2022-2023學(xué)年廣東省惠州九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年廣東省惠州九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年廣東省惠州九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年廣東省惠州九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年廣東省惠州九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如果點與點關(guān)于軸對稱,那么的值等于( )ABClD40392如圖是一只蝴蝶的標(biāo)本,標(biāo)本板恰好分割成 47 個邊長為1的小正方形,已知表示蝴蝶“觸角”的點 B,C的坐標(biāo)分別是(1,3),(2,3),則表示蝴蝶“右爪”的D點的坐標(biāo)為( )A(2,0)B(3,0)C(2,1)D(3,1)3已知ABC和

2、ABC,下列條件中,不能保證ABC和ABC全等的是( )AAB= AB,AC= AC,BC= BCBA=A,B=B, AC= ACCAB= AB,AC= AC,A=ADAB= AB, BC= BC,C=C4如圖,在ABC中,AD是高,AE是角平分線,AF是中線,則下列說法中錯誤的是( )ABFCFBCCAD90CBAFCAFD5在平面直角坐標(biāo)系中,點P(3,7)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限6在下列命題中,真命題是( )A同位角相等B到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上C兩銳角互余D直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半7如圖, 在ABC中, , D的度數(shù)是()AB

3、CD8若(x+m)(x8)中不含x的一次項,則m的值為()A8B8C0D8或89如圖,在ABC中,BO,CO分別平分ABC和ACB,則BOC與A的大小關(guān)系是( )ABOC=2ABBOC=90+ACBOC=90+ADBOC=90A10在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(1,2)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(1,2)二、填空題(每小題3分,共24分)11若有(x3)0=1成立,則x應(yīng)滿足條件_12計算_13對于任意實數(shù),規(guī)定的意義是=ad-bc則當(dāng)x2-3x+1=0時, =_14如圖所示,已知ABC的面積是36,OB、OC分別平分ABC和ACB,ODBC于D,且OD=

4、4,則ABC的周長是_15如圖,已知線段,是的中點,直線經(jīng)過點,點是直線上一點,當(dāng)為直角三角形時,則_16如圖,在中,為邊的中點,于點,于點,且若,則的大小為_度17觀察表格,結(jié)合其內(nèi)容中所蘊含的規(guī)律和相關(guān)知識可知b=_;列舉猜想與發(fā)現(xiàn)3,4,532=4+55,12,1352=12+137,24,2572=24+2517,b,c172=b+c18已知三個非負(fù)數(shù)a、b、c滿足a+2b1和c5a+4b,則b的取值范圍是_,c的取值范圍是_三、解答題(共66分)19(10分)計算(1) (2)20(6分)如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的長方形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C

5、在y軸的正半軸上,OA10,OC8,在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處(1)求CE的長;(2)求點D的坐標(biāo)21(6分)如圖,點D是AB上一點,DF交AC于點E,DEFE,F(xiàn)CAB求證:AECE22(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,、(1)描點畫出這個三角形(2)計算出這個三角形的面積23(8分)先化簡,再求代數(shù)式的值,其中24(8分)在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)圖像后,張明、李麗和王林三位同學(xué)在趙老師的指導(dǎo)下,對一次函數(shù)進行了探究學(xué)習(xí),請根據(jù)他們的對話解答問題.(1)張明:當(dāng)時,我能求出直線與軸的交點坐標(biāo)為 ;李麗:當(dāng)時,我能求出直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為 ;(2)王林

6、:根據(jù)你們的探究,我發(fā)現(xiàn)無論取何值,直線總是經(jīng)過一個固定的點,請求出這個定點的坐標(biāo).(3)趙老師:我來考考你們,如果點的坐標(biāo)為,該點到直線的距離存在最大值嗎?若存在,試求出該最大值;若不存在,請說明理由.25(10分)先化簡,再求值其中a=1,b=1;26(10分)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意兩點,若點滿足,那么稱點是點,的融合點.例如:,當(dāng)點滿是,時,則點是點,的融合點,(1)已知點,請說明其中一個點是另外兩個點的融合點.(2)如圖,點,點是直線上任意一點,點是點,的融合點.試確定與的關(guān)系式.若直線交軸于點,當(dāng)為直角三角形時,求點的坐標(biāo).參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C

7、【分析】利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)即點M(x,y)關(guān)于x軸的對稱點M的坐標(biāo)是(x,-y),進而得出答案【詳解】解:點P(a,2019)與點Q(2020,b)關(guān)于x軸對稱,a=2020,b=-2019,故選:C【點睛】此題主要考查了關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),正確把握橫縱坐標(biāo)的關(guān)系是解題關(guān)鍵2、B【分析】根據(jù)點B、C的坐標(biāo),得到點A為原點(0,0),然后建立平面直角坐標(biāo)系,即可得到點D的坐標(biāo).【詳解】解:點 B,C的坐標(biāo)分別是(1,3),(2,3),點A的坐標(biāo)為(0,0);點D的坐標(biāo)為:(3,0);故選:B.【點睛】本題考查建立平面直角坐標(biāo)系,坐標(biāo)的確定等知識,解題的關(guān)鍵是

