物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目導(dǎo)論

1、高綱1485江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱12572 物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論 南京信息工程大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)（本科段）的必修課，是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)考生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)差不多知識(shí)和差不多技能而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程從物聯(lián)網(wǎng)的感知識(shí)不層、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建層、治理服務(wù)層和綜合應(yīng)用層這四層分不進(jìn)行闡述，其中包括：物聯(lián)網(wǎng)差不多概念，物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)；物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)：射頻技術(shù)、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、無線通信技術(shù)、數(shù)據(jù)融合技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等。因此，它是一門理論聯(lián)系實(shí)際、工程性較強(qiáng)的課程。二、課程目標(biāo)（評(píng)

2、價(jià)目標(biāo)）作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基礎(chǔ)課，要求學(xué)生在了解當(dāng)今信息化社會(huì)的進(jìn)展的基礎(chǔ)上，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用，了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)，為以后學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)打下基礎(chǔ)。本課程的目的是使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的定義和差不多原理及應(yīng)用，了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)展，了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)和方法。本課程的目標(biāo)：1了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)差不多概念、定義和工程方法；2掌握感知層、傳輸層、治理層等應(yīng)用的典型關(guān)鍵技術(shù)；3熟悉智能交通、智能家居、智能醫(yī)療和智能物流等綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)方法。三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)不物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（本科段）必修的專業(yè)課程，與物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的許多其他課程有著緊密的關(guān)

3、系。計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)是本課程的基礎(chǔ)。四、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)是掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及在工程應(yīng)用中采取的典型技術(shù)方法，難點(diǎn)是理解物聯(lián)網(wǎng)時(shí)刻同步、定位和信號(hào)處理的典型算法。 考核目標(biāo)本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：識(shí)記（）：要求考生能夠識(shí)不和經(jīng)歷本課程中有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義，并能夠依照考核的不同要求，進(jìn)行正確的表述和選擇。領(lǐng)會(huì)（）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的概念、理論和方法技巧的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的區(qū)不和聯(lián)系，并能依照考核的不同要求對(duì)相

4、關(guān)物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)進(jìn)行論證，做出正確的解釋和講明。簡(jiǎn)單應(yīng)用（）：要求考生能夠依照已知的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析和解決有關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)理論問題和實(shí)際問題，并得出正確的結(jié)論。綜合應(yīng)用（）：要求考生能夠依照已知的物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析和解決有關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)理論問題和實(shí)際問題，并得出解決問題的綜合方案。 課程內(nèi)容與考核要求第一章 物聯(lián)網(wǎng)概述一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求了解物聯(lián)網(wǎng)的起源和進(jìn)展，理解物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)概念；掌握物聯(lián)網(wǎng)的理論基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)和要緊特點(diǎn)；了解物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)和體系標(biāo)準(zhǔn)；了解物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1.1 起源與進(jìn)展1.2 核心技術(shù)1.3 要緊特點(diǎn)1.4

5、 進(jìn)展趨勢(shì)1.5 應(yīng)用前景三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.物聯(lián)網(wǎng)的起源與進(jìn)展識(shí)記：智慧地球概念；感知中國(guó)概念。2.物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)和要緊特點(diǎn)識(shí)記：感知識(shí)不層；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建層；治理服務(wù)層；綜合應(yīng)用層。領(lǐng)會(huì)：感知識(shí)不普適化；異構(gòu)設(shè)備互聯(lián)化；聯(lián)網(wǎng)終端規(guī)模化。3.物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景領(lǐng)會(huì)：智能物流；智能交通；智能電網(wǎng)；環(huán)境監(jiān)測(cè)。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)首先，了解物聯(lián)網(wǎng)的起源與進(jìn)展。其次，熟悉物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)和要緊特點(diǎn)，以此了解物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)科背景和知識(shí)層次。最后，理解物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景和實(shí)際工程應(yīng)用案例。第二章 自動(dòng)識(shí)不技術(shù)與 RFID一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握目前常用的自動(dòng)識(shí)不技術(shù)，了解RFID的歷史和現(xiàn)狀；掌握

