2021-2022學(xué)年廣東省深圳市港人子弟學(xué)校六年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣東省深圳市港人子弟學(xué)校六上期中語文試卷拼寫讀拼音寫詞語。jng m q ling d go wng zhng sh sh lng w h i k qn 單選給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。(1) 居高臨下 居所 居功自傲 奇貨可居 A積蓄，積 B當(dāng)，任 C住的地方 D處在(2) 疏忽大意 疏導(dǎo)交通 志大才疏 關(guān)系疏遠(yuǎn) A清除阻礙，使暢通 B關(guān)系遠(yuǎn)，不親近，不熟悉 C粗心大意 D空虛 淺薄填空“然”字組詞，并分別填入下面的句子。(1) 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， 接受了任務(wù)。(2) 爺爺今年 80 歲了，他 能爬上五指山頂峰。(3) 天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪，傍

2、晚，天上 飄起雪花。(4) 這種說法 錯(cuò)了，所以大家都搖頭。按要求寫句子按要求寫句子。(1) 我們只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該保護(hù)它。（改為反問句）(2) 這片土地是神圣的，我們要照顧好這片土地。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句）(3) 王阿姨對小英說：“你媽媽出差了，今晚你就到我家來吃飯吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）(4) 六年級二班的同學(xué)通過并討論了保護(hù)母親河的活動(dòng)計(jì)劃。（修改病句）(5) 我對面這個(gè)手端一桿早煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）按要求寫句子積累運(yùn)用。(1) 關(guān)于誠信，莊子這樣說： 禮記這樣說： 袁氏世范這樣說： (2) 請默寫兩則愛國的名言： (3) 落紅不是無情物， 。（龔自珍） ，

3、何人不起故園情。（李白）(4) 從“ ， ”這句話中，我明白了要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。按要求寫句子請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是 綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校里的花草池里有一塊牌子，上面寫著“禁止摘花踏草”?？墒峭瑢W(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。閱讀文章,回答問題課內(nèi)文段練習(xí)。閱讀窮人課文片段。 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里，她的心跳

4、得很歷害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?；氐郊依?，她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同她自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 桑娜驗(yàn)色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來?。克麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受，嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了，桑娜一驚，從椅子上站起來。 不 沒有人 上帝 我為什么要這樣做 叫我怎么對他說呢 桑娜沉思著，久久地坐在床前。(1) 請?jiān)谖闹械目崭裉幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2) 文中“裹”住的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母 ，用部首查字法應(yīng)查

5、 部。“忐忑不安”中“安”的意思有A.安全；B.安裝；C.安定。在文中應(yīng)取 (3) 在文段中找出下列詞語的近義詞。自食其果（ ） 心神不寧（ ）(4) 你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答： (5) 在這段文字中找出一個(gè)最能概括的說明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞，并用這詞造句。答： 閱讀文章,回答問題課外文段練習(xí)。風(fēng)雨車上 深秋的北方，寒氣逼人，偏偏又下起了小雨，公共汽車滿載著乘客像蝸牛似的在風(fēng)雨里艱難地爬行。 車上，他端端正正地坐在第三排座位上，一身整齊的軍裝與屁股下的座位極不相稱。但他似乎并未顧及自己是軍人，就那樣朝著車內(nèi)，背靠著車廂板，穩(wěn)穩(wěn)地坐著，就連站在自己面前的

6、老人都視而不見。人們開始議論，“現(xiàn)在這些當(dāng)兵的心安理得地坐在座位上還學(xué)雷鋒呢”他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門上來了一位軍人，他馬上欠身叫住了他，“同志，請到這兒！” 人們有些憤怒了，但就在他說話的一瞬間，一股寒氣涌進(jìn)了車廂。 人們不禁打了寒戰(zhàn)，再看他坐過的地方，一個(gè)臉盆大的窟窿出現(xiàn)在他背靠的位置，他的后背已經(jīng)濕透了。后來的那位軍人立刻心領(lǐng)神會(huì)，用同樣的姿勢又端坐在那里，車?yán)^續(xù)向前緩緩爬(1) 用“ ”畫出第一自然段中一個(gè)打比方的句子，這句話是把 比作了 。(2) 你讀懂短文了嗎？聯(lián)系上下文，試著解釋一下下面的詞語。心安理得： 視而不見： (3) 聽了人們的議論

7、，“他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里”，你能說說他的臉為什么會(huì)紅嗎？ (4) 他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門上來了一位軍人，他馬上欠身，叫那位軍人坐他的座位，他為什么要這樣做呢？ (5) 如果你在車上，一定有許多話對這位軍人叔叔說，那就快動(dòng)筆吧！把你的心里話寫在下面的橫線上吧。 寫作習(xí)作園地。題目：保持一顆 的心提示：從“感恩、自信、誠實(shí)、謙卑、關(guān)愛、快樂”中任選一詞或填入其他恰當(dāng)?shù)脑~把題目補(bǔ)充完整，寫一篇 450 左右的記敘文。答案1. 【答案】靜謐；凄涼；德高望重；舒適；領(lǐng)悟；和藹可親2. 【答案】(1) D；C；B；A(2) C；A；B；B3. 【答案】(1) 毅然(2) 居然(3) 果

