《單音與和聲》教學課件部編版

1、在第六課“我”和“我們”中，感受到了集體的溫暖，體會了集體的力量，明確了個人成長離不開集體生活，在集體生活中可以涵養(yǎng)個人品格、發(fā)展個性，形成融入集體的意識和愿望。然而，在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同。有時難免發(fā)生碰撞，產生矛盾和沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對這些“不和諧音”，“我”和“你”如何共同奏出集體生活的和諧樂章？第1頁，共37頁。第2頁，共37頁。一只水桶盛水量的多少，取決于長度最短的那塊木板。著名的“木桶理論” 如果一個班集體是一個木桶，那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。你，究竟是這個班級里哪一塊木板？你又想

2、成為哪一塊木板呢？第3頁，共37頁。個人利益的實現是集體利益實現的有力保障移民是三峽工程最大的難點，在工程總投資中，用于移民安置的經費便占到了45%。一行行，一列列，不是簡簡單單的名字而已，背后是165萬有血有肉的鮮活的人。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（如何）正確認識個人意愿與集體規(guī)則的關系？俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。情境三：學校田徑隊吸納我為新隊員，可是田徑隊員每堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益

3、的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。當三峽蓄水完成后，將會淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會產生113萬移民，在世界工程史上絕無僅有。（1）集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益。盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。當與他人發(fā)生矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩我想帶手機上學，可是學校不允許。(1)這個班級的學生會受到什么影響?”這句話反映在集體利益與個人利益的關系上，就是（）可是小璐卻犯了愁，因為前段時間，她倆因為一有時難免發(fā)生碰撞，產生矛盾和沖突，這些是我

4、們共同生活中的小插曲。4、我個子高但我近視，做最后一排看不到第七課 共奏和諧樂聲第一框 單音與和聲第4頁，共37頁。1.正確認識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關系。2.怎樣才能讓集體更和諧?3.正確認識和處理個人利益與集體利益的關系。第5頁，共37頁。情境一：學校嚴令穿校服，可是校服的樣式、顏色我實 在不喜歡。情境二：我想帶手機上學，可學校不允許。情境三：學校田徑隊吸納我為新隊員，可是田徑隊員每 天都要早起訓練，太累了，我不想去。思考：你在集體生活中遇到過類似沖突嗎？ 你是怎樣做的？運用你的經驗第6頁，共37頁。板塊一:個人意愿與集體規(guī)則圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。我

5、想帶手機上學，可是學校不允許。第7頁，共37頁。（1）集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益。（2）集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.（如何）正確認識個人意愿與集體規(guī)則的關系？第8頁，共37頁。（1）一致2.正確處理個人意愿與集體規(guī)則的關系：我們更樂于積極遵守和維護。第9頁，共37頁。有時候也會出現不一致：（原因）1、帶手機來學校。2、上課吃東西3、生病了沒辦法參加體育課4、我個子高但我近視，做最后一排看不到5、喜歡穿奇裝異服，不想穿校服。這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。（集體規(guī)則與個人意愿存在矛盾沖突的原因）判斷下列哪些屬

6、于不合理的要求？第10頁，共37頁。（2）矛盾甚至沖突2.（如何）正確處理個人意愿與集體規(guī)則的關系？面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。第11頁，共37頁。個人關系集體規(guī)則沖突如 何 做第12頁，共37頁。 周日，七（一）班同學組織游山，同學們都很開心，都按規(guī)定的時間早早地集合在學校門口，到了景點，老師說可以自由活動一個小時，一個小時以后必須準時在規(guī)定地點集合，有一小部分同學想再多逛逛，可另一部分同學不同意，最后決定堅持原計劃，一個小時后集合。可是小玲、小麗、小文太想多逛逛，小玲說：“我們就

7、多逛一會兒吧，反正同學們不會丟下我們自己走的”，于是三人沒有準時歸隊。一個小時過后其他同學都到了約定的地點，只差小玲、小麗、小文三個人，同學們等不到她們，怕發(fā)生什么意外，就焦急的分頭去找，40分鐘后，終于找到了她們，同學們都怪她們沒有集體意識，可她們也很委屈：好不容易來一次，我們不過是想多逛一會兒.（1）為什么會出現這樣的事情？（2）你怎樣看待小玲等人的做法？（3）怎樣避免這樣的情況出現？提示： （1）個人意愿與集體意愿出現了分歧，個人與集體的需要不同。（2）一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集體有集體的規(guī)則，應遵守集體規(guī)則。（3）小玲等人應認識到到這是集體活動，該有集體意識集體：盡量

