2021-2022學年山東省濟南市高新區(qū)二年級下學期期末語文試卷

1、2021-2022學年山東省濟南市高新區(qū)二下期末語文試卷拼寫看拼音寫詞語。shn zhu wn nun sh ji xng yn mn z hixi xnzho yun y 填空比一比，組成詞語。般 刻 決 值 補 搬 該 絕 植 撲 給加點字選擇正確讀音在加點的字正確讀音下面打上“”。(1) 他倒（do do） 車的時候，不小心把一棵小樹碰倒（do do） 了。(2) 他倆長得太相似（s sh） 了，像一對雙胞胎似（s sh） 的。(3) 大象的耳朵像一對大蒲扇（shn shn） ，不停地扇（shn shn） 來扇去。(4) 那位演員一口氣喝（h h） 掉了一瓶水！大家為他精彩的表演鼓掌喝（

2、h h） 彩。填空請你寫出帶有下列偏旁的字。蟲： 、 、 、 扌： 、 、 、 我發(fā)現(xiàn)：“蟲”字旁的字與 有關，“扌”的字與 有關。填空照樣子，填一填。例：（捉）蜻蜓 夕陽 星星 蘑菇 垃圾例：冷漠（熱情）粗心 困難 討厭 按要求寫句子按要求寫句子。(1) 例：云朵像片片潔白的羽毛，輕輕漂浮在空中。（寫比喻句）(2) 例：紅紅的像燈籠似的掛在樹上。（用加點的詞寫句子）填空請你仔細回顧本學期學習的知識，完成填空。(1) 我能寫出兩個寫“笑”的四字詞語： 、 (2) 我發(fā)現(xiàn)在“災難”這個詞中，“災”和“難”的意思相近，像這樣的詞語還有： 、 。(3) 媽媽告訴明明，同學之間要互相幫助，因為“平時肯

3、幫人， 。”還要信守承諾，因為“ 則大信立”。(4) 春天的景色真美??！我聽到“兩個黃鸝鳴 ，一行白鷺 ”的動聽旋律，我看到“ ，萬條垂下綠絲絳”的美景，我想到“野火燒不盡， ”的勃勃生機。(5) 小明的爸爸經(jīng)常用“唯德學，唯才藝， ，當自勵”勉勵小明要注重德學才藝，奮發(fā)圖強。閱讀文章,回答問題閱讀下面文字，完成下列各題。陳毅吃墨水 陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。 有一次，他正在聚精會神地看書，媽媽端來了一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大大的墨盒，他竟然把餅蘸到墨盒上，津津有味地大吃起來。 媽媽走進屋里，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：“你在吃什么？”這時，他才

4、發(fā)現(xiàn)自己蘸的不是芝麻醬，而是寫字用的墨水。媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口。他卻笑著說：“沒關系！吃點墨水好?。∥叶亲永锏哪€太少了呢！”(1) 短文一共有 個自然段，第二自然段有 句話。(2) 短文中有一個四字詞語表示“集中注意力地看，專心致志；形容注意力高度集中的樣子”，你能找到它，用“”圈出來嗎？(3) 你能仿照文中畫線的句子，再寫一個嗎？ 一邊聽老師講課，一邊 。(4) 短文最后一句中有 個“墨水”，第二個“墨水”指的是 。(5) “陳毅吃墨水”的故事說明陳毅爺爺是一個什么樣的人呢？文中有一句話告訴了你，請用“ ”畫出來。寫話瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難關的？把

5、這個有趣的故事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗 傾盆大雨 好主意 夸獎抄寫句子請你把句子抄寫在橫線上。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 連線傳統(tǒng)文化連連看。奉公如法 小人懷惠君子懷刑 行必中正言必先信 則上下平連線傳統(tǒng)文化連連看。諸葛亮 春秋時期孔子 三國時期項羽 秦朝答案1. 【答案】神州；溫暖；世界；幸運；民族；海峽；尋找；愿意【解析】考查了看拼音寫詞語，做此類題就得識字量大，做到見到就能拼出拼音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。2. 【答案】一般；刻苦；決心；值日；修補；搬運；應該；拒絕；植樹；撲倒【解析】本題為比

6、一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導學生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達到理解與鞏固。區(qū)別同音字、形近字注意從它們的音、形、義等方面進行辨析，如：般和搬，“般”是樣，種類的意思。組詞“一般”：“般”是移動，遷移的意思。組詞“搬運”。3. 【答案】(1) do；do(2) s；sh(3) shn；shn(4) h；h【解析】(1) 倒：do向后，往后退：退。車。do豎立的東西躺下來：摔。墻了。故分別選“do do”。(2) 似：s像；如同：是而非。sh似的助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像：瓢潑大雨。故分別選

