2022年感動人物事跡13篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年感動人物事跡13篇2022年感動人物事跡13篇2022年感動人物事跡篇1 1月23日(農(nóng)歷二十九)，某街道某社區(qū)黨委書記某接到街道辦疫情防控工作電話?！耙咔榫褪敲?、防控就是責(zé)任”，他急速放下手中事情，跟家人交待幾句，立馬奔赴工作崗位。新冠病毒疫情防控工作啟動以來，某每天24小時(shí)都處于隨時(shí)待命狀態(tài)，手機(jī)從不敢離身片刻，時(shí)時(shí)關(guān)注每一條預(yù)警信息。每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有湖北返鄉(xiāng)人員歸來，無論白天還是晚上，他都會馬上趕赴現(xiàn)場入戶做好戶情檔案登記。 每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時(shí)都有被感染的可能，但某從不畏懼。他積極發(fā)動黨員、干部、網(wǎng)格員、物管、門

2、衛(wèi)等氣力，開展“敲門行動”，累計(jì)張貼標(biāo)語9幅、告知書50余份、通知200余份等，全籠罩宣傳、排查，確保湖北返夾人員不漏一戶、一人;他急速組織隊(duì)伍白天黑夜巡邏，對轄區(qū)內(nèi)賓館酒店、小旅館分組上門摸排，按照網(wǎng)格分組深入小區(qū)、樓棟，張貼通知，給轄區(qū)居民宣傳“戴口罩，勤洗手，裁減外出”，指點(diǎn)居民做好防護(hù)措施，號召居民春節(jié)期間不串門、少去公共場所，取消聚餐;他積極會同某派出所民警，對轄區(qū)小旅館、茶樓、麻將館、網(wǎng)吧、KTV等消遣場所舉行關(guān)停。 “辛苦了，你們自己也要做好防護(hù)措施，千萬留神安好!”、“我們會自覺在家里，請你們放心!”在摸排走訪中，一句句轄區(qū)居民和暖的話語，讓某感動，他也以實(shí)際行動和暖了居民群眾

3、的心。 某的妻子也是某鎮(zhèn)的村社干部，目前夫妻兩人都奮戰(zhàn)在疫情防控一線，家里只有一個(gè)某歲的女兒，每天中午都只能在家吃牛奶、面包。對孩子，疏于照管，某心存愧疚之情，但他無怨無悔。疫情防控工作開展以來，社區(qū)同事們常說他“大疫滅親”，舍小家顧大家。某卻說“一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里就要有黨員沖在第一線;作為共產(chǎn)黨員，唯有挺身而出，相信通過我們各方協(xié)作、共同努力，就能打贏疫情防控戰(zhàn)!” 2022年感動人物事跡篇2 我看了20_感動中國的人物事跡，心中是一片沖動與期望。心中突然有種說不出的感覺，然而我想，真正的感動，確實(shí)傷神，可是它補(bǔ)心，并且化作持續(xù)前行的信仰與士氣。有的時(shí)候，感動讓人脆弱，由

4、于它總是觸碰你內(nèi)心里最薄弱的地方，但更多的時(shí)候，感動讓人固執(zhí)，由于當(dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)并良善而有質(zhì)量的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的士氣。 “同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換表達(dá)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)和暖的啟示。”孟祥斌，一名中國的軍人，在他的身上，我們讀懂了軍人的使命，讀懂了人間的大愛。他為了救一名落水青年，不顧自己身有疾病，不顧自己的撫慰，立刻跳水救人。然而結(jié)果落水青年得救了，而這位可個(gè)可敬的英雄，卻將生命舍給了冰冷和河水。我仿佛望見孟祥斌的女兒提著爸爸的鞋用嘶啞的聲音喊叫著“爸爸，爸爸?

