為了研究而玩：游戲分析的方法

1、為了研究而玩：游戲分析的方法翻譯:清河來(lái)源:MelbourneDAC2003、，一、前言游戲美學(xué)研究是一項(xiàng)非常新的事物，只有不到二十年的時(shí)間。數(shù)學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里對(duì)游戲的研究要早得多，而只是在計(jì)算機(jī)和視頻游戲普遍流行后，游戲才成為美學(xué)的研究對(duì)象。這種持久的興趣缺乏看起來(lái)很奇怪，除非我們假設(shè)傳統(tǒng)游戲和計(jì)算機(jī)游戲兩者在本質(zhì)上是類(lèi)似的，而它們實(shí)際上不是。這種研究空白并不難理解，在那些美學(xué)和理論學(xué)精英看來(lái)游戲是微不足道和庸俗的，而這些人掌控著對(duì)人文媒介的分析：文學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、歌劇、音樂(lè)等等。但這又無(wú)法解釋現(xiàn)在對(duì)游戲美學(xué)的研究已成為事實(shí)，并且甚至在一些學(xué)術(shù)環(huán)境中得到研究基金的鼓勵(lì)和支持。是什么導(dǎo)致了這種

2、變化呢？一個(gè)較可能的解釋是，現(xiàn)在這些游戲不像傳統(tǒng)游戲或運(yùn)動(dòng)，它們是由不會(huì)消逝的美學(xué)內(nèi)容組成的（儲(chǔ)存的語(yǔ)句、聲音和圖片），這使的游戲更加接近于人文科學(xué)的理想對(duì)象-藝術(shù)作品。因此，對(duì)美學(xué)觀察者來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的游戲變得可見(jiàn)和可文本化，而以前的游戲是無(wú)法做到這些的。但是，這種由計(jì)算機(jī)游戲在經(jīng)濟(jì)和文化上的巨大成功帶來(lái)的突發(fā)可見(jiàn)性，在美學(xué)觀察者中也造成了一些特定的盲點(diǎn)，尤其是當(dāng)他/她接受的訓(xùn)練是文本/視覺(jué)分析的時(shí)候（這常常是事實(shí)）。他們沒(méi)有謹(jǐn)慎的對(duì)待計(jì)算機(jī)游戲這一新生事物，把它看作是還沒(méi)有現(xiàn)存研究方法的研究對(duì)象，而是生硬用現(xiàn)成的工具進(jìn)行分析，例如電影理論或者從亞里士多德發(fā)展而來(lái)的敘述學(xué)理論。對(duì)方法學(xué)的謹(jǐn)慎探索是

3、任何新領(lǐng)域的第一步開(kāi)拓，但在目前大部分的游戲美學(xué)分析中這點(diǎn)都缺失了。本文試圖概述和發(fā)展一種游戲美學(xué)研究的方法學(xué)，在接下來(lái)的幾年里，這個(gè)新生領(lǐng)域肯定會(huì)出現(xiàn)更為成熟的研究方法。它是一種方法而不是一種理論，因?yàn)檫@種方式是經(jīng)驗(yàn)主義的，并且不限定于任何特定的理論結(jié)果或模型。我們也應(yīng)該清楚該方法是存在缺陷，它的嚴(yán)格性對(duì)個(gè)別研究者和他們所用的資源來(lái)說(shuō)是相對(duì)的。因?yàn)榱髋杉姵试诿浇闅v史上是空前的，研究者選擇的經(jīng)驗(yàn)主義途徑成為了關(guān)鍵的問(wèn)題。游戲美學(xué)的每個(gè)理論途徑都提出了一種玩的方法學(xué)，所用的研究方法假如沒(méi)有被公開(kāi)說(shuō)明的話(huà)，就會(huì)令人質(zhì)疑研究結(jié)果。玩游戲領(lǐng)域的不同水準(zhǔn)對(duì)像計(jì)算機(jī)游戲這樣的新生研究領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，看起來(lái)最明顯

4、的研究問(wèn)題是“如何？”如何調(diào)查，用什么方法？盡管這個(gè)問(wèn)題如此關(guān)鍵、并且經(jīng)常被研究者忽視，但現(xiàn)在來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可能既是太早又是太晚。說(shuō)它太晚是因?yàn)椋芯克捎玫脑S多學(xué)科，從心理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)，都已經(jīng)很好的起步了，并且有的已經(jīng)歷時(shí)幾十年；而說(shuō)它太早是因?yàn)?，有另一個(gè)從沒(méi)被問(wèn)及的問(wèn)題應(yīng)首先被問(wèn)一下。這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然是“為什么？”我們?yōu)槭裁匆芯坑螒蚝屯嬗螒?？因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域是多學(xué)科交叉、并且對(duì)它的體驗(yàn)變化多端，有很多不同的原因要求我們研究它，并且有許多不同類(lèi)型的研究值得從事。如果列一份清單的話(huà)，那肯定多少有些復(fù)雜，可能看起來(lái)像大學(xué)的課目表一樣無(wú)所不包。當(dāng)面對(duì)豐富且變化多端的電子游戲世界時(shí)，幾乎任何一個(gè)學(xué)科都可以應(yīng)

5、用到對(duì)它的研究中去。這樣的主要原因是計(jì)算機(jī)游戲是模擬的，而因?yàn)閳D靈(1936)創(chuàng)立的一般性計(jì)算機(jī)規(guī)則，模擬能夠包含大部分其他的現(xiàn)象，如機(jī)械和其他傳統(tǒng)媒介。原則上來(lái)說(shuō)，這種模擬所具有的潛在全能性可以描繪我們所能想到的任何現(xiàn)象，所以，任何研究領(lǐng)域都無(wú)法被排除在外。在過(guò)去，這已經(jīng)意味著游戲在眾多的研究和方法中是一個(gè)相對(duì)次級(jí)的研究主題，并且經(jīng)常被作為隱喻的手段。各種類(lèi)型的社會(huì)交往都正確或錯(cuò)誤地利用了游戲，并且這種膚淺的游戲角度還被運(yùn)用于無(wú)數(shù)與此大致相關(guān)的現(xiàn)象?！坝螒颉边@個(gè)詞的定義總是被看作先定的，經(jīng)常是不值得獨(dú)立研究的，或者是一個(gè)草率的定義，但是當(dāng)我們就近描述“我不知是什么因素”的首要非游戲目標(biāo)時(shí)，或