8、然(4) 顯然4. 【答案】(1) 我們只有一個(gè)地球，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎？(2) 因?yàn)檫@片土地是神圣的，所以我們要照顧好這片土地。(3) 王阿姨對小英說，小英媽媽出差了，今晚小英就到王阿姨家去吃飯吧。(4) 六年級二班的同學(xué)討論并通過了保護(hù)母親河的活動(dòng)計(jì)劃。(5) 老頭創(chuàng)造了綠洲。5. 【答案】(1) 不精不誠，不能動(dòng)人；誠者天之道也，誠之者人之道也；有所許諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。(2) 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。列寧(3) 化作春泥更護(hù)花；此夜曲中聞?wù)哿?4) 但存方寸地；留于子孫耕6. 【答案】愛心是一泓出

9、現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨死亡的人看到生的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的樂曲，使人忘記憂愁煩惱。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無依的人獲得心靈慰藉。7. 【答案】參考：小草依依，踏之何忍。小草微微笑，請你旁邊繞。花草如此可愛，你忍心打擾他們平靜的生活？8. 【答案】(1) “！，？”(2) G；衣；C。(3) 自作自受；忐忑不安。(4) 桑娜把西蒙留下的兩個(gè)孤兒抱回家，然后忐忑不安地繼續(xù)等待丈夫。作者透過桑娜的心理活動(dòng)，贊頌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。(5) 忐忑不安。造句：天黑了，明明還沒有回來，媽媽的心忐忑不安?！窘馕觥?2) 忐

10、忑不安的意思是：1、心七上八下安定不下來，形容心神不定。2、比喻做事沒有把握，或膽怯。(3) （1）注意身體，從文中找近義詞。（2）自食其果：自己做了壞事，自己受到損害成罰。自作自受：自己做了蠢事成壞事，自己承擔(dān)后果。心神不寧：形容心情不平靜。忐忑不安：心里七上八下安定不下來，形容心神不定。(4) 本題是對文章主要內(nèi)容的考查。概括文章主要內(nèi)容采用的是段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。9. 【答案】(1) 公共汽車滿載著乘客像蝸牛似的在風(fēng)雨里艱難地爬行；公共汽車；蝸牛。(2) 本義：自以為做的事情合乎道理，心很坦然。

11、文中義：人們認(rèn)為當(dāng)兵的不給面前的老人讓位感到理所當(dāng)然。本義：指不注意，不視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。文中義：指當(dāng)兵的對站在自己面前的老人沒有座位坐的情況毫不理會(huì)。(3) 為自己對面前的老人假裝視而不見，為人們對自己的誤解。(4) 因?yàn)樵谒砗蟮淖簧嫌幸粋€(gè)大窟窿，他讓戰(zhàn)友坐他的位置是為了抵擋寒風(fēng)的入侵，這樣車內(nèi)才能保持溫暖。(5) 我們剛才真是誤會(huì)你了叔叔，你的品質(zhì)可真好呀！那么冷的天，你自己的衣服都濕了，卻為我們擋住了寒風(fēng)?！窘馕觥?1) 打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生

12、動(dòng)性。(2) 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思做題方法：本義+文中義。把詞語放回到具體的語言環(huán)境中聯(lián)系前后文仔細(xì)揣摩。(3) 本題屬于情節(jié)分析題。人們議論軍人的話是做題的關(guān)鍵。(4) 本題屬于情節(jié)分析，聯(lián)系上下文整體分析才能知道軍人為何讓位于自己的戰(zhàn)友，切不可望文生義，以偏概全。10. 【答案】保持一顆自信的心 有人曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭惟有自信！”不錯(cuò)，自信是我們生活、學(xué)習(xí)中的重要?jiǎng)恿Α?因此，保持一顆自信的心就極為重要了。 我國的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人，因?yàn)樗桥ⅰＲ灿心泻⒃⌒λ骸芭瑢W(xué)能考及格就不錯(cuò)了。”但她并不示弱，“你們考 100 分，我要考 110 分！”自信使她在這一次考試中得了第一。 成功與失敗只一線之隔，如果你自信地站在它們之間，你將走向成功；相反，自卑的人永遠(yuǎn)只有失敗。林巧稚正是有了對自己的信心，才有了今日的成就！ 自信的人，知道“天生我材必有用”。而不自信的人呢，自以為自己卑微渺小。他過于小看自己，放寬了對自己的要求，沒想去爭取、去努力，因而和成功擦肩而過。 一代文學(xué)家韓愈，他第一次