5、仿佛聽見孟祥斌妻子悲哀的大叫“孟祥斌跳河救人死掉了!”在我看來他不僅是失去至親的痛心，更是對未來生活的迷惘。我們?yōu)槊舷楸蠊恼疲覀儽幻舷楸蟾袆?，我們?yōu)檫@個(gè)人民的子弟兵，為這個(gè)人民的好兒子而高傲。感動，長存? “曾經(jīng)艱苦險(xiǎn)阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)，在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多。她是一位醫(yī)生，治療疾病，也讓這個(gè)行業(yè)更純凈。”陳曉蘭，她無私無畏地堅(jiān)守醫(yī)德，讓我們知道了什么是堅(jiān)持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來她一向從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫(yī)療器械超過20種，其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。 在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭中，為了取得一

6、手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危害“以身試針”。良知，這是白衣天使的良知，一個(gè)醫(yī)生所具備的根本良知，然而我竟驚疑地察覺，在中國，這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿上白大褂，不能她當(dāng)她熱愛當(dāng)?shù)尼t(yī)生，不能扶助人們救死扶傷。然而這個(gè)大膽執(zhí)著的醫(yī)生，卻擁有著高于常人的品質(zhì)和精神。在全中國人的心中，她是我們最負(fù)責(zé)，最好的醫(yī)生! 其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐步富強(qiáng)起來，也是由于這些有太多的有道德有品質(zhì)的中國人。 可能我們身為人民教師，無力是做一些感天動地的事情，但假設(shè)我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們

7、會成為一個(gè)感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。 相信每個(gè)看了感動中國的人都會有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更堅(jiān)固一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也夢想可以扶助別人。 2022年感動人物事跡篇3 2022 年， 我校教職工在上級部門的安置部署下， 采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。 學(xué)習(xí)之后， 我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而敬重， 我為她身患多種疾病卻往往超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力抑制病痛的磨折，始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬仰。

8、張桂梅和大量人一樣， 對未來彌漫憧憬和夢想， 但是幸運(yùn)卻沒有垂青她， 不幸之神卻于她如影隨行： 花季年華流失母親， 青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命， 在講臺上專心教學(xué)， 在課外專心輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療， 她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。 就是這樣柔弱的身軀， 她還照舊出任孤兒院院長。是什么氣力支撐她如此做呢?用她的話說就是“假設(shè)說我有追求， 那是我的事業(yè); 假設(shè)說我有期盼， 那是我的學(xué)生; 假設(shè)說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳聞

9、， 我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，可能她在靜靜的改寫著英雄的概念， 這些英雄就生長在普遍的生活中。 從張桂梅的事跡中， 我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人 為人師表，不能將心思放在講臺上， 再比較張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普遍的人民教師， 我們理應(yīng)像張桂梅同志那樣為學(xué) 為人 為師， 在創(chuàng)辦社會主義和諧社會的今天，我們的教導(dǎo)事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅， 就是要學(xué)習(xí)她四處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 為黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)淡泊名利 無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè) 為人師表，為教書育人恪盡職

10、守 嘔心瀝血的精神; 學(xué)習(xí)她崇高師德 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)， 為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍 求真務(wù)實(shí)的精神; 學(xué)習(xí)她珍愛生命 堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓 積極樂觀的精神。 她是當(dāng)代學(xué)識分子學(xué)習(xí)的楷模! 今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。 一 喜歡教導(dǎo)事業(yè)。 對教導(dǎo)的喜歡主要來自于教師對教導(dǎo)在中華民族振興道路上地位與作用熟悉， 我要以實(shí)際行為， 扎根于中學(xué)教導(dǎo)，讓受教導(dǎo)的孩子成才?；叵爰尤牍ぷ饕詠淼臍v程: 從 1 997 年 9 月， 我就報(bào)著一顆對教導(dǎo)事業(yè)無比敬仰和追求的心走上三尺講臺，開頭我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力著 奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)

11、點(diǎn)微缺乏道的勞績時(shí)，我才真正體會到了作為一名教師的榮譽(yù)與驕傲。 二 關(guān)愛學(xué)生。 學(xué)生是祖國的未來， 教導(dǎo)的主體， 只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。 要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心， 使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想， 成為德 智 體 美諸方面進(jìn)展的社會主義新人。 作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法斷定是不再可行了。 現(xiàn)在的學(xué)生， 比以前的學(xué)生多了更多的想法， 受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教導(dǎo)的今天，我們理應(yīng)用什么手段來教導(dǎo)學(xué)生? 我認(rèn)為， 要教導(dǎo)好學(xué)生， 杜絕學(xué)生的逆反心里 厭學(xué)心緒， 讓學(xué)生真正熱愛上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或

