人教部編版《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》教學(xué)課件公開(kāi)課1

1、12*一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)統(tǒng)編語(yǔ)文教材小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元人教部編版一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)ppt人教部編版一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)ppt課件推薦1人教部編版一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)ppt人教部編版一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)ppt課件推薦1第1頁(yè)，共38頁(yè)?！懊麚P(yáng)中外”的意思是（ ）？A 國(guó)內(nèi)有名的B 國(guó)外有名的C 國(guó)內(nèi)和國(guó)外都很有名的第2頁(yè)，共38頁(yè)。名畫(huà)資料卡 畫(huà)名： 作者： 年代： 距今多少年： 保存地：畫(huà)面內(nèi)容：歷史價(jià)值：使我們看到了 看到了 清明上河圖張擇端北宋八九百年北京故宮博物館都城汴梁熱鬧場(chǎng)面古都風(fēng)貌當(dāng)時(shí)百姓的生活情景第3頁(yè)，共38頁(yè)。 攤販 官吏 毛驢 一寸 欄桿 風(fēng)貌 形態(tài)各異歷史（sh）官 吏（ l）學(xué)習(xí)字

2、詞第4頁(yè)，共38頁(yè)。作【zu】 坊馬籠【lng】頭一乘【shng】轎子學(xué)習(xí)字詞第5頁(yè)，共38頁(yè)。面條作坊陶泥作坊第6頁(yè)，共38頁(yè)。一乘【shng】轎子 一乘馬車(chē)shng 一乘戰(zhàn)車(chē) 一乘轎子第7頁(yè)，共38頁(yè)。馬籠【lng】頭第8頁(yè)，共38頁(yè)。 清明上河圖這幅畫(huà)為什么會(huì)名揚(yáng)中外呢？探究原因第9頁(yè)，共38頁(yè)?！緦W(xué)習(xí)提示】 默讀24自然段，通過(guò)找關(guān)鍵字詞概括描寫(xiě)了畫(huà)上的哪些內(nèi)容；圈出你感受最深的詞語(yǔ)，和小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。 方法找關(guān)鍵詞內(nèi)容畫(huà)面內(nèi)容收獲交流感受第10頁(yè)，共38頁(yè)。 張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大工夫。光是畫(huà)上的人物，就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，

3、有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人三百六十行，哪一行的人都畫(huà)在上面了。第11頁(yè)，共38頁(yè)。 畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館第12頁(yè)，共38頁(yè)。 走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上的這些人,有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小，每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。 第13頁(yè)，共38頁(yè)。 據(jù)資料記載，北宋年間的汴梁非常興盛，城內(nèi)有四河流過(guò)，道路通暢發(fā)達(dá)，是全國(guó)水陸交通中心，商業(yè)發(fā)達(dá)居全國(guó)之首，人口達(dá)100多萬(wàn)，城中有許多熱鬧的街市，街市

4、有各種店鋪，甚至還出現(xiàn)了夜市呢！逢年過(guò)節(jié)，京城更是熱鬧非凡。而清明上河圖正是描繪了北宋汴梁太平盛世的熱鬧、繁榮的景象?！举Y料補(bǔ)充】第14頁(yè)，共38頁(yè)。 最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵錾蠈?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒(méi)碰上那乘轎子。不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢你看，張擇端畫(huà)的畫(huà)，是多么傳神??！第15頁(yè)，共38頁(yè)。 不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。第16頁(yè)，共38頁(yè)。 清明上河圖在五米多長(zhǎng)的畫(huà)卷里，共繪了五百五

5、十多個(gè)各色人物，牛、騾、驢等牲畜五六十匹，車(chē)、轎二十多輛，大小船只二十多艘，房屋樓閣三十多棟【資料補(bǔ)充】第17頁(yè)，共38頁(yè)。清明上河圖全景圖名畫(huà)欣賞第18頁(yè)，共38頁(yè)。第19頁(yè)，共38頁(yè)。第20頁(yè)，共38頁(yè)。第21頁(yè)，共38頁(yè)。 假如你是故宮博物院的一名解說(shuō)員，請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫(huà)為前來(lái)參觀的中外游客介紹這幅畫(huà)。介紹名畫(huà)第22頁(yè)，共38頁(yè)?！緦W(xué)習(xí)提示】 觀察課文插圖，再依據(jù)課文內(nèi)容，根據(jù)下列要素自行練說(shuō)。友情提醒：結(jié)合提示說(shuō)全各要素，借助圖畫(huà)和關(guān)鍵字詞句式說(shuō)清楚典型的畫(huà)面。 畫(huà)名 朝代 作者 畫(huà)面主要內(nèi)容 眾多的人物 熱鬧的街市 有意思的橋北頭情景 第23頁(yè)，共38頁(yè)。 光是畫(huà)上的人物，就有

