2022-2023學(xué)年福建省莆田市哲理中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省莆田市哲理中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省莆田市哲理中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年福建省莆田市哲理中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則a2b的值是()A2B2C3D32芝麻作為食品和藥物,均廣泛使用經(jīng)測(cè)算,一粒芝麻約有111111211千克,用科學(xué)記數(shù)法表示為()A2.

2、1111-6千克B1.21111-5千克C21.111-7千克D2.1111-7千克3如圖,在中,求證:.當(dāng)用反證法證明時(shí),第一步應(yīng)假設(shè)( )ABCD4給出下列四組條件:AB=DE,BC=EF,AC=DF; AB=DE,B=EBC=EF;B=E,AC=DF,C=F; AB=DE,AC=DF,B=E其中,能使ABCDEF的條件共有( )A1組B2組C3組D4組5如圖,在中,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)恰好落在線段上的點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,則兩點(diǎn)間的距離為( )ABCD6如圖,在等腰中,與的平分線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)做,分別交、于點(diǎn)、,若的周長(zhǎng)為18,則的長(zhǎng)是( )A8B9C10D127通過(guò)“第十四章整式的乘法與因

3、式分解”的學(xué)習(xí),我們知道:可以利用圖形中面積的等量關(guān)系得到某些數(shù)學(xué)公式,如圖,可以利用此圖得到的數(shù)學(xué)公式是( )ABCD8如圖,已知ABC為等邊三角形,BD為中線,延長(zhǎng)BC至E,使CECD,連接DE,則BDE的度數(shù)為()A105B120C135D1509已知且,那么等于( )A0BCD沒(méi)有意義10等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm,6cm,則該三角形的周長(zhǎng)為( )A12cmB15cmC12cm或15cmD以上都不對(duì)11如圖,在ABC中,CD平分ACB交AB于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,于點(diǎn)F,且BC=4,DE=2,則BCD的面積是( )A4B2C8D612要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿(mǎn)足()Ax4Bx2Cx4D

4、x2二、填空題(每題4分,共24分)13某校擬招聘一批優(yōu)秀教師,其中某位教師筆試、試講、面試三輪測(cè)試得分分別為92分、85分、90分,綜合成績(jī)筆試占40%,試講占40%,面試占20%,則該名教師的綜合成績(jī)?yōu)開(kāi)分14若,則分式的值為_(kāi)15已知m+n=2,mn=-2,則(1-m)(1-n)=_16我國(guó)的紙傘工藝十分巧妙,如圖,傘不論張開(kāi)還是縮攏,傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘骨所成的角BAC和EDF,使與始終全等,從而保證傘圈D能沿著傘柄滑動(dòng),則的理由是_17如圖,學(xué)校大門(mén)口的電動(dòng)伸縮門(mén),其中間部分都是四邊形的結(jié)構(gòu),這是應(yīng)用了四邊形的_18如圖,平分,平分,與交于,若,則的度數(shù)為_(kāi).(用表示)三

5、、解答題(共78分)19(8分)如圖所示,小剛想知道學(xué)校的旗桿有多高,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多了18m,當(dāng)他把繩子下端拉開(kāi)4m后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,小剛算了算就知道了旗桿的高度你知道他是怎樣算出來(lái)的嗎?20(8分)某商廈用8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)紀(jì)念運(yùn)動(dòng)休閑衫,面市后供不應(yīng)求,商廈又用16萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但單價(jià)貴了8元,商廈銷(xiāo)售這種運(yùn)動(dòng)休閑衫時(shí)每件定價(jià)都是100元,最后剩下的150件按八折銷(xiāo)售,很快售完(1)商廈第一批和第二批各購(gòu)進(jìn)休閑衫多少件?(2)請(qǐng)問(wèn)在這兩筆生意中,商廈共盈利多少元?21(8分)已知,在ABC中,A=90,AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)

6、(1)如圖,若點(diǎn)E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且DEDF,求證:BE=AF;(2)若點(diǎn)E、F分別為AB、CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DEDF,那么BE=AF嗎?請(qǐng)利用圖說(shuō)明理由22(10分)列方程解應(yīng)用題:為了提升閱讀速度,某中學(xué)開(kāi)設(shè)了“高效閱讀”課小敏經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)比原來(lái)的2倍還多300字,現(xiàn)在讀9100字的文章與原來(lái)讀3500字的文章所用的時(shí)間相同求小敏原來(lái)每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)23(10分)如圖,ABC中,A=40,B=90,AC的垂直平分線MN分別于AB,AC交于點(diǎn)D,E,求BCD的度數(shù)24(10分)閱讀材料:常用的分解因式方法有提公因式、公式法等,但有的多項(xiàng)式只有

