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1、美麗的康定溜溜的城教案太和二小 羅光清教學(xué)目標(biāo):1、知道藏族是祖國(guó)大家庭的成員,樂于主動(dòng)了解藏族文化,感受藏族音樂,了解藏族音樂的有關(guān)知識(shí),喜歡藏族音樂2、能夠通過聲音,舞蹈等形式來感受與表現(xiàn)美麗的康定溜溜的城。教學(xué)重點(diǎn):1、準(zhǔn)確的體會(huì)音樂的內(nèi)涵,把握音樂的風(fēng)格,感受音樂的魅力。 2、做到聲情并茂地演唱。教學(xué)難點(diǎn):起承樂句的旋律對(duì)比與表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體、藏族服飾、哈達(dá)課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)過程:一、組織教學(xué)同學(xué)們好,我是來自太和二小的羅老師,今天我要和你們一起來上一堂音樂課,希望你們喜歡,我特別愿意和你們成為朋友,謝謝!二、引入:1、情景創(chuàng)設(shè)師:小朋友們,今天我要帶你們到一個(gè)特別美麗的地方

2、去,你們想去嗎?生:想師:好,那我們現(xiàn)在就去吧!請(qǐng)看大屏幕(出示幻燈片1)旁白:它 是漢藏走廊第一城,是四川甘孜藏族自治州的經(jīng)濟(jì)文化中心,是藏區(qū)通往中原地區(qū)的門戶。師:跑馬山下溫泉水,碧波蕩漾游人醉。五色海水明如鏡,貢嘎雪山閃銀輝,弦子鍋莊人欲醉,情歌聲聲人忘歸!它就是美麗的康定!今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是美麗的康定溜溜的城2、揭示課題3、談話引入師:同學(xué)們,通過剛才的短片你看到了這是哪個(gè)少數(shù)名族呢?生:藏族師:好,那么現(xiàn)在就讓老師用藏語給大家來個(gè)祝福吧,()班的同學(xué)們以及后面的老師們,羅老師在這里祝福你們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,扎西德勒?。▌?dòng)作)4、基本練習(xí)師:藏族是一個(gè)能歌善舞的民族,他們的弦子

3、柔美動(dòng)人、他們的鍋莊熱情奔放!現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)藏族的舞蹈吧!師完整地示范。(出示片段音樂)師講解:同學(xué)們看清楚了嗎?藏族舞蹈有兩個(gè)特點(diǎn),一是跳舞的時(shí)候要塌腰(師示范),二是要顫膝(師示范)。接下來請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做。要求右腳起拍,動(dòng)作一右左右-,動(dòng)作二右左右撩(單獨(dú)的動(dòng)作,老師哼唱旋律)師:同學(xué)們剛才跳得真好,我們跟著音樂一起再來一次吧?。ǔ鍪酒我魳罚?、難點(diǎn)片段學(xué)習(xí)師:剛才我們學(xué)習(xí)了藏族的舞蹈,看到了許多美麗的景色,現(xiàn)在老師要把你們看到的景色用歌聲唱出來,你們想聽嗎?(清唱旋律片段)師:現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)這段美妙的旋律吧(出示旋律片段圖)首先老師來給大家唱一唱歌譜,老師在唱的時(shí)候

4、希望同學(xué)們把你的右手拿出來和老師一起劃拍。(師示范唱)接下來請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴一起唱一唱,記住要用你的右手劃拍哦!請(qǐng)大家看大屏幕,在這段旋律里有我們以前學(xué)習(xí)過的音樂符號(hào),他們是連音線、前倚音和八分休止符,(老師分別在樂句中找出來并指導(dǎo)正確的唱法。)這里為什么有個(gè)八分休止符呢?老師會(huì)在后面告訴大家。跟琴完整的演唱片段。三、新歌教學(xué)大家剛才表現(xiàn)非常好!接下來老師要把這首歌完整地獻(xiàn)給大家,你們想聽嗎?1、師范唱要求學(xué)生在延音線連接的后兩拍用 “ x x x”節(jié)奏幫老師伴奏。2、這首歌好聽嗎?想不想學(xué)???好接下來就請(qǐng)大家跟著鋼琴用“l(fā)u”來模唱這首歌,要求模唱時(shí)聲音要輕,還要用手劃拍哦。(跟琴模唱)3、

5、好,接下來我們就一起來唱一唱(試唱歌譜,師鋼琴伴奏。)4、個(gè)別糾錯(cuò)。5、填詞歌唱。分析歌詞春意濃濃人忘歸,這里的景色實(shí)在太美了人們都想停留在這美麗的景色里不忍離去,所以停了下來?,F(xiàn)在大家知道這個(gè)八分休止符的作用了嗎?希望大家能夠在歌唱中表現(xiàn)出來。四、鞏固練習(xí)通過歌詞的學(xué)習(xí),我們仿佛到了美麗的康定,現(xiàn)在就讓我們把這些美麗用歌聲表現(xiàn)出來吧。1、師生互唱。(師唱第一段,生唱第二段)。要求在每一句的最后加襯詞“巴扎黑”2、男女分組表演。女生唱第一段,男生唱第二段。(要求互相伴舞)3、大家也許注意到了老師的身上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá),她是藏族人民作為禮儀用的絲織品,是藏族人表示敬意和祝賀用的,能得到一根哈達(dá)是一個(gè)非常高的榮譽(yù)。接下來的演唱,我要把哈達(dá)獻(xiàn)給表現(xiàn)最棒的同學(xué)?。ㄈ嗤暾莩?,老師選出表現(xiàn)好的同學(xué)給他獻(xiàn)上哈達(dá)。)4、請(qǐng)得到哈達(dá)的同學(xué)和老師一起表演,全班邊表演邊歌唱完成本節(jié)內(nèi)容。四、課堂小結(jié)同學(xué)們,今天大家學(xué)得非

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