6、RFID的工作原理，RFID系統(tǒng)的構(gòu)成和工作過程；掌握RFID的技術(shù)特點(diǎn)和解決標(biāo)簽沖突的常用方案；理解RFID在物聯(lián)網(wǎng)中的地位。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）2.1 自動(dòng)識(shí)不技術(shù)2.1.1 光符號(hào)識(shí)不技術(shù)2.1.2 語音識(shí)不技術(shù)2.1.3 生物計(jì)量識(shí)不技術(shù)2.1.4 IC卡技術(shù)2.1.5 條形碼技術(shù)2.1.6 射頻識(shí)不技術(shù)2.2 RFID的歷史和現(xiàn)狀2.2.1 歷史2.2.2 現(xiàn)狀2.3 RFID技術(shù)分析2.3.1 閱讀器2.3.2 天線2.3.3 標(biāo)簽2.3.4 頻率2.4 RFID和物聯(lián)網(wǎng)三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.自動(dòng)識(shí)不技術(shù)識(shí)記：光符號(hào)識(shí)不技術(shù)；語音識(shí)不技術(shù)；生物計(jì)量識(shí)不技術(shù)；IC卡技術(shù)；條

7、形碼技術(shù)。領(lǐng)會(huì)：一維條形碼技術(shù)；二維條形碼技術(shù)；射頻識(shí)不技術(shù)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：條形碼技術(shù)的工程應(yīng)用。2.RFID的歷史和現(xiàn)狀識(shí)記：RFID的歷史；RFID的現(xiàn)狀。3.RFID技術(shù)分析識(shí)記：閱讀器；天線；標(biāo)簽；頻率。 領(lǐng)會(huì)：RFID標(biāo)簽的優(yōu)點(diǎn)；標(biāo)簽的存儲(chǔ)方式；標(biāo)簽的分類；RFID常用頻率和典型應(yīng)用場(chǎng)合。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn)是常用的自動(dòng)識(shí)不技術(shù)、RFID的工作原理、系統(tǒng)構(gòu)成、工作過程、技術(shù)特點(diǎn)。關(guān)鍵難點(diǎn)是RFID系統(tǒng)構(gòu)成和工作過程。第三章 無線傳感網(wǎng)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求了解傳感器進(jìn)展歷史，掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的硬件平臺(tái)，理解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)典型操作系統(tǒng)，掌握常用無線組網(wǎng)技術(shù)，理解無線傳

8、感網(wǎng)的應(yīng)用。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）3.1 進(jìn)展歷史3.2 硬件平臺(tái)3.2.1 傳感器3.2.2 微處理器3.2.3通信芯片3.2.4 供能裝置3.3 操作系統(tǒng)3.3.1 TinyOS3.3.2 Contiki OS3.4 組網(wǎng)技術(shù)3.4.1 選路指標(biāo)ETX3.4.2 路由協(xié)議CTP3.4.3 數(shù)據(jù)分發(fā)協(xié)議3.4.4 路由協(xié)議的新挑戰(zhàn)3.5 無線傳感網(wǎng)的應(yīng)用三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.進(jìn)展歷史識(shí)記：智能塵埃；Mica系列節(jié)點(diǎn)；軍事監(jiān)測(cè)VIGILNET；智能樓宇LOCAL。領(lǐng)會(huì)：醫(yī)療監(jiān)測(cè)Mercury的典型特征。2.硬件平臺(tái)識(shí)記：常見傳感器；微處理器功耗特征；微處理器喚醒時(shí)刻；微處理器供電電壓；

9、微處理器運(yùn)算速度；微處理器內(nèi)存大小；通信芯片CC2420；供能裝置。簡(jiǎn)單應(yīng)用：Mica系列節(jié)點(diǎn)的工程應(yīng)用。3.操作系統(tǒng)識(shí)記：Contiki OS差不多概念及優(yōu)缺點(diǎn)； Contiki OS系統(tǒng)組成。領(lǐng)會(huì)：nesC開發(fā)語言； TinyOS關(guān)鍵服務(wù)； TinyOS任務(wù)調(diào)度機(jī)制；簡(jiǎn)單應(yīng)用：操作系統(tǒng)的比較。4.組網(wǎng)技術(shù)識(shí)記：選路指標(biāo)ETX； 路由協(xié)議CTP； 數(shù)據(jù)分發(fā)協(xié)議。簡(jiǎn)單應(yīng)用：無線傳感網(wǎng)的應(yīng)用。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章關(guān)鍵問題分為：傳感器節(jié)點(diǎn)的硬件平臺(tái)與操作系統(tǒng)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)自組織網(wǎng)絡(luò)的區(qū)不和聯(lián)系；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的典型MAC層協(xié)議和協(xié)議設(shè)計(jì)思想；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的拓?fù)洳倏v原理和代表性協(xié)議；

