來的原資料制造本人的產品，1個制造工人每月最多制造1000個產品。消費固定本錢為5000元，當月有消費就產生這筆費用。當月消費未銷售出去的

30、貨物當作過期品變賣，每個10元錢。最初消費本錢為10元，累積產量1000，本錢為95，累積產量3000，本錢為90，累積產量6000，本錢為85，累積產量10000，本錢為80。原資料的供應順序為中北東南西。輸入產品的消費量，點擊“提交按鈕完成操作。注：沒有研發(fā)勝利的產品不能填寫消費量。 產質量量是每個企業(yè)都注重的部分，本系統(tǒng)也不例外，因此設置了此內容，產質量量投入的多少，決議著對產質量量的注重程度的高低，投入越多，注重越高，反之，越低。點擊“質量管理圖標，進入質量管理投入設置頁面，如圖：各店每月將撥出一筆質量管理費，包括質量管理人員、質量檢查等費用。這筆費用最低1萬元，最高5萬元。質量管理費

31、越高，顧客的退貨就越少。每個退貨損失30元。輸入質量管理總投入，點擊“提交按鈕完成操作。點擊“效力圖標，進入效力總投入設置頁面，如圖：輸入效力總投入，點擊“提交“按鈕完成操作。在分店頁面，點擊“回到首頁，前往到學生企業(yè)運營主頁面。由于本軟件設計的是產品自動銷售，現(xiàn)通知大家有關產品銷售的相關要素：銷售受周邊人口數(shù)、居民可支配收入、季節(jié)要素、產質量量、產品的價錢、廣告、促銷、市場份額、顧客稱心度、產品生命周期、競爭對手以及突發(fā)事件的影響，每種產品的市場容量能夠有所不同。假設供貨數(shù)量缺乏，那么未滿足的顧客需求全部流失。區(qū)域人口數(shù) 價錢彈性 廣告彈性 促銷彈性 效力彈性 北城 17 高 低 高 低 南

32、城 14 高 低 高 低 東城 20 低 高 低 高 西城 22 中 中 中 中 中區(qū) 27 中 中 中 中 1產品生命周期從研發(fā)勝利后下期開場計算：產品生命周期為1年，引入期1個月、開展期2個月、成熟期5個月、衰減期2個月、衰退期2個月，1年后退出市場。生命周期：引入期為正常需求的30，開展期為正常需求的70，成熟期為正常需求的100，衰減期為正常需求的70，衰退期為正常需求的30，退出市場后為0 2人口店面周邊人口數(shù)越多，潛在的消費者也越多。根本月銷量根本容量： 產品A產品B產品C產品D產品E北城店1.2倍1.2倍1.2倍1.2倍1.2倍南城店1000 1100 1300 1500 170

33、0 東城店1.5倍1.5倍1.5倍1.5倍1.5倍西城店1.7倍1.7倍1.7倍1.7倍1.7倍中區(qū)店2倍2倍2倍2倍2倍3居民可支配收入決議消費群體的購買力，可支配收入越多，消費量越大。4顧客稱心度顧客稱心度高，能博得顧客的好評，獲得更多的回頭客，銷量會得到相應的提升。5市場份額顧客購買產品時更傾向于市場份額大的企業(yè)。6價錢價錢越低，產品銷量越大。7突發(fā)事件社會上的一些突發(fā)事件也會影響企業(yè)的運營，其影響普通是短暫的。 5.5.1.2信息公告點擊“信息公告，可查看相關的信息，如圖：5.5.1.3運營報告點擊“運營報告，即可查看運營報告中的“總部財務報告，如圖：選擇“運營報告的查詢內容，可以查看

34、到相應的運營報告內容，可以查看的運營報告有：總部財務報告、總部運營報告、東部分店銷售報告、南部分店銷售報告、西部分店銷售報告、北部分店銷售報告、中部分店銷售報告、東部分店人力資源報告、南部分店人力資源報告、西部分店人力資源報告、北部分店人力資源報告、中部分店人力資源報告、東部分店盈利報告、南部分店盈利報告、西部分店盈利報告、北部分店盈利報告、中部分店盈利報告、上月決策。各運營報告詳細內容如下：總部簡報內容包括： 店面： 消費情況：各產品總消費量，用包裝盒的數(shù)量表示，每500個用1個圖標銷售情況：各產品總銷售量，用包裝盒的數(shù)量表示，每500個用1個圖標凈利潤：用錢表示，每10萬元用1個圖標。分店

35、簡報內容包括： 消費情況：各產品消費量，用包裝盒的數(shù)量表示，每500個用1個圖標銷售情況：各產品銷售量，用包裝盒的數(shù)量表示，每500個用1個圖標凈利潤：用錢表示，每10萬元用1個圖標。2分店運營報告銷售報告產品A產品B 產品C 產品D 產品E 消費方案實踐產量 累積產量 需求量 銷售量 剩余產品 變賣收入 退貨量 退貨損失 銷售收入 用餅圖顯示銷售占需求的比例、用橫柱圖顯示需求和產量的對比；用柱圖顯示需求量的變化與前一輪相比 銷售收入一切產品的銷售額過期品變賣收入退貨損失 人力資源報告月初人數(shù)方案招聘實踐招聘離任人數(shù)解聘人數(shù)月末人數(shù)制造工效力工合計用橫柱圖顯示兩類工人數(shù)的變化 盈利報告以表格方

36、式表示 銷售收入： 租賃費： 招聘解聘本錢：兩類工人經理 工資本錢：兩類工人經理 原資料本錢：各產品消費量之和10 產品制造本錢：變動本錢固定本錢質量管理費： 效力費： 管理費：每個分店每月1萬元 本店利潤：收入一切本錢 用餅圖顯示各類本錢的比例 3總部財務報表利潤表以表格方式表示 銷售收入：各店銷售收入之和 采購本錢：采購固定本錢采購變動本錢倉儲本錢 消費本錢：各店消費變動本錢各店固定本錢 銷售本錢：廣告促銷各店效力 人力資源本錢：各店工資各店招聘解聘費 研發(fā)本錢： 管理本錢：各店租賃費總部及各店管理費每個分店每月1萬元，總部每月為2萬元各店質量管理費競爭情報投資收益： 財務本錢：銀行貸款利息+緊急借款利息期初原資料：期初原資料庫存價值，援用上月末的值0期為初始數(shù)量10 期末原資料：期末原資料庫存價值，按當月變動本錢計算。毛利潤：銷售收入投資收益一切本錢期末原資料期初原資料 應繳稅： 凈利潤：毛利潤應繳稅 累積利潤： 用柱圖顯示銷售收入、凈利潤、凈資產利潤率的變化 資產負債表以表格方式表示 原資料：期末原資料 現(xiàn)金：剩余資金投資 投資： 總資產：以上3項加和銀行