12、是體罰和變相體罰學(xué)生， 理應(yīng)用自己的愛心去感化他們， 孩子有時(shí)是頑皮， 有時(shí)是一時(shí)管不住自己， 并不是真的想要犯錯誤。我們理應(yīng)多給他們一些機(jī)遇，多理解理解他們， 多跟他們談?wù)勑睦镌挘?走進(jìn)他們的生活， 了解他們的心聲， 從而對不同的心聲舉行因材施教。 三 不斷更新教導(dǎo)觀念， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學(xué)中務(wù)必有新的理念 運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。 重視學(xué)生的自我磨練和天性進(jìn)展， 使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮， 使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的進(jìn)展。只有過硬的業(yè)務(wù)才能，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。 所以樹

13、立終身學(xué)習(xí)的思想， 了解國內(nèi)外最新的教導(dǎo)動態(tài)， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的教師和班主任請教， 專心總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作閱歷， 用科學(xué) 合理 有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。 通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事傳聞， 我深切的感受到一個(gè)平凡教導(dǎo)者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 “她是一個(gè)純粹的人 一個(gè)高尚的人一個(gè)脫離了低級趣味的人 一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神， 是一種時(shí)代的精神， 表達(dá)了中國學(xué)識分子猛烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 表達(dá)了

14、一名普遍的人民教師把對國家 對人民的喜歡和回報(bào)， 概括落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上， 在普遍教學(xué)崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利 執(zhí)著追求。 我作為教師中的一員， 我要精心感受 精心學(xué)習(xí)張桂梅的精神， 學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步， 修養(yǎng)上不斷完善， 做學(xué)生喜歡人民合意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的榮譽(yù)教師。 2022年感動人物事跡篇4 奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，行程600余公里，補(bǔ)救和疏散群眾2655人。這是安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)政治指導(dǎo)員陳陸交出的抗洪答卷，而他年輕的生命也永遠(yuǎn)停留在7月22日的滾滾洪流中。 陳陸，男，漢族，1984年2月出世，籍貫江蘇江都，出世于安徽合肥，大學(xué)本科學(xué)

15、歷，2022年12月加入消防工作，2022年6月參與中國共產(chǎn)黨，大隊(duì)級正職、一級指揮員消防救援銜，生前任安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)黨委書記、政治指導(dǎo)員。 面對水與火、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，陳陸用生命注解人民至上2022年，因加入汶川抗震救災(zāi)表現(xiàn)突出，他被合肥市人民政府評為“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”;2022年，所在大隊(duì)因加入抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)勞績突出，被安徽省公安廳榮記集體三等功，他被被安徽省公安廳評為“優(yōu)秀人民警察”;2022年7月22日，合肥市廬江縣石大圩漫堤決口，導(dǎo)致4個(gè)村莊、5.8平方公里被淹，約6500人被洪水圍困，陳陸乘坐橡皮艇往復(fù)搜救被困群眾，在營救過程中決口突然擴(kuò)大，所乘橡皮艇被卷入激流漩

16、渦側(cè)翻，陳陸英勇犧牲，年僅36歲陳陸同志犧牲后，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎?wù)隆保瑧?yīng)急管理部批準(zhǔn)他為烈士并追記一等功，應(yīng)急管理部消防救援局追授他為“全國消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，安徽省總工會追授他“安徽省五一勞動獎?wù)隆薄?“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行”。陳陸在黨和人民最需要的時(shí)候和地方忠誠履職，救民于水火、助民于危難，用生命踐行了“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的錚錚誓言。我們要向陳陸同志學(xué)習(xí)，立足本職崗位，抑制“不輕易”、挑戰(zhàn)“不成能”，在風(fēng)吹雨打中練就擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩捈绨颉焙统墒碌摹罢娌鸥伞保脤?shí)際行動實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好最宏大人民根本利益，為實(shí)

17、現(xiàn)中華民族宏偉復(fù)興的中國夢努力奮斗。 2022年感動人物事跡篇5 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能寧靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了繁重，由于她覺得“繁重的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔波，忍受了常人難以想象的辛酸 到底是什么樣的一種精神氣力在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正由于如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和喜歡

18、，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)，用她飽含深情的宏偉的“愛”去扶助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的理想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“假設(shè)說我有追求，那就是我的事業(yè);假設(shè)說我有期盼，那就是我的學(xué)生;假設(shè)說我有動力，那就是黨和人民!” 我想，作為一名基層教導(dǎo)工的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生夢想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教導(dǎo)扶貧,抑制一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹母甙?她信念堅(jiān)強(qiáng)、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的高傲。 確實(shí)，我