10、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的能耗效率問題；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)能路由方法。第四章 定位系統(tǒng)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握定位系統(tǒng)差不多知識(shí)和常見的定位系統(tǒng)和定位技術(shù)；掌握基于距離的定位技術(shù)、基于距離差的定位技術(shù)和基于信號(hào)特征的定位技術(shù)；理解物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下定位技術(shù)的挑戰(zhàn)和進(jìn)展。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）4.1 基于位置的服務(wù)4.2 定位系統(tǒng)4.2.1 GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)4.2.2 蜂窩基站定位4.2.3 室內(nèi)精確定位4.2.4 WIFI基站定位4.3 定位技術(shù)4.3.1基于距離的定位4.3.2基于距離差的定位4.3.3基于信號(hào)特征的定位4.4 定位技術(shù)的新挑戰(zhàn)和進(jìn)展前景三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.

11、基于位置的服務(wù)識(shí)記：位置信息的定義。2.定位系統(tǒng)識(shí)記：GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)差不多概念；蜂窩基站定位差不多概念；室內(nèi)精確定位差不多概念；WIFI基站定位差不多概念。領(lǐng)會(huì)：GPS定位三大組成部分；GPS定位的工作原理；GSM定位方法； ToA / TDoA測(cè)量法；A-GPS定位方法。簡(jiǎn)單應(yīng)用：GPS定位技術(shù)典型應(yīng)用；都市移動(dòng)通信網(wǎng)定位。3.定位技術(shù)領(lǐng)會(huì)：基于距離的定位測(cè)量方法；基于距離的定位計(jì)算方法；基于距離差的定位測(cè)量方法；基于距離差的定位計(jì)算方法；基于信號(hào)特征定位方法。簡(jiǎn)單應(yīng)用：定位的新挑戰(zhàn)和進(jìn)展前景。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是定位系統(tǒng)的差不多知識(shí)和常用的定位技術(shù)，難點(diǎn)是常用三邊測(cè)量法和RSSI擬

12、合定位方法。第五章 智能信息設(shè)備一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握智能設(shè)備概述，理解并掌握智能設(shè)備的運(yùn)行平臺(tái)，了解智能設(shè)備的進(jìn)展新趨勢(shì)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）5.1 手持移動(dòng)設(shè)備5.1.1 從PDA到智能手機(jī)5.1.2 智能手機(jī)與物聯(lián)網(wǎng)5.2 其他智能設(shè)備5.2.1 車載設(shè)備5.2.2 數(shù)字標(biāo)牌5.2.3 醫(yī)療設(shè)備5.2.4 智能電視 5.3 智能設(shè)備運(yùn)行平臺(tái)5.3.1 情境感知5.3.2 任務(wù)遷移5.3.3 智能協(xié)作5.3.4 多通道交互5.4 智能設(shè)備進(jìn)展趨勢(shì)三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.手持移動(dòng)設(shè)備識(shí)記：智能設(shè)備背景；傳統(tǒng)智能設(shè)備；新時(shí)代智能設(shè)備。2.其他智能設(shè)備識(shí)記：車載設(shè)備；數(shù)