8、協調同學們的意愿。情景分析第13頁，共37頁。2.讓和聲更美 如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在其他單音組成和聲時盡量做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。 個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說，必須每個細胞都健全。 -聞一多第14頁，共37頁。板塊二:讓和聲更美集體活動某校七年級(3)班,許多同學只關心自己的學習,很少有人愿意參加集體活動;上課時有人講話,影響老師教學;衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂(1)這個班級的學生會受到什么影響?(2)如何改變班級的這種狀況?第15頁，共37頁。(1)風氣不好的班級對個體學習、生活有消極

9、影響,會導致許多不良的影響:如思想渙散,無心學習,自私自利,損人利己,道德品質敗壞等。(2)比如第16頁，共37頁。探究與分享 有人認為死守規(guī)則是一種僵化，有人認為無視規(guī)則是一種放任。你怎么看？ 在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？答案一：執(zhí)行規(guī)則重要，因為規(guī)則就是用來約束人們行為的，在規(guī)則沒有修改前，我們仍然要遵守。答案二：修改規(guī)則重要，因為不合理的規(guī)則不利于調動人們的主動性和積極性，不利于集體的發(fā)展。這種觀點有一定道理。規(guī)則對于我們的學習和生活，具有重要作用，規(guī)則不是一成不變的。課本64頁第三段第17頁，共37頁。讓和聲更美學習新知 隨著集體的發(fā)展和進步，原

10、有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。對于集體要求中存在的不合理 因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。2 提出自己的建議第18頁，共37頁?！皞€人利益永遠包含在集體利益之中。（2）集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。板塊一:個人意愿與集體規(guī)則件事情，鬧了矛盾，彼此之間有些不愉快。集體利益實現得越多，內容越豐富，個人利益的實現也就越充分堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。情境三：學校田徑隊吸納我為新隊員，可是田徑隊員每對于集體要求中存在的不合理因素,可

11、以通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。在不喜歡。盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。然而，在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同。俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。（2016山東濱州改編）“凡益之道，與時偕行”，意思是：變通趨時，把握時機，做出適于時代需要的判斷和選擇。為了南水北調，從2009年到2011年，他們拜別祖先，帶上一缸家鄉(xiāng)水、一捧家鄉(xiāng)土，揮別丹江奔赴省內的一個個新地方開始生活。學校要舉辦慶“五四”歌詠比賽，班主任王老師把這個任務交由班長小璐去組織。（2）我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人

12、之間的矛盾做有損集體利益的事情。有時難免發(fā)生碰撞，產生矛盾和沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。提示（1）淅川人民把集體利益放在了個人利益之上情境二：我想帶手機上學，可學校不允許。圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。3.怎樣讓集體更和諧？盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。對于集體要求中存在的不合理因素,可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。第19頁，共37頁。漫畫拆告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個人利益的關系，不能因為個人利益而損害集體利益。第20頁，共37頁。第21頁，共37頁。3.正確認識集體利益與個人利益的關系：在集體中，個人利

13、益與集體利益本質上是一致的。第22頁，共37頁。 移民是三峽工程最大的難點，在工程總投資中，用于移民安置的經費便占到了45%。當三峽蓄水完成后，將會淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會產生113萬移民，在世界工程史上絕無僅有。第23頁，共37頁。河南淅川移民豐碑共有56座，上面工工整整地刻著河南省南水北調丹江口庫區(qū)165萬移民的名字。一行行，一列列，不是簡簡單單的名字而已，背后是165萬有血有肉的鮮活的人。為了南水北調，從2009年到2011年，他們拜別祖先，帶上一缸家鄉(xiāng)水、一捧家鄉(xiāng)土，揮別丹江奔赴省內的一個個新地方開始生活。（1）看了以上材料你有什么感受？（2

