光合作用練習(xí)

1、第二節(jié)光合作用一、知識(shí)提要：1、知道光合作用的研究歷史2、知道光合作用的場(chǎng)所葉綠體及其所含色素的種類(lèi)、顏色、功能3、理解光合作用的過(guò)程、圖解和實(shí)質(zhì)及在實(shí)際中的應(yīng)用4、掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索各種因素對(duì)光合作用的影響；會(huì)分析影響光合作用因素的曲線(xiàn)圖二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是，而是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。高等植物的葉綠體一般呈形狀，主要存在于綠色植物的細(xì)胞中。2、葉綠體色素位于上，它主要分為葉綠素和兩大類(lèi)；其中前者包括和，主要吸收，后者又分為和，主要吸收光。3、綠色植物的光合作用過(guò)程包括和前后相繼的兩個(gè)階段，前者需要（填色素）的參與，并為后一階段提供和。后

2、一階段能將最終合，光合作用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)變是4、光合作用的過(guò)程比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)反應(yīng)部位條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系總反應(yīng)式實(shí)質(zhì)5、光合作用的意義：為生物的生存提供和來(lái)源光合作用維持大氣中和含量的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)生物進(jìn)化有重要作用。6、影響光合作用的外界因素有光（包括光照強(qiáng)度和）、溫度（一般植物的最適溫度是度）、還有、等。7、在同一光源下，一株高等綠色植物在單位時(shí)間內(nèi)，使光合作用產(chǎn)生的02最多的實(shí)驗(yàn)處理TOC o 1-5 h z是（）白光照射B.濾去紅光和藍(lán)光C.濾去紫光D.濾去黃光和綠光8、在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是（）A.CO2的固定B.葉綠素吸收光能C.三碳化合物的還原D.ATP的形成

3、9、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象（）葉片全變藍(lán)B.遮光一半變藍(lán)C.曝光一半變藍(lán)D.葉片全不變藍(lán)10、在上述實(shí)驗(yàn)中，薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是（）A.將葉片中的水分消耗掉B.將葉片中原有的淀粉消耗掉C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度D.提高葉片對(duì)光的敏感度11、在上述實(shí)驗(yàn)中，薩克斯對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的邏輯上的嚴(yán)密性，具體體現(xiàn)在（）A.沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.曝光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.遮光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)12、在下列有

4、關(guān)光合作用敘述中，錯(cuò)誤的是（）水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上光反應(yīng)與暗反應(yīng)中都有許多酶參與溫度降低到0C,仍有植物能進(jìn)行光合作用光合作用的暗反應(yīng)需在黑暗處進(jìn)行TOC o 1-5 h z13、在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝（）A.紅光燈B.綠光燈C.白熾燈D.藍(lán)光燈14、生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（）A.呼吸作用和暗反應(yīng)B.光反應(yīng)C.暗反應(yīng)D.呼吸作用15、在天氣晴朗的早晨，摘取一植物葉片甲，于105C下烘干，稱(chēng)其重量；到黃昏時(shí)，再取同一植株著生位置與葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙。同樣處理

5、，稱(chēng)其重量，其結(jié)果是（）A.甲葉片比乙葉片重B.乙葉片比甲葉片重C.兩葉片重量相等D.不一定16、有關(guān)光合作用過(guò)程：（1）字母A、B、C各自代表的名稱(chēng)是A、B、C、生理過(guò)程、的名稱(chēng)分別I過(guò)程是，發(fā)生條件；II過(guò)程是發(fā)生條件。17、圖表示將重量相同的小麥幼苗置于三支試(試管內(nèi)裝滿(mǎn)含有全部礦質(zhì)元素的培養(yǎng)然后將它們分別放在三種條件下培養(yǎng)若請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)C試管中小麥幼苗重量與a試管中的相加較多。這是因?yàn)樘岣邷囟饶芴岣叻磻?yīng)abC15%：20X201：(校強(qiáng)光廉)(務(wù)光照)(較強(qiáng)光照)第45題圖的，從而促進(jìn)光合作用。管中液)，干天。比，增中b試管中小麥幼苗重量與c試管中的相比，增加很少，這是因?yàn)楣?/p>