19、們要走群眾路線，就務(wù)必情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力扶助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的夢想和理想。 作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想變更自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)學(xué)識、學(xué)科學(xué)，我們確定要接過老教師們繁重奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，精心來工作，精心來教書。記住，這里更需要我們! 2022年感動人物事跡篇6 作為金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長，身患絕癥的張定宇同志忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，沖鋒在前、身先士卒，

20、用實(shí)際行動踐行了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的初心使命，書寫著對黨和人民的忠誠。作為黨員教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇同志面對疫情沖鋒在前、挺身而出的精神，學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅(jiān)守平凡崗位，干好本職工作，做愛崗敬業(yè)的典范。 學(xué)習(xí)張定宇同志面對疫情沖鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，張定宇同志雖患絕癥卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍癥而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑著。疫情發(fā)生以來，張定宇同志一向堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重的崗位上，率領(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員連續(xù)奮戰(zhàn)30多天。他曾說：“我務(wù)必跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我務(wù)必跑得更快，才能從病毒手里搶回更多

21、病人?！弊鳛辄h員教師，我們要以張定宇同志為模范，見賢思齊、自覺內(nèi)化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為根本要求，時(shí)刻不忘教書育人的神圣職責(zé)，做教書育人的表率。 學(xué)習(xí)張定宇同志勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨員、院長、醫(yī)生，這是張定宇同志的三重身份。張定宇同志從醫(yī)33年，他曾隨中國醫(yī)療隊(duì)出征，接濟(jì)阿爾及利亞;四川汶川地震第三天，他率領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊(duì)展現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)什邡市;2022年除夕，他以“無國界醫(yī)生”身份展現(xiàn)在巴基斯坦的蒂默加拉醫(yī)院;今天，他又戰(zhàn)斗在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線他和同事們的身影，總是會展現(xiàn)在重大事故和苦難發(fā)生的現(xiàn)場。張定宇同

22、志曾說：“無論哪個(gè)身份，在這分外時(shí)期、危急時(shí)刻，都沒理由退半步，務(wù)必堅(jiān)決頂上去!”我們學(xué)習(xí)張定宇同志，就是要學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神、更是一種才能，是黨員的根本政治品格和素質(zhì)要求。作為黨員教師，要勇于擔(dān)當(dāng)，全力履行自己的職責(zé)義務(wù)。在疫情防控面前，我們也應(yīng)急速行動、科學(xué)應(yīng)對。不僅要做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，起好帶頭作用，引導(dǎo)人們正確對待疫情防控，也要做好宣傳教導(dǎo)，豐富人們的疫情防控學(xué)識，引導(dǎo)科學(xué)地舉行疫情防控，同時(shí)還要保持應(yīng)有的清楚和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造良好的空氣。在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，科學(xué)施教，勇于創(chuàng)新，用自己堅(jiān)強(qiáng)

23、的信仰信念作為指引和支撐學(xué)生成長進(jìn)展的精神支撐，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 學(xué)習(xí)張定宇同志舍身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇同志在自己身患絕癥、妻子被新型冠狀病毒感染的處境下，仍堅(jiān)守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事跡贏得社會各方人士點(diǎn)贊。當(dāng)有公益基金人員聯(lián)系張定宇，表示將向他和他家人捐贈100萬救助金時(shí)，卻被張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需扶助的醫(yī)護(hù)人員和病患者，夢想把捐助款捐給更多需要扶助的醫(yī)務(wù)工和宏大患者。作為黨員教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇同志作為醫(yī)護(hù)人員的“無我”初心，學(xué)習(xí)他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把培養(yǎng)新時(shí)代的人才

24、作為自己的天職，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)做對我們最大的回報(bào)，堅(jiān)守平凡崗位，把自己的聰慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，做愛崗敬業(yè)的典范。 2022年感動人物事跡篇7 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)： 在這個(gè)世界上，有許大量多的讓人感動的人，有許大量多讓人感動的事。他們猶如天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心。 一天，我看到電視上有一個(gè)沒有雙臂的孩子，他是由于一次高壓電的點(diǎn)擊失去雙臂的，他需要用腳做手的事情。 他的理想是當(dāng)音樂家，由于受到了打擊，他一向悶在家里，和他相伴的是一臺電子琴，剛開頭的時(shí)候，由于他的腳趾張不開，在彈這個(gè)鍵時(shí)，一向帶動別的鍵，但他沒有放棄，他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿，用力地壓，直到壓開為

