心理咨詢(xún)3級(jí)認(rèn)證第26次練習(xí)題

1、心理咨詢(xún)3級(jí)認(rèn)證第26次練習(xí)題第一部分技能選擇題(1100題，共100道題)本部分由十二個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1100題，共100道題。每題1分，滿(mǎn)分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，女性，36歲，無(wú)固定職業(yè)案例介紹：求助者因與女兒發(fā)生矛盾，兩個(gè)多月以來(lái)煩躁、易怒，精神痛苦難以自行解脫，主動(dòng)前來(lái)求助。下面是心理咨詢(xún)師與求助者之間的一段咨詢(xún)對(duì)話(huà)。心理咨詢(xún)師：您好！請(qǐng)問(wèn)您需要我在哪方面向您提供幫助？求助者：我最近心里煩得很，搞得我吃不下飯、睡不著覺(jué)。心理咨詢(xún)師：您能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇那闊┰陠?/p>

2、？求助者：我女兒最近一直和我鬧別扭。小小年紀(jì)就開(kāi)始談戀愛(ài)，還說(shuō)17歲找男朋友不算早戀，讓我不要干涉她的自由。我耐著性子跟她講道理她不聽(tīng)，跟她一發(fā)火她就要離家出走您說(shuō)這都高三了，馬上就要考大學(xué)了，我能不著急嗎！心理咨詢(xún)師：高三對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的一年，本來(lái)應(yīng)該是全力以赴專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，但她卻把心思用在談戀愛(ài)上，我能理解您現(xiàn)在這種著急的心情。求助者：您真是太理解我了！高三是最關(guān)鍵的一年，如果不加緊學(xué)習(xí)我們一個(gè)鄰居的孩子就是因?yàn)楦咧姓剳賽?ài)，結(jié)果高考沒(méi)考好，家里條件也不好心理咨詢(xún)師：您說(shuō)您身邊就有因?yàn)樵鐟儆绊懜呖嫉氖吕?，那您的?ài)人是怎么看待女兒這個(gè)問(wèn)題的？他和您的意見(jiàn)一致嗎？他一般在家里是怎么和女

3、兒交流的？您女兒對(duì)他的勸說(shuō)能聽(tīng)進(jìn)去嗎？求助者：（沉默）能不談他嗎？心理咨詢(xún)師：看來(lái)您和您愛(ài)人之問(wèn)的關(guān)系也不太好。如果您不想談，我尊重您。但是我們認(rèn)為孩子的問(wèn)題都是家庭關(guān)系的產(chǎn)物，您不覺(jué)得您女兒的問(wèn)題正是夫妻關(guān)系造成的嗎？求助者：有可能吧！她爸爸在她小學(xué)的時(shí)候就和我離婚了。他是個(gè)毫不負(fù)責(zé)的男人，離婚前就對(duì)孩子的事情不聞不問(wèn)，總以應(yīng)酬多為理由在外邊鬼混離婚以后就更不關(guān)心女兒的教育問(wèn)題，孩子升學(xué)、考試他不幫忙，孩子生病也不來(lái)醫(yī)院照顧有時(shí)候連要生活費(fèi)都跟討債一樣他根本就不像個(gè)父親，對(duì)女兒就沒(méi)有過(guò)什么好影響。現(xiàn)在想來(lái)女兒也真是挺可憐的，您說(shuō)我是不是對(duì)女兒太苛刻了？我在來(lái)您這兒之前也讀過(guò)一些心理學(xué)書(shū)，您說(shuō)

4、我這是不是就叫“絕對(duì)化要求”？是不是違反了“黃金規(guī)則”？心理咨詢(xún)師：您談的好像是合理情緒療法，我對(duì)這個(gè)療法不是很了解。求助者：您不了解這個(gè)療法呀！那看來(lái)心理咨詢(xún)師：看來(lái)我的水平不高是不是？但您問(wèn)題的原因我還是清楚的！您剛才一直指責(zé)前夫不負(fù)責(zé)任、不像個(gè)父親，那我問(wèn)您：登記表上寫(xiě)明您是36歲，您女兒是17歲，您反對(duì)女兒早戀，但您是多大年齡談戀愛(ài)的？您給女兒做了什么榜樣？求助者：（沉默）1、心理咨詢(xún)師說(shuō)“您能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇那闊┰陠幔俊彼褂玫奶釂?wèn)方式與技術(shù)包括( )。 (A)開(kāi)放式提問(wèn)(B)封閉式提問(wèn)(C)具體化技術(shù)(D)指導(dǎo)性技術(shù)2、咨詢(xún)師使用以上技術(shù)是因?yàn)樵撉笾? )。 (A)過(guò)分概括(