6、五百多個(gè)：有有有有有有有 三百六十行，哪一行的人都畫(huà)在上面了。第24頁(yè)，共38頁(yè)。 畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的有的有的有的有的第25頁(yè)，共38頁(yè)。最有意思的是橋北頭的情景騎 走 拽住又踢又跳 趕第26頁(yè)，共38頁(yè)。 zu zu作( )文的題目是參觀作( )坊。 lng lng趁著夜色籠（ ）罩著大地，雞從籠（ ）子里跑出來(lái)了。 chng shng一乘( )小花轎，乘( )坐需購(gòu)票。1辨析多音字，選擇合適的讀音。作業(yè)布置第27頁(yè)，共38頁(yè)。 2中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。清明上河圖和其他九幅古畫(huà)被譽(yù)為“中國(guó)十大傳世名畫(huà)”。中

7、國(guó)十大傳世名畫(huà)欣賞第28頁(yè)，共38頁(yè)。韓熙載夜宴圖第29頁(yè)，共38頁(yè)。百駿圖第30頁(yè)，共38頁(yè)。富春山居圖第31頁(yè)，共38頁(yè)。步輦圖第32頁(yè)，共38頁(yè)。漢宮春曉圖第33頁(yè)，共38頁(yè)。洛神賦圖第34頁(yè)，共38頁(yè)。唐宮仕女圖第35頁(yè)，共38頁(yè)。千里江山圖第36頁(yè)，共38頁(yè)。五牛圖第37頁(yè)，共38頁(yè)。2、交流生字詞的讀法，匯報(bào)好詞，集體品讀。清爽 吟誦 唱和 陡峭 挺拔 精致 奧秘 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這篇文章的大致內(nèi)容？（三）、學(xué)習(xí)“出門(mén)”，感受心情1、作者輕裝上路，讀讀課文的一、二自然段，感受他當(dāng)時(shí)的心情。（心情好；高興）2、你從什么地方可以看出作者當(dāng)時(shí)心情很好？出了門(mén)，就

8、與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽?。?）自由地讀讀這句話，感受話中所包蘊(yùn)著的情意與心情。（2）理解“與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷”的寫(xiě)法及所包含的韻味。（3） 帶著輕松愉悅激動(dòng)的心情有感情地朗讀句子。不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。（1）讀讀這句話，從什么地方最能看出作者的好心情？“滿懷”是什么意思？與上一句的“滿懷”意思一樣嗎？平時(shí)還可以說(shuō)什么東西是滿懷的？用“滿懷_”練習(xí)說(shuō)話。（2）帶著滿懷的好心情朗讀這句話。（四）、再讀課文，捕獲感知1、作者帶著滿懷的好心情出門(mén)訪友。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮杂傻?、放聲地讀讀全文，想想作者去山中訪問(wèn)了

9、哪些朋友，他是如何看待這些朋友的？2、交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流；他們之間感情很真摯）（五）、精讀課文，感悟深情1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮胃S著作者去探訪他的那些特殊的朋友。認(rèn)真讀讀第三自然段到文章的最后，想想從哪些句子可以看出作者跟這些朋友有深厚的感情，可以把你的理解寫(xiě)在句子的旁邊。2、交流同學(xué)們劃出的句子。那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。（1）自由讀讀第三自然段，想象并說(shuō)說(shuō)這座古橋的模樣。出示古橋圖片，思考：作者面對(duì)這樣一座古老的石橋他聯(lián)想到了什么？體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。（形象地寫(xiě)出石橋的古老滄桑，暗示了古橋所發(fā)揮的作用