第三次科技革命

1、第18課 夢想成真的時代(第三次科技革命)黃妤課標(biāo)及中考考點(diǎn)要求：以電子計(jì)算機(jī)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)。一、知識與能力理解第三次科技革命這一重要概念。了解計(jì)算機(jī)、生物技術(shù)和空間技術(shù)的發(fā)展。知道中國是第三個擁有載人航天器的國家。二、過程與方法通過對計(jì)算機(jī)發(fā)展的討論，認(rèn)識信息技術(shù)的發(fā)展，和人們生活方式的變化。通過講述生物技術(shù)，使學(xué)生認(rèn)識到克隆技術(shù)是基因工程的一大突破。3、掌握空間技術(shù)的基本史實(shí)。三、情感態(tài)度價值觀通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生從課本、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)獲取最新科技信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、將夢想變成真的勇氣和精神。四、教學(xué)過程（一）溫故

2、而知新：近代歷史上有哪兩次重要的技術(shù)革命？它們的標(biāo)志分別是什么？（二）進(jìn)行新課：第三次科技革命時間：20世紀(jì)四五十年代（1）. （標(biāo)志、核心）【拓展問題】你如何看待中學(xué)生的上網(wǎng)問題？（2）. （生命工程）（3）. （空間技術(shù)） 電子計(jì)算機(jī)走進(jìn)孩子的生活空間 多利 和平號宇宙空間站 人類在月球上留下的第一個腳印3、分析材料是我們探究式學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)下列材料，概括第三次科技革命的特點(diǎn)收集材料，分析材料是我們探究式學(xué)習(xí)的又一種方法。根據(jù)下列材料，概括第三次科技革命的特點(diǎn)。材料一：科學(xué)和技術(shù)密不可分。物理學(xué)理論需要試驗(yàn)技術(shù)證明，計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步離不開電子學(xué)的發(fā)展；發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理，才能制造出發(fā)電機(jī)，望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明和使用，促進(jìn)了天文學(xué)的發(fā)展。材料二：二戰(zhàn)前后科技發(fā)明到生產(chǎn)利用時間二戰(zhàn)前二戰(zhàn)后照相機(jī)電話電視激光原子能112年56年15年2年15年材料三：材料三：西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次世界大戰(zhàn)之間為1.7%，在19世紀(jì)70年代猛增到6.1%。在增長的因素中，科技進(jìn)步因素在70年代約占60%，80年代達(dá)到80%。特點(diǎn)：材料一：1、 材料二：2、 材料三：3、 A4.以下四幅圖中所描繪的科技成就，屬于第三次科技革命的是（ ）BCD 三次科技革命