《萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法》完美教學(xué)課件-人教新課標(biāo)

1、1、讀出下面各數(shù)567 605 890 3002、寫出下面各數(shù)五百三十六 七百五十 四百零八一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題第1頁，共15頁。 這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位，它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。數(shù)位順序表（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位個(gè) 位3.4.十百千萬千2336第2頁，共15頁。萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法第3頁，共15頁。這個(gè)數(shù)是由1. 先說出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一 組成的，再讀出來。二、探究新知3個(gè)千、37個(gè)百、74個(gè)十4和5個(gè)一組成的。5讀作：三千七百四十五讀作：三千七百四十五想一想，你是怎么讀出來的？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百

2、位上讀一讀 讀作：二千三百三十六第4頁，共15頁。1. 先說出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一 組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；末尾的0，不讀。二、探究新知試著讀一讀。二千零八十說組成。2080有0怎樣讀？第5頁，共15頁。你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么讀嗎？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千1. 先說出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一 組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。二、探究新知6009六千零九讀一讀：7438 3604 4900 5002 1

3、050說組成。有0怎樣讀？二千零八十2080第6頁，共15頁。二、探究新知寫作：1 3 4 23 0 6 92. 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。一千三百四十二三千零六十九撥一撥。第7頁，共15頁。試一試。你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎？二、探究新知從高位寫起，幾千就在千位上寫幾中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫0。2. 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。七千零一二千七百一萬7 0 0 12 7 0 01 0 0 0 0第8頁，共15頁。三、知識(shí)運(yùn)用讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十1. 讀出下面各數(shù)。柳河公園共有柳樹560棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場(chǎng)一天約收雞蛋2540個(gè)。第9頁，共1

4、5頁。三、知識(shí)運(yùn)用寫作：7000寫作：1250寫作：70622. 寫出下面各數(shù)。用肉眼能看到的星星大約有七千顆。圖書館有一千二百五十種雜志。蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達(dá)七千零六十二米。第10頁，共15頁。三、知識(shí)運(yùn)用（2）9個(gè)千和2個(gè)一組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。（3）8個(gè)千和3個(gè)十組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。9002 九千零二8030八千零三十3. 寫一寫，讀一讀。（1）4個(gè)千、8個(gè)百、3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。4832四千八百三十二第11頁，共15頁。三、知識(shí)運(yùn)用4. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三 6300 6003 6033

5、6303 6030第12頁，共15頁。（1）十位上是0的數(shù)（ ）。（2）中間和末尾都有零的數(shù)（ ）。（3）只讀一個(gè)零的四位數(shù)（ ）。（4）擺出一個(gè)零也不讀的四位數(shù)（ ）。三、知識(shí)運(yùn)用5. 用下面的四張卡片，擺一擺。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080第13頁，共15頁。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第86頁“做一做”，第2題； 第88頁練習(xí)十七，第7題。第14頁，共15頁。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教

6、授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言

7、親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會(huì)按一定順序說明事物的方法。引言濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時(shí)光，重新拾起它，你會(huì)覺得它是那么美好。這節(jié)課讓我們?cè)趯懲挼?、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗(yàn)童話給我們的快樂吧！走進(jìn)“大看臺(tái)”過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺(tái)”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開始吧！同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動(dòng)手制作了課件，讓學(xué)生到講臺(tái)前演示給同學(xué)們

8、看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）二、激情1、一個(gè)外國小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲，而對(duì)我們中國小學(xué)生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學(xué)生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們自愿結(jié)組，贊同我們教育教學(xué)方法的在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。（自主合作，主動(dòng)探究，相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會(huì)非常愛學(xué)，更會(huì)積極地討論。鼓勵(lì)同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見解，同時(shí)，教師要特別說明“每一種認(rèn)識(shí)都是金子”的道理，不脫離書中的語言，不脫離生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個(gè)界定。）2、展開辯論（在這里，教師要給予充分的時(shí)間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。教師也要有獨(dú)特的見解，這是對(duì)學(xué)生最好的支持。）3、一分鐘演講，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾五憻捵约旱莫?dú)立自主的能力。（深入研究課文內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時(shí)，學(xué)生廣泛地查詢資料，學(xué)習(xí)知識(shí)，流利地表達(dá)，這樣，不僅涉