14、）個人利益總是要屈服于集體利益嗎？提示（1）淅川人民把集體利益放在了個人利益之上（2）個人利益與集體利益本質上是一致的，但也有出現沖突的時候，這時應樹立大局觀念，堅持集體主義。材料分析第24頁，共37頁。提示（1）淅川人民把集體利益放在了個人利益之上（如何）正確認識個人意愿與集體規(guī)則的關系？第七課 共奏和諧樂聲正確處理個人與他人之間的矛盾和沖突？一只水桶盛水量的多少，取決于長度最短的那塊木板。可是小璐卻犯了愁，因為前段時間，她倆因為一有時難免發(fā)生碰撞，產生矛盾和沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。集體利益的實現是個人利益實現的有力保障面對這些“不和諧音”，“我”和“你”如何共同奏出集體生活的和

15、諧樂章？堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。在不喜歡。思考：你在集體生活中遇到過類似沖突嗎？(2)如何改變班級的這種狀況?情境一：學校嚴令穿校服，可是校服的樣式、顏色我實理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。答案一：執(zhí)行規(guī)則重要，因為規(guī)則就是用來約束人們行為的，在規(guī)則沒有修改前，我們仍然要遵守。在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？第七課 共奏和諧樂聲我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩很久，最終決定向小玲道歉，

16、并邀請她擔任合唱指揮，4.如何正確處理集體利益與個人利益的關系？（1）在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第25頁，共37頁。個人關系關系集體規(guī)則集體利益沖突沖突如 何 做第26頁，共37頁。 學校要舉辦慶“五四”歌詠比賽，班主任王老師把這個任務交由班長小璐去組織。她想請去年擔任合唱指揮的小玲繼續(xù)擔任指揮，因為小玲在這方面能力突出?？墒切¤磪s犯了愁，因為前段時間，她倆因為一件事情，

17、鬧了矛盾，彼此之間有些不愉快。小璐想了很久，最終決定向小玲道歉，并邀請她擔任合唱指揮，幫助排練節(jié)目。 假如你是小玲，你會答應小璐的邀請嗎？第27頁，共37頁。5.如何正確處理個人利益與他人的關系？（1）在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。（2）我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第28頁，共37頁。個人關系關系關系集體規(guī)則集體利益他人沖突沖突沖突如 何 做第29頁，共37頁。1.盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。2.對于集體要求中存在的不合理因素,可以通過恰當的方式表達自

18、己的意見,提出積極的改進建議。3.(如何)正確處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點4.（如何)正確處理個人利益與集體利益的沖突：當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。5.正確處理個人與他人之間的矛盾和沖突？當與他人發(fā)生矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。我們都應心中有集體，識大體、顧大

19、局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。如何讓集體更美好？第30頁，共37頁。個人關系關系關系集體規(guī)則集體利益他人沖突沖突沖突如 何 做如何讓集體更美好？第31頁，共37頁。河南淅川移民豐碑共有56座，上面工工整整地刻著河南省南水北調丹江口庫區(qū)165萬移民的名字。個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說，必須每個細胞都健全。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。集體利益能將每一個人特殊的個體利益全部涵蓋其中移民是三峽工程最大的難點，在工程總投資中，用于移民安置的經費便占到了45%。以下做法中，不符合這一道理的是（）（如何)正

20、確處理個人利益與集體利益的沖突：一只水桶盛水量的多少，取決于長度最短的那塊木板?！皞€人利益永遠包含在集體利益之中。C我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿漫畫拆告訴我們什么道理？D理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點當與他人發(fā)生矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。（3）小玲等人應認識到到這是集體活動，該有集體意識集體：盡量協調同學們的意愿。河南淅川移民豐碑共有56座，上面工工整整地刻著河南省南水北調丹江口庫區(qū)165萬移民的名字。堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（2016山東濱州改編）“凡益之道，與時偕行”，意思是：變通趨時，把握時機，做出適于時代需要的判斷和選擇。移民是三峽工程最大的難點，在工程總投資中，用于移民安置的經費便占到了45%?！边@句話反映在集體利益與個人利益的關系上，就是（）思考：你在集體生活中遇到過類似沖突嗎？課堂小結第32頁，共37頁。1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點正確的是（ ）A實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的B我們一定要讓個人意愿服從集體的共