詩經(jīng)兩首《關(guān)雎》教學課件

1、 雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。荇菜詩經(jīng)兩首關(guān)雎蒹葭一、了解詩經(jīng),助讀全詩 補充注釋： 詩經(jīng)約成書于春秋中期（公元前6世紀） ，最初稱詩，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱詩經(jīng)，為五經(jīng)之一。詩經(jīng)是中國韻文的源頭，是中國詩史的光輝起點。 詩經(jīng)的作品分為風、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（詩大序中稱“詩六義”） “詩六義”風: 是多是勞動人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國風,共160篇.是詩經(jīng)中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團對人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活.常用復沓手法,體現(xiàn)民歌特色.雅: 多是祭祀、宴會的樂歌和史詩,分 “大雅”

2、和 “小雅”,共105篇.頌: 多是宗廟、頌神的樂歌,有 “周頌” “魯頌” 和“商頌”,共40篇.賦: 即陳述鋪敘.比: 即對人或物加以形象的比喻.興: 即借助其他事物作為詩歌開頭,以引起所要歌詠的內(nèi)容.詩經(jīng)多用賦比興的手法，句式以四言為主，多用重章疊唱的手法。關(guān)雎 關(guān)雎是風之始也，也是詩經(jīng)的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高?？鬃诱f：“關(guān)雎樂而不淫，哀而不傷?！逼渎?、情、文、義俱佳。二、朗讀全詩,整體感知1.自由朗讀詩歌2、聽讀正音(結(jié)合注釋） 補充：好ho 輾zhn 淑女：溫和美好的女子寤寐w mi 3、自讀試譯 提示：可以疏其大意，不必字字落實。4、學生試讀，注意節(jié)奏、韻

3、律。讀要按它的節(jié)奏來讀 一般五言詩，我們采用“二一二”或者“二三”的斷法 如“故人/具雞黍，邀我/至田家”七言詩一般都是“二二三”的斷法如“朝辭/白帝/彩云間”，四言詩怎么斷呢？一般是“二二”斷開如“關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲”讀慢一點，節(jié)奏讀準確，字音讀準確，再來一遍5、再來一遍，讀正確，注意節(jié)奏，注意情感.全班齊讀對照注釋疏通詩意，討論，交流解決難點 同學們對照注釋，自己疏通詩句意思有難點，相互之間可以討論 關(guān)雎關(guān)雎鳥關(guān)關(guān)和唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。水荇菜長短不齊，采荇菜左右東西。好姑娘苗苗條條，追求她直到夢里追求她成了空想，睜眼想閉眼也想。夜長長相思不斷，盡翻身直到

4、天光。長和短水邊荇菜，采荇人左采右采。好姑娘苗苗條條，彈琴瑟迎她過來。水荇菜長長短短，采荇人左揀右揀。好姑娘苗苗條條，娶她來鐘鼓喧喧。（余冠英譯）注意朗讀技巧，全班齊讀不管是朗讀詩歌還是朗讀散文，一般起句要平一些如果起句太高，后面就沒辦法表現(xiàn)。如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”后面就要有變化，該強調(diào)的就要重讀。隨著情感的變化就要讀出不同的語調(diào)，如“琴瑟友之”的“友”字就要加重。因為從此句來看，小伙子把姑娘追到手了，他們談戀愛了，小伙子彈琴給姑娘聽，所以這個字就要加重，或者以拖長的方法來表現(xiàn)。 再比如“鐘鼓樂之”的“樂”也是需要強調(diào)的一個字像這一句（“求之不得，寤寐思服 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”）寫小伙子沒有

5、追到，肯定心情有點沮喪，我們就讀低一點、慢一點齊讀詩歌，讀正確，注意節(jié)奏，注意情感。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。詩經(jīng)我國最早的詩歌總集據(jù)說原本從西周初年流傳下來的詩有好幾千首，到了孔子手中，他刪啊，刪啊，選了最好的305首，編了第一本詩集，叫詩，就是現(xiàn)在的詩經(jīng)了在這305首中，孔子又把最好的一首放在最前面，就是我們今天學的關(guān)雎，這就給后世好多人留下了懸念，大家都在想，孔子為什么把寫愛情的關(guān)雎放在了首位？他有什么用意嗎？

6、從這三個層面來說，孔子把關(guān)雎放在第一位，意圖在于“風天下，正夫婦”意思是教化天下人，讓夫妻關(guān)系純正.這樣來看，關(guān)雎就是一個很好的道德教材拓展延伸今日中學生如何正確看待愛情現(xiàn)在我們再來說說同學們談戀愛的問題，你們談戀愛是不是也以建立婚姻家庭為目的？如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人。以后的以后，可能還有別人愛她，你要做的就是把別人都比下去。詩句積累，提高素養(yǎng) 1衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永鳳棲梧 2死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。佚名詩經(jīng)邶風擊鼓 3兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。秦觀鵲橋仙 4相思相見知何日

7、？此時此夜難為情。李白三五七言 5有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。佚名鳳求凰琴歌 6這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。鄭愁予賦別 7入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。李白三五七言 8曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。元稹離思五首其四 9君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？曹植明月上高樓 10凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。納蘭性德虞美人 11還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。張籍節(jié)婦吟 12如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣。席慕蓉一棵開花的樹 三、思讀全詩

8、,把握文意1、本詩講了一個什么故事？寫一個男子對一位女子的愛慕、思念和追求。2、如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過程？ 第一章：見物起興，直寫自己的愿望（寫小伙子愛慕和追求一個溫柔漂亮的女子，想和她結(jié)成配偶） 首章以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。關(guān)關(guān)雎鳩 所聽在河之洲 所見窈窕淑女 所思君子好逑 所愿極有層次語約義豐 這位采荇菜的姑娘在水邊勞動時的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長夜不眠的程度。 寤寐求之追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè)相思之苦第二、三章：寫小伙子追求心上人而未得的相思之苦（憂思）（心情：苦悶與焦灼） 君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。 第四、五章：小伙子因相思而成夢，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂場景。琴瑟友之親密相愛鐘鼓樂之歡快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂。小結(jié) 這是一首青年男子的戀歌，描繪他對一位姑娘一往情深的追求和對美滿婚姻的渴望，反映古代勞動人民對美好愛情的向往和追求。 一、托物起興： 開頭用“興”，引起讀者由鳥及人的相關(guān)聯(lián)想。四、品讀全詩，探究藝術(shù)特色三、均為四言，采用一些雙聲、疊韻字。二、重章疊句的表現(xiàn)形式： 重章疊句是指一首詩由若干章構(gòu)成，每章的字句