《主動拒絕煙酒與毒品》教學(xué)課件道德與法治教學(xué)課件-2

1、第一單元 面對成長中的新問題3.主動拒絕煙酒與毒品第一課時 煙酒有危害 毒品更危險第1頁，共25頁。探究新知煙酒有危害 隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認(rèn)清危害，主動拒絕，學(xué)會自我保護，我們才能健康地成長。第2頁，共25頁。探究新知 在“認(rèn)清煙酒危害”的學(xué)習(xí)分享活動中，各小組從不同的角度展示了學(xué)習(xí)資料。第3頁，共25頁。探究新知第一組“圖”說危害同學(xué)們參加了一次科普活動?；顒又校ぷ魅藛T展示的因吸煙而發(fā)生病變的肺標(biāo)本，讓同學(xué)們十分震驚正常人的肺和長期吸煙者的肺第4頁，共25頁。探究新知第二組“數(shù)”說危害據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200

2、余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。第5頁，共25頁。探究新知閱讀兩組學(xué)習(xí)資料，你對煙酒的危害有什幺新的認(rèn)識？第6頁，共25頁。探究新知 未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。第7頁，共25頁。探究新知 吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。第8頁，共25頁。探究新知 在“認(rèn)識煙酒危害”展板設(shè)計中，同學(xué)們開展了“觀點大碰撞”

3、活動。請你結(jié)合生活中的事例，參考“說服的理由”，幫助同伴澄清一些“錯誤的認(rèn)識”吧！第9頁，共25頁。探究新知第10頁，共25頁。探究新知 爺爺?shù)幕诤?“咳！咳！”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害苦了！”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，就給他煙抽，并對他說：“抽了煙，所有的煩惱都會煙消云散。”最初，爺爺不想抽，后來第11頁，共25頁。探究新知經(jīng)不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。在那段日子里，他整日與那位朋友和煙為伴。幾十年的煙癮使?fàn)敔數(shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接

4、踵而來。第12頁，共25頁。探究新知毒品更危險毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。第13頁，共25頁。探究新知在“拒絕毒品”的法治宣傳活動中，同學(xué)們搜集了以下資料。第14頁，共25頁。探究新知第15頁，共25頁。探究新知第16頁，共25頁。探究新知第17頁，共25頁。探究新知 關(guān)于禁毒的法律規(guī)定，你還知道哪些？查閱資料，與同學(xué)討論吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害。公安民警向小學(xué)生介紹禁毒知識第18頁，共25頁。探究新知 我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，

5、凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。第19頁，共25頁。探究新知 危險的好奇 有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。 我很好奇：什么藥片這么神奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”？既然是第20頁，共25頁。探究新知保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？ 他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。 可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險

6、的好奇啊！我為他的行為感到擔(dān)憂，必須想辦法阻止他。第21頁，共25頁。探究新知第22頁，共25頁。探究新知 中華人民共和國刑法第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！钡?3頁，共25頁。謝謝!第24頁，共25頁。（教師展示PPT，內(nèi)容為課本“猜一猜”中的謎語）師：請大家看屏幕，來猜一猜這些謎語的謎底是什么。生：（舉手回答）師：同學(xué)們真棒！通過這些字謎，我們就能看出“家”在我們中國文字中扮演的重要角色。除了文字，還有好多的詞語也與“家”有關(guān)，比如課本中說到的“闔家歡樂”，意思就是祝

7、賀全家人都能開開心心，快快樂樂，多美好的祝福??！你還知道哪些祝福家庭的詞語嗎？生：（自由回答）師：家庭生活是我們每個人一生中重要的組成部分，家庭和睦關(guān)系這家庭成員之間是否和諧，中國有好多諺語都是告誡人們要盡力使家庭和諧、幸福，比如課本中的“子孝雙親樂，家和萬事興”，你知道這句諺語是什么意思嗎？為什么“子孝”就能使“雙親樂”，“家和”就能“萬事興”呢？（學(xué)生自由討論）師：子女對父母長輩孝順，家庭關(guān)系健康和諧，自然就能使家庭成員們快樂、幸福。所以我們要熱愛我們的父母長輩，熱愛我們的家，盡自己的努力，去營造一個和諧、快樂的家?？偨Y(jié)延伸我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，深深地感受到了“家”的重要。我們不僅知道了怎么稱呼家庭成員、家庭成員之間的關(guān)系，還通過我們自己的調(diào)查，知道了家里的“大事”，真