5、B) 言行不一(C)問(wèn)題模糊(D)概念不清3、心理咨詢(xún)師：“高三對(duì)孩子來(lái)說(shuō)我能理解您現(xiàn)在這種著急的心情”。咨詢(xún)師所使用的技 術(shù)包括( )。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)情感表達(dá)(C)內(nèi)容反應(yīng)(D)情感反應(yīng)4、“那您的愛(ài)人是怎么看待女兒這個(gè)問(wèn)題的？他和您的意見(jiàn)一致嗎？他一般在家里是怎么和女兒交流的？您女兒對(duì)他的勸說(shuō)能聽(tīng)進(jìn)去嗎？”屬于( )。 (A)多重選擇性問(wèn)題(B)多重問(wèn)題(C)責(zé)備性問(wèn)題(D)修飾性反問(wèn)5、求助者第一次出現(xiàn)的沉默可能屬于( )。 (A)懷疑型(B)茫然型(C)情緒型(D)反抗型6、“但是我們認(rèn)為孩子的問(wèn)題都是家庭關(guān)系的產(chǎn)物，您不覺(jué)得您女兒的問(wèn)題正是夫妻關(guān)系造成的嗎？”這屬于( )。 (

6、A)多重選擇性問(wèn)題(B)責(zé)備性問(wèn)題(C)解釋性問(wèn)題(D)修飾性反問(wèn)7、“有可能吧！她爸爸在她小學(xué)的時(shí)候就和我離婚了對(duì)女兒就沒(méi)育過(guò)什么好影響”。求助者的多話(huà)屬于( )。 (A)宣泄型(B)表現(xiàn)型(C)表白型(D)外向型8、“您說(shuō)我是不是對(duì)女兒太苛刻了？我在來(lái)您這兒之前也讀過(guò)一些心理學(xué)書(shū)，您說(shuō)我這是不是就叫絕對(duì)化要求？是不是違反了黃金規(guī)則”。這段話(huà)中求助者出現(xiàn)的阻抗屬于( )。 (A)講話(huà)程度上的阻抗(B)講話(huà)內(nèi)容上的阻抗(C)講話(huà)方式上的阻抗(D)咨詢(xún)關(guān)系上的阻抗9、“您剛才一直指責(zé)前夫不負(fù)責(zé)任您給女兒做了什么榜樣？”這段話(huà)中咨詢(xún)師使用了( )。 (A)面質(zhì)技術(shù)(B)責(zé)備性問(wèn)題(C)內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

7、(D)修飾性反問(wèn)10、咨詢(xún)師最后的一段話(huà)表明其沒(méi)有做到( )。 (A)尊重(B)真誠(chéng)(C)共情(D)熱情11、求助者最后的沉默可能屬于( )。 (A)懷疑型(B)茫然型(C)情緒型(D)反抗型12、通過(guò)對(duì)話(huà)分析，心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中出現(xiàn)的失誤包括( )。 (A)缺乏共情(B)沒(méi)有遵循價(jià)值中立原則(C)缺少知識(shí)(D)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行保密原則案例二：一般資料：求助者，男性，30歲，未婚，某傳媒公司職員。案例介紹：求助者在公司從事電視節(jié)目的編輯和策劃工作，飲食、睡眠經(jīng)常沒(méi)有規(guī)律。隨著主管部門(mén)政策的調(diào)整，某些節(jié)目要重新規(guī)劃和設(shè)計(jì)，感覺(jué)工作壓力非常大。近兩個(gè)月來(lái)心情緊張時(shí)經(jīng)常頭暈、頭痛，原有的胃脹、胃痛也頻繁

8、發(fā)作，而且對(duì)自己一天里說(shuō)過(guò)的話(huà)、見(jiàn)過(guò)的人反復(fù)回憶，獨(dú)立完成的文案要反復(fù)檢查，為此耽誤了很多時(shí)間。自己明知沒(méi)有必要這么做，卻常?？刂撇蛔?，為此感到焦慮，吸煙數(shù)量明顯增加。最近曾有過(guò)跳槽的想法。但仔細(xì)想想，如果去其它傳媒公司，工作性質(zhì)和工作量也差不多；如果徹底轉(zhuǎn)行，自己已經(jīng)30歲了，新工作、新環(huán)境也不容易適應(yīng)。為了讓自己目前的情況不再加重，主動(dòng)前來(lái)咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀察、了解到的情況：求助者的父母對(duì)其要求嚴(yán)格，自幼學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，內(nèi)向，謹(jǐn)小慎微，追求完美。13、求助者目前的情緒癥狀包括( )。 (A)焦慮(B)緊張(C)抑郁(D)強(qiáng)迫14、求助者的軀體癥狀包括( )。 (A)頭暈(B)頭痛(C)胸悶(

