八年級地理下冊-8.5-黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活課件-(新版)湘教版公開課教案課件

1、第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活【預(yù)習(xí)提示】1.黃土高原的地理位置和范圍是怎樣的?2.黃土高原的地貌景觀有哪些?黃土高原農(nóng)業(yè)、人口集中在什么地形區(qū)?3.造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因有哪些?人為原因有哪些?4.黃土高原嚴(yán)重的水土流失帶來哪些后果?5.黃土高原治理水土流失的具體措施有哪些?一、自然地理概況1.讀圖、描圖:答案:略2.總結(jié)黃土高原的自然地理概況:(1)位置范圍:長城太行山烏鞘嶺秦嶺(2)地表形態(tài):_。(3)地貌類型:溝壑縱橫黃土塬黃土梁黃土峁3.規(guī)律總結(jié): 黃土高原水土流失的原因及危害水土流失的原因自然原因黃土_,易被沖刷_,地表裸露降水集中,且多_人為原因_,過度放牧水土流

2、失的危害帶走地表肥沃的土壤,破壞了農(nóng)田和村莊,使得_加劇,生態(tài)環(huán)境惡化;導(dǎo)致_劇增,淤塞河道、水庫,給防洪及河道整治造成巨大困難結(jié)構(gòu)疏松植被稀少暴雨濫墾亂伐自然災(zāi)害河流含沙量4.合作探究:讀圖、析圖、歸納、概括能力是地理學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的一些重要技能。讀下面三組示意圖,完成各題。(1)分析每組示意圖反映的影響水土流失的因素,完成下圖的繪制:答案:(2)由此你感悟出黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因主要有哪些?答案:植被稀少;溝谷密度大,斜坡多,土質(zhì)疏松;夏季多暴雨。二、傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變1.對比生活方式的轉(zhuǎn)變:(1)過去:長期處于_狀態(tài),經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,工業(yè)落后;生活簡樸,主食是_和_,菜肴簡單;傳統(tǒng)民

3、居窯洞陰暗潮濕;交通工具多為馬車、驢車。(2)現(xiàn)在:人居環(huán)境顯著改善;食物日趨豐富;新窯洞寬敞明亮、高樓整潔舒適;修建了許多_。半農(nóng)半牧小麥雜糧鐵路和公路2.了解黃土高原的傳統(tǒng)文化:剪紙腰鼓秦腔3.合作探究:(1)分析圖示民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。答案:黃土高原地區(qū)氣候干燥,黃土土層深厚,且具有直立性、不易崩塌,堅(jiān)固耐用,冬暖夏涼的特點(diǎn)。適宜開鑿窯洞,作為居所。 (2)信天游是黃土高原地區(qū)的特色民歌,歌腔高亢而悠長,請簡單分析一下其特點(diǎn)形成的原因。答案:黃土高原溝壑縱橫、交通不便,人與人之間見面要繞很遠(yuǎn),所以要扯開嗓子面對面喊話,久而久之形成了信天游高亢而悠長的特點(diǎn)。三、區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升

4、1.查找整治環(huán)境的措施、效果,能源基地及城市化建設(shè):(1)措施:_、種草以保持水土;_;在溝里建壩攔蓄泥沙,_;等等。(2)效果:生態(tài)環(huán)境改善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平提高生活質(zhì)量明顯提升。(3)能源基地及城市化建設(shè):山西煤炭基地、陜北煤炭與油氣基地、_經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)區(qū)、_高新區(qū)、蘭州新區(qū)。植樹造林將坡耕地改造成水平梯田打壩淤地關(guān)中天水西安咸陽2.合作探究:黃土高原千溝萬壑,溝谷和坡地水土流失尤為嚴(yán)重。那么,打壩淤地、植樹種草對保持水土有何作用?答案:在溝谷中修筑攔土壩攔截坡地流失的表土,可以堆積成肥沃田地;植樹種草可以減緩暴雨和流水對地表的侵蝕,減少表土流失,涵養(yǎng)水源,保持水土?！就卣埂奎S土高原的形成1

5、00多年來,許多科學(xué)家致力于這一問題的研究,提出了幾十種假說:有的認(rèn)為黃土的“老家”不在當(dāng)?shù)?是風(fēng)力把黃土搬運(yùn)到黃土高原上的(稱為黃土風(fēng)成學(xué)說);有的認(rèn)為是流水把黃土搬運(yùn)到黃土高原(稱為黃土水成學(xué)說);有的認(rèn)為黃土的“老家”就在當(dāng)?shù)?是風(fēng)化作用將原來的巖石、砂礫“粉碎”之后,殘留原地演化成黃土的(稱為風(fēng)化殘積學(xué)說)等。近二三十年,更多的科學(xué)家贊同黃土風(fēng)成學(xué)說。因?yàn)榻?jīng)過研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn):距離蒙古、中亞和我國西北一帶的荒漠越遠(yuǎn),黃土的顆粒越細(xì);自西北向東南呈現(xiàn)出戈壁、沙漠、砂黃土、黃土、粘黃土的帶狀分布規(guī)律,而每一個帶的礦物成分與荒漠地區(qū)砂礫的礦物成分完全一致,但與當(dāng)?shù)氐膸r石成分迥然不同;黃土無

6、選擇地覆蓋在黃土高原的山嶺上,且厚度也由西北向東南逐漸變薄;在黃土中還發(fā)現(xiàn)干旱草原型的陸生動植物化石等。 【猜猜我是誰？】1.我是黃土高原的最西部邊緣山脈。我是_。2.關(guān)于黃土高原的成因,科學(xué)家提出了許多假說,我是最為廣泛認(rèn)可的。我是_。3.我是黃土高原的地貌景觀之一,我被溝谷分割成長條狀。我是_。4.我是黃土高原地區(qū)傳統(tǒng)的民居。我是_。5.我是黃土高原地區(qū)在2011年被國家確定為國家級的高新區(qū)。我是_。烏鞘嶺風(fēng)成說黃土梁窯洞西安咸陽高新區(qū)長城太行山黃土塬、黃土梁、黃土峁植樹造林將坡耕地改造成水平梯田打壩淤地關(guān)中天水西安咸陽休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧

7、，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自