6、者它是一部電影、一本小說(shuō)、一個(gè)戲劇、一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一個(gè)雕塑、一棟建筑、一段關(guān)系、或者一首音樂(lè)。我們經(jīng)常同游戲的概念“玩游戲”，但不把它當(dāng)真，因?yàn)檎谡務(wù)摰钠鋵?shí)是一些其他現(xiàn)象。那么，當(dāng)游戲成為我們最重要的文化成份時(shí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀坷硐氲?，伴隨著研究游戲的目標(biāo)，我們將建立起一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域或?qū)W科。但是通過(guò)什么方式呢？看起來(lái)很明顯計(jì)算機(jī)游戲研究不能只有一個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)在，從人工智能/計(jì)算機(jī)科學(xué)到社會(huì)學(xué)和教育學(xué)，對(duì)游戲的研究和研究方法幾乎有很多不同的方向。類(lèi)似城市研究或流行病學(xué)，出于許多不同的原因，在游戲研究中許多獨(dú)立、不同的學(xué)科都有用。國(guó)際游戲開(kāi)發(fā)者協(xié)會(huì)(IGDA)提出的“課程結(jié)構(gòu)”，列出了大學(xué)游戲教

7、學(xué)計(jì)劃應(yīng)該提供的9個(gè)核心主題：游戲評(píng)論、分析&歷史游戲&社會(huì)游戲系統(tǒng)&游戲設(shè)計(jì)工藝技術(shù)、程序&算法*視覺(jué)設(shè)計(jì)*音效設(shè)計(jì)*對(duì)話(huà)編輯、寫(xiě)作&腳本游戲產(chǎn)業(yè)人員&進(jìn)程管理每一個(gè)這樣的主題都列出了1或2頁(yè)的副主題，包括總數(shù)超過(guò)200的次級(jí)領(lǐng)域和學(xué)科。如果不是僅僅出于“實(shí)用”的角度，可能還能多上100多種。面對(duì)如此的多樣性，又怎么能夠夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)單獨(dú)的游戲研究領(lǐng)域呢？很顯然，對(duì)人工游戲的腦機(jī)制感興趣的臨床心理學(xué)家和研究編程算法的3D程序員幾乎風(fēng)馬牛不相及。在研究方法上他們肯定不會(huì)有共通之處。實(shí)際上，對(duì)體驗(yàn)方式上的選擇(或反映在理論的選擇)討論還處于起步階段。但是，最近一個(gè)著名的例外是LarsKonzack

8、(2002)，他開(kāi)始構(gòu)建游戲分析的方法結(jié)構(gòu)。他的嘗試可能是第一例，本文就是受他的啟發(fā)而作，并對(duì)他的開(kāi)創(chuàng)工作表示感謝。Konzack概述說(shuō)：“計(jì)算機(jī)游戲的7個(gè)不同層次：硬件、編程、功能性、玩法、內(nèi)涵、參考資料、以及社會(huì)文化。每個(gè)這樣的層次都能被獨(dú)自分析，但是對(duì)任何計(jì)算機(jī)游戲的整體分析必須包括所有的角度。因此我們正在分析的既包括了技術(shù)角度、美學(xué)角度也包括了社會(huì)文化角度。（89）”Konzack接下來(lái)按照這些層次分析了SoulCalibur（1999）。他的這種全面分析途徑看起來(lái)至少在3個(gè)不同的方面是非常成功的：首先，是徹底分析一個(gè)單獨(dú)的、特定的游戲，直至最小的細(xì)節(jié)；第二，作為總體的描述，為游戲模型

9、分層；及時(shí)地提醒了我們，計(jì)算機(jī)游戲是一個(gè)多么復(fù)雜的媒介機(jī)器。但是，盡管說(shuō)他的方式不實(shí)用可能是不公平的，該方法的實(shí)際效用更可能是理論模型，而不是游戲分析的逐步規(guī)則。Konzack模型的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也是它的缺點(diǎn)：7個(gè)獨(dú)立的層次，看起來(lái)同等重要。但是，很明顯層次的重要性隨個(gè)人角度的不同是不一樣的，比如說(shuō)，玩法比硬件更重要，同樣大多數(shù)情況下也比參考資源重要。確實(shí)，大部分游戲并不是對(duì)所有的層次都很感興趣，多數(shù)游戲有所創(chuàng)新的不過(guò)1、2個(gè)層次。正像計(jì)算機(jī)游戲一樣，美學(xué)分析決不能使它的觀眾厭煩，必須抓住那些真正使游戲有趣的因素，不管那些因素是什么。Konzack模型可能最好被用作一個(gè)開(kāi)放的工作結(jié)構(gòu)，分析者可以選擇

10、7個(gè)中的24個(gè)層次分析而忽略其余的層次。更重要的是，不能孤立分析這些層次，而是應(yīng)該整合分析才會(huì)有更好的效果。一種游戲研究理論我們選擇哪些因素來(lái)進(jìn)行研究，總是由我們的分析動(dòng)機(jī)決定的。為什么我們對(duì)這個(gè)特定的游戲感興趣？我們分析的點(diǎn)是什么？經(jīng)過(guò)上面對(duì)大量潛在理論角度的討論，看起來(lái)列出的動(dòng)機(jī)和焦點(diǎn)不相上下。例如，在分析像EverQuest這樣的多角色游戲和像Tetris這樣的問(wèn)題/解決游戲時(shí)，很可能同一種方法不會(huì)有同樣的效果。同時(shí)，“計(jì)算機(jī)游戲”這個(gè)概念是如此模糊，以一種有趣的方式對(duì)它進(jìn)行定義幾乎是難于上青天。包不包括傳統(tǒng)桌牌游戲的數(shù)字版本呢？通過(guò)email玩棋又算不算呢？傳統(tǒng)游戲的程序成分（例如，人

11、工棋或者格子玩家），更加沖談了這一概念的含義。我們能夠定義出一種“本質(zhì)的計(jì)算機(jī)游戲”類(lèi)型，從而排除那些一般的、“無(wú)趣的”數(shù)字游戲嗎，像CD-ROM的“誰(shuí)想成為大富翁”？或許，最好的辦法還是把“計(jì)算機(jī)游戲”這個(gè)詞整合在一起使用，而不是為我們感興趣的現(xiàn)象尋找一個(gè)更合適的名字。比如，這樣的一個(gè)名字可以是“虛擬游戲”。這就涵蓋了從Tetris、DrugWars、到EverQuest的所有游戲，而排除了像Furby這樣的計(jì)算機(jī)化玩具和擲骰子游戲以及Blackjack這樣的牌類(lèi)游戲。而像Monopoly或DungeonsandDragons這樣沒(méi)有計(jì)算機(jī)化情景的的游戲卻不會(huì)被排除，這與其說(shuō)是一種問(wèn)題倒不如