9、D)胃脹15、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是( )。 (A)一般心理問(wèn)題(B)可疑神經(jīng)癥(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)強(qiáng)迫神經(jīng)癥16、對(duì)該求助者進(jìn)行診斷時(shí)，應(yīng)考慮排除( )。 (A)焦慮神經(jīng)癥(B)精神病性障礙(C)強(qiáng)迫神經(jīng)癥(D)軀體疾病l7、導(dǎo)致該求助者出現(xiàn)心理問(wèn)題的社會(huì)因素包括( )。 (A)工作壓力大(B)強(qiáng)迫回憶(C)父母管教嚴(yán)(D)不易跳槽18、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的精神性因素包括( )。 (A)強(qiáng)迫觀念(B)性格內(nèi)向(C)追求完美(D)父母要求嚴(yán)格19、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的生物性因素包括( )。 (A)男性(B)頭暈頭痛(C) 30歲(D)胃脹胃痛20、求助者考慮跳槽時(shí)的心理沖突屬于(

10、 )。 (A)雙趨沖突(B)雙避沖突(C)趨避沖突(D)雙重趨避沖突21、對(duì)該求助者可考慮的咨詢(xún)目標(biāo)包括( )。 (A)改善情緒癥狀(B)改變行為模式(C)改善軀體癥狀(D)促進(jìn)心理健康22、對(duì)該求助者咨詢(xún)效果評(píng)估的指標(biāo)包括( )。 (A)焦慮情緒緩解(B)強(qiáng)迫行為減少(C)頭暈頭痛癥狀減輕(D)工作效率提高案例三：一般資料：求助者，男性，23歲，未婚。案例介紹：求助者因大學(xué)畢業(yè)一年多未找到合適工作而緊張焦慮，主動(dòng)尋求幫助。下面是心理咨詢(xún)師與求助者咨詢(xún)過(guò)程中的一段對(duì)話(huà)。心理咨詢(xún)師：根據(jù)你目前的情況，我決定先對(duì)你進(jìn)行放松訓(xùn)練。求助者：放松訓(xùn)練？心理咨詢(xún)師：是。放松訓(xùn)練是行為和認(rèn)知療法中使用最廣的

11、技術(shù)，雖然沒(méi)有什么實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，但這種方法簡(jiǎn)便易行、實(shí)用有效，也不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，還能夠提高你改善焦慮癥狀的速度。求助者：我現(xiàn)在除了緊張焦慮之外，手還經(jīng)常發(fā)抖，一想到找工作的事就心慌氣短、冒汗，著急時(shí)還老想上廁所這些情況靠放松能解決嗎？心理咨詢(xún)師：當(dāng)然可以。放松訓(xùn)練的基本假設(shè)就是改變主觀體驗(yàn)，生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變。并且放松訓(xùn)練有很多種方法，比如呼吸放松法、肌肉放松法、想象放松法等，你可以多種方法一起使用，最終目的是在日常生活環(huán)境里隨時(shí)做到隨意地放松。求助者：太好了。您快教我吧！心理咨詢(xún)師：第一步，23、心理咨詢(xún)師在介紹放松訓(xùn)練時(shí)，正確的包括( )。 (A)放松訓(xùn)練的假設(shè)(B)放松訓(xùn)練的原理(C

12、)放松訓(xùn)練的特點(diǎn)(D)放松訓(xùn)練的目標(biāo)24、人的情緒反應(yīng)包含( )。 (A)主觀體驗(yàn)(B)注意(C)生理反應(yīng)(D)表情25、呼吸放松法包括( )。 (A)口鼻呼吸放松法(B)胸式呼吸放松法(C)腹式呼吸放松法(D)控制呼吸放松法26、關(guān)于呼吸放松訓(xùn)練，以下描述正確的包括( )。 (A)要盡量做到深而大的呼吸(B)吸氣的時(shí)間比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)(C)呼氣時(shí)腹部微微隆起(D)用鼻子深吸氣、口鼻呼氣27、放松訓(xùn)練的操作步驟及實(shí)施過(guò)程包括( )。 (A)咨詢(xún)師介紹原理(B)咨詢(xún)師進(jìn)行示范、指導(dǎo)(C)強(qiáng)化求助者的練習(xí)(D)指導(dǎo)求助者用放松代替緊張焦慮28、關(guān)于放松訓(xùn)練的注意事項(xiàng)，以下說(shuō)法正確的是( )。 (A)