6、合作用的產(chǎn)物很少，限制了的固定。如果培養(yǎng)液中缺乏鎂元素，小麥葉片將逐漸呈現(xiàn)(填色素)的顏色。18、下圖為在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)光合作用的強(qiáng)度可以用定量植物在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行光合作用或量來(lái)表示。(2)A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度較弱是因?yàn)榇藭r(shí)較弱，影響了光合作用的階段。段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而。曲線(xiàn)AB(3)對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：由于中午過(guò)高，作用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的供應(yīng)量減少，以致反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使的形成大為減少。(4)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因，以致光合作用反應(yīng)產(chǎn)生的.減少，繼而影響反應(yīng)進(jìn)行。

7、三、能力提升1、生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊葉綠體，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（）25C照光A貳沸過(guò)的自來(lái)水-自來(lái)水25C照光C自來(lái)水25C不照光2、下圖曲線(xiàn)表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化；II光照強(qiáng)度；III植物吸收CO2的變化，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是在III曲線(xiàn)與時(shí)間軸交點(diǎn)c和合作用吸收的CO2和呼吸作用CO2量相等。a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開(kāi)始合物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。增大曲線(xiàn)III與時(shí)間軸所圍e時(shí)，光釋放的造成的成有機(jī)成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)3、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物

8、質(zhì)有（）A.CHQ八NADPH、ATPB.NADPH、C0ATP61262C.NADPH、ATPD.C、COHO26126224、有甲、乙、丙、丁4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，甲品紅光照射；乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B（如圖），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的依次是下列哪一組（）甲、乙乙、丙甲、丁丙、丁陽(yáng)尤址也把、對(duì)某植株作如下處理：持續(xù)光照10min；光照5s后再黑暗處理5s,如此連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其他條件不變，則在兩種情況下，植株所能制造的有機(jī)物總量及積累的有機(jī)物總量()A.均多于B.少于；多于C.和均相等D.無(wú)法確定6、正常條件下進(jìn)行光合作用的

9、某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是A.停止光照B.停止光照并降低CO2濃度7、光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑是A.光能一三碳化合物一葡萄糖光能f葉綠素fATP葡萄糖()C.升高CO2濃度D.降低CO2濃度()B.光能一葉綠素一葡萄糖光能一ATP葉綠素一葡萄糖8、小麥的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成葡萄糖，組成葡萄糖的碳、氫、氧三種元素分別來(lái)自A.CO2和H2OBCq、H2O和CO2C.Cq、H2O和H2Od.c5、h2o和CO29、據(jù)對(duì)右圖的觀(guān)察，需要NADPH參與的是A需要、不需要B、都不需要C不需要、需要D、都需要10、某學(xué)生在封閉的玻璃溫室中測(cè)

10、定一晝夜空氣中二氧化)碳含量，繪出的曲線(xiàn)應(yīng)該是圖中(說(shuō)明：橫軸為時(shí)間，原點(diǎn)為0，縱軸為二氧化碳含量)()11、如圖所示是改變光照和CO2濃度后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答：時(shí)何鉤質(zhì)含*0.03%CO：時(shí)間曲線(xiàn)a表示什么，為什么在無(wú)光照時(shí)含量迅速下降？曲線(xiàn)b表示什么，為什么在CO2濃度降低時(shí)迅速下降？光照強(qiáng)度和CO2濃度的變化均影響光合作用的速度，但前者主要影響光合作用的過(guò)程，后者主要影響過(guò)程。12、下圖顯示了四聯(lián)藻光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系:(1)在光線(xiàn)弱的情況下，光合作用的速度隨成正比增加，這種情況可以認(rèn)為光合作用的速度受取決于的影響。(2)當(dāng)光照

11、強(qiáng)度一定時(shí)，光合作用的速度取決于，這種情況可以認(rèn)為光合作用的速度主要的催化效率。(3)當(dāng)溫度超過(guò)40C時(shí)，光合作用的速度會(huì)，這種情況可以認(rèn)為光合作用的速度受的影響。13、綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量，溫度光合速率圖A物的含影響植物的能等；其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合量等。請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析：(1)如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率主要是階段，此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是。若陰生光合作用曲線(xiàn)為c則陽(yáng)生植物的光合作用曲線(xiàn)最可是。如果橫坐標(biāo)代表溫度，溫度主要通過(guò)影口來(lái)影響光合速率。如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響化合物的產(chǎn)生，此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是14、右圖表示不同條件下，光合作