12、說(shuō)是一種好處。畢竟，這些游戲和許多計(jì)算機(jī)視頻環(huán)境游戲之間的血緣關(guān)系是不可否認(rèn)的，所以包含它們有更好的意義。假設(shè)采取這樣的視角，那么“虛擬環(huán)境游戲“的共同成分又是什么呢？我想指出這類(lèi)游戲的3個(gè)特色維度：游戲玩法（玩家的行為、策略和動(dòng)機(jī)）游戲結(jié)構(gòu)（游戲的規(guī)則，包括模擬的規(guī)則）游戲世界（故事背景、地形/平面設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)）從足球到棋類(lèi)的幾乎所有游戲，都能夠用這個(gè)三維模型來(lái)描述。既然游戲是一個(gè)過(guò)程而不是一個(gè)物品，那所有的游戲都需要玩家來(lái)玩。因?yàn)檫@些游戲是關(guān)于控制和空間探索（見(jiàn)Aarseth2000），所以它們必須在一個(gè)明確定義的游戲世界中進(jìn)行。而因?yàn)樗械挠螒蚨荚O(shè)定了進(jìn)步或損失的規(guī)則，關(guān)于規(guī)則的游戲結(jié)構(gòu)或

13、許是3因素中最基本的部分。假如沒(méi)有行為結(jié)構(gòu)的規(guī)則，而只有世界（模擬的），我們將或許有自由玩法或者其他形式的交互，但卻不會(huì)有游戲玩法。這3個(gè)層次也能被進(jìn)一步細(xì)分，例如游戲玩法：行為、策略、社會(huì)關(guān)系、玩家的知識(shí)、角色交流（InCharacterCommunication：指交互僅涉及游戲角色）、角色外交流（OutofCharacterCommunication：指交互涉及游戲外的玩家生活）等等。它們能夠被獨(dú)立也能被整合分析：特定的游戲-結(jié)構(gòu)和特定的游戲世界（競(jìng)技場(chǎng)）如何整合在一起影響游戲玩法？（例如，把重力從1改成3會(huì)如何影響游戲？）這些獨(dú)立的層次在不同的游戲里有不同的權(quán)重。在一些游戲里，特別是多

14、人在線(xiàn)角色扮演游戲，第一個(gè)層次占支配地位。在策略類(lèi)游戲和以反應(yīng)為基礎(chǔ)的游戲中，像Command&Conquer和Tetris或Quake，規(guī)則占支配地位。而在世界探索類(lèi)游戲中，像Half-Life或Myst,游戲一世界是支配性的因素。但是，既然所有游戲都受規(guī)則支配，更精確的說(shuō)法是，社會(huì)游戲和世界游戲中，規(guī)則都不那么絕對(duì)地支配著體驗(yàn)?；蛟S更重要的是，通過(guò)關(guān)注3層中的每一個(gè)層次，我們可以識(shí)別出游戲研究視角的3種不同類(lèi)型：游戲玩法：社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)等游戲規(guī)則：游戲設(shè)計(jì)、商業(yè)、法律、計(jì)算機(jī)科學(xué)/人工智能游戲世界：藝術(shù)、美學(xué)、歷史、文化/媒介研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)游戲玩法（玩家的行為、策略和動(dòng)機(jī)）游戲結(jié)構(gòu)（

15、游戲的規(guī)則，包括模擬的規(guī)則）游戲世界（故事背景、地形/平面設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)）另外，研究類(lèi)型的組合能夠定義出更窄的研究領(lǐng)域，例如角色權(quán)利（規(guī)則&世界）、玩家策略或作弊（玩法&規(guī)則）或角色扮演（玩法&世界）。我的假設(shè)是，一個(gè)游戲占支配地位的層次，和它作為特定學(xué)科和方法分析目標(biāo)的吸引力之間有很強(qiáng)的相關(guān)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)當(dāng)然不讓人感到驚訝，但是當(dāng)分析的目的是要得出關(guān)于游戲和玩法的普遍性結(jié)論時(shí)，要注意承認(rèn)或許抵制這種傾向。但用什么方法呢？對(duì)任何類(lèi)型的游戲來(lái)說(shuō)，都主要有3種途徑來(lái)獲得關(guān)于它的認(rèn)識(shí)。首先，在可能的范圍內(nèi)，我們能夠研究游戲的設(shè)計(jì)、規(guī)則和機(jī)制，例如通過(guò)訪(fǎng)談策劃人員。第二、我們可以觀察其他人玩、或閱讀他們的報(bào)告

16、和評(píng)論，而寄望于他們的認(rèn)識(shí)具有代表性和他們玩得很深入。第三、我們可以自己親自玩游戲。如果所有3種方法都可以采用，第3種無(wú)疑是最好的，尤其是當(dāng)其他兩種存在障礙和限制時(shí)。如果我們沒(méi)有親自體驗(yàn)游戲，就很可能作出極端錯(cuò)誤的理解，即使已經(jīng)研究了游戲機(jī)制并盡力去猜測(cè)它們的運(yùn)作。不像對(duì)電影和文學(xué)的研究那樣，觀察行為不能使我們處于觀眾的地位。當(dāng)其他人玩游戲時(shí)，發(fā)生在屏幕上的東西只僅僅部分代表了玩家的體驗(yàn)。其余可能更重要的部分，是精神層面的理解和對(duì)規(guī)則的探索，這些對(duì)不玩游戲的人來(lái)說(shuō)肯定是不可見(jiàn)的。作為非玩家，我們不知道如何區(qū)別游戲中的功能性和裝飾性因素。一旦我們自己玩熟練了這個(gè)游戲，或者是同類(lèi)型的其他游戲，非參

17、與觀察和玩家訪(fǎng)談就會(huì)非常有效率，甚至能提供我們自己玩時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的觀點(diǎn)。廣博的游戲研究學(xué)必須包括游戲的試玩，就像電影和文學(xué)研究那樣既需要第一手資料也需要其他來(lái)源的資料。既然這樣，我們?nèi)绾瓮嬗螒蚰兀繛榉治鲇螒蚨嬗螒蚝椭皇菫闃?lè)趣而玩游戲有所不同嗎？這取決于分析的目的。比起一個(gè)仔細(xì)探尋潛在杰作的嚴(yán)謹(jǐn)游戲研究學(xué)者，一個(gè)只是為了給普通讀者準(zhǔn)備一篇游戲評(píng)論的編輯將會(huì)花較少的時(shí)間。另一個(gè)影響因素當(dāng)然是游戲的類(lèi)型。多人在線(xiàn)游戲需要其他玩家的參與，而復(fù)雜的即時(shí)戰(zhàn)略游戲可能需要聚精會(huì)神地玩上上百小時(shí)。作為玩家，我們必須設(shè)想自己相對(duì)于游戲處于什么地位。我是哪一類(lèi)玩家？我是新手玩家、大眾玩家、還是核心玩家？我了解該游