13、每次在咨詢(xún)室訓(xùn)練時(shí)，咨詢(xún)師都要進(jìn)行示范并講解要點(diǎn)(B)放松的引導(dǎo)語(yǔ)有錄音和書(shū)面兩種(C)想象放松法要求求助者設(shè)定一個(gè)有美好回憶的場(chǎng)景(D)放松療法對(duì)獨(dú)立性強(qiáng)、易受暗示的求助者效果較好案例四：一般資料：求助者，女性，38歲，律師。案例介紹：求助者因?yàn)榛橐鰡?wèn)題而內(nèi)心痛苦近半年時(shí)間，經(jīng)朋友介紹前來(lái)咨詢(xún)。以下是心理咨詢(xún)師與求助者的咨詢(xún)對(duì)話(huà)。求助者：張老師您好！心理咨詢(xún)師：您好！請(qǐng)坐。天氣挺熱，我給您倒杯水。求助者：謝謝！聽(tīng)說(shuō)您是位非常有水平的咨詢(xún)師，您也一定是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的吧？我能看看您的資格證書(shū)嗎？心理咨詢(xún)師：當(dāng)然可以。不過(guò)我今天沒(méi)帶，下次給您看吧。您這次來(lái)是要我?guī)湍鉀Q哪方面的心理問(wèn)題？求助者：就

14、是要不要和我老公離婿的事，我已經(jīng)猶豫了快半年了，但怎么也決定不了，現(xiàn)在想請(qǐng)您幫我出出主意，看看是否應(yīng)該離婚。心理咨詢(xún)師：是否應(yīng)該離婚我不能替您決定。心理咨詢(xún)要解決的是心理問(wèn)題及其引發(fā)的行為問(wèn)題，是咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程，也就是我用心理學(xué)的理論和方法幫助您，促使您對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行探索、最終解決問(wèn)題。您能不能談?wù)勀幕橐龀霈F(xiàn)了什么問(wèn)題？是怎么出現(xiàn)問(wèn)題的？求助者：為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，兩年前我獨(dú)自來(lái)到省城打拼。近一年時(shí)間沒(méi)有回家。等我春節(jié)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我老公對(duì)我的態(tài)度有些變化。我感覺(jué)可能出了問(wèn)題，后來(lái)終于在幾個(gè)月前撞到了他與第三者在一起的事實(shí)。我當(dāng)時(shí)憤怒極了，痛罵了他們。后來(lái)他給我打過(guò)幾

15、回電話(huà)，也曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)向我道歉，但我根本就不想見(jiàn)他。心理咨詢(xún)師：您的意思是因?yàn)槟煞虺鲕墝?dǎo)致了婚姻的問(wèn)題？求助者：是的。我當(dāng)初不顧父母的反對(duì)嫁給他，為了這個(gè)家辛辛苦苦地工作，用我掙的錢(qián)買(mǎi)了房子、買(mǎi)了車(chē)；現(xiàn)在為了孩子能有好的發(fā)展，我又一個(gè)人到省城打拼。他不但不體諒我的辛苦，反而干那些傷害我的事。有時(shí)候我真有殺了他的想法。心理咨詢(xún)師：我能體會(huì)到您的情緒，能理解您的想法。但我認(rèn)為您并非真的想要離婚。以您的職業(yè)背景，辦離婚是非常容易的事，您不必等到現(xiàn)在才做決定。您之所以到我這里來(lái)咨詢(xún)，是想通過(guò)努力挽救自己的家庭。求助者：（沉默）您說(shuō)得也許對(duì)！那您說(shuō)接下來(lái)我該怎么辦呢？心理咨詢(xún)師：我們先不談離不離婚的問(wèn)題，

16、通過(guò)咨詢(xún)，您最終能夠自己做出符合您自己愿望的決定。我們目前要從解決您的情緒困擾入手。有一種方法叫合理情緒療法，認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件，而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容，因此改變情緒并不是致力于改變外界事件，而是應(yīng)該改變認(rèn)知，通過(guò)改變認(rèn)知，進(jìn)而改變情緒。求助者：改變認(rèn)知？改變我的認(rèn)知？怎么改變呢？心理咨詢(xún)師：這就是我們下一步要討論的問(wèn)題了29、本段對(duì)話(huà)的開(kāi)始，反映了咨詢(xún)師對(duì)求助者的( )。 (A)尊重(B)熱情(C)真誠(chéng)(D)共情30、咨詢(xún)關(guān)系的建立與維護(hù)受心理咨詢(xún)師和求助者的雙重影響，求助者的( )會(huì)在一定程度上影響咨詢(xún)關(guān)系及咨詢(xún)效果。 (A)自我覺(jué)察水平(B)合

17、作態(tài)度(C)智商(D)期望程度31、“是否應(yīng)該離婚我不能替您決定。促使您對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行探索、最終解決問(wèn)題”。這段話(huà)表明心理咨詢(xún)師( )。 (A)理解心理咨詢(xún)的性質(zhì)(B)調(diào)動(dòng)求助者的積極性(C)理解心理咨詢(xún)的過(guò)程(D)啟發(fā)引導(dǎo)求助者探索32、對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是( )。 (A)社交恐怖癥(B)嚴(yán)重心理問(wèn)題(C)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題(D)一般心理問(wèn)題33.對(duì)于該求助者還需要收集的臨床資料包括（ ） A.成長(zhǎng)經(jīng)歷B.人格特征C.身體狀況D。人際關(guān)系34、求助者在本段對(duì)話(huà)中表現(xiàn)出了依賴(lài)，其表現(xiàn)形式為( )。 (A)不易覺(jué)察的形式(B)阻抗的形式(C)間接的形式(D)直接的形式35、心理咨詢(xún)師在咨

