《正確使用詞語(yǔ)》教學(xué)課件(35p)

1、正確使用詞語(yǔ)第1頁(yè)，共36頁(yè)。一天，某同學(xué)在教室里寫作文我的家： “我的家有爸爸媽媽和我，每天早上，我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣，各奔前程，晚上又殊途同歸。 “爸爸是建筑師，每天到工地上指手畫腳；媽媽是售貨員，在商店里對(duì)顧客來(lái)者不拒；我是個(gè)學(xué)生，在教室里卻呆若木雞。在家里我們是一團(tuán)和氣，臭味相投。但當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸也同室操戈，心狠手辣。揍得我五體投地，媽媽卻站在一旁袖手旁觀，從不見(jiàn)義勇為。 ”大家一起來(lái)糾錯(cuò)一篇讓語(yǔ)文老師看了必定瘋狂的作文第2頁(yè)，共36頁(yè)。 考點(diǎn)掃描考點(diǎn)：正確使用成語(yǔ)（包括詞語(yǔ)）分值：3分題型：選擇題（恰當(dāng)、或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）說(shuō)明：正確理解成語(yǔ)（包括詞語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意 義，并能正

2、確使用。解讀：重點(diǎn):中考每年都考詞語(yǔ)，考查的重點(diǎn)一般是常見(jiàn)、常用、常錯(cuò)的詞語(yǔ)難點(diǎn):具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的理解和應(yīng)用第3頁(yè)，共36頁(yè)。（2015重慶A卷）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A人格的高潔，靈魂的純凈，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，妖嬈輕舞，惹得湖水也蕩起了層層漣漪。C科技使自然造福于人類，但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰，它卻束手無(wú)策。D雖然這道題比較難，但是在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。試題舉例第4頁(yè)，共36頁(yè)。例1下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) (04江）A我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度，定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果

3、，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。 C只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。 D現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。 B壞事情一定要發(fā)生。注意色彩、對(duì)象形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去。注意對(duì)象并無(wú)“弄巧”，應(yīng)為“揠苗助長(zhǎng)”。注意邏輯形容器物精致;形容人聰明伶俐考前訓(xùn)練第5頁(yè)，共36頁(yè)。例2下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（05江蘇） A他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想， 屢試

4、不爽，心情糟透了。 B辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。 C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源 D導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。D不合語(yǔ)境誤解詞義色彩不當(dāng)諱莫如深：緊緊隱瞞。 屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽，差錯(cuò)。巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。畫地為牢：比喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng)?？记坝?xùn)練第6頁(yè)，共36頁(yè)。例3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用全都恰當(dāng)（06江蘇)A西班牙、比利時(shí)、保加利亞等國(guó)政府，連日來(lái)紛紛發(fā)表公報(bào)或聲明，再次申明支持一個(gè)中國(guó)原則，譴責(zé)臺(tái)灣當(dāng)局的“

5、臺(tái)獨(dú)”行徑。B狼的頑強(qiáng)的生命是靠與兇狠的公馬、兇悍的獵狗、兇殘的外來(lái)狼群和兇猛的獵人生死搏斗而存活下來(lái)的。C電視連續(xù)劇亮劍在黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足，大加贊賞。D清晨，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情使我感同身受，心潮澎湃。對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短，責(zé)難挑剔。感情色彩不對(duì).聲明:公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相;申明:鄭重說(shuō)明“兇悍”常用來(lái)形容人兇猛強(qiáng)悍；而“兇猛”常用形容氣勢(shì)或力量?jī)磹簭?qiáng)大。心里感激得就像自己親身受到（恩惠）一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。注意：場(chǎng)合、對(duì)象A考前訓(xùn)練第7頁(yè)，共36頁(yè)。例4下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不

6、恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（07江蘇）A為了保護(hù)自然環(huán)境，這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張，重新設(shè)計(jì)，選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?B工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。 C在簽名售書活動(dòng)開(kāi)始前，作者誠(chéng)懇地說(shuō)，書中不少看法都是一孔之見(jiàn)，歡迎大家批評(píng)指正。D為防止有毒豆制品再次流人市場(chǎng)，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。 B比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。感情色彩不當(dāng)。第8頁(yè)，共36頁(yè)。中考詞語(yǔ)考查規(guī)律 1、從詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)來(lái)看，所考詞語(yǔ)絕大多數(shù)是四字格詞語(yǔ)。近年有二字詞語(yǔ)出現(xiàn)。 2、從詞語(yǔ)的來(lái)源來(lái)看，絕