18、戲類(lèi)型嗎？在玩之前我應(yīng)該做多少研究？玩游戲時(shí)要做筆記嗎，或者是寫(xiě)游戲日志？還是玩的時(shí)候只顧沉浸于游戲，隨后再進(jìn)行關(guān)鍵的分析？有的游戲很快、有的很慢，對(duì)它們要采取不同的步驟嗎？玩的時(shí)候應(yīng)該對(duì)我們自己進(jìn)行記錄嗎？如何分析一個(gè)我們并不擅長(zhǎng)的游戲？從非玩家觀察者的角度看，那些情景看起來(lái)很容易，但真的是這樣的嗎？如果觀察其他人玩游戲，如何估計(jì)出他們以前的游戲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)？如何選擇我的目標(biāo)？每個(gè)游戲都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程對(duì)不同的玩家來(lái)說(shuō)是不一樣的，取決于他們的既有知識(shí)、動(dòng)機(jī)和游戲前后關(guān)系。玩游戲的類(lèi)型RichardBartle（1996）提供了可能是迄今為止關(guān)于玩家和玩游戲的最好的分析。他提出了4種玩

19、家類(lèi)型，并且描述了不同類(lèi)型間的相互作用如何影響游戲的社交氣氛。4種類(lèi)型是：社交型玩家（他們追求的是有其他玩家相伴），殺手型玩家（他們追求的是干掉其他玩家、給他們制造麻煩），成就型玩家（他們追求的是勝利和成功），以及探索型玩家（他們追求的是發(fā)現(xiàn)游戲的秘密和隱藏機(jī)制，包括程序上的錯(cuò)誤）看起來(lái)Bartle創(chuàng)建了一個(gè)虛擬環(huán)境下人類(lèi)行為的一般模式，它同樣能被用來(lái)劃分游戲研究者。他的分類(lèi)來(lái)源于對(duì)第一批MUD游戲的積極觀察，但該模式也很好的解釋了其他的游戲類(lèi)型，甚至還可以進(jìn)一步適用于網(wǎng)絡(luò)端口。在幾乎所有類(lèi)型的游戲中，去贏、去掌握和去發(fā)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)引導(dǎo)著玩家相互交往或爭(zhēng)斗，記錄或發(fā)現(xiàn)出人意料的問(wèn)題解決方式。像Ci

20、vilization、DeusEx或GTA3這樣的復(fù)雜游戲，可能要通過(guò)整天整周的時(shí)間才能贏得勝利，但是因?yàn)榍榫暗拈_(kāi)放性和玩家創(chuàng)造性的集合，潛在的可發(fā)現(xiàn)物幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的。玩了一年半多多人在線(xiàn)游戲ReturnToCastleWolfenstein（關(guān)卡叫“海灘入侵”）以后，我仍然有時(shí)對(duì)所看到的同伴玩家行為感到驚奇。游戲發(fā)生在諾曼底海灘，一組玩家作為德國(guó)士兵防守一個(gè)碉堡，另一組玩家作為盟軍試圖從海上攻占它。這個(gè)游戲發(fā)行1年多以后，玩家發(fā)現(xiàn)在復(fù)活后的幾秒內(nèi)是刀槍不入的，所以假如是在一顆正要爆炸的手榴彈旁復(fù)活的話(huà)，他們可以“飛”過(guò)一堵墻。因此，通過(guò)這種自殺，可以出奇制勝的獲得游戲的勝利。這明顯是Bar

21、tle的探索型玩家的貢獻(xiàn)，他們利用規(guī)則/模擬系統(tǒng)的缺陷創(chuàng)造出了新的策略。這可不是一個(gè)孤立的事例，在隨后的游戲進(jìn)程中這樣利用爆炸的例子俯拾皆是。一些游戲，像GTA3,甚至獎(jiǎng)勵(lì)玩家創(chuàng)新飛車(chē)絕技。玩家創(chuàng)新和設(shè)計(jì)者平衡現(xiàn)實(shí)和可玩性需求之間的辯證統(tǒng)一，可以說(shuō)是雙方創(chuàng)造力的主要來(lái)源。玩家發(fā)現(xiàn)了可利用的bug，通過(guò)鉆空子獲得了巨大利益；而在設(shè)計(jì)者看來(lái)，探索者玩家的實(shí)驗(yàn)則是對(duì)他們能力的挑戰(zhàn)，看他們是否能全盤(pán)預(yù)料到一些規(guī)則的副作用。在一個(gè)有趣且無(wú)害的bug和一個(gè)毀于bug探索者玩家之手的游戲之間，存在一個(gè)有趣的曲線(xiàn)。游戲研究者如何處理那些可利用的游戲玩法？很明顯，我們中的探索型玩家會(huì)很喜歡它，而社交型玩家和殺手

22、型玩家可能會(huì)忽略它（假如研究者職業(yè)中存在殺手型玩家？）。另一方面，發(fā)現(xiàn)者也面對(duì)一個(gè)道德上的兩難問(wèn)題：老老實(shí)實(shí)玩下去，還是鉆空子？這就帶來(lái)了另一個(gè)玩法問(wèn)題：作弊者。出于某些原因在Bartle的分類(lèi)中沒(méi)有提到，這種低下的小把戲無(wú)論在游戲研究者還是在普通玩家中都常常是一個(gè)污點(diǎn)。當(dāng)讀游戲分析文檔，看到作者厚顏無(wú)恥的說(shuō)：是的，我使用了作弊碼，或者，是的，我走了“后門(mén)”，我們會(huì)感到非常遺憾。在其他領(lǐng)域，這種行為看起來(lái)是不可能的，至少公開(kāi)承認(rèn)是不可能的。想象一下，一個(gè)研究文藝復(fù)興的教授假如承認(rèn)他利用了Cliff或YorkNote會(huì)怎么樣呢？盡管在游戲中作弊好像是可以諒解的，因?yàn)檠芯空邥r(shí)間有限，花費(fèi)數(shù)百小時(shí)的