18、詢(xún)中使用了合理情緒療法，通過(guò)對(duì)話(huà)可以判斷本段對(duì)話(huà)處在合理情緒療法的( )。 (A)診斷階段(B)領(lǐng)悟階段(C)修通階段(D)再教育階段36、根據(jù)合理情緒療法的操作過(guò)程，咨詢(xún)師接下來(lái)要做的工作最可能是( )。 (A)解說(shuō)合理情緒療法(B)分析求助者的不合理信念(C)修正不合理信念(D)使新觀念強(qiáng)化37、根據(jù)合理情緒療法，對(duì)該求助者可選擇的近期咨詢(xún)目標(biāo)包括( )。 (A)改變認(rèn)知(B)宣泄情緒(C)改變行為(D)心理成長(zhǎng)38、在合理情緒療法中，咨詢(xún)師的角色包括( )。 (A)監(jiān)督者(B)指導(dǎo)者(C)分析者(D)說(shuō)服者39.本案例中，求助者不合理信念的特征包括（ ） A.糟糕至極B.絕對(duì)比較C.過(guò)分

19、概括D.合理化40、根據(jù)咨詢(xún)方案中雙方各自特定的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)，出示資格證書(shū)是( )。 (A)心理咨詢(xún)師的責(zé)任(B)心理咨詢(xún)師的義務(wù)(C)心理咨詢(xún)師的權(quán)利(D)心理咨詢(xún)師的工作41、“我能體會(huì)到您的情緒是想通過(guò)努力挽救自己的家庭”。心理咨詢(xún)師在這段話(huà)中主要表現(xiàn)出了對(duì)求助者的( )。 (A)尊重(B)真誠(chéng)(C)共情(D)積極關(guān)注42、本案例中心理咨詢(xún)師用到的影響性技術(shù)包括( )。 (A)封閉式提問(wèn)(B)內(nèi)容反應(yīng)(C)內(nèi)容表達(dá)(D)解釋案例五：一般資料：求助者，男性，29歲，某公司職員。案例介紹：求助者家在外地，收入一般，一直租住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里。求助者經(jīng)常有不安全感，晚上在家時(shí)要把房屋的門(mén)

20、窗緊鎖，窗簾全部拉上；冬天里天黑得早，路上行人也比較少，求助者獨(dú)自走在路上就會(huì)擔(dān)心被搶被劫等不好的事情發(fā)生；在手機(jī)或電腦上玩游戲時(shí)，一定要玩到贏才能停止，否則就會(huì)擔(dān)心有不好的事情在自己身上發(fā)生。交往了幾個(gè)女朋友，對(duì)方都覺(jué)得他膽小、缺乏男子氣，不求上進(jìn)而拒絕進(jìn)一步的發(fā)展。自己也覺(jué)得命運(yùn)和游戲的輸贏應(yīng)該無(wú)關(guān)，不應(yīng)該相信這些東西，但總是控制不住。恨自己耽誤了許多時(shí)間、恨自己膽小，為此非?？鄲?。情緒低落，經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況，因此前來(lái)尋求幫助。心理咨詢(xún)師觀察、了解到的情況：求助者出生后因父母在城里打工，從半歲起便由奶奶照顧。兩歲時(shí)奶奶去世，只好在姑姑家生活，直到上初中才進(jìn)城和父母同住。對(duì)求助者進(jìn)

21、行心理測(cè)驗(yàn)，EPQ結(jié)果：T分：P40，E35，N65，L40。43、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為( )。 (A)多血質(zhì)(B)膽汁質(zhì)(C)粘液質(zhì)(D)抑郁質(zhì)44、該求助者EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果的T分屬于( )。 (A)粗分(B)量表分(C)原始分(D)標(biāo)準(zhǔn)分45、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括( )。 (A)焦慮(B)恐懼(C)憤怒(D)抑郁46、該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀主要是( )。 (A)回避行為(B)刻板行為(C)強(qiáng)迫行為(D)攻擊行為47、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括( )。 (A)非常迷信(B)不合理信念(C)成長(zhǎng)經(jīng)歷(D)交不到女友48、該求助者不合理信念的主要特征是( )。 (A