7、大多數(shù)是教材中出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)或報(bào)刊上經(jīng)常見(jiàn)到又常用錯(cuò)的詞語(yǔ)。較生僻的詞語(yǔ)/詞語(yǔ)(如:“微言”、“細(xì)大不捐” 、“不刊之論”、“不孚眾望”、“萬(wàn)人空巷”等)不是考察的重點(diǎn),我們只需了解其意義即可。 3、從試題的組合來(lái)看，所涉及的四個(gè)詞語(yǔ)大都從詞語(yǔ)的意義、使用對(duì)象、感情色彩、語(yǔ)法功能、大詞小用、小詞大用等角度進(jìn)行考查。 第9頁(yè)，共36頁(yè)。 從中考試題可以看出，對(duì)詞語(yǔ)的考查，主要是要求我們能根據(jù)具體的語(yǔ)境判斷詞語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)。而要正確判斷詞語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，就必須理解詞語(yǔ)的意思，明確詞語(yǔ)的使用范圍、對(duì)象及褒貶色彩等情況。 那么，中考詞語(yǔ)題一般有哪些誤用情況呢？第10頁(yè)，共36頁(yè)。 詞語(yǔ)誤用 類型歸納望

8、文生義褒貶顛倒 對(duì)象不當(dāng)不合語(yǔ)境主客混淆搭配不當(dāng)不合邏輯重復(fù)累贅第11頁(yè)，共36頁(yè)。 A他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了（05蘇） A那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。(06徽) A這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)題目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。(06國(guó))屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽，差錯(cuò)喻著作廣泛流傳風(fēng)行一時(shí)不能當(dāng)作典范或法則。訓(xùn)：典范，法則望文生義第12頁(yè)，共36頁(yè)。 詞語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且許多源自典故，加之有些詞語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了詞語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨

9、析，一瞥而過(guò)，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。 有些詞語(yǔ)的理解能夠利用“先分析后綜合”的方法進(jìn)行，如“巧奪天工”，主謂結(jié)構(gòu)，“奪”，勝過(guò)，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。注意詞語(yǔ)中，關(guān)鍵詞的解釋，如：不刊之論、不名一文、碩大無(wú)朋等等。第13頁(yè)，共36頁(yè)。判斷下列各句中詞語(yǔ)使用的正誤。1、就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí)，這幫家伙為虎作倀，毫不收斂，在罪行簿上又添新筆。2、這部精彩的電視劇播出時(shí)，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，幾乎萬(wàn)人空巷，街上靜悄悄的。3、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。4、這個(gè)小毛病不足為訓(xùn)，下次改掉就行了，何必大動(dòng)

10、干戈呢？5、今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。首先受到攻擊或遭受災(zāi)難受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒(méi)得到好處做惡人的幫兇，幫助惡人做壞事家家戶戶都從巷里出來(lái)，形容慶祝、歡迎等 盛況不能當(dāng)作典范或法則第14頁(yè)，共36頁(yè)。類似的詞語(yǔ)再如： “五風(fēng)十雨”形容風(fēng)調(diào)雨順，很容易誤作風(fēng)雨成災(zāi)。 “久假不歸”，指久借不還，很容易用作“請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)”。 “目無(wú)全牛”形容技巧達(dá)到十分純熟的地步，容易誤解為“看不到整頭牛，即看不到整體而誤用”。吃透詞義,多識(shí)記多積累第15頁(yè)，共36頁(yè)。判斷劃線詞語(yǔ)使用的正誤 1、我本就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派

