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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁環(huán)保公益活動個人活動總結(jié) - 活動比賽總結(jié) - 環(huán)保公益活動個人活動總結(jié)1/2【前言】介于xx同學(xué)已寫過本活動的“總結(jié)”,回憶了活動開展的全過程,苦、澀、甘、甜相互交織。作為工作人員之一,必定深有體會,故此有關(guān)情感方面的元素,本文內(nèi)就不再作揖,不言語中!這里還是說多一句:感謝環(huán)工全體工作人員用辛勤的汗水澆灌出了九月開學(xué)禮最絢麗的彩虹!本活動總結(jié)僅包含了個人心得體會,純屬個人日記?!竟ぷ餍那椤?.8月中旬,暑假未結(jié),受命韻明,擔任負責人,壓力甚大,動力不足,心有余悸;2.8月下旬,開學(xué)盛禮,收斂心情,選擇從事學(xué)生工作,放棄學(xué)期計劃,著手活動前期準備;
2、3.9月初,工作迷惘,擔任班級班長、ABC校園推廣活動策劃人,尋找工作平衡點;4.9月中,工作忙碌,兩頭跑,身心疲倦,找不到工作的動力與方向;5.9月中下,中秋之夜,異鄉(xiāng)望月,相思故人,飲酒作樂,寫下打油詩,知己啟明,重拾寄托;6.9月下旬,倍感焦慮,預(yù)知結(jié)果,深感愧疚,一人之心,影響全局,計劃調(diào)整,作出應(yīng)變,收獲順利;【工作事宜】1.修改、整合活動計劃,完成資金預(yù)算、宣傳方案、活動方案;2.與協(xié)辦方交涉,交換意見,修改合作戰(zhàn)略方案,達成合作協(xié)議;3.與學(xué)院、學(xué)校進行交流,得到學(xué)院、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.確定各年級、班級參與活動,制作專業(yè)通訊錄; 5.動員各年級學(xué)生干部,確認年級專業(yè)負責人,草擬
3、活動前期準備工作人員安排;6.組織成立工作小組,召開第一次工作小組會議,下達工作指示;7.聯(lián)系市創(chuàng)文辦公室、市團委,走訪市、區(qū)環(huán)境保護局,與環(huán)保袋、專業(yè)服制作廠、廣告公司協(xié)商; 8.召開工作小組第二次工作會議,總結(jié)前期工作得失,作出戰(zhàn)略調(diào)整,明確工作任務(wù);9.敲定活動舉辦時間,活動舉辦地點,活動主要形式;10.召開全體工作人員動員大會暨第一次工作會議,落實明確前期工作事宜及了解活動概況,促進交流;11.完成“公益活動之校園行”工作人員安排,主持工作小組第三次工作會議,統(tǒng)籌活動前期準備工作情況,作出活動開展階段工作計劃;12.敲定行為藝術(shù)表演方案,活動布場方案,完成活動物資購買、申請工作;13.
4、主持召開全體工作人員第二次工作會議,落實各組員工作任務(wù),進入備戰(zhàn)、預(yù)演狀態(tài);14.完成清風樓廣場場地租用手續(xù),完成后勤產(chǎn)業(yè)部用電申請工作,完成活動桌椅租用工作;15.聯(lián)系舞臺音響租賃公司,簽署合作合同;16.主持校園布場工作會議,完成布場事宜;17.召開工作小組第四次會議,作出校園工作總結(jié),因團隊建設(shè)工作缺失,信任缺失,力不從心;18.聯(lián)系搬運公司,汽車租賃公司,簽署合作合同;19.完成公益活動之中山公園工作人員安排及車輛人員安排工作,導(dǎo)入最后的戰(zhàn)役;20.主持工作小組第五次會議,確定活動最終流程,啟動備用方案;22.中山公園實地考察,確定布場方案;23.落實河濱校區(qū)基本宣傳工作;24.完成物
5、資運輸,工作人員運輸工作,保證活動順利開展;【工作心得】此次公益系列活動能順利開展,離不開工作小組成員的勞碌,離不開全體工作人員的相互信任?;顒又?,我扮演的是什么角色?我自己都不是很清楚!活動后,我收獲了什么?我收獲的只是一份喜悅!一份看見專業(yè)的各年級的同學(xué)們走在了一起的喜悅。班級建設(shè)、專業(yè)建設(shè),在我三年半的學(xué)生工作中劃上了一個圓滿的句號。從活動策劃,到活動開展,到活動總結(jié),我迷惘過,我憂郁過,我放棄過,直到活動的后期,我才重拾了工作心情,才找到了工作的寄托。專業(yè)的團結(jié),班級的凝聚,是我唯一的工作動力,唯一的工作寄托,也是我唯一的工作落腳點!我從來沒想過,我要得到什么,我能做什么,我只衡量過這
6、一件事的意義是什么?對于活動的籌備,我是一個失敗的指導(dǎo)者!對于活動的開展,我是一個失敗的執(zhí)導(dǎo)者!因為由始至終,并沒有給自己一個明確的位置定位!這種漂浮的心理,對畢業(yè)之年的擔憂,對自己信心的缺乏,對自己的工作壓力!大學(xué)這幾年的工作忙碌,的確我已經(jīng)開始厭倦了!已經(jīng)開始逃避了!和朋友們說,大學(xué)三年多,一直思考的問題:“我能做什么?我想做什么?”一直都沒有找到答案。三年來所從事的工作,為自己的簡歷所增加只有文字,一種缺乏工作激情的文字。和朋友們說,我只是你們身邊的“寵兒”。所謂的榮譽,所謂的頭銜,都是虛實的。很多工作,很多事宜,并非我所爭取的,并非我想擔當?shù)?,其實我所做的只是你們不想做的罷了!態(tài)度+勇氣+爭取+信任=成長是我從學(xué)生工作中總結(jié)出來的!更因此次活動的順利舉辦得到了升華與驗證!想寫的東西太多了,不想在這里嘮叨不斷了最
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