23、時(shí)間來(lái)掌握一個(gè)游戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)太困難了，所以才使用游戲攻略或者（甚至更糟）“飛行”或“天神模式”來(lái)了解游戲（特別是探索類(lèi)游戲），但是很難想象這樣的行為能產(chǎn)生優(yōu)秀的研究。對(duì)游戲的尊敬在哪里呢？另外更重要的是，這樣如何能保證游戲的整體風(fēng)味呢？盡管如此，大部分研究者現(xiàn)在還是在這樣做。MORROWIND中的畏懼和嫌惡玩了將近20年探索類(lèi)游戲，我對(duì)情景的重復(fù)性已感到厭倦。接受任務(wù)，尋求解決，尋找下一個(gè)挑戰(zhàn)?；蛘?，換句話(huà)說(shuō)，探索，殺戮，更多探索，更多殺戮，等等。這兩個(gè)難兄難弟構(gòu)成了這類(lèi)游戲的游戲世界。從Crowther和Woods最初的冒險(xiǎn)類(lèi)游戲Myst以及DukeNukem到Half-Life、Serio

24、usSam，沒(méi)有人能夠“與眾不同”，MaxPayne的玩法規(guī)則多少還是老一套，但是游戲世界按照Moore法則每年都在更新（與開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)在同步上漲）。假如不是這樣的話(huà)，沒(méi)有任何新游戲能賣(mài)得動(dòng)。存不存在畫(huà)面很差但照樣好賣(mài)的游戲呢？確實(shí)沒(méi)有。撇開(kāi)其世界背景，這些游戲都是在相同的核心骨架之下，給出或拿來(lái)了一套算法而已。Bungie設(shè)計(jì)的非常成功的第一人稱(chēng)射擊游戲Halo,多少也是他們?cè)缙诋a(chǎn)品的翻版，當(dāng)然，它有著更好的圖形和更先進(jìn)的引擎?？苹梦磥?lái)主義、中世紀(jì)幻想、或20世紀(jì)輪盤(pán)戲，它們的公式都是一樣的：殺戮，探索，更多殺戮。你第一次玩冒險(xiǎn)類(lèi)游戲時(shí)就是像這樣的結(jié)構(gòu)，或許你第二次、第三次玩這類(lèi)游戲時(shí)也是這樣的

25、套路，但是一段時(shí)間后就會(huì)感到厭倦了，于是甚至最可愛(ài)的游戲也變的不具有可玩性了。這里，一個(gè)比Moore法則更強(qiáng)大的規(guī)律可能是：越具有線(xiàn)形性，越少可重玩性。它的否命題-越具有非線(xiàn)形性，越有可重玩性-看起來(lái)也是成立的。這樣的一個(gè)非線(xiàn)性游戲是Morrowind（BethesdaSoftworks,2002），上古卷軸的第三部。Morrowind設(shè)定在一個(gè)神秘的幻想帝國(guó)，具有侏儒、獸人、各種政治和宗教群體、妖怪侵染的土地、皇家法律執(zhí)行者、魔力武器、財(cái)寶地牢等。Morrowind是一個(gè)Rogue/Nethack、UltimaUnderworld和Diablo這樣的歷程類(lèi)游戲，玩家沿著從少到多的關(guān)卡漸漸增加

26、力量和個(gè)人技巧。但是與這些地牢類(lèi)游戲不同的是，Morrowind設(shè)定在一個(gè)開(kāi)放的區(qū)域中，擁有大量的小城鎮(zhèn)和偶爾的大城市，并有許多的地下室、洞穴和地牢。它游戲世界的規(guī)模之大讓人印象深刻，野生動(dòng)物、蔬菜、甚至建筑風(fēng)格都是變化多端的。游戲開(kāi)始時(shí)，玩家選擇/創(chuàng)建一個(gè)角色。接下來(lái)這個(gè)角色被釋放到Morrowind世界中，憑借皇帝的命令可以免于被拘禁，而他需要執(zhí)行一些未定義的任務(wù)作為回報(bào)。起初，世界和你所在的區(qū)域是混亂的。你遇到的NPC角色樂(lè)意與你交談，尤其是在帝國(guó)衛(wèi)兵遵紀(jì)守法的城鎮(zhèn)里，但是在野外的話(huà)，妖怪和惡棍一見(jiàn)到你就會(huì)進(jìn)行攻擊。很幸運(yùn)的是，游戲里有一些傳送裝置，像淤泥騎乘獸（具有大象的體積、臭蟲(chóng)那樣

27、的奇怪外表），你花一些小錢(qián)就能請(qǐng)它們的馭者把你送到附近的城鎮(zhèn)。慢慢的你可以收集信息，并加入工會(huì)或派別，以完成任務(wù)來(lái)提升等級(jí)。在你完成任務(wù)和積累經(jīng)驗(yàn)值的過(guò)程中，你的技能也將得到增加。一個(gè)捷徑是付費(fèi)請(qǐng)人來(lái)培訓(xùn)自己，你可以在各處都能找到私人教練。漸漸的，你學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)斗、如何使用魔法以及如何操縱這個(gè)世界，并且Morrowind的地圖也在漸漸擴(kuò)展，使你看到越來(lái)越多壯觀的圖景。但是，每一個(gè)發(fā)生的具體事件，對(duì)每一個(gè)玩家來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。使用初始資金購(gòu)買(mǎi)一把合適的劍后，我做的第一件事就是迷失于一個(gè)地牢，并被居住在那里的卑鄙惡棍所屠殺。無(wú)須多說(shuō)，很久以后我碰巧又路過(guò)這里時(shí)，進(jìn)行了嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)，洗劫了它那骯臟的住

28、所，盡管這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。經(jīng)過(guò)起初不幸的教訓(xùn)后，我學(xué)了個(gè)乖，玩起來(lái)加倍小心和謹(jǐn)慎，經(jīng)歷了許多豐富多彩的冒險(xiǎn)，限于篇幅這里無(wú)法詳述。我明白了智謀和權(quán)術(shù)比一味強(qiáng)調(diào)暴力更有市場(chǎng)。起初很難得到錢(qián)，所以我決定先把真實(shí)生活中的道德放在一邊，去偷竊任何我能染指的東西。游戲中的大部分物品都有自己的主人，但你仍然能把偷得的貨物賣(mài)給其他人。特別是最大城市Vivec個(gè)嚴(yán)厲的書(shū)商，成為了最嚴(yán)重的受害人。當(dāng)他和衛(wèi)兵不留意時(shí)，我就光顧他的書(shū)店和貨物，偷走成打昂貴的書(shū)卷。然后來(lái)把贓物賣(mài)給街對(duì)面的商人。最終，他300本書(shū)中的幾乎一半都不翼而飛了，但是因?yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的行蹤，可憐的書(shū)商除了半空的書(shū)架外什么也沒(méi)