7、上述方法就無(wú)法分解,如x24y2+2x4y,細(xì)心觀察這個(gè)式子會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式,過(guò)程為:x24y2+2x4y(x24y2)+(2x4y)(x+2y)(x2y)+2(x2y)(x2y)(x+2y+2)這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這種方法解決下列問(wèn)題:(1)分解因式:x26xy+9y23x+9y(2)ABC的三邊a,b,c滿(mǎn)足a2b2ac+bc0,判斷ABC的形狀25(12分)某電器公司計(jì)劃裝運(yùn)甲、乙兩種家電到農(nóng)村銷(xiāo)售(規(guī)定每輛汽車(chē)按規(guī)定滿(mǎn)載,且每輛汽車(chē)只能裝同一種家電),已知每

8、輛汽車(chē)可裝運(yùn)甲種家電20臺(tái),乙種家電30臺(tái)(1)若用8輛汽車(chē)裝運(yùn)甲、乙兩種家電共190臺(tái)到A地銷(xiāo)售,問(wèn)裝運(yùn)甲、乙兩種家電的汽車(chē)各有多少輛?(2)如果每臺(tái)甲種家電的利潤(rùn)是180元,每臺(tái)乙種家電的利潤(rùn)是300元,那么該公司售完這190臺(tái)家電后的總利潤(rùn)是多少?26已知,(1)若,作,點(diǎn)在內(nèi)如圖1,延長(zhǎng)交于點(diǎn),若,則的度數(shù)為 ;如圖2,垂直平分,點(diǎn)在上,求的值;(2)如圖3,若,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,連接,求的度數(shù)參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【詳解】把代入方程組得:,解得:,所以a2b=2()=2.故選B.2、A【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a11-n,

9、與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的1的個(gè)數(shù)所決定【詳解】1.11111211=故選A3、B【分析】根據(jù)反證法的概念,即可得到答案【詳解】用反證法證明時(shí),第一步應(yīng)假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即:故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查反證法,掌握用反證法證明時(shí),第一步應(yīng)假設(shè)命題的結(jié)論不成立,是解題的關(guān)鍵4、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法逐一判斷即得答案【詳解】解:若AB=DE,BC=EF,AC=DF,則根據(jù)SSS能使ABCDEF;若AB=DE,B=E,BC=EF,則根據(jù)SAS能使ABCDEF;若B=E,AC=DF,C=F,則根據(jù)AAS能使ABCDEF;若A

10、B=DE,AC=DF,B=E,滿(mǎn)足有兩邊及其一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,不能使ABCDEF;綜上,能使ABCDEF的條件共有3組故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握判定三角形全等的方法是解題的關(guān)鍵5、A【分析】連接BD,利用勾股定理求出AB,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=AE=4,AED=C=90,BC=DE=3,從而求出DEB和BE,最后利用勾股定理即可求出結(jié)論【詳解】解:連接BDAB=由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=AE=4,AED=C=90,BC=DE=3DEB=180AED=90,BE=ABAE=1在RtDEB中,BD=故選A【點(diǎn)睛】此題考查的是勾股定理和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握勾股

11、定理和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵6、B【分析】先根據(jù)角平分線的定義及平行線的性質(zhì)證明BDO和CEO是等腰三角形,再由等腰三角形的性質(zhì)得BD=DO,CE=EO,則ADE的周長(zhǎng)=AB+AC,由此即可解決問(wèn)題;【詳解】解:在ABC中,BAC與ACB的平分線相交于點(diǎn)O,ABO=OBC,ACO=BCO,DEBC,DOB=OBC,EOC=OCB,ABO=DOB,ACO=EOC,BD=OD,CE=OE,ADE的周長(zhǎng)是:AD+DE+AE=AD+OD+OE+AE=AD+BD+CE+AE=AB+AC=18,AB=AC=1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì)利用平行線和角平分