7、“s sh”。(3) 扇：shn扇子。shn搖動生風：扇子。故分別選“shn shn”。(4) 喝：h把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去：水。酒。h大聲喊叫：彩。問。故分別選“h h”。4. 【答案】蜻；蜓；螞；蟻；撲；扔；抓；提；動物；手部動作【解析】考查學生對字形的理解與掌握，結合題目中所給的偏旁，然后結合平時的學與積累寫出帶有此偏旁組新字即可，如：“蟲”字旁的字有“蜻、蜓、螞、蟻”。“蟲”字旁的字與“動物”有關，“扌”的字與“手部動作”有關。5. 【答案】看；數(shù)；采；扔；細心；容易；喜歡【解析】后面為名詞，則前面需搭配合適的動詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“捉蜻蜓”。例子是前后兩個詞語

8、互為一組反義詞，認真分析所給詞語的意思，然后寫出合適的反義詞即可。6. 【答案】(1) 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。(2) 月亮像鐮刀似的，斜掛在空中。【解析】(1) 寫出比喻句，用“像”。(2) 寫出比喻句，用“像似的”7. 【答案】(1) 不茍言笑；開懷大笑(2) 旺盛；喜歡(3) 急時有人幫；小信誠(4) 翠柳；上青天；碧玉妝成一樹高；春風吹又生(5) 不如人【解析】(1) 考查了成語的積累，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。寫“笑”的四字詞語有：不茍言笑、開懷大笑。故答案為：不茍言笑、開懷大笑。(2) “災難”是由近義詞組成的，類似的詞語有：旺盛

9、、喜歡。故答案為：旺盛、喜歡。(3) “平時肯幫人，急時有人幫。”俗語，意思是平時自己樂于助人，等自己遇到急手的問題時，也會有人樂意幫忙的：“小信誠則大信立”出自韓非子的韓非子外儲說左上，意思是大信譽的建立從每一件小事做起，再小的事也要講究信用、誠信。故答案為：急時有人幫；小信誠。(4) 第一句：出自唐朝杜甫的絕句，意思是：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。第二句：出自唐朝賀知章的詠柳，意思是：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。第四句：翠柳；上青天；碧玉妝成一樹高；春風吹又生。(5) “唯德學，唯才藝，不如人，當自勉”出自

10、弟子規(guī)。釋義：每一個人都應當重視自己的品德、學問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方，應當自我惕厲，奮發(fā)圖強，努力趕上。故答案為：不如人。8. 【答案】(1) 3；4(2) 聚精會神。(3) 小明一邊聽老師講課，一邊快速地記著筆記。(4) 2；文化知識(5) 陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書?！窘馕觥?1) 考查對自然段和句子的認識，文中另起一行空兩個格的段落稱為一個自然段，文中句末是句號、問號或者感嘆號的句子是一句話，據(jù)此判斷，選文共有 3 個自然段，第二自然段有三句話。(2) 考查對詞語的理解，短文中有一個四字詞語表示“集中注意力地看，專心致志；形容注意力高度集中的樣子”，這個詞語是短文第

11、二自然段中的“聚精會神”。(3) 考查用“一邊一邊”寫并列關系的句子，仿照文中畫線的句子“媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口”再寫一個句子如：小明一邊聽老師講課，一邊快速地記著筆記。(4) 考查對重點詞語的理解，短文最后一句中有 2 個“墨水”，結合上文可知：第二個“墨水”指的是文化知識，陳毅爺爺用幽默風趣的語言說自己知道的知識少。(5) 考查對中心句的把握，語段描寫的是陳毅小時候非常喜歡讀書，有一次在讀書時，竟把媽媽送給他吃的餅蘸著墨汁吃到肚子里去。體現(xiàn)了陳毅非常喜歡讀書的特點。所以文中的一句說明陳毅爺爺是一個什么樣的人的句子是：陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。9. 【答案】示例： 忽然天空飄

12、起烏云。小白兔抬頭看了看天，它想天空馬上要下雨了，我該拿什么擋雨呢？這時，它發(fā)現(xiàn)了一朵蘑菇。這是小白兔靈機一動，它想：“呵呵，好主意，何不把蘑菇當做雨傘呢？”它走到蘑菇身旁抬起手，開始拔蘑菇。它拼命地拔，終于把蘑菇拔起來了。小白兔拔起蘑菇后，把它當做雨傘，開開心心地回家了?；氐郊伊?，小白兔笑著對媽媽說了它是如何把蘑菇當做雨傘的事情，媽媽高興地直夸小白兔是個聰明的孩子?！窘馕觥繌穆嬛形覀兛梢钥吹剑盒“淄谜陕愤叺囊盎?，這時突然下起雨來，小白兔沒帶雨傘，于是它靈機一動，把路邊的蘑菇采來當做雨傘。兔媽媽高興地直夸小白兔是個聰明的孩子。該漫畫旨在教育我們遇到問題要學會動腦筋、想辦法。10. 【答案】接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。11. 【答案】奉公如法則上下平；君子懷刑小人懷惠；言必先信行必中正?！窘馕觥俊胺罟绶?，則上下平”選自史記廉頗藺相如列傳，意思：奉公守法，就會全國上下安定，上下安定國家就會富強；“君子懷刑，小人懷惠”