釣魚的啟示-教學課件

1、13 釣魚的啟示 執(zhí)教者：舍克農(nóng)夫 三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。 朗讀下面的句子，回答問題。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？自學指導一： 作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。自學檢測一：1、“永久的回憶”指的是什么？ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。2、“終生的啟示”指的是什么？ 默讀、自學第39自然段， 找出“我”做起來很難的原因。用波浪線畫出相關(guān)的句子，讀一讀，

2、讀出自己的體會。自學指導二： “我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。自學檢測二：2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。3、周圍沒有人，不會受到限制和批評。 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。 啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 請大家再次默讀39自然段，體會“我”的心理變化的過程。可找出相關(guān)語句或段落，讀一讀，讀出體會。自學指導三：1、啊，

3、好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！ 2、“爸爸！為什么？”我急切地問道。3、“可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的 月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 5、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 自學檢測三：兒子：四周沒有人，有誰知道呢？我們還是不放吧？ 父親：孩子，正因為沒有人看見你的行為，你更應 該把魚放呢。否則，你就自己欺騙了自己。兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？ 父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚放回湖里?！拔摇钡男那樽兓瘏R報交流，補充填空。

4、師：在這個釣魚、放魚的過程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？ 當我釣到大鱸魚時，我十分地（ ）；父親要我把魚放回湖里時，我很（ ），感到十分（ ）和（ ）。我（ ）地把魚放回湖里。三十四年后，我從中得到了深刻的啟示，我對父親充滿了（ ）。 得意委屈沮喪感激急切依依不舍 從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？ 父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。 得意盯著看了好一會兒 父親一定要“我”把釣到的鱸魚放回湖里去，父親做得對

5、不對？小辯論 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 作者可能遇到什么“魚” ？他為什么都能這樣做？他每次都會怎樣做？ 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個“魚”是指：第二個“魚”是指：指人生中誘惑人的名利、財富等。又大又美的鱸魚。 父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。 衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)

6、覺的時候做些什么。 孟德斯鳩（ji）送你一句名言 看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個人的生活實際和體驗想一想，說一說。選做題口語交際 公民道德建設(shè)實施綱要 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 保護環(huán)境 遵紀守法 遵守公德 在當今這個高速發(fā)展的社會中，請問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：“不行?！爆F(xiàn)如今，有多多少少的人把“公德”這個詞忘掉了。看公園里的那個家庭，媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進草坪照相，這個寶貝卻說“媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它?！薄皼]事的，”媽媽說，“就一小會兒?！睂氊悩O不情愿地走了進去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：“草兒青青，腳步輕輕?！笔撬龥]看見這些提示嗎？

7、不，她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下，一個大人牽著一個孩子的手過馬路，孩子說：“爸爸，紅燈不能過馬路，危險”，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：“沒事的，趕時間。”于是，他們就小心翼翼地走了過去。如果馬路上的司機看是汽車綠燈一路通行，那后果將不堪設(shè)想。在我們身邊，經(jīng)常會看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘孕”讓座、在公共場合不守秩序等現(xiàn)象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。所以，從現(xiàn)在起，我們都要遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會變得更家和諧美好！ 看完下面這個真實的故事，你有什么感想，課后跟同學們交流你的看法，并把你的真實想法寫下來。羊城晚報訊 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5時30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