12、線推出等腰三角形是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)圖形,左上角正方形的面積等于大正方形的面積減去兩個(gè)矩形的面積,然后加上多減去的右下角的小正方形的面積【詳解】左上角正方形的面積,左上角正方形的面積,還可以表示為,利用此圖得到的數(shù)學(xué)公式是故選:B【點(diǎn)睛】本題考查的是根據(jù)面積推導(dǎo)乘法公式,靈活運(yùn)用整體面積等于部分面積之和是解題的關(guān)鍵8、B【分析】由ABC為等邊三角形,可求出BDC=90,由DCE是等腰三角形求出CDE=CED=30,即可求出BDE的度數(shù)【詳解】ABC為等邊三角形,BD為中線,BDC90,ACB60ACE180ACB18060120,CECD,CDECED30,BDEBDC+CDE90

13、+30120,故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記等邊三角形的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)9、B【分析】根據(jù)a、b的比例關(guān)系式,用未知數(shù)表示出a、b的值,然后根據(jù)分式的基本性質(zhì)把a(bǔ)、b的值代入化簡(jiǎn)即可【詳解】解:設(shè),則原式,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),利用分式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)時(shí)必須注意所乘的(或所除的)整式不為零10、B【分析】分兩種情況:底邊為3cm,底邊為6cm時(shí),結(jié)合三角形三邊的關(guān)系,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式,可得答案【詳解】底邊為3cm,腰長(zhǎng)為6cm,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是3+6+6=15cm,底邊為6cm,腰長(zhǎng)為3cm,3+3=6,不能以6

14、cm為底構(gòu)成三角形;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),利用了等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊的關(guān)系,分類(lèi)討論是解題關(guān)鍵11、A【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可得DF=DE;最后根據(jù)三角形的面積公式求解即可【詳解】:CD平分ACB,DEAC,DFBC,DF=DE=2,;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查了角平分線的性質(zhì)和應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是要明確:角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等12、A【分析】根據(jù)分式有意義的條件可得x40,再解即可【詳解】解:由題意得:x40,解得:x4,故選:A【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零二、填空題(每題4分

15、,共24分)13、88.8【分析】根據(jù)加權(quán)平均公式進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:由題意,則該名教師的綜合成績(jī)?yōu)椋汗蚀鸢笧?8.8【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均公式,解題的關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均公式.14、1【分析】首先將已知變形進(jìn)而得出xy2xy,再代入原式求出答案【詳解】xy2xy=1故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的值,正確將已知變形進(jìn)而化簡(jiǎn)是解題關(guān)鍵15、3【解析】因?yàn)閙+n=2,mn=2,所以(1m)(1n)=1-(m+n)+mn=1-2+(-2)=-3,故答案為-3.16、ASA【分析】根據(jù)確定三角形全等的條件進(jìn)行判定即可得解【詳解】解:由題意可知:傘柄AP平分BAC,BAP=C

16、AP,傘柄AP平分EDF,EDA=FDA,且AD=AD,AEDAFD(ASA),故答案為:ASA【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,理解題意確定出全等的三角形以及全等的條件是解題的關(guān)鍵17、不穩(wěn)定性【分析】生活中常見(jiàn)的伸縮門(mén)、升降機(jī)等,這是應(yīng)用了四邊形不穩(wěn)定性進(jìn)行制作的,便于伸縮【詳解】解:學(xué)校大門(mén)做成伸縮門(mén),這是應(yīng)用了四邊形不穩(wěn)定性的特性故答案為:不穩(wěn)定性【點(diǎn)睛】本題考查了四邊形的特征,學(xué)校大門(mén)做成的伸縮門(mén),這是應(yīng)用了四邊形不穩(wěn)定性制作的18、【分析】連接BC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求得DBC+DCB的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及三角形角平分線的定義可求得ABC+ACB的度數(shù),從而不難求得

17、A的度數(shù)【詳解】連接BCBDC=m,DBC+DCB=180-m,BGC=n,GBC+GCB=180-n,GBD+GCD=(180-n)-(180-m)=m-n,BF是ABD的平分線,CE是ACD的平分線,ABD+ACD=2GBD+2GCD=2m-2n,ABC+ACB=2m-2n+180-m=180+m-2n,A=180-(ABC+ACB)=180-(180+m-2n)=2n-m,故答案為2n-m.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出三角形是解答此題的關(guān)鍵三、解答題(共78分)19、旗桿的高度為9.6 m,見(jiàn)解析【分析】設(shè)旗桿高為米,那么繩長(zhǎng)為米,由勾股定理得,解方程

