人教版五年級(jí)上學(xué)期語文 期末專項(xiàng)訓(xùn)練 3-課外閱讀

1、人教版五上語文 期末專項(xiàng)訓(xùn)練 3-課外閱讀閱讀文章,回答問題認(rèn)真閱讀短文，回答下列問題。 刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！” 然而，同學(xué)們瞪著大大的眼晴，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動(dòng)。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼，就畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對(duì)講臺(tái)上這嚴(yán)父慈母般的老人，這才華橫溢、著作等身而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老教授，他們是多么想將時(shí)光留住片刻，和老教授多待一刻呵！悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解散，就意味著他們這一生再難相聚了。 馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很

2、想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出。整個(gè)教室一片安靜。 這時(shí)，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，你給我們點(diǎn)個(gè)名吧！” 沉默打破了，同學(xué)們終于找到了一個(gè)釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師，說：“對(duì)！老師，您就給我們再點(diǎn)個(gè)名吧！” 馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜靜凝望著老師。 “現(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。 “肖石、張?zhí)炖?、溫穎”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相續(xù)站起又端正坐下。 “馬國政！” “？”同學(xué)們蒙了。 “到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已響亮地回答了自己。 掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和

3、幸福的淚水。(1) 給短文擬寫一個(gè)標(biāo)題： 。（整體感知能力訓(xùn)練）(2) 本文中主要運(yùn)用兩種描寫手法是 （填字母）（鑒賞表達(dá)能力訓(xùn)練）A語言描寫B(tài)場面描寫C神態(tài)描寫D景物描寫(3) 本文的事件背景是 （提取信息能力訓(xùn)練）A四年的大學(xué)即將畢業(yè)B畢業(yè)后的同學(xué)會(huì)C大學(xué)生活的一個(gè)小插曲D練習(xí)點(diǎn)名(4) 第段的“？”的含義是 （形成解釋能訓(xùn)練）A同學(xué)們蒙了，傻了B同學(xué)們愣住了，感到很突然，心中疑惑不解C同學(xué)們問問題D同學(xué)們質(zhì)問馬老師(5) 為什么馬教授點(diǎn)出自己的名字并回答“到”以后，掌聲立即響起，同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水？（做出評(píng)價(jià)能力訓(xùn)練） 閱讀材料,回答問題閱讀醒脾開胃沖劑說明書，完成下列問題

4、。 【通用名稱】醒脾開胃沖劑 【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。 【規(guī)格】每袋裝 14 克【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方 【適應(yīng)證】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。 【用法用量】開水沖服，成人一次 14 克，一日 2 次，兒童及老人遵醫(yī)囑。 【注意事項(xiàng)】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌少津，大便干。3.小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6.請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品，使用本

5、品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。 【貯藏】密封。(1) “遵醫(yī)囑”意思是 ?！笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖?，不同的是 。(2) 出現(xiàn)下列哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。 A9 歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆]人照顧，感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C趙強(qiáng)參加 800 米跑，只跑了 400 米不到胃就不舒服了。D紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。(3) “醒脾開胃沖劑”的主要成分一共有 種，它的用法是 ，它的貯藏方法是 。閱讀文言文,回答問題小古文閱讀。 敏而好學(xué)，不恥下問。 知之為知之，不知為不知，是知也。 默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。(1) 解釋下列句中加點(diǎn)的字。i 敏而好學(xué) ii 不恥下問 iii 是知也 iv 默而知之 (2) 小明愛說大話，不懂裝懂，爸爸教育他：“讀書、學(xué)習(xí)要誠實(shí)，知道就說知道，不知道就承認(rèn)不知道?！卑职值脑捄汀?”（文中原話）是一致的。答案1. 【答案】(1) 特殊的點(diǎn)名(2) A；C(3) A(4) B(5) 因?yàn)橥瑢W(xué)們看到馬教授把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭的一員，心里都非常感動(dòng)。2. 【答案】(1) 聽醫(yī)生的話，遵循醫(yī)生的建議；“服用”與“食用”都有“吃”