25、止，經(jīng)過一個(gè)月的努力，他的腳趾最終能夠自由活動了。 可是新的問題又展現(xiàn)了，琴鍵有兩種顏色，有時(shí)按了白鍵，就要馬上按黑鍵，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高腳的速度，一個(gè)音樂教授明白了，被他而感動，抉擇要協(xié)助他，經(jīng)過兩年的時(shí)間，他成了一名音樂家。 這是個(gè)多么感人的故事呀!有付出才有收獲嘛!從中我明白了一個(gè)道理：人只要有毅力，就算是一個(gè)殘疾的人，就會成就一番大事業(yè)的。 2022年感動人物事跡篇8 學(xué)習(xí)黃文秀同志的先進(jìn)共產(chǎn)黨員事跡讓我深刻體會到黨員干部黨性修養(yǎng)是思想作風(fēng)之源，思想作風(fēng)是黨性修養(yǎng)之流，只有正本清源，才能源遠(yuǎn)流長。進(jìn)入新時(shí)代，作為一名黨員，如何進(jìn)一步鞏固服務(wù)群眾的自覺性，努力使自己成為一

26、名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?我們務(wù)必做到以下幾個(gè)方面： 要表達(dá)在勤奮學(xué)習(xí)上，黨性修養(yǎng)是鞏固黨性、保持黨的先進(jìn)和純凈性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。只有通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性磨練，才能打牢思想根基，正確對待名利、地位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅(jiān)持原那么不動搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。 要表達(dá)在廉潔自律上，工作中黨和人民賦予的權(quán)力，只能用來為人民謀利益。在任何時(shí)候、任何處境下，絕不能以工作之便去謀取私利，絕不能拿原那么去做交易，更要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自覺采納方方面面的監(jiān)視，帶頭做令行遏止的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)繁重奮斗、勤

27、儉儉約的精神，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，秉公辦事。堅(jiān)決抗拒腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，保持高尚的精神追求，純凈社交圈、凈化生活圈、模范工作圈，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。 要表達(dá)在為民服務(wù)上，黨性修養(yǎng)具有鮮明的時(shí)代特征，在不同的歷史時(shí)期，黨性修養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。我們黨的根基在人民、血脈在人民、氣力在人民，只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，圍繞群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)切、最直接的利益問題，多辦實(shí)事、多解難題;要心系群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急、解人民群眾之所難，做群眾的“貼心人”。 我們在日常工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)黨員揮模范帶頭作用，在工作容貌上爭先恐后，精神狀

28、態(tài)上勇率先鋒，品德上先人后己，才不愧對入黨誓言。 2022年感動人物事跡篇9 人們常說教師從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，成為人民教師也一向是我心中的理想，20_年我從_學(xué)校畢業(yè)，分外幸運(yùn)的成為了一名特崗教師。光陰似箭，歲月如梭，刺眼間，我已經(jīng)在特崗教師這個(gè)崗位上工作了年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)切扶助，讓我從教這幾年學(xué)習(xí)了好多書本上學(xué)不到的學(xué)識，也讓我真正體會到了作為一名人民教師的榮譽(yù)與責(zé)任。教師承載著一個(gè)民族的夢想，教師的雙手托起的是明天的太陽，作為一個(gè)普遍的農(nóng)村小學(xué)英語教師，我喜歡我的職業(yè)，也由于這份職業(yè)讓我從童稚走向成熟。 十年樹木、百年樹人，由于教師神圣的使命和責(zé)