11、我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？（ ）2、朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽(tīng)父親講課，一次無(wú)意間被父親發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室，成了最年幼的學(xué)生。（ ）3、每當(dāng)夜幕降臨，飯店燈紅酒綠，熱鬧非常。 （ ）錯(cuò)錯(cuò)喻學(xué)問(wèn)技能由淺入深達(dá)到更高的水平大體上還能使人滿意對(duì)既可以是指尋歡作樂(lè)的腐化生活，也可以是指都市或者娛場(chǎng)所夜晚的繁華景象。在積累詞語(yǔ)的同時(shí)，要注意那些兩可詞第16頁(yè)，共36頁(yè)。此類詞語(yǔ)還有：暗送秋波不絕如縷眉來(lái)眼去對(duì)牛彈琴粉墨登場(chǎng)想入非非老氣橫秋秀色可餐如虎添翼金玉滿堂淋漓盡致登峰造極玲瓏剔透左右逢源空穴來(lái)風(fēng)指手畫腳平易近人瞻前顧后第17頁(yè)，共36頁(yè)。 1、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳

12、說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著豐富的想象力。 2、蘇杭山水果然名不虛傳、秀色可餐，稱之為“人間天堂”實(shí)不為過(guò)。 3、演講過(guò)程中，小王指手畫腳，使演講內(nèi)容形象化，很能感染聽(tīng)眾。 4、這件事，我們一定要瞻前顧后，前前后后考慮妥當(dāng)才行動(dòng)。 5、某黑幫團(tuán)伙在幾個(gè)勞教釋放人員加入后，如虎添翼，更加囂張。 6、大家都知道他辦事向來(lái)不假思索，你怎么會(huì)相信他呢？第18頁(yè)，共36頁(yè)。 B工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。（07江蘇） C電視連續(xù)劇亮劍在黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足，大加贊賞。（06江蘇） B辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，

13、巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲.（05江蘇）對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短，責(zé)難挑剔。貶義比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。貶義感情顛倒第19頁(yè)，共36頁(yè)。 詞語(yǔ)從色彩上分為感情色彩和語(yǔ)體色彩。從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義；從語(yǔ)體色彩上分為書面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用中，必須辨明色彩，否則就會(huì)誤用。我們來(lái)練一練第20頁(yè)，共36頁(yè)。1、譚嗣同是中國(guó)歷史上甘為變法流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人似乎少了些剛性。2、他是全隊(duì)的核心，只憑頤指氣使就能打出一次次漂亮的防守反擊來(lái)。是指“最先做壞事的人”指有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣第21頁(yè)，共36頁(yè)。 C只見(jiàn)演員手中

14、的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。 (04蘇) A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（00國(guó)） A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。（06鄂）形容書籍極多形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。一般指作品等形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去對(duì)象不當(dāng)?shù)?2頁(yè)，共36頁(yè)。有些詞語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。99年高大的建

15、筑物注意只能用于男女尤其是夫妻間的詞語(yǔ)，如青梅竹馬、兩小無(wú)猜、耳鬢廝磨、比翼雙飛、破鏡重圓、夫唱婦隨、舉案齊眉、相敬如賓等 第23頁(yè)，共36頁(yè)。注意詞語(yǔ)的使用對(duì)象避免張冠李戴“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飛色舞”指用于人；“豆蔻年華”指女子十三四歲；“相濡以沫”用于患難中，不用于平時(shí)； “炙手可熱”用于人有權(quán)勢(shì)，而不用于物；“嶄露頭角”多指青少年；“萍水相逢”用于陌生人初次見(jiàn)面；“浩如煙海”是形容文獻(xiàn)、資料非常豐富。練一練第24頁(yè)，共36頁(yè)。 D清晨，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情使我感同身受，心潮澎湃。（06蘇） C出于自身利益的考慮

16、，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。（05蘇） A.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 多用于代人向?qū)Ψ街轮x喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不合此處語(yǔ)境“莘莘學(xué)子”是指眾多學(xué)生，例句中雖有“學(xué)子”條件，卻不具備“莘莘”(眾多)條件，所不符合語(yǔ)境不合語(yǔ)境第25頁(yè)，共36頁(yè)。1、中國(guó)青少年近視趨于低齡化，近視率平均達(dá)40。照明協(xié)會(huì)專家指出光污染已經(jīng)成為導(dǎo)致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。2、機(jī)場(chǎng)附近山頂?shù)拇罅繜o(wú)線發(fā)射臺(tái)嚴(yán)重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對(duì)實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)凈空不過(guò)是九牛一毛。指的是事先做好準(zhǔn)備極大數(shù)