18、即可;【詳解】解:設(shè)旗桿高為米,那么繩長(zhǎng)為米,由勾股定理得,解得答:旗桿的高度為9.6 m【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,即20、(1)第一批購(gòu)進(jìn)襯衫1000件,第二批購(gòu)進(jìn)了2000件;(2)在這兩筆生意中,商廈共盈利41000元【分析】(1)設(shè)第一批購(gòu)進(jìn)件休閑衫,則第二批購(gòu)進(jìn)了件,根據(jù)“第二批購(gòu)進(jìn)的單價(jià)比第一批購(gòu)進(jìn)的單價(jià)貴了8元”,列出分式方程,即可求解;(2)設(shè)這筆生意盈利元,根據(jù)等量關(guān)系,列出方程,即可求解【詳解】(1)設(shè)第一批購(gòu)進(jìn)件休閑衫,則第二批購(gòu)進(jìn)了件,依題意可得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn):是方程的解,且符合題意,答

19、:第一批購(gòu)進(jìn)襯衫1000件,第二批購(gòu)進(jìn)了2000件;(2)設(shè)這筆生意盈利元,可列方程為:,解得:答:在這兩筆生意中,商廈共盈利41000元【點(diǎn)睛】本題主要考查分式方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)等量關(guān)系,列出分式方程,是解題的關(guān)鍵21、(1)證明見(jiàn)解析;(2)BE=AF,證明見(jiàn)解析.【解析】分析:(1)連接AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得出AD=BD、EBD=FAD,根據(jù)同角的余角相等可得出BDE=ADF,由此即可證出BDEADF(ASA),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證出BE=AF;(2)連接AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及等角的補(bǔ)角相等可得出EBD=FAD、BD=AD,根據(jù)同角的余角相等可得出BDE=ADF,

20、由此即可證出EDBFDA(ASA),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出BE=AF詳(1)證明:連接AD,如圖所示A=90,AB=AC,ABC為等腰直角三角形,EBD=45點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),AD=BC=BD,F(xiàn)AD=45BDE+EDA=90,EDA+ADF=90,BDE=ADF在BDE和ADF中,BDEADF(ASA),BE=AF;(2)BE=AF,證明如下:連接AD,如圖所示ABD=BAD=45,EBD=FAD=135EDB+BDF=90,BDF+FDA=90,EDB=FDA在EDB和FDA中,EDBFDA(ASA),BE=AF點(diǎn)睛:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形、補(bǔ)角及余角,解

21、題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)全等三角形的判定定理ASA證出BDEADF;(2)根據(jù)全等三角形的判定定理ASA證出EDBFDA22、小敏原來(lái)每分鐘閱讀500個(gè)字【分析】設(shè)小敏原來(lái)每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)是x字,則小敏現(xiàn)在每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)是(2x+300)字,根據(jù)現(xiàn)在讀9100字的文章與原來(lái)讀3500字的文章所用的時(shí)間相同列出方程,解方程即可求解【詳解】解:設(shè)小敏原來(lái)每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)是x字,可得: =,解得:x=500,經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,且符合題意答:小敏原來(lái)每分鐘閱讀500個(gè)字【點(diǎn)睛】本題考查分式方程的應(yīng)用,根據(jù)現(xiàn)在讀9100字的文章與原來(lái)讀3500字的文章所用的時(shí)間相同列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵23、10

22、【分析】在ABC中,利用直角三角形兩銳角互余,可得ACB=50,利用MN是AC的垂直平分線,可得AD=CD,進(jìn)而利用等邊對(duì)等角可得DCA=A=40,即可得出結(jié)論【詳解】B=90,A=40,ACB=50MN是線段AC的垂直平分線,AD=CD,DCA=A=40,BCD=ACBDCA=5040=10【點(diǎn)睛】掌握并理解垂直平分線的性質(zhì)等邊對(duì)等角、直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題24、 (1);(2) 是等腰三角形.【分析】(1)首先將x26xy+9y2三項(xiàng)組合,3x+9y兩項(xiàng)組合,分別利用完全平方公式分解因式和提取公因式分解因式,進(jìn)而利用提取公因式分解因式得出即可;(2)首先將前兩項(xiàng)以及后兩項(xiàng)組合,分別利用平方差公式分解因式和提取公因式分解因式,即可得出a,b,c的關(guān)系,判斷三角形形狀即可【詳解】解:(1);(2),是三角

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