29、任，抉擇了教師務(wù)必以樂于奉獻(xiàn)的精神，做燃燒的蠟燭，燃燒自己、照亮別人;做春天里的雨露，一生只為滋潤祖國的花朵。 還記得剛來任教的那一年，才從大學(xué)走出來的我?guī)е恍┣酀⒑﹄哌M(jìn)了教室，第一眼望見教師里坐著的孩子時(shí)，覺得他們是多么的心愛，天真。就這樣，在孩子們的歡樂中，我開頭了我人生的教導(dǎo)生涯。然而，在執(zhí)教不到一個(gè)月的時(shí)間后，我竟然產(chǎn)生了厭倦的心理，覺得眼前的孩子們不再心愛，不再天真，反倒是帶有那么一絲厭倦。記得開頭任教不久的某一天，在我的課堂上，一位同學(xué)拿著一本漫畫書看了起來，一開頭我并沒有生氣，只是細(xì)心的教導(dǎo)他，報(bào)告他一些道理，但貌似我的教導(dǎo)并沒有得到孩子的認(rèn)同，一節(jié)課下來，我逮住他不下5次

30、，當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我真的很憤怒。就那樣，時(shí)間一天一天的過去，而類似這樣的事情，每天都會發(fā)生，我開頭了厭倦，一度有了辭職的沖動。 直到那一天，我的想法、觀念此后發(fā)生了變更。那一個(gè)上午，仍舊是一樣的教室，仍舊是那群孩子，我?guī)е唤z疲憊，帶著一絲無奈走進(jìn)了教室。不出意外，又有幾名同學(xué)在看漫畫書，此時(shí)的我已經(jīng)沒有心情去打理他們了，我持續(xù)講著課。此時(shí)，只見一位小姑娘站了起來，她對我說：“老師，請?jiān)试S我打斷一下你上課?！蔽液芷婀郑肟纯此敫墒裁矗灰娝舐暤膶θ嗤瑢W(xué)說道：“同學(xué)們，我們來這里是讀書的，爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢供我們來這里讀書，老師有著大城市的工作不要，來我們村里教我們，我們理應(yīng)懂得珍惜，不要

31、把老師氣走了才來懊喪!請同學(xué)們從現(xiàn)在開頭，專心上課，只有讀書，我們才有好的出路，將來才有才能報(bào)答自己的父母，報(bào)答我們的老師!”我懵了，她之前貌似望見了我的表情，貌似讀透了我的心理。我完全不能理解，這樣的話儼然出自一個(gè)小學(xué)生的嘴中。 此時(shí)的我分外感動，感動有人理解我，還是那么小一個(gè)小姑娘。我放下了手中的課本，中斷了講課，不知道是由于什么，此時(shí)的我又重新的愛上了這群孩子。一節(jié)課下來，我將我的人生體驗(yàn)，酸甜苦辣、喜怒哀愁的故事，人生哲理講給了這些還很天真的小摯友們，雖然我知道他們有些東西會不懂，但我還是講了。沒想到的是，這節(jié)課再也沒有看漫畫的同學(xué)，再也沒有說話的同學(xué)，再也沒有淘氣的同學(xué)，全班同學(xué)都專

32、心的理解人生哲理。沒想到的是，這一節(jié)由于一位小姑娘而講的教導(dǎo)課，收到了奇效。我也了解了一個(gè)老師理應(yīng)知道的真理，在一個(gè)班里，不成能每個(gè)同學(xué)都那么聽話、那么專心，一個(gè)班就是由一群聽話的同學(xué)和一群淘氣的同學(xué)組合而成。在日后的課堂中，雖然時(shí)不時(shí)也會展現(xiàn)類似的問題，但同學(xué)們更懂事了，知錯能改，學(xué)習(xí)的勞績也一再提升。也就是從那時(shí)開頭，我重新熟悉了“教師“這個(gè)行業(yè)，重新樹立了執(zhí)教理念。 隨后我逐漸適應(yīng)并熱愛上了我的工作，由于我在教學(xué)工作中表現(xiàn)出了極大的干勁和激情，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的信任和賞識。2022年其次學(xué)期時(shí)，河北省教導(dǎo)廳將對我縣舉行教導(dǎo)教學(xué)評估驗(yàn)收，校領(lǐng)導(dǎo)安置我來負(fù)責(zé)學(xué)校的校園文化創(chuàng)辦，當(dāng)我接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)

