三年級(jí)語(yǔ)文教案-太陽(yáng)1【word可編輯】

1、三年級(jí)語(yǔ)文教案太陽(yáng)1三年級(jí)語(yǔ)文教案太陽(yáng)1PAGE PAGE 3三年級(jí)語(yǔ)文教案太陽(yáng)1三年級(jí)語(yǔ)文教案 太陽(yáng)1教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用一邊讀，一邊想的方法，讀懂每個(gè)自然段，從而理解課文內(nèi)容。初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，太陽(yáng)和人類的密切的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2.學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會(huì)數(shù)字說明和比較說明的作用和方法。學(xué)會(huì)使用如果就造句。3.正確流利的朗讀課文。背誦課文最后一個(gè)自然段。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一邊讀，一邊想的閱讀方法，讀懂課文，了解太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友們，今天我們一起去了解太陽(yáng)。二、學(xué)生自由讀課文，通過查字典，讀解生字詞，并把不理解的詞語(yǔ)劃下來，再指名按段讀課

2、文，檢查初讀課文的情況，并糾正讀音1讀準(zhǔn)本課生字讀音，特別注意翹舌音：氏、獸、殖、蔬；平舌音：存的發(fā)音。2防止讀錯(cuò)以下多音字讀音：傳chuaacute;n（傳說、傳遞）都du（都有、都是）zhuagrave;n（自傳、水滸傳）d（首都、都市）差chagrave;（差不多）漂piagrave;o（漂亮）ch（差錯(cuò)、差數(shù)）pio（漂浮）chi（出差）3正字：（1）抵字的右半部分下面有一點(diǎn)，氏的下面沒有一點(diǎn)，要強(qiáng)調(diào)記憶。2）繁字結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，要引導(dǎo)學(xué)生分析記憶，注意下面部分不是一個(gè)系。（3）殖字的右半部直中間不要少一橫。（4）蔬字下面的筆畫要讓學(xué)生注意，不要少一點(diǎn)。（三）按自然段輕聲讀課文，出示以下句子：1太陽(yáng)離我們一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。2太陽(yáng)大的很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵的上一個(gè)太陽(yáng)。3太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。4如果沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。5有了太陽(yáng)才有云、雨、雪。6有了太陽(yáng)才有風(fēng)。7太陽(yáng)光有殺菌能力。8沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。（四）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)以上句子與段落之間的關(guān)系，這是每個(gè)段的中心句