13、字標(biāo)牌；醫(yī)療設(shè)備；智能電視。領(lǐng)會(huì)：智能設(shè)備的典型案例。3.智能設(shè)備運(yùn)行平臺(tái)識(shí)記：情境感知； 任務(wù)遷移； 智能協(xié)作； 多通道交互。領(lǐng)會(huì)：智能設(shè)備進(jìn)展趨勢(shì)。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn)是智能設(shè)備的特點(diǎn)和運(yùn)行平臺(tái)，難點(diǎn)是智能設(shè)備平臺(tái)結(jié)構(gòu)框架及典型應(yīng)用技術(shù)。第六章 無線寬帶網(wǎng)絡(luò)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解無線寬帶網(wǎng)絡(luò)，熟悉無線局域網(wǎng)原理，熟悉無線城域網(wǎng)原理。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）6.1 無線網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介6.1.1 差不多組成元素6.1.2無線網(wǎng)絡(luò)的類不6.1.3 無線寬帶網(wǎng)絡(luò)的難點(diǎn)6.2 WiFi：無線局域網(wǎng)6.2.1 IEEE 802.11協(xié)議進(jìn)展簡(jiǎn)史6.2.2 IEEE 802.11架構(gòu)6.2

14、.3 IEEE 802.11介質(zhì)訪問操縱協(xié)議6.3 WiMAX：無線城域網(wǎng)6.3.1 WiMAX概述及架構(gòu)6.3.2 WiMAX介質(zhì)訪問操縱原理簡(jiǎn)介6.4 無線物聯(lián)世界三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.無線網(wǎng)絡(luò)差不多概念識(shí)記：無線網(wǎng)絡(luò)用戶；無線網(wǎng)絡(luò)連接；無線網(wǎng)絡(luò)基站；無線寬帶網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)：無線廣域網(wǎng)； 無線城域網(wǎng)； 無線局域網(wǎng)； 無線個(gè)域網(wǎng)。2.WiFi：無線局域網(wǎng)識(shí)記：802.11物理層 ；802.11構(gòu)架； 802.11操縱訪問協(xié)議； 802.11數(shù)據(jù)幀結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：IEEE 802.11協(xié)議的工程應(yīng)用。3.WiMAX：無線城域網(wǎng)識(shí)記：WiMAX概述及架構(gòu)；WiMAX介質(zhì)訪問操縱原理。領(lǐng)會(huì)：

15、WiMAX 協(xié)議簇的應(yīng)用場(chǎng)合和特點(diǎn)。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章中的重點(diǎn)在于802.11協(xié)議物理層、MAC層的定義以及數(shù)據(jù)交互原理，難點(diǎn)在于802.11 MAC層數(shù)據(jù)幀結(jié)構(gòu)，包括CRC校驗(yàn)、地址概念、序列號(hào)、持續(xù)時(shí)刻和操縱域，由于涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信原理部分內(nèi)容，掌握起來較為困難。第七章 無線低速網(wǎng)絡(luò)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議概述，掌握紅外線通信、藍(lán)牙和802.15.4協(xié)議差不多流程，掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和ZigBee協(xié)議規(guī)范，熟悉體域網(wǎng)各層次構(gòu)架和工程應(yīng)用。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）7.1 低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議概述7.2 紅外線通信7.3 藍(lán)牙7.4 802.15.4/Zi

16、gBee7.5 體域網(wǎng)7.5.1 物理層7.5.2 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)7.5.3 傳感器7.5.4 體域網(wǎng)應(yīng)用7.6 容遲網(wǎng)絡(luò)7.6.1 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)7.6.2 DTN網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.低速網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)會(huì)：紅外線通信原理； 藍(lán)牙協(xié)議； 802.15.4/ZigBee協(xié)議。簡(jiǎn)單應(yīng)用：ZigBee協(xié)議在無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。2.體域網(wǎng)領(lǐng)會(huì)：物理層；網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)；生理信號(hào)傳感器。綜合應(yīng)用：遠(yuǎn)程醫(yī)療與體感監(jiān)測(cè)。3.容遲網(wǎng)絡(luò)識(shí)記：網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；DTN網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn)內(nèi)容在于無線低速網(wǎng)絡(luò)的需求與實(shí)現(xiàn)手段，以及現(xiàn)有的低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分類和組成，難點(diǎn)在于掌握體域網(wǎng)物理層構(gòu)架和傳感器，并能夠結(jié)合