33、感到既開心又忐忑，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我下定決心要將這個(gè)工作做好、做卓越。因我校是新建學(xué)校，教學(xué)樓剛投入使用不久，校園文化可以說是“一窮二白”，為了讓校園煥發(fā)出濃重的文化氣息，我東行大名，西去邯鄲，四處求經(jīng)，拍洗了多數(shù)張照片，選其精華、棄其糟粕，結(jié)合我校實(shí)際，終究設(shè)計(jì)出了彰顯本校特色的方案。為使方案盡快實(shí)施，我只身遠(yuǎn)赴肥鄉(xiāng)，在那里吃住半個(gè)多月，親自監(jiān)工四個(gè)晝夜，終究讓新校穿新衣，校園文化標(biāo)志蔚然成景。 同時(shí)我又承擔(dān)講解員一職，為了寫出高水準(zhǔn)的闡明詞，連續(xù)幾天熬夜查資料，草稿寫了多數(shù)遍，終究寫出了讓我稍微合意的闡明詞。由于在氣溫接近0攝氏度的天氣里做講解，因連續(xù)工作而引起的感冒一而再，再而三的

34、加重，但為了工作，我無怨無悔。結(jié)果因我高度的工作責(zé)任心受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，省驗(yàn)收工作終止后我被評為“教導(dǎo)督導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人”。 之后的我時(shí)刻要求自己以飽滿的熱心、樂于奉獻(xiàn)的精神投入到工作中，精心、用愛去育人。常言道：“假設(shè)老師要給學(xué)生一杯水，那么自己至少有一盆水?！睂?shí)際教學(xué)中，為了更好的教書育人，我主要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來豐富自己的學(xué)識。由于自己所教科目是小學(xué)英語，發(fā)音的.重要性可想而知，更加是假設(shè)根基發(fā)音沒學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以后對孩子的影響分外深遠(yuǎn)，所以工作閑暇之余，我都會查閱大量英語參考書，通過網(wǎng)絡(luò)或者收音機(jī)收聽正確英語發(fā)音，研究發(fā)音規(guī)律，精心學(xué)習(xí)，盡量改掉方言英語的印記。除此之外，我也虛心向其它老師學(xué)習(xí)，

35、通過試聽課的方式，學(xué)習(xí)他們的思維引導(dǎo)方式和教學(xué)方式，再實(shí)時(shí)改正自己教學(xué)中存在的疏漏，努力提高自己的教學(xué)水平。 隨著社會、經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，大量農(nóng)村勞動力外出打工，導(dǎo)致農(nóng)村展現(xiàn)了一個(gè)特殊群體留守兒童，為了給留守兒童一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康成長，結(jié)合我校開展的“留守兒童幫扶活動”內(nèi)容，我對我所任教的學(xué)生作了全面細(xì)致的調(diào)查，主要了解留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，登記留守兒童的家庭地址和家長電話，制作聯(lián)系卡，定期同他們的家長電話聯(lián)系，將他們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等信息反應(yīng)給家長，加強(qiáng)老師和家長之間的溝通;同時(shí)對一些存在著行為偏差和心理障礙的留守兒童，我也舉行了定期的心理輔導(dǎo)和課業(yè)輔導(dǎo)，扶助他們樹立積極

36、向上的生活態(tài)度和作風(fēng)，建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 現(xiàn)代學(xué)生都具有高強(qiáng)的模仿性和可塑性，教師的言行隨時(shí)有可能對學(xué)生產(chǎn)生著不成預(yù)計(jì)的影響，作為老師就更應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己，提防提升自己的人格魅力。因此我在工作中分外提防自己的行為舉止，以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，提前備課，做好教學(xué)教案設(shè)計(jì)，課堂上以豐富、好玩的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為課堂的仆人，對學(xué)生多激勵、多贊美，面對學(xué)生的不良習(xí)慣時(shí)嚴(yán)肅批評，在學(xué)生心中樹立做人做事優(yōu)秀學(xué)習(xí)模范。 花朵有了充沛的陽光才能開的更加璀璨，種子有了豐富的養(yǎng)分才能結(jié)出豐碩的果實(shí)，我覺得我們特崗教師就像那陽光、養(yǎng)分，滋潤著農(nóng)村孩子的童年，我們身肩重任，縱然

37、歲月消逝了青春，我們照舊無悔，甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)，和孩子們共同成長，為農(nóng)村教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展付出自己一份氣力。 2022年感動人物事跡篇10 黑夜由于有了明月的襯托而更美觀，小溪由于有了鵝卵石的存在而更清澈，鮮花由于有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間由于有了感動而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環(huán)圍著我。可能在我的記憶中，隨著時(shí)光的流瀉，別的事都已逐漸褪色，但這件事將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。 記得那一次，我的胃不知怎么，連續(xù)疼了好幾天，更加痛苦。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一每日瘦下去，心里很不是滋味，每天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑

