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文檔簡介
1、2021 幼兒園家長育兒心得體會幼兒園家長育兒心得怎么寫 1我的孩子是大大班的謝辰東,他今年5 歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000 多個,能從 1 數(shù)到100,會計算10 以內(nèi)的加減,能認識 26 個英文字母,會唱 20 多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊 ( 里面有 30 多幅主題畫 ) 。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。我為自我有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂, 初為人母的我激動、 開心后,又有些忐忑不安,不
2、停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱,可是我會經(jīng)常反思自我的教育方式,堅持看書學(xué)習最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學(xué)。我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常??匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué),害怕學(xué)習的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,每一天他上學(xué)時,看到的都是他開心的笑臉。 國慶放假快結(jié)束時, 他對媽媽說悄悄話: 媽媽我告訴你,我最開心的事就是明天
3、能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體教師。二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。若孩子有自我的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機說,那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),他最終主動纏著我,說“媽媽,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎 ?” 。經(jīng)過學(xué)習以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點
4、開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ), 東東的興趣愛好很廣泛, 他喜歡學(xué)習跆拳道、 畫畫、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點學(xué)會認字,讓他熱愛學(xué)習。我在東東 1 歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來, 讓他自我隨意翻看, 有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000 多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學(xué)習。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學(xué)習。四、給孩子自我動手做事,讓他獨立自主。我很注意培
5、養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自我的事情自我做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當幫忙分擔家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自我動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良我認為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
6、。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。 東東才幾個月大的時候, 我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自我也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,每次爸爸媽媽要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟爸爸媽媽說再見,叮囑爸爸媽媽路上細心! 有好東西就想要和家人分享。六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。我和東東相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情景。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的教師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合教師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了東東的語言表達本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時, 我的做法是多鼓勵, 少
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