電力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)周的總結(jié)_第1頁(yè)
電力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)周的總結(jié)_第2頁(yè)
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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)電力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)周的總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了一半,在這一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技能。雖然在其中也遇到不少困難,但是經(jīng)過(guò)自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助,困難已經(jīng)被我成功的解決。生活總是存在著挑戰(zhàn),只有不斷戰(zhàn)勝它,克服它才會(huì)使自己逐漸成長(zhǎng)和壯大。第四周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)非常的緊張但充實(shí)。在本周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了低壓三相四線(xiàn)裝置的裝表接電和錯(cuò)誤接線(xiàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量與分析p ,并且在練習(xí)與考核中鞏固了相關(guān)技能與操作。在周一與周二的時(shí)候,我們進(jìn)行了低壓三相四線(xiàn)模擬裝置(帶互感器)上的裝表接電學(xué)習(xí)及練習(xí)。在學(xué)習(xí)伊始,我認(rèn)真

2、學(xué)習(xí)了教材上的方法步驟并牢記于心,有一種認(rèn)為裝表接電很容易的錯(cuò)誤心態(tài)。但是在實(shí)際的練習(xí)過(guò)程中,我卻發(fā)現(xiàn)理論上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距,讓我沉下心來(lái)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。在實(shí)際過(guò)程中我們遇到的很多問(wèn)題,比如如何判斷電壓互感器有無(wú)開(kāi)路的情況、有沒(méi)有同相或反接,怎樣快速準(zhǔn)確的判斷電能表上Uu的實(shí)際接線(xiàn)位置等等,都要求我們能夠立即做出處理方案,而不是按照理論操作即可。這要求我們不僅能夠認(rèn)真掌握理論知識(shí),也要在實(shí)際的操作練習(xí)中,舉一反三,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和增加經(jīng)驗(yàn)。周三的時(shí)候,我們又學(xué)習(xí)并練習(xí)了三相三線(xiàn)電能表錯(cuò)誤接線(xiàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量及分析p 。在完成裝表接電后,很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)生了錯(cuò)誤接線(xiàn)的狀

3、況,這個(gè)時(shí)候,我們就需要對(duì)錯(cuò)誤接線(xiàn)的電能表進(jìn)行測(cè)量和分析p ,繪制錯(cuò)誤接線(xiàn)相量圖、判定錯(cuò)接線(xiàn)的結(jié)論并且更正接線(xiàn)。除了繪制錯(cuò)接線(xiàn)的相量圖外,我們還需要繪制錯(cuò)接線(xiàn)的電路圖并且計(jì)算更正系數(shù)和退補(bǔ)電量。每一步的操作都對(duì)我們的理論基礎(chǔ)和實(shí)操技能提出了非常高的要求,讓我們必須非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)。周四早晨的時(shí)候,我們考核周三所學(xué)的三相三線(xiàn)錯(cuò)誤接線(xiàn)數(shù)據(jù)測(cè)量及分析p 。在短短40分鐘內(nèi),我精神高度集中,唯恐出現(xiàn)差錯(cuò),萬(wàn)幸在經(jīng)過(guò)周三認(rèn)真的學(xué)習(xí)練習(xí)后,我成功的通過(guò)了考核。周四下午,我們又練習(xí)了低壓三相四線(xiàn)裝表接電。有了周一周二的基礎(chǔ),周四的練習(xí)我更加的得心應(yīng)手和熟能生巧,按照教材的十一個(gè)步驟指引,每一步都認(rèn)真分析p 和謹(jǐn)慎對(duì)待。但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,如果我們想要在實(shí)際工作中盡善盡美,在日常的練習(xí)中我們至少要付出千百倍的努力。周五早晨,我們進(jìn)行了低壓三相四線(xiàn)裝表接電的考核,在考核的50分鐘中,雖然我仍然有些緊張,但已經(jīng)能夠熟練掌握裝表接電的技能,為本周的學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。第四周的學(xué)習(xí)比起前面三周,更加的緊湊和緊張,對(duì)我們的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

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