初二第一周周記

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二第一周周記 導語：作為初二學生的你們在開學第一周里都體驗了些什么呢？寫下來與大家一起共享吧！以下是我為你帶來的初二開學第一周（周記），夢想對你們有所扶助。 篇一、 暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟諳的校園，讓我道別了舒適的寒假。我的手照舊緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳照舊踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的一個學年開頭了，新的挑戰(zhàn)也來了。 不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。留心回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路

2、上遇見了一張張熟諳而又目生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆促走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時，面對熟諳又目生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠難堪的。注冊的程序辦完后，我們便開頭了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得感激明凈，我看到了團結的氣力。那一夜，我猜大家理應很快就入睡了，由于累了。 我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師細心地給我們講解，我們留心地聽講，師生彼此合作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體明

3、顯，學識點詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學習，何嘗不好呢？ 同學們，這只是開學的第一周，我相信更好玩的學習生活還在迎接我們。讓我們共同喜悅，共同學習，共同進步吧！ 篇二、 轉瞬，又是一年開學日，一個多月又過去了，盎然回首，察覺時間的流瀉已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。 今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？” 上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣?！痹瓉?，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，加倍無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要磋商，我等才躲過一劫。 猛然被拉

4、入教室，張口欲呼，卻察覺是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上潛心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅盡，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅盡，結果一只白鰭豚淇淇在北京白公館逝去” 不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。 下課鈴一響，操場即刻有了生氣，四處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。 一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，報告大家：“快放學了，拿好飯票打定好飯碗，向

5、食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在結果，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由于食堂坐滿了人，根本找不到位置。 等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。 下午其次節(jié)課，老師才到教室來。 坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕_咕咕_咕咕咕_”我們馬上寧靜下來，拿著書看起來，就像一開頭就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終究正常上課了。 今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也逐漸體會到讀書的趣味。 篇

6、三、 一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我們宛如來到了一個嶄新的校園，即將開頭新的征途。 在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的缺乏。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌管好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，由于上學期的數(shù)學給我?guī)砹丝上?，我會抹掉胸口上的?chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。 長遠的目標是考上自己夢想的大學，最近的目標是盡快跟上

7、五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有好多，可能不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大才能去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我夢想讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認專心真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。 我這個學期確定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！ 篇四、 哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就計劃每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。 本周還算爽啦，只上了一天學，想來也是古怪，教導局為什么周末沒有讓我們補課呢？確定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后確定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運，班主任是一個熟諳的

8、老師初一時候的語文老師，媽媽一向想讓我到她的班上，由于她很擅長教語文。初一我一向都是班長，到了初二六班就變成了團支部書記，這個角色猶如沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終究不用開會了。我仍舊是我們班第一名，并不驚疑，但是我也是很沖動。我們班同學的名字很古怪，有一個名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太難堪。 昨天就沒有那么順遂了，我察覺4個語文課代表猶如只有我一個女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?2個人里面11男，1女（That would be me），真是大寫的難堪啊！拿書送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時

9、候，我的好摯友孫子茗報告我邵軼寧是12班班長，我有一絲驚奇，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來，我把這種沖突而繁雜的感覺藏住了，藏在了內心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關鍵時刻我還真是演技總分值100%。 我們排隊到操場集會，差不多過了40分鐘，才集會終止，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖晃動晃的，有一個同學上樓梯差一點一個趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓，心都在顫抖我更十足想象不到接下來的時間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經耽延了很長時間） 第一節(jié)課是數(shù)學課，我們班的數(shù)學老師看上去對比嚴肅，不過“嚴師出高徒”

10、嘛，讓我有一點敬畏之情。她一進門就大吼一聲“加緊把書和其它與數(shù)學有關的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個老師上課還是蠻不錯的（贊），老師問了第一個問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種古怪的氣氛。老師要求嚴格，不知道為什么，我覺得這個老師會讓我們班的數(shù)學勞績蹭蹭往上提。 其次節(jié)課是英語課，我們班英語老師是我一個摯友初二時候的英語老師，早就聽說這個老師的脾氣和教學方式不是一般的好，公然名副其實。我不太適應她是由于她總是讓我們拼讀單詞（like this， internati

11、onal：international，get it？），由于我記單詞的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的時候多練習了幾遍，才能夠達成和他們一樣的速度。英語小測全對，作業(yè)免了一大半，Thank you， my dear English teacher 第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生報告我這個老師超級溫柔，上課以后我察覺不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從腔調聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調動不起來我的心情。 第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑，經典語句如下：1、我這個人

12、很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負了我對你的信任。2、我最不熱愛撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我熱愛你們的單純心愛，你們還小，犯了錯誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業(yè)，為什么不能給你一次機遇呢？我為什么非要擠你們呢？4、假設你們上課不完成任務，只能回家背下來還要寫作業(yè)了，再不行，只能用絕技請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不熱愛重復。 中午奶奶做了豐厚的午餐，我報告爺爺奶奶發(fā)生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。 第五節(jié)課是語文，老樣子，很習慣，語文老師講課一如既

13、往地合我口味，嚴謹又不失詼諧。 第六節(jié)課是地理課，這個地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時間都往地理傾向，由于今年要會考了，會考抉擇著我們能否中考，我很有信仰啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦 第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個老師看上去不大擅長打扮自己，個人覺得有點邋遢，但是課講得很好，讓我很輕易記住了鴉片戰(zhàn)役的一系列學識，我還是很熱愛歷史課，就是不大熱愛記憶時間，那些數(shù)字好繁雜，感覺很難記住，沒有規(guī)律，輕易混淆。 結果一節(jié)課是班會?；丶乙院?，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當班長，我不成以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當班長，我就不行，我也比崔翼鵬勞績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數(shù)學老師的兒子），為什么我當不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會察覺，班長都是勞績在中間的學生，班主任不會讓頂尖學生做重要的班干部，班長的勞績不代表老師的教學水平，第一名的勞績代表老師的教學水