17、量中微不足道的一部分句中針對(duì)作用而言第26頁(yè)，共36頁(yè)。 您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。（01年）你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮敬辭，表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)主客混淆注意擺正尊卑第27頁(yè)，共36頁(yè)?！暗裣x(chóng)小技、東涂西抹、恭敬不如從命、貽笑大方、千慮一得、拋磚引玉、問(wèn)道于盲、敝帚自珍”等適用于謙詞句中。 忝列門墻：謙詞，表示

18、自己愧在師門。 敬謝不敏：謙詞，表示推辭做某事的客氣話。 信筆涂鴉：多用作謙詞,形容字寫得很壞。 一孔之見(jiàn)：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見(jiàn)解。 才疏學(xué)淺：多用作自謙,見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。 不情之請(qǐng)：謙詞,客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)）。 姑妄言之：謙詞,姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情， 說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。 高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。 不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。 鼎力相助：敬詞，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。 洗耳恭聽(tīng)：敬詞,專心地聽(tīng)（請(qǐng)人講話是說(shuō)的客氣話）。第28頁(yè)，共36頁(yè)。折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采

19、各異的簽名。 我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。把“龍飛鳳舞”這一形容性的詞語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用看慣了就不覺(jué)得奇怪。后邊一般不能帶賓語(yǔ)不能做賓語(yǔ)，應(yīng)為“甕中之鱉”搭配不當(dāng)注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)功能第29頁(yè)，共36頁(yè)。1、這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂(lè)業(yè)。2、我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)輕易滿足于自己的成績(jī)。是指安定地生活，愉快地工作。這里不能做生活的謂語(yǔ)是指過(guò)分地看輕自己。后面不能加賓語(yǔ)。第30頁(yè)，共36頁(yè)。初春時(shí)節(jié),人們陶醉在這春意闌珊的美景中,盡情享受著春日的暖陽(yáng)與歡樂(lè)。加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車

20、價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。（02年）現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。(04)指春天就要過(guò)去了 指已經(jīng)停止，但句意明顯沒(méi)有，矛盾并無(wú)“弄巧”，應(yīng)為“揠苗助長(zhǎng)”。注意邏輯不合邏輯注意違背常規(guī)和自相矛盾第31頁(yè)，共36頁(yè)。日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使萬(wàn)千中國(guó)人民生靈涂炭。 01年）看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。某些中學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)形容人民處于極端困苦的境地 “忍俊不禁”就是笑的意思被大方之家恥笑，已有

21、“被”的意思。重復(fù)累贅體味語(yǔ)境與詞語(yǔ)意思，消除重復(fù)第32頁(yè)，共36頁(yè)。1、他一大早就口若懸河地說(shuō)個(gè)不停。2、對(duì)于我們這些普通平凡的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以發(fā)光。形容能言善辯，滔滔不絕。佛教指一切有生命地東西，一般也用來(lái)指眾多地平常人。第33頁(yè)，共36頁(yè)。理解詞語(yǔ)的小竅門1、成分添加法 例：巧奪天工（人）巧奪天工或（手）巧奪天工2、由點(diǎn)及面法 例：不勝其祥關(guān)鍵字：“勝”，正確含義是“禁得住”3、推斷法（適合并列型且在詞義上有對(duì)應(yīng)關(guān)系的詞語(yǔ)） 順推 例：戮力同心同：共同 戮：合、同 反推 例：否極泰來(lái)泰：好運(yùn)氣 否：壞運(yùn)氣4、據(jù)音定義法 例：無(wú)聲無(wú)臭臭（xi ）氣味；而非c

22、hu 臭味 久假不歸 假（ji ）借用；而非ji ，放假第34頁(yè)，共36頁(yè)。復(fù)習(xí)對(duì)策 詞語(yǔ)使用五個(gè)注意點(diǎn)對(duì)策一:吃透詞義,多識(shí)多記憶對(duì)策二:注意適用對(duì)象對(duì)策三:注意感情色彩,辨明褒貶對(duì)策四:理解詞意,消除重復(fù)對(duì)策五:注意習(xí)慣用法第35頁(yè)，共36頁(yè)。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極