22、)絕對(duì)化要求(B)追求完美(C)過(guò)分概括化(D)糟糕至極49、如果對(duì)求助者采用陽(yáng)性強(qiáng)化法，其基本原理是( )。 (A)經(jīng)典條件反射(B)交互抑制(C)操作條件反射(D)社會(huì)學(xué)習(xí)論50、如果對(duì)該求助者采用合理情緒療法，再教育階段可以使用的方法和技術(shù)包括( )。 (A)放松訓(xùn)練(B)合理情緒想象技術(shù)(C)技能訓(xùn)練(D)與不合理信念辯論的技術(shù)案例六：一般資料：求助者，男性，30歲，大學(xué)教師。案例介紹：夫妻感情好，都愛(ài)旅游，2個(gè)月前與妻子外出游玩時(shí)不慎發(fā)生意外，妻子死亡。經(jīng)公安部門(mén)鑒定排除他殺，但女方家人不依不饒，指責(zé)求助者不負(fù)責(zé)任，甚至付諸法律。自己承受巨大壓力，內(nèi)心痛苦，情緒低沉，伴有焦慮緊張、頭

23、暈、頭痛、失眠、食欲差。曾到醫(yī)院看醫(yī)生，考慮“神經(jīng)衰弱”，給予安定類(lèi)藥物后略減輕。尚能堅(jiān)持工作，生活影響不大。目前，一切后事及糾紛已經(jīng)處理完畢，情緒稍微穩(wěn)定，不適感減輕。家人為了使其及早擺脫痛苦，為其介紹了一位對(duì)象，現(xiàn)在雙方均有意發(fā)展關(guān)系，但自己不知如何把握，故來(lái)尋求咨詢(xún)師的幫助。51、對(duì)該求助者特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是( )。 (A)情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈(B)內(nèi)心痛苦無(wú)法擺脫(C)問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化(D)負(fù)性情緒尚不嚴(yán)重52、該求助者的軀體癥狀包括( )。 (A)頭暈(B)睡眠障礙(C)頭痛(D)進(jìn)食障礙53、能反映該求助者社會(huì)功能變化的方面包括( )。 (A)工作(B)生活(C)學(xué)習(xí)(D)戀愛(ài)54、引發(fā)

24、求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因是( )。 (A)心理學(xué)因素(B)生物學(xué)因素(C)社會(huì)性因素(D)跨文化因素55、該案例需要排除的診斷包括( )。 (A)抑郁癥(B)焦慮癥(C)軀體疾病(D) PTSD56、對(duì)該求助者的初步診斷是( )。 (A)一般心理問(wèn)題(B)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題57、對(duì)該求助者做出診斷的最主要依據(jù)是( )。 (A)情緒低落(B)焦慮緊張(C)沒(méi)有泛化(D)有自知力58、該求助者心理狀況的改善應(yīng)主要?dú)w功于( )。 (A)自我調(diào)節(jié)(B)生活改變(C)心理咨詢(xún)(D)社會(huì)支持案例七：一般資料：求助者，女性，36歲，公司職員，已婚，女兒9歲。案例介

25、紹：求助者近一個(gè)月來(lái)買(mǎi)了大量衣物，到處分送給親朋好友，認(rèn)為這是“希望工程”，當(dāng)家人問(wèn)及此事時(shí)，還斷然否認(rèn)，認(rèn)為“做好事不應(yīng)聲張”。家中經(jīng)濟(jì)條件好，但個(gè)人的衣著不修邊幅，家中衛(wèi)生差。給女兒的信中寫(xiě)道：“天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，好好做人，力?zhēng)做個(gè)新世紀(jì)繼往開(kāi)來(lái)的好人，一生平安。雖然我小氣，但我從不傷人，讓我們攜手并肩，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，好嗎？”由家人強(qiáng)行送到醫(yī)院檢查身體，勉強(qiáng)到了醫(yī)院門(mén)口，堅(jiān)決不進(jìn)，并乘機(jī)溜走。醫(yī)院給開(kāi)“氯氮平”，看過(guò)說(shuō)明書(shū)后堅(jiān)決不吃，因?yàn)椤俺粤司褪蔷癫×恕?。其丈夫介紹，談戀愛(ài)時(shí)就發(fā)現(xiàn)她有時(shí)說(shuō)話(huà)不著邊際，交流困難，因當(dāng)時(shí)在部隊(duì)，接觸

26、少，未在意。5年前復(fù)員回家在一起生活，發(fā)現(xiàn)她懶，不理家，不做飯，也不管小孩，現(xiàn)在越來(lái)越不像話(huà)了。59、該求助者存在的異常心理癥狀包括( )。 (A)認(rèn)知障礙(B)情緒障礙(C)意志障礙(D)行為障礙60、對(duì)本案例進(jìn)行定性的依據(jù)包括( )。 (A)幻覺(jué)(B)思維障礙(C)妄想(D)自知力障礙61、該求助者典型癥狀不包括( )。 (A)夸大妄想(B)思維散漫(C)情感遲鈍(D)意志減退62、該求助者的典型癥狀包括( )。 (A)夸大妄想(B)思維破裂(C)意志減退(D)意志缺乏63、求助者“買(mǎi)衣物分送親友”的表現(xiàn)是( )。 (A)思維奔逸(B)夸大妄想(C)情感高漲(D)病理象征性思維64、從求助