29、注意到。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了更好的生財(cái)之道，它甚至說(shuō)不上違法。經(jīng)過(guò)多次販賣(mài)，我的商業(yè)技能達(dá)到了頂峰。這意味著我能更好地討價(jià)還價(jià)，比新手能獲得更多的利潤(rùn)。于是我挑出錢(qián)最多的商人，她恰好是Balmora省會(huì)的一個(gè)藥劑師，我用非常合理的價(jià)格買(mǎi)下她最貴的商品：一個(gè)研缽，然后又把它賣(mài)回給她賺取可觀的利潤(rùn)。我翻來(lái)覆去這樣做，直到她錢(qián)袋倒空為止。接下來(lái)我會(huì)去樓上她的床上睡24小時(shí)（恰好是她的錢(qián)刷新的時(shí)間），再繼續(xù)這一進(jìn)程。有了持續(xù)不斷的財(cái)源，我能購(gòu)買(mǎi)任何想要的訓(xùn)練和武器，成為了高明的戰(zhàn)士、Morrowind之鞭。沒(méi)有任何妖怪能危及我，沒(méi)有任何困難能難住我。我能夠自由自在地到處探索，進(jìn)入那些所發(fā)現(xiàn)的最危險(xiǎn)區(qū)域，例如

30、世界中心的火山。那里的地牢中居住了一個(gè)叫DagothUr的魔鬼，這是一個(gè)理想的對(duì)手，讓我來(lái)試驗(yàn)自己的力量和魔法。直到那刻為止，我都一直享受著一個(gè)完全非線(xiàn)性的游戲：提供的任何任務(wù)我都可以自主接受或者拒絕，而不會(huì)有什么不良后果。有時(shí)候，一些角色會(huì)向我求助，并一直追隨直到我同意為止，我仍然有些慚愧的記得，曾答應(yīng)幫助一個(gè)近乎全裸的商人尋找他的齒輪，但當(dāng)他陷在一個(gè)山洞里時(shí)卻不得不拋棄了他（NPC們談判技巧有限，非常容易受困）。偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)，像有次做消滅2個(gè)Kwama盜賊的任務(wù)時(shí)錯(cuò)殺了2個(gè)無(wú)辜的礦工（它們出現(xiàn)在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，還有它的描述）。但是畢竟這些都是快樂(lè)的時(shí)光，在一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡奇趣的大陸上探索、戰(zhàn)斗、

31、潛水采珠。我甚至還學(xué)會(huì)了飛行。但是當(dāng)我遇到DagothUr時(shí)，我的世界改變了。DagothUr只是很強(qiáng)大難以被殺死，或者是像他嘲笑的那樣，因?yàn)槲覜](méi)有干這活的合適工具。嗯，何處去找那些合適的工具？我有一個(gè)大略的想法，但是要進(jìn)行大量單調(diào)的探索，于是好奇心戰(zhàn)勝了我，我開(kāi)始四處求取游戲攻略。這其實(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。游戲攻略包含了大量的資料，涉及任務(wù)、角色和我甚至都不知其存在的挑戰(zhàn)，還有一個(gè)我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的主線(xiàn)任務(wù)。因此，我陷入了信息過(guò)載的泥潭，而不是尋找所需要的信息。這可能加深了我對(duì)游戲世界的了解，但也產(chǎn)生了相反的另一種影響：那個(gè)游戲攻略提供的過(guò)程使得我沒(méi)有再繼續(xù)以前的探索，使我偏離了玩游戲的初衷！魔法成為了

32、過(guò)去，而玩過(guò)一周后，我游戲世界里的個(gè)人投資也完全貶值了。我停止了玩游戲。我仍然記得這個(gè)偉大的游戲，它使我對(duì)開(kāi)放、非直線(xiàn)游戲經(jīng)歷的渴望成為美麗的現(xiàn)實(shí)。盡管如此，那里有個(gè)主線(xiàn)任務(wù)，并且按照其他人的提供的方法我能完成該任務(wù)，這樣的認(rèn)識(shí)阻礙了我進(jìn)一步玩游戲。我不再喜歡這個(gè)游戲了。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，這件事的教訓(xùn)是，游戲攻略和其他類(lèi)型的作弊能輕易毀掉游戲（它們徒然沒(méi)有被叫作“毀滅者”）。但是通過(guò)玩來(lái)研究又怎么樣呢？我自由、簡(jiǎn)易的玩法并沒(méi)有助于我發(fā)現(xiàn)該游戲的關(guān)鍵部分。因?yàn)闆](méi)有揭示主線(xiàn)任務(wù)，作為模范玩家我是失敗的，盡管我在游戲中獲得了巨大的樂(lè)趣。也許在自由享受游戲樂(lè)趣和游戲分析之間存在潛在的沖突，在這里作弊和游戲

33、攻略繞過(guò)了游戲的挑戰(zhàn)，而我們必須通過(guò)挑戰(zhàn)來(lái)理解游戲。當(dāng)然，假如我有更多的耐心和時(shí)間，那么我可以自己來(lái)揭示主線(xiàn)任務(wù)。玩和非玩的解釋學(xué)反饋回路如何做是由為什么決定的。那么我們?yōu)槭裁匆シ治鲇螒蚰兀渴浅鲇谑裁丛?，哪些種類(lèi)的原因呢？游戲分析不是評(píng)論性、理論性的實(shí)踐，那種實(shí)踐玩家一直都在做了。對(duì)大部分游戲的首要目標(biāo)：如何玩得更好、如何贏得勝利，需要采取分析的途徑。為了經(jīng)歷游戲的各個(gè)學(xué)習(xí)階段，玩家必須探索多種策略并試驗(yàn)不同的技巧。這種形式的實(shí)際分析可以說(shuō)也應(yīng)用于其他類(lèi)型的消費(fèi)，但是普通觀眾和玩家并不把他們對(duì)新文學(xué)和影視的欣賞當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而這種學(xué)習(xí)過(guò)程是每個(gè)新游戲玩家必須經(jīng)歷的。對(duì)文學(xué)和影視的闡釋