8、熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型3、D【解析】根據(jù)全等三角形的判定方法對各項逐一判斷即得答案【詳解】解:A、AB= AB,AC= AC,BC= BC,根據(jù)SSS可判定ABC和ABC全等,本選項不符合題意;B、A=A,B=B,AC= AC,根據(jù)AAS可判定ABC和ABC全等,本選項不符合題意;C、AB= AB,AC= AC,A=A,根據(jù)SAS可判定ABC和ABC全等,本選項不符合題意;D、AB= AB,BC= BC,C=C,這是SSA,不能判定ABC和ABC全等,本選項符合題意故選:D【點睛】本題考查了全等三角形的判定,屬于應(yīng)知應(yīng)會題型,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵4、C【分析】根據(jù)

9、三角形的角平分線、中線和高的概念判斷【詳解】解:AF是ABC的中線,BF=CF,A說法正確,不符合題意;AD是高,ADC=90,C+CAD=90,B說法正確,不符合題意;AE是角平分線,BAE=CAE,C說法錯誤,符合題意;BF=CF,SABC=2SABF,D說法正確,不符合題意;故選:C【點睛】本題考查的是三角形的角平分線、中線和高,掌握它們的概念是解題的關(guān)鍵5、B【解析】根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特點解答即可【詳解】解:因為點P(3,7)的橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)是正數(shù),所以點P在平面直角坐標(biāo)系的第二象限故選:B【點睛】此題主要考查了點的坐標(biāo),解答本題的關(guān)鍵是掌握好四個象限的點的坐標(biāo)的特征:第一象限

10、正正,第二象限負(fù)正,第三象限負(fù)負(fù),第四象限正負(fù)6、D【分析】逐項作出判斷即可【詳解】解:A. 同位角相等,是假命題,不合題意;B. 到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上,是假命題,不合題意;C. 兩銳角互余,是假命題,不合題意;D. 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,是真命題,符合題意故選:D【點睛】本題考查了同位角,互余,角平分線的判定,直角三角形性質(zhì),熟知相關(guān)定理是解題關(guān)鍵,注意B選項,少了“在角的內(nèi)部”這一條件7、B【分析】先根據(jù)角的和差、三角形的內(nèi)角和定理求出的度數(shù),再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可【詳解】由三角形的內(nèi)角和定理得再由三角形的內(nèi)角和定理得則故選:B【點睛】本題考查了角

11、的和差、三角形的內(nèi)角和定理,熟記三角形的內(nèi)角和定理是解題關(guān)鍵8、A【解析】試題分析:根據(jù)整式的乘法可得(x+m)(x-8)=x2+(m-8)x-8m,由于不含x項,則可知m-8=0,解得m=8.故選A9、C【詳解】BO平分ABC,CO平分ACB,OBC=ABC,OCB=ACB,OBC+OCB=(ABC+ACB)=(180-A)=90A,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,可得OBC+OCB+BOC=180,90-A+BOC=180,BOC=90+A故選C【點睛】(1)此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:三角形的內(nèi)角和是180;(2)此題還考查了角平分線的定義,要熟練掌握,

12、解答此題的關(guān)鍵是要明確:一個角的平分線把這個角分成兩個大小相同的角10、C【解析】根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)解答即可.【詳解】點A(1,2)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是(1,2).故選C.【點睛】本題考查了坐標(biāo)平面內(nèi)的軸對稱變換,關(guān)于x軸對稱的兩點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的兩點,縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于原點對稱的兩點,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).二、填空題(每小題3分,共24分)11、x1【分析】 便可推導(dǎo).【詳解】解:根據(jù)題意得:x10,解得:x1故答案是:x1【點睛】掌握0次方成立的意義為本題的關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù),進行計算即可得到答案

13、【詳解】=【點睛】本題考查了二次根式的乘除運算法則,注意最后結(jié)果化成最簡二次根式,準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵13、1【分析】根據(jù)題中的新定義得出算式(x+1)(x-1)-3x(x-2),化簡后把x2-3x的值代入計算即可求解【詳解】解:根據(jù)題意得:(x+1)(x-1)-3x(x-2)=x2-1-3x2+6x=-2x2+6x-1= -2(x2-3x)-1,x2-3x+1=0,x2-3x=-1,原式= -2(-1)-1=1.故答案為1【點睛】本題考查整式的混合運算-化簡求值,解題的關(guān)鍵是弄清題中的新定義14、18【詳解】如圖,過點O作OEAB于E,作OFAC于F,OB、OC分別平分ABC和ACB,ODB

