2013-2014三語一二單元測試卷

1、PAGE PAGE 520132014學年語文三年級下冊一、二單元測試卷孩子們，時光匆匆，通過一個月的學習，老師相信，你也一定會有所收獲，現(xiàn)在就把你的學習成果顯示出來吧，老師相信你是最棒的！一、聽寫詞語，我能把字寫得端端正正。二、下面哪一組加點字的讀音全對，在括號里打“”（1分） p jun yng ti1、樂譜 一圈 蕩漾 青苔 （ ） s zhng s bn2、告訴 飽脹 泗水 海濱 （ ） qio zn lu u3、俊俏 增添 掠過 偶爾 （ ）三、用“ ”畫出錯別字并在括號中改正（6分）挺撥（ ） 演秦（ ） 葦桿（ ） 清翠（ ） 峰利（ ） 光彩奪目（ ）四、詞語大超市，我會填。1

2、、動靜 得失 （ ） （ ） （ ）2、清對( ) 廉對（ ） 罰對（ ） 善對（ ） 3、一（ ）清泉 一（ ）微風 一（ ）羽毛 4、群芳（ ） （ ）山（ ）嶺 （ ）東升懸（ ）峭（ ） 落英（ ） 夕陽（ ）五、積累百寶箱。1、把下列詩句補充完整。(1)、萬壑樹參天， 。（2）、池上碧臺 ，葉底黃鸝 。（3）、穿花蛺蝶 ，點水蜻蜓 。（4）、 飛白鷺， 囀黃鸝。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、詠柳的作者是 ，詩句中“ ， ?！弊詥栕源穑胂筘S富。春日的作者是 ，這首詩的前兩句詩“ ， ?！边@首詩表達了詩人 的思想感情。（2）一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了 的小燕子。（

3、3）、翠鳥 開葦稈，像 飛過去， 起小魚， 著水面往遠處飛走了。從所填詞語我們可以看出 3、在一個小村莊的故事這篇課文中，人們靠 把樹木 ，最后，小村莊 。從這篇課文中，我明白了 六、句子七巧板。（把句子寫得更具體，更形象。）例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開、合上。一棵棵白楊樹挺立在鐵路兩旁。 從這兩組句子中我發(fā)現(xiàn) 。七、口語交際 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境受到了污染，人們踐踏草坪，采摘花朵的現(xiàn)象隨處可見。因此，我要寫一個保護環(huán)境的標語牌“ ”，告訴人們要保護環(huán)境，愛護花草樹木。八、閱讀大闖關(guān)。（一）課內(nèi)閱讀燕子專列片段于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行

4、動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。1、多音字組詞。jin ( ) fn（ ） ch（ ）間 縫 處jin（ ） fn（ ） ch（ ）2、按課文內(nèi)容填空。（ ）的春寒 （ ）的大雪 （ ）的山路3、請用“”標出居民們尋找燕子的動作詞，并說說你從中體會到什么？ 4、你喜歡貝蒂嗎？如果你有機會見到貝蒂，你會對她說寫

5、什么？（二）美麗的人民公園春天來了，人民公園幾（j j）乎成了花的世界。各種各樣的花爭奇斗艷，數(shù)不勝（shng shng）數(shù)（sh sh）。桃花的顏色紅紅的，淡淡的，遠看好像紅絨球球。馬蹄蓮更是逗人喜愛，花體呈桶狀，顏色由青到白，由白到青，使人感到有一種說不出的美。更有一種不知名的呈粉白色的花，遠看好像綠叢上落了一層白白的雪。還有一種花呈玫瑰色，花瓣就像用絨布精心制作的，細看，花瓣上似乎還灑落了一層細小的水珠，在溫暖的陽光下，泛出晶瑩的光。我來到公園的一片開闊地 放眼四望 不禁驚呼起來 多漂亮的蝴蝶 真的，在十米見方的這塊土地上，開滿了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的跳躍于綠叢中間1、為選段中加點的字選擇正確的讀音。（3分）2、短文是圍繞哪句話來寫的。請你用“ ”劃出來。3、給第三自然段第一行文字加上正確的標點。（2分）4、用“ ”劃出選段中的擬人句。（1分） 九、習作樂園“環(huán)?！币呀?jīng)成為當今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過學習，以及開展的資料收集活動，我