38、大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個(gè)甜甜的桔子該多好啊!”我只是隨口一說，心想爺爺明天確定會給我買桔子的。誰知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說：“單位有點(diǎn)事，我得去看看?！闭f完，不顧我和奶奶的猛烈，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。 我心里悄悄祈禱，爺爺可千萬別被淋濕呀!七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)時(shí)間一分一秒地過去了，我迷含混糊快睡著了，隱朦朧約聽到了敲門聲。呀!爺爺回來了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，開啟門一看，爺爺?shù)囊路珴窳?，水珠順著衣領(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了?！笨粗S燦燦的桔子，我不僅鼻子一酸，淚水在眼眶

39、里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，鄰近的水果店都關(guān)門了，為了這幾個(gè)桔子，爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。即刻，一股暖暖的愛瞬間將我包圍。 如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。 2022年感動人物事跡篇11 張定宇常說，自己“太急了”。他的急迫感，來自于自己逐步萎縮的運(yùn)動神經(jīng)元細(xì)胞，也來自于肆虐武漢城的新型冠狀病毒，他想從死神手中搶奪回更多的生命。 張定宇很急。國家電視臺拍攝他那天，他從門診大廳、病房、值班室、會議廳、CT室疾速走過，腳步有些踉蹌。與醫(yī)生護(hù)士們交談時(shí)，語速極快。一名護(hù)士采痰的操作有誤，可能會影響樣本的病毒檢測結(jié)果，他當(dāng)眾發(fā)了火。 近

40、一兩年來，金銀潭醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士們都知道，院長的脾氣越來越急躁，腿腳也變得不太利索。感染科主任文丹寧回憶，張定宇走路時(shí)腳步上下不平，上下樓梯總是抓緊扶手，行動困難。她問過大量次，他只說“膝關(guān)節(jié)動過手術(shù)”。 等到這次疫情，張定宇不得已才坦白了病情，他患上了“漸凍癥”，腿部肌肉正在逐步萎縮、壞死。 新冠肺炎到來，急性子院長就更急了?！叭憾贾溃倚宰蛹保らT大。”從醫(yī)34年，張定宇已經(jīng)是武漢傳染病界的權(quán)威。 2022年12月29日，金銀潭醫(yī)院收治了首批7位不明理由肺炎患者。醫(yī)護(hù)人員為病人做咽拭子檢測，察覺檢測結(jié)果是陰性，肺部CT卻顯示奇怪，肺部斑點(diǎn)加大，病人病情持續(xù)加重。他們質(zhì)疑病毒通過下呼吸道進(jìn)

41、入肺泡，咽喉檢查根本不起作用。 其次天一早，張定宇緊急決策：加強(qiáng)消毒防護(hù)，騰退隔離病房，轉(zhuǎn)移其他病人，調(diào)配院內(nèi)醫(yī)療資源。同時(shí)率領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員采集7位病人的支氣管肺泡灌洗液，送往中科院病毒研究所舉行檢測。 4天后，金銀潭醫(yī)院開發(fā)了針對不明肺炎病例的隔離病區(qū)。 張定宇的雷厲風(fēng)行一度給同事們帶來不少壓力。他們回憶：張定宇往往比換班的同事來得更早，追問當(dāng)天收治病人的細(xì)節(jié)：當(dāng)天收治的病人數(shù)、轉(zhuǎn)走的病人數(shù)。一位醫(yī)生給院長打電話反映新開的病區(qū)缺少人手，張定宇即刻帶著護(hù)理部、后勤科室來現(xiàn)場協(xié)調(diào)。南三病區(qū)主任張麗總結(jié)說，“(這次)任務(wù)布置急、要求高，事無巨細(xì)，罵起人來都不留情面?！?2022年感動人物事跡篇12 張定宇常說，自己“太急了”。他的急迫感，來自于自己逐步萎縮的運(yùn)動神經(jīng)元細(xì)胞，也來自于肆虐武漢城的新型冠狀病毒，他想從死神手中搶奪回更多的生命。 張定宇很急。國家電視臺拍攝他那天，他從門診大