14、C,OE=OF=OD=4,SABC=2ABC的周長,ABC的周長=362=18,故答案為18.【點睛】本題考查了三角形面積公式和角平分線的性質(zhì).本題關(guān)鍵利用角平分線的性質(zhì)得到三個小三角形的高相同,將大三角形的面積轉(zhuǎn)化為周長與高的關(guān)系求解.15、2或或【分析】分、三種情況,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)、勾股定理計算即可【詳解】解:如圖:,當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,故答案為2或或【點睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是,斜邊長為,那么16、60【分析】根據(jù)題意,點D是BC的中點,可證明RtBDERtCDF,可得B=C=60,利用三角形內(nèi)角和180,計算即可得【詳解】為邊的中點,于點,于點,

15、BD=CD,DEB=DFC=90,又, RtBDERtCDF(HL),B=C=60,A=180-60-60=60,故答案為:60【點睛】考查了垂直的定義,直角三角形全等的證明方法(HL),三角形內(nèi)角和定理,熟記幾何圖形的定理和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵17、1【分析】根據(jù)猜想與發(fā)現(xiàn)得出規(guī)律,即第一個數(shù)的平方等于兩相鄰數(shù)的和,故b的值可求【詳解】解:3245,521213,722425,172289bc1145,b1,故答案為:1【點睛】此題主要考查了數(shù)字類變化規(guī)律,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件得出規(guī)律,利用規(guī)律求出未知數(shù)的值18、 【分析】根據(jù)a2b1,可得a12b,再根據(jù)a、b是非負(fù)數(shù),求出b的取值范

16、圍即可;根據(jù)已知條件用含b的代數(shù)式表示c,再根據(jù)b的取值范圍,求出c的取值范圍即可【詳解】解:a2b1,a12b,a、b是非負(fù)數(shù),a0,b0,12b0,0b;a2b1,c1a4b,c16b,0b,36b0,216b1,即2c1故答案為,【點睛】此題主要考查了不等式的性質(zhì)和應(yīng)用,分別用含b的代數(shù)式表示a,c是解題關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、 (1);(2)【分析】(1)先根據(jù)二次根式、絕對值和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡,然后再進行計算;(2)先化簡各二次根式,然后再進行計算【詳解】解:(1)原式;(2)原式【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除

17、運算,然后合并同類二次根式在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍20、(1)4 (2)(0,5)【分析】(1)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)以及勾股定理即可求出線段C的長;(2)在RtDCE中,由DEOD及勾股定理可求出OD的長,進而得出D點坐標(biāo)【詳解】解:(1)依題意可知,折痕AD是四邊形OAED的對稱軸,在RtABE中,AEAO10,AB8,BE,CEBCBE4;(2)在RtDCE中,DC2+CE2DE2,又DEOD,OD5,【點睛】本題主要考查勾股定理及軸對稱的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得到線段的等量關(guān)系,然后利用勾股定理求解即可21、證

18、明見解析【分析】由題干給出的信息根據(jù)AAS可以證明,從而可以證明AE=CE.【詳解】證明: FCAB, A=ECF,ADE=CEF, 在和中, ,(AAS),AE=CE.【點睛】本題主要考查了全等三角形的證明,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.22、(1)見詳解;(2)【分析】(1)在平面直角坐標(biāo)系中找到相應(yīng)的A,B,C點,然后順次連接A,B,C即可畫出這個三角形;(2)直接利用三角形的面積公式即可得出答案【詳解】(1)如圖(2)【點睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中描點畫三角形及三角形的面積,掌握三角形的面積公式及點在平面直角坐標(biāo)系中的位置是解題的關(guān)鍵23、,【分析】利用除法法則變形,約分后計算得到

19、最簡結(jié)果,把x的值代入計算即可求出值【詳解】,當(dāng)時,原式【點睛】本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵24、 (1) (3,0), ; (2) (2,1); (3) ;【分析】(1) 張明:將k值代入求出解析式即可得到答案;李麗: 將k值代入求出解析式,得到直線與x軸和y軸的交點,即可得到答案;(2) 將轉(zhuǎn)化為(y-1)=k(x-2)正比例函數(shù),即可求出;(3) 由圖像 必過(2,1)設(shè)必過點為A,P到直線的距離為PB,發(fā)現(xiàn)直角三角形ABP中PA是最大值,所以當(dāng)PA與垂直時最大,求出即可.【詳解】解:(1)張明: 將代入 得到y(tǒng)=-x-2(-1)+1 y=-x+3令y=0 得-x+3=0,得x=3所以直線與軸的交點坐標(biāo)為(3,0)李麗:將 代入得到 y=2x-3直線與x軸的交點為(,0) 直線與y軸的交點為(0,-3)所以直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積=(2) 轉(zhuǎn)化為(y-1)=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論