34、需要某些分析技巧，而對(duì)游戲的闡釋需要以玩游戲的形式進(jìn)行分析，從中觀察來(lái)自游戲系統(tǒng)的直接反饋。這是一種動(dòng)態(tài)的、即時(shí)的詮釋學(xué)，而電影和文學(xué)分析中沒(méi)有這樣的結(jié)構(gòu)。讀書(shū)和看電影不會(huì)提供直接的反饋，我們不會(huì)實(shí)時(shí)看到自己行為的后果。像MarkkuEskelinen(2001)曾經(jīng)指出的，“在藝術(shù)上我們可能不得不設(shè)定，以解釋游戲中那些必須解釋的部分，從而達(dá)到設(shè)定。”我們對(duì)書(shū)籍和電影的理解，可能最終會(huì)通過(guò)隨筆或論文的形式，讓外部的其他觀眾或教師來(lái)評(píng)定。但是要表明我們很好的理解了一個(gè)游戲，我們能做的只能是把它玩得很好。游戲分析的類(lèi)型學(xué)將會(huì)是什么樣子呢？至少會(huì)有主要的類(lèi)型：玩和非玩。能對(duì)這些進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分嗎？我們

35、可能很自然的假設(shè)非玩只有一種形式，但實(shí)際上不是這樣。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，EugeneProvenzo(2001)對(duì)“U.A.C.Labs”進(jìn)行過(guò)分析，該游戲是Doomll的“mod”(改進(jìn)版)，由一個(gè)Columbine殺手EricHarris制作。Provenzo聲稱(chēng)改進(jìn)版游戲中的角色無(wú)法反擊，并且改進(jìn)版明顯類(lèi)似Columbine屠殺(注：指玩家毫無(wú)還手之力，只能被動(dòng)挨打)。但從BenTurner(1999)撰寫(xiě)的游戲攻略的來(lái)看卻并非如此。游戲攻略顯示，來(lái)自于典型Doommod的論斷用截圖有兩個(gè)水平組成，分別充滿(mǎn)平常武器和怪物，Turner認(rèn)為這些特征“相對(duì)不明顯”。從這個(gè)游戲攻略看，很明顯Prov

36、enzo的論斷表明他沒(méi)有玩游戲，甚至都沒(méi)有看到過(guò)該游戲。但是，我也沒(méi)有玩過(guò)那個(gè)游戲。我也用的是二手資料，但是看起來(lái)我的資料比Provenzo所用得更為可信，因?yàn)镻rovenzo沒(méi)有列出任何參考資料。這里存在兩種不同類(lèi)型的非玩分析，一種是基于游戲攻略，一種更可能是基于道聽(tīng)途說(shuō)。盡管利用游戲攻略資料與親自玩游戲本身還是有很大的距離，但仍然要比Provenzo那樣做要好得多，那樣導(dǎo)致了嚴(yán)重的錯(cuò)誤論斷。我可能無(wú)法完全確定游戲攻略的真實(shí)性，但是Turner報(bào)告中沒(méi)有什么東西引起我其他的猜疑。另外，我對(duì)mod依據(jù)的老版本十分熟悉，在1993年12月它于互聯(lián)網(wǎng)上首次發(fā)行前就一直追隨者Doom系列。歸納下來(lái)，

37、對(duì)非玩分析來(lái)說(shuō)有幾種不同類(lèi)型的資源：以前關(guān)于游戲流派的知識(shí)以前關(guān)于游戲系統(tǒng)的知識(shí)其他玩家的報(bào)告綜述游戲攻略討論觀察其他人玩訪(fǎng)談玩家游戲文檔測(cè)試報(bào)告訪(fǎng)談?dòng)螒虿邉澋牵驗(yàn)槠渲械囊恍┓椒ê眠^(guò)其他的幾種，很明顯只有把它們與玩游戲的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，對(duì)游戲的分析才更有可能取得成功?？墒且惨吹?，正像Morrowind的例子所表明的那樣，非玩資料能顯著增加通過(guò)玩對(duì)游戲的理解。像總體的統(tǒng)覽工作一樣，對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)充滿(mǎn)變化，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的匯集總是能促進(jìn)新方面的發(fā)展，就像NormandyBeach/Wolfenstein多玩家的例子那樣。因此，很可能對(duì)徹底的游戲分析來(lái)說(shuō)，借助于其他人的游戲經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的，而不僅僅是

38、有益的。游戲分析的理解應(yīng)該包括游戲玩家群（游戲官方論壇、興趣組論壇和其他用戶(hù)群），以及可能的對(duì)玩家玩游戲的直接觀察，而不只是僅僅閱讀他們的報(bào)告和討論。因?yàn)榇蟛糠滞娴倪^(guò)程是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，對(duì)玩家風(fēng)格和技巧的直接觀察具有極大的價(jià)值，尤其是當(dāng)我們已相當(dāng)熟悉游戲時(shí)。游戲分析中的玩家層次涉及玩和玩家風(fēng)格時(shí)，分析者有大量的模式可供選擇，這取決于他們各自的偏好和游戲類(lèi)型。Bartle的分類(lèi)提供了4種不同的玩家模式，而作弊者玩家可被看作第5種。上述分類(lèi)與新手玩家、普通玩家和核心玩家這個(gè)軸相組合，可以劃分出15種不同的玩家類(lèi)型，盡管其中的一些可能相對(duì)很不常見(jiàn)，例如“普通探索型玩家”。當(dāng)然我們也能進(jìn)一步推進(jìn)組合

39、型游戲，加入游戲流派、理論基礎(chǔ)（拉康主義、玩家反應(yīng)理論、女權(quán)主義、符號(hào)學(xué)等）以及動(dòng)機(jī)（美學(xué)、倫理學(xué)、文化等），并且拿出一個(gè)整合各模式和角度的金羊角，但是這需要尚待時(shí)日。那么，還是讓我們簡(jiǎn)短盤(pán)點(diǎn)一下游戲分析所可能達(dá)到的不同層次吧。首先，是蜻蜓點(diǎn)水式的玩法，分析者只玩幾分鐘游戲，僅僅是做一個(gè)快速的分類(lèi)、對(duì)游戲“感覺(jué)”一下而已，而沒(méi)去了解界面命令或結(jié)構(gòu)特征。接下來(lái)，還有輕度玩法，玩家/分析者玩到足以有豐富的進(jìn)展，但在進(jìn)展作出后就此止步。那么在小目標(biāo)或一系列小目標(biāo)達(dá)成后，就會(huì)出現(xiàn)局部玩完這個(gè)游戲。全部玩完當(dāng)然只是在明確定義結(jié)局的游戲中才可能出現(xiàn)，而不會(huì)出現(xiàn)在像Tetris或SpaceInvaders這