27、者給女兒寫(xiě)信的內(nèi)容可以判斷其存在( )。 (A)思維散漫(B)思維奔逸(C)思維破裂(D)思維云集65、本案例的病程是( )。 (A)1年(B)5年(C)6年(D)9年以上66、對(duì)求助者生活狀態(tài)的描述可以判斷其存在( )。 (A)意志增強(qiáng)(B)意志減退(C)意志缺乏(D)意向倒錯(cuò)67、本案例可以排除的是( )。 (A)嚴(yán)重心理問(wèn)題(B)可疑神經(jīng)癥(C)精神病性障礙(D)抑郁發(fā)作68、對(duì)該案例處理正確的是( )。 (A)心理咨詢(xún)(B)藥物治療(C)行為治療(D)轉(zhuǎn)診治療案例八：一般資料：求助者，男性，30歲，秘書(shū)。案例介紹：以下是心理咨詢(xún)中的一段對(duì)話(huà)。心理咨詢(xún)師：上次咨詢(xún)你談到現(xiàn)在最苦惱的是總擔(dān)

28、心自己寫(xiě)錯(cuò)東西，盡管你知道自己不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，但總是控制不了自己的這種想法，不斷地寫(xiě)，又不斷地檢查，是這樣嗎？求助者：沒(méi)錯(cuò)，兩個(gè)多月來(lái)一直都是這樣，我很痛苦。心理咨詢(xún)師：我能理解，那你能不能談?wù)勈鞘裁词虑槭鼓愀械酵纯?？求助者：年終在寫(xiě)總結(jié)報(bào)告的時(shí)候，把一個(gè)重要數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò)了，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地批了一頓，其實(shí)我本來(lái)是很仔細(xì)的，沒(méi)出過(guò)這種錯(cuò)誤。從那以后，我每次寫(xiě)東西都特別緊張，總擔(dān)心再寫(xiě)錯(cuò)什么，結(jié)果就有這毛病了。心理咨詢(xún)師：那你這種擔(dān)心從最初到現(xiàn)在有什么變化嗎？求助者：變得越來(lái)越重了。剛開(kāi)始主要是寫(xiě)重要文章的時(shí)候特?fù)?dān)心，總檢查，后來(lái)寫(xiě)什么都緊張了，都要檢查，現(xiàn)在都害怕寫(xiě)東西了。心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得你的問(wèn)題受什么

29、因素影響呢？求助者：（沉默）心理咨詢(xún)師：（沉默、等待）求助者：好像與我的心情有關(guān)，心煩時(shí)重些，高興時(shí)輕些。心理咨詢(xún)師：這件事對(duì)你生活有什么影響嗎？求助者：這件事把我的生活都攪亂了，現(xiàn)在對(duì)家庭的照顧少了，夫妻生活也不和諧了，整天擔(dān)心寫(xiě)錯(cuò)東西，結(jié)果對(duì)許多事情都沒(méi)了興趣，與朋友交往也少了，經(jīng)常感到身體不適、疲勞和頭痛，吃不下東西。這樣下去的話(huà)，活著還有什么意思，但是為這點(diǎn)小事去死也不值得呀！您一定幫幫我。心理咨詢(xún)師：只要我們共同努力，一定會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題的，生活中畢竟還有很多令人高興的事，你說(shuō)呢？求助者：確實(shí)，我在和女兒一起玩的時(shí)候還是挺高興的，我也喜歡和家人出去散散步或者一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。心理咨詢(xún)師：

30、那能否談?wù)勀闼咴趺礃?？求助者：我這個(gè)人習(xí)慣晚上寫(xiě)東西，本來(lái)入睡就有點(diǎn)困難，自從有了這個(gè)毛病，睡眠更差了，有時(shí)候不得不吃一兩片安眠藥。心理咨詢(xún)師：那你認(rèn)為對(duì)自己的要求與你現(xiàn)在的問(wèn)題有怎樣的關(guān)系呢？求助者：多年來(lái)，我一直要求自己干什么都要做的最好，必須成功，不能失敗，因?yàn)槲覍?duì)自己要求很高，做事追求完美，使我太在意領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，以至于不能容忍自己出錯(cuò)，才變成這樣。69、咨詢(xún)師本次咨詢(xún)的目的是( )。 (A)探討目標(biāo)，制定方案(B)收集資料，探討目標(biāo)(C)收集資料，進(jìn)行診斷(D)分析病因，制定方案70、該求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括( )。 (A)生活事件明顯(B)初始反應(yīng)強(qiáng)烈(C)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久(D)內(nèi)容