17、工程實(shí)際應(yīng)用提出方案。第八章 移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求了解移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展歷史和典型技術(shù)，掌握3G通信技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，TD-SCDMA，W-CDMA，CDMA2000；掌握了解4G網(wǎng)絡(luò)的差不多知識(shí)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）8.1 移動(dòng)通信進(jìn)展歷史8.1.1 第一代移動(dòng)通信：模擬語音 8.1.2 第二代移動(dòng)通信：數(shù)字語音 8.1.3 第三代移動(dòng)通信：數(shù)字語音與數(shù)據(jù) 8.2 3G通信技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn) 8.2.1 TD-SCDMA 8.2.2 W-CDMA 8.2.3 CDMA 2000 8.3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 8.3.1 視頻電話 8.3.2 手機(jī)電視 8.3.3 基于用戶情境的服務(wù) 8.3

18、.4 移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò) 8.3.5 其他應(yīng)用 8.4 4G：下一代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.移動(dòng)通信進(jìn)展歷史識(shí)記：模擬語音； 數(shù)字語音；數(shù)字語音與數(shù)據(jù)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：GSM蜂窩網(wǎng)絡(luò)與CDMA通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)缺點(diǎn)比較。2.3G通信技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)識(shí)記：TD-SCDMA技術(shù)；W-CDMA技術(shù)；CDMA 2000技術(shù)。3.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)單應(yīng)用：視頻電話； 手機(jī)電視； 移動(dòng)支付。4.4G：下一代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單應(yīng)用：TD-LTE應(yīng)用背景和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn)需要掌握的內(nèi)容為：三代移動(dòng)通信技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用背景；三種CDMA技術(shù)要緊參數(shù)和特點(diǎn)，難點(diǎn)在于3G網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的理解以及移動(dòng)通信領(lǐng)域?qū)倜~的理解。第九

19、章 大數(shù)據(jù)與海量存儲(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握大數(shù)據(jù)與海量存儲(chǔ)的差不多概念，了解數(shù)據(jù)中心組成和建設(shè)流程，掌握常用數(shù)據(jù)中心技術(shù)，能夠結(jié)合GOOGLE等商業(yè)化平臺(tái)分析海量數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)技術(shù)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）9.1 從網(wǎng)絡(luò)化存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)中心9.2 數(shù)據(jù)中心建設(shè)9.2.1 選址與布局9.2.2 纜線系統(tǒng)9.2.3 可靠性分級(jí)9.2.4 能源系統(tǒng)9.2.5 降溫系統(tǒng)9.3 數(shù)據(jù)中心技術(shù)9.3.1 Google File System9.3.2 MapReduce9.3.3 BigTable9.3.4 Hadoop9.4 典型的數(shù)據(jù)中心9.5 數(shù)據(jù)中心的研究熱點(diǎn)9.6 數(shù)據(jù)中心與云存儲(chǔ)三、

20、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.數(shù)據(jù)中心建設(shè)識(shí)記：選址與布局；纜線系統(tǒng)；可靠性分級(jí)；能源系統(tǒng)；降溫系統(tǒng)。2.數(shù)據(jù)中心技術(shù)領(lǐng)會(huì)：谷歌文件系統(tǒng)；MapReduce；BigTable；Hadoop。簡(jiǎn)單應(yīng)用：Hadoop數(shù)據(jù)治理的應(yīng)用；典型的數(shù)據(jù)中心；云存儲(chǔ)應(yīng)用。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn)在于掌握數(shù)據(jù)中心各項(xiàng)組成，掌握常見典型的數(shù)據(jù)中心技術(shù)，難點(diǎn)在于結(jié)合Hadoop技術(shù)分析商業(yè)化治理平臺(tái)。第十章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要求了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的起源與進(jìn)展，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的差不多內(nèi)涵，理解SQL查詢語言，掌握物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的新技術(shù)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）10.1 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的起源與進(jìn)展10.1

21、.1 早期的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)10.1.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其差不多組成10.1.3 新興數(shù)據(jù)庫簡(jiǎn)介10.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫10.2.1 關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型10.2.2 SQL查詢語言10.2.3 常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)10.3 數(shù)據(jù)庫與物聯(lián)網(wǎng)10.4 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)10.4.1 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)10.4.2 數(shù)據(jù)查詢10.4.3 數(shù)據(jù)融合三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的起源與進(jìn)展識(shí)記：早期的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；關(guān)系數(shù)據(jù)庫差不多組成；新興數(shù)據(jù)庫。領(lǐng)會(huì)：關(guān)系數(shù)據(jù)庫的優(yōu)缺點(diǎn)。2.關(guān)系數(shù)據(jù)庫領(lǐng)會(huì)：常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；SQL查詢語言。3.物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)識(shí)記：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)；數(shù)據(jù)查詢技術(shù)；數(shù)據(jù)融合技術(shù)。四、本章重點(diǎn)、難

