版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第十章 機(jī)械與人第1課時(shí) 探究杠桿的平衡條件第1節(jié) 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 HK版 八年級(jí)下123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題力;固定點(diǎn)F2l2見習(xí)題見習(xí)題123 D習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)4(1)力臂(2)3(3)變大5691087 BBC A 600;0.90.8;偏大見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)(1)Fl;牛頓米(2)24(3)A1杠桿:在_的作用下能繞著_轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱為杠桿。新知筆記固定點(diǎn)力2杠桿的五大要素:(1)支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的_點(diǎn);(2)動(dòng)力(F1):使杠桿_的力;(3)阻力(F2):_杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;(4)動(dòng)力臂(l1):從支點(diǎn)到_的距離;(5)阻力臂(l2):從
2、支點(diǎn)到_的距離。新知筆記轉(zhuǎn)動(dòng)固定阻礙動(dòng)力作用線阻力作用線3杠桿的平衡條件: 動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,即F1l1_。新知筆記F2l21【原創(chuàng)題】下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A杠桿可以是直的,也可以是彎的B動(dòng)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng),阻力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)C支點(diǎn)可能在杠桿的端點(diǎn),也可能在杠桿的中間D杠桿的長(zhǎng)度等于動(dòng)力臂和阻力臂之和基礎(chǔ)鞏固練D2【中考蘭州】如圖所示為某街道路燈懸掛的情景圖,畫出斜拉鋼絲對(duì)橫桿拉力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂l?;A(chǔ)鞏固練解:如圖所示。3【中考青島】如圖為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,杠桿平衡時(shí),鉤碼對(duì)杠桿的阻力F210 N,阻力臂l220 cm,測(cè)力計(jì)示數(shù)F125 N,則動(dòng)力臂l1為()
3、A15 cm B8 cm C50 cm D80 cm基礎(chǔ)鞏固練B4【中考泰州】如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作中仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是() A兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格 B兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格 C左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格, 右側(cè)減去一個(gè)鉤碼 D在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,橫梁上一個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài),則有2G3L3G2L;當(dāng)兩邊各向外移一格時(shí),左邊2G4L8GL,右邊3G3L9GL,8GL9GL,杠桿右端下沉;當(dāng)兩邊各往內(nèi)移一格時(shí),左邊2G2L4GL,右邊3GL3GL,4GL3GL,杠桿左端下沉;當(dāng)左側(cè)的鉤碼
4、向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼時(shí), 左邊 2G2L4GL,右邊基礎(chǔ)鞏固練2G2L4GL,4GL4GL,杠桿平衡;當(dāng)在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼時(shí),左邊3G3L9GL,右邊4G2L8GL,9GL8GL,杠桿左端下沉?!敬鸢浮緾5【中考淮安】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:基礎(chǔ)鞏固練(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,目的之一是方便測(cè)量_;(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,在杠桿B處掛_個(gè)鉤碼(實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同);基礎(chǔ)鞏固練力臂3(3)小明又用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉。如圖乙所示。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡。則
5、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸_(填“變大”“變小”或“不變”)?;A(chǔ)鞏固練變大6【中考河南】如圖開瓶器開啟瓶蓋時(shí)可抽象為一杠桿,不計(jì)自重。下圖能正確表示它工作示意圖的是()B能力提升練7【中考重慶】如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)從位置A逆時(shí)針轉(zhuǎn)到位置B,杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將() A變大 B變小 C不變 D不能確定能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】彈簧測(cè)力計(jì)從位置A逆時(shí)針轉(zhuǎn)到位置B,杠桿仍在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件:F1l1F2l2,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小了,所以動(dòng)力變大?!敬鸢浮緼8. 【中考株洲】如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景。已知地面對(duì)兩
6、個(gè)手掌的支持力為360 N,對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240 N,手掌到腳尖的距離為1.5 m,則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為_N,人體重心到腳尖的水平距離為_m。600能力提升練0.99【中考雅安】如圖所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2 kg,桿秤自身質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí),被測(cè)物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.05 m和0.2 m,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_kg,若秤砣有缺損,則測(cè)量值比被測(cè)物體的真實(shí)質(zhì)量要_(填“偏大”或“偏小”)。能力提升練0.8偏大10【中考自貢】 如圖所示,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,O為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F1的示意圖,并作出F2的
7、力臂l2。能力提升練解:如圖所示。 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識(shí)稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來(lái)解決一些實(shí)際問題。有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩。力矩用M表示,即MFl,式中l(wèi)為力臂,力臂是轉(zhuǎn)動(dòng)軸11【中考綏化】仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回 答問題:素養(yǎng)核心練到力的作用線的距離。在國(guó)際單位制中,力矩的單位是牛頓米,符號(hào)為 Nm。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等。用公式表示為M順M逆。素養(yǎng)核心練(1) 力矩的表達(dá)式為M
8、_,力矩的國(guó)際單位為_。素養(yǎng)核心練Fl牛頓米【點(diǎn)撥】由材料提供的信息可知,力矩的表達(dá)式為 MFl,力矩的國(guó)際單位為牛頓米;素養(yǎng)核心練(2) 用垂直于門的力推門,推力F80 N,手到門軸的距離為0.3 m,則F對(duì)門軸的力矩M為_Nm。24【點(diǎn)撥】用垂直于門的力推門,推力的力臂等于手到門軸的距離,l0.3 m,推力F對(duì)門軸的力矩MFl80 N0.3 m24 Nm;素養(yǎng)核心練(3) 如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點(diǎn),使棒從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到偏角90的某一位置(緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)可視為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)),設(shè)M為力F對(duì)轉(zhuǎn)軸的力矩,對(duì)此過(guò)程中M和F的判斷正確的是_(填字母)。AM不斷變大,F(xiàn)不斷變大BM不斷變大,F(xiàn)不斷變小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉米淀粉在食品工業(yè)中的應(yīng)用考核試卷
- 非金屬礦物在隔音建筑材料中的作用考核試卷
- 銻礦選礦廠環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)行與管理考核試卷
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在儀器制造中的應(yīng)用考核試卷
- 輪胎行業(yè)市場(chǎng)細(xì)分與新產(chǎn)品開發(fā)考核試卷
- 鄉(xiāng)村旅游行業(yè)社會(huì)文化發(fā)展目標(biāo)
- 鄉(xiāng)村旅游的定義與特點(diǎn)
- 香料作物種植水分利用優(yōu)化考核試卷
- 化學(xué)反應(yīng)工程在信息化學(xué)品制造中的應(yīng)用考核試卷
- 草原火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范考核試卷
- 引水工程涂塑鋼管施工方案
- 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《表內(nèi)乘法(一)》課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
- 井控事故心得體會(huì)通用6篇
- 入戶申請(qǐng)審批表(正反面,可直接打印)
- 中國(guó)甲狀腺相關(guān)眼病診斷和治療指南(2022年)解讀
- 外墻磚承包合同完整版樣本
- 小學(xué)語(yǔ)文-望天門山教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 2023新能源集控中心新能源大數(shù)據(jù)中心儲(chǔ)能數(shù)據(jù)接入技術(shù)方案
- 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》課件
- 高考評(píng)價(jià)體系測(cè)試試題及答案《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說(shuō)明》(可復(fù)制)
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《VAP的預(yù)防》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論