31、尚未泛化71、該求助者社會(huì)功能受到影響主要表現(xiàn)在( )。 (A)工作效率很低(B)人際關(guān)系緊張(C)生活興趣喪失(D)社交缺乏主動(dòng)72、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的心理生理障礙是( )。 (A)睡眠障礙(B)頭痛(C)進(jìn)食障礙(D)性心理障礙73、咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中使用的談話(huà)方法屬于( )。 (A)攝入性談話(huà)(B)鑒別性談話(huà)(C)治療性談話(huà)(D)咨詢(xún)性談話(huà)74、本案例中求助者的典型癥狀包括( )。 (A)強(qiáng)迫癥狀(B)抑郁癥狀(C)恐怖癥狀(D)焦慮癥狀75、通過(guò)對(duì)話(huà)可以判斷求助者具有( )。 (A)相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性(B)良好的社會(huì)功能(C)較完整的自知力(D)現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的能力76、求助者在談話(huà)中出現(xiàn)了沉默

32、，其類(lèi)型是( )。 (A)懷疑型(B)茫然型(C)反抗型(D)思考型77、對(duì)求助者的表現(xiàn)評(píng)定正確的包括( )。 (A)生活興趣缺失(B)自我評(píng)價(jià)降低(C)社交功能降低(D)自殺觀念明顯78、引發(fā)求助者心理問(wèn)題的原因主要包括( )。 (A)成長(zhǎng)經(jīng)歷(B)工作壓力(C)經(jīng)濟(jì)狀況(D)認(rèn)知評(píng)價(jià)79、本案例可以最先考慮排除的診斷是( )。 (A)一般心理問(wèn)題(B)可疑神經(jīng)癥(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)神經(jīng)官能癥80、確定求助者是否在心理咨詢(xún)范圍的依據(jù)是( )。 (A)符合心理正常與異常三原則(B)存在內(nèi)心沖突(C)求助動(dòng)機(jī)明顯(D)有完整自知力81、對(duì)該求助者的初步診斷是( )。 (A)一般心理問(wèn)題(B)

33、可疑神經(jīng)癥(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)強(qiáng)迫神經(jīng)癥82、本案例若與求助者商定咨詢(xún)目標(biāo)，正確的包括( )。 (A)改善情緒(B)改變生活(C)改變認(rèn)知(D)改善飲食案例九：一般資料：求助者，男性，39歲，某劇團(tuán)編劇，妻子是演員，女兒11歲。案例介紹：求助者因思念故鄉(xiāng)及惦念年邁的雙親，萌生了由本市調(diào)回故鄉(xiāng)的念頭，但妻子堅(jiān)決不同意，認(rèn)為丈夫故鄉(xiāng)雖然美麗，但工作居住條件很難達(dá)到當(dāng)下在所在城市的水平。在丈夫執(zhí)意要求下，最后達(dá)成協(xié)議，男方先調(diào)回?；厝ズ螅ぷ鞑粚?duì)口，原來(lái)特長(zhǎng)不能發(fā)揮，住房狹小，工作、生活與原來(lái)有天壤之別。夫妻見(jiàn)面總是爭(zhēng)吵，性生活也不如從前。妻子提出了離婚的要求。而原單位已調(diào)入另一位有才華的新編劇

34、，對(duì)自己的調(diào)回請(qǐng)求并不熱情，自己感到世態(tài)炎涼，自尊心大受傷害。悔恨失望又無(wú)法挽回，不愿做事情，自責(zé)、沮喪，感覺(jué)未來(lái)一片渺茫；失眠、吃不下飯、胸悶氣短，只有與父母在一起時(shí)才感覺(jué)好些，因怕患病，曾到醫(yī)院檢查，但沒(méi)有查出什么問(wèn)題。咨詢(xún)時(shí)來(lái)回走動(dòng)，搓雙手，請(qǐng)求吸煙（一支接一支）。本來(lái)就癖好煙酒，現(xiàn)更無(wú)節(jié)制，因不滿(mǎn)新單位安排的工作，一直未到崗，生活無(wú)規(guī)律，已經(jīng)持續(xù)5個(gè)月了，自覺(jué)這樣下去會(huì)出問(wèn)題，故前來(lái)心理咨詢(xún)尋求幫助83、該求助者臨床表現(xiàn)的特點(diǎn)包括( )。 (A)自知力完整(B)求助動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈(C)特異行為表現(xiàn)(D)社會(huì)功能喪失84、該求助者主要情緒癥狀包括( )。 (A)恐怖(B)焦慮(C)抑郁(D)易激惹85、該求助者面臨的壓力特點(diǎn)是( )。 (A)一般性生活壓力(B)同時(shí)性疊加壓力(C)繼時(shí)性疊加壓力(D)破壞性壓力86、若對(duì)求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)可選用的量表包括( )。 (A) SDS(B