22、點(diǎn)本章重點(diǎn)掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的各項(xiàng)技術(shù)及SQL語言，通過簡(jiǎn)單的SQL命令分析關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的基礎(chǔ)操作，難點(diǎn)在于掌握關(guān)系數(shù)據(jù)技術(shù)中差不多的邏輯代數(shù)和實(shí)現(xiàn)。第十一章 物聯(lián)網(wǎng)中的信息安全與隱私愛護(hù) （本章不作考核要求）第五篇 綜合應(yīng)用一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本篇學(xué)習(xí)，要求掌握智能交通、智能物流、環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際應(yīng)用，掌握其中涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的技術(shù)和手段，熟悉各應(yīng)用中的組成和環(huán)節(jié)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）第十二章 智能交通12.1.智能交通概述12.2 智能交通中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)12.3 智能交通應(yīng)用12.4 智能交通的進(jìn)展與展望第十三章 智能物流13.1 物流的起源和進(jìn)展13.2 電子化物流13.2.3電子化物流面

23、臨的問題13.3.2智能物流的應(yīng)用13.3.3智能物流的進(jìn)展與展望第十五章 環(huán)境監(jiān)測(cè)15.1 環(huán)境監(jiān)測(cè)起源與進(jìn)展15.2 無線傳感網(wǎng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)15.3 無線傳感網(wǎng)監(jiān)測(cè)面臨的挑戰(zhàn)15.4 應(yīng)用案例無線傳感網(wǎng)監(jiān)測(cè)三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1.智能交通識(shí)記：智能交通的進(jìn)展歷程；智能交通的架構(gòu)；智能交通機(jī)遇和挑戰(zhàn)。領(lǐng)會(huì)：感知識(shí)不；無線通信；計(jì)算決策；定位技術(shù)；視頻監(jiān)測(cè)識(shí)不；探測(cè)車輛和設(shè)備。簡(jiǎn)單應(yīng)用：交通監(jiān)測(cè)與治理；智能停車治理；輔助駕駛。綜合應(yīng)用：電子收費(fèi)系統(tǒng)。2.智能物流識(shí)記：物流的起源和進(jìn)展；粗放型物流；系統(tǒng)化物流；電子化物流；領(lǐng)會(huì)：條形碼；EDI技術(shù)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：分析電子化物流面臨的問題。綜合應(yīng)用：

24、智能物流的應(yīng)用。3.環(huán)境監(jiān)測(cè)識(shí)記：環(huán)境監(jiān)測(cè)起源與進(jìn)展；無線傳感網(wǎng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)。 領(lǐng)會(huì)：無線傳感網(wǎng)優(yōu)勢(shì)；無線傳感網(wǎng)系統(tǒng)和部署；無線傳感網(wǎng)監(jiān)測(cè)面臨的挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：分析傳感網(wǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)面臨的問題。綜合應(yīng)用：應(yīng)用案例環(huán)境監(jiān)測(cè)無線傳感網(wǎng)。四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)本篇為該課程知識(shí)的工程應(yīng)用，需要掌握傳感網(wǎng)與RFID的差不多知識(shí)和常用技術(shù)，能夠結(jié)合上述內(nèi)容分析三個(gè)典型應(yīng)用，難點(diǎn)在于結(jié)合實(shí)際問題需要全方面考慮。 關(guān)于大綱的講明與考核實(shí)施要求一、自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是依照專業(yè)自學(xué)考試打算的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。課程自學(xué)考試大綱明確了

25、課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的差不多內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。本大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容完全一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)， 在教材里都能夠找到。三、關(guān)于自學(xué)教材本課程使用教材為：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論（第二版），劉云浩編著，科學(xué)出版社， 2014年。四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)本