40、樣的游戲中。全部玩完后，常常還會(huì)進(jìn)行重玩和再次專(zhuān)業(yè)去玩，除非是分析者對(duì)游戲類(lèi)型極為熟悉，以至于沒(méi)有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)需要。專(zhuān)業(yè)玩家也是多人在線(xiàn)游戲典型的勝利者。第7個(gè)層次：創(chuàng)新的玩法，是說(shuō)玩家創(chuàng)造全新的策略，并且不是為了勝利去玩游戲，而是去通過(guò)前所未有的方式達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)典的一個(gè)例子是Quake中的“火箭之躍”，跳躍時(shí)發(fā)動(dòng)火箭飛向地面將推動(dòng)玩家角色高飛入云，而幾乎所有類(lèi)型的游戲中都有這樣的例子。一個(gè)著名的例子是WarCraftII中的“農(nóng)民攻勢(shì)”，玩家通過(guò)派遣自己的農(nóng)民消滅對(duì)方農(nóng)民來(lái)獲得勝利，而不是像正常流程那樣通過(guò)收集資源、建造軍營(yíng)、訓(xùn)練士兵等來(lái)取勝。走向方法論我們應(yīng)該如何分析游戲？這完全取決于

41、我們是誰(shuí)，以及我們?yōu)槭裁慈シ治鲇螒?。學(xué)者、玩家、評(píng)論家和開(kāi)發(fā)者有不同的需要，所以也就有不同的方法。同樣是學(xué)者，也可能有不同的需要和動(dòng)機(jī)，但仍然可能提出些普遍使用的標(biāo)準(zhǔn)。典型的，讓我們以一個(gè)研究問(wèn)題作為開(kāi)始，例如“探險(xiǎn)游戲的玩法是什么？”又或許，我們可能迷惑地遇到了一個(gè)感興趣的新游戲。假如我們的調(diào)查還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)主義的基礎(chǔ)，我們就選擇一個(gè)或多個(gè)游戲作為問(wèn)題的目標(biāo)。這里我們必須仔細(xì)選擇游戲，使它們不但能證明我們的假設(shè)，也潛在存在駁倒它們的可能性。我們的選擇要經(jīng)過(guò)仔細(xì)辯證，徹底經(jīng)得住推敲。我們需要理論嗎？看起來(lái)這個(gè)問(wèn)題不言自明，但是至今沒(méi)有真正精辟的計(jì)算機(jī)游戲理論（或許只是偶然，幾乎沒(méi)有任何理論)，看起

42、來(lái)提供良好辯證過(guò)的假設(shè)才更重要一些，用假設(shè)來(lái)掌控以前的知識(shí)并在分析領(lǐng)域有所突破。從文學(xué)或藝術(shù)史這樣的外部學(xué)科來(lái)引進(jìn)和利用一些理論是很有價(jià)值的，但不是必需的；在這個(gè)領(lǐng)域，與那些圍著理論轉(zhuǎn)的討論相比，常常是非理論的評(píng)論性觀察有更多的啟示。這里的問(wèn)題是，那些理論能告訴我們一些關(guān)于游戲的新啟示嗎，還是只是用游戲來(lái)對(duì)理論進(jìn)行自我強(qiáng)化。在收集關(guān)于游戲的信息時(shí)，我們應(yīng)該使用盡可能多的資源。玩游戲是至關(guān)重要的，但如果可能的話(huà)要與其他資源相結(jié)合。游戲是玩本位的，但我們自己玩游戲的經(jīng)驗(yàn)可能還不是最好的資源，特別是當(dāng)我們自己分析這個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候。游戲分析工作也應(yīng)該包括對(duì)所用資源的反省，它們的來(lái)源是什么、應(yīng)該包括哪些內(nèi)

43、容、為什么選擇當(dāng)前所用的這個(gè)等等。當(dāng)歸納所做的分析時(shí)，要使結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)相一致。游戲的文化類(lèi)型包括了大量的流派和次流派，對(duì)一些既沒(méi)有代表性也不普及的小例子進(jìn)行了許多過(guò)度的歸納。自然地，上述方法方面的建議有嚴(yán)格的適用范圍。游戲?qū)W者進(jìn)行游戲分析可能出于種種原因，并且他們大部分沒(méi)有使用這里提供的視角。但關(guān)鍵是要提醒自己，無(wú)論采取什么形式，一定要對(duì)它很熟練。結(jié)論：為了研究而玩？對(duì)于通過(guò)玩進(jìn)行游戲分析來(lái)說(shuō)，能達(dá)到什么層次和位置其實(shí)是技巧、經(jīng)驗(yàn)、道德、動(dòng)機(jī)和時(shí)間的問(wèn)題。盡管專(zhuān)業(yè)和創(chuàng)新的玩法總是難以達(dá)到甚至有時(shí)是不可能的，但它們確實(shí)表明了(成功的)分析者真正比其他人更好理解了游戲的玩法和規(guī)則。蹩腳的作弊者和

44、膚淺的社交者是不可能有望對(duì)所分析的游戲有深度理解的。那么，應(yīng)該要求游戲?qū)W者在他們分析的游戲中都勝過(guò)他人嗎？這個(gè)問(wèn)題很有火藥味，但也有些價(jià)值，特別是如果看下其他表演藝術(shù)的話(huà)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)訓(xùn)練常常是與特定表演技巧的訓(xùn)練不可分的。作為游戲?qū)W者，我們顯然有責(zé)任了解玩法，而這最好是通過(guò)、有時(shí)是只能通對(duì)過(guò)游戲的通關(guān)。我們的學(xué)術(shù)成就是通過(guò)論文的質(zhì)量來(lái)衡量，而不是通過(guò)在Tetris和Quake游戲中的分?jǐn)?shù)，但至少對(duì)我們大部分人來(lái)說(shuō)，論文質(zhì)量也是游戲技巧的一個(gè)間接結(jié)果。這里比游戲技巧更關(guān)鍵的，是研究中的道德規(guī)范。如果我們通過(guò)文化和美學(xué)分析來(lái)評(píng)論或使用游戲，我們應(yīng)該去玩那些游戲，使我們所用例子的重要性一定程序上

45、與我們玩的層次相匹配。非玩分析，無(wú)論是出于什么目的，都要通過(guò)以前的游戲經(jīng)驗(yàn)來(lái)加強(qiáng)。但正像我分析Morrowind時(shí)的倒霉經(jīng)理那樣，在普通玩、分析性的玩和非玩之間也必須有一個(gè)平衡。致謝我想感謝不知名的DAC評(píng)論家，他們的意見(jiàn)和批評(píng)極為有價(jià)值。參考文獻(xiàn)Aarseth,Espen(2003):“尋求游戲作為后敘述性課程”inMarie-LaureRyan(ed.)NarrativeAcrossMedia.UniversityofNebraskaPress(inPress).Aarseth,Espen(2000):“空間寓言:計(jì)算機(jī)游戲的空間性問(wèn)題”inMarkkuEskelinenandRaineKoskimaa(eds.)Cyb