26、大綱的課程差不多要求是依據(jù)專業(yè)考試打算和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程差不多要求還明確了課程的差不多內(nèi)容，以及對(duì)差不多內(nèi)容掌握的程度。差不多要求中的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程差不多內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的要緊內(nèi)容。本課程共4學(xué)分依照物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（本科段）的要求，以及本課程的特點(diǎn)，考生在進(jìn)行自學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1在學(xué)習(xí)本課程前，應(yīng)認(rèn)真閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的差不多要求以及與本課程有關(guān)的課程的聯(lián)系，以便使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的差不多要求。2在閱讀某一章教材內(nèi)容前，考生應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要

27、求和考核要求，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。3閱讀教材時(shí)，考生應(yīng)依照大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)差不多概念必須深刻理解，差不多原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)不細(xì)節(jié)問題不清晰，在不阻礙接著學(xué)習(xí)的前提下，可臨時(shí)擱置。4學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，考生應(yīng)針對(duì)考試大綱列出的關(guān)鍵問題認(rèn)真復(fù)習(xí)，以便進(jìn)一步理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。五、應(yīng)考指導(dǎo)1如何學(xué)習(xí)專門好的打算和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。假如考生正在同意培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中做出中意的回答，考生必須對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容有專門好的理解，如

28、使用“行動(dòng)打算表”來監(jiān)控你的學(xué)習(xí)進(jìn)展?？忌喿x課本時(shí)能夠做讀書筆記，能夠用彩筆來標(biāo)注需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容，如紅色代表重點(diǎn)、綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域、黃色代表能夠運(yùn)用在工作之中。此外，還能夠在空白處記錄相關(guān)網(wǎng)站與文章。2如何考試卷面整潔特不重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評(píng)分，教師只能為他能看明白的內(nèi)容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！幸免超過問題的范圍。3如何處理緊張情緒 正確處理對(duì)失敗的懼怕，要正面考慮。假如可能，請(qǐng)教差不多通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛

29、精力，保持平復(fù)。4如何克服心理障礙這是一個(gè)普遍問題！假如你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進(jìn)入考場(chǎng)之前，將經(jīng)歷“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場(chǎng)，因此當(dāng)你閱讀考卷時(shí)，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個(gè)考題或部分合理分配時(shí)刻，并按現(xiàn)在間安排進(jìn)行。六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1社會(huì)助學(xué)者應(yīng)依照本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材，明確本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，對(duì)考生進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，幸免考生在自學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)的各種偏向，把握社會(huì)助學(xué)的正確方向。2社會(huì)助學(xué)者應(yīng)對(duì)考生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，向考生提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)提出問題，依靠自己學(xué)明

30、白”的學(xué)習(xí)方法。3社會(huì)助學(xué)者應(yīng)注意對(duì)考生自學(xué)能力的培養(yǎng)，使考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出推斷和解決問題。對(duì)考生提出的問題，社會(huì)助學(xué)者應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。4社會(huì)助學(xué)者應(yīng)努力引導(dǎo)考生將識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用聯(lián)系起來，將差不多知識(shí)轉(zhuǎn)化為識(shí)記工作能力，全面培養(yǎng)和提升考生的綜合素養(yǎng)。5社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)考生正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系，關(guān)心考生掌握全部考試內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，切勿孤立地抓重點(diǎn)，將考生引向猜題和押題。七、對(duì)考核內(nèi)容的講明本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中

31、所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分不按四個(gè)認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定1本課程采納閉卷考試的方法，考試時(shí)刻的長(zhǎng)度為150分鐘。對(duì)本課程考試過程中除攜帶必要的答題用的簽字筆和橡皮外，嚴(yán)禁攜帶其他與考試無關(guān)的工具。2本大綱各章所規(guī)定的差不多要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要幸免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。3.命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層

32、次要求。命題應(yīng)著重考核考生對(duì)差不多概念、差不多知識(shí)和差不多理論是否了解或掌握，對(duì)差不多方法是否會(huì)用或熟練。不應(yīng)出與差不多要求不符的偏題或怪題。4.本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識(shí)記占20%，領(lǐng)會(huì)占30%，簡(jiǎn)單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。5.要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。必須注意，試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。6.課程考試命題的要緊題型一般有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題和論述題。在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型能夠略少，但不能超出本課程對(duì)題型的規(guī)定。附錄：題型舉例一、單項(xiàng)選擇題（下列四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)