《說(shuō)聲“謝謝”》生活不能沒(méi)有他們教學(xué)課件(共33張)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)說(shuō)聲“謝謝” 第1頁(yè)，共34頁(yè)。粗心的小豬第2頁(yè)，共34頁(yè)。回憶：你在生活中說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎？你在哪些情況下說(shuō)過(guò)謝謝？給大家講講你的故事。第3頁(yè)，共34頁(yè)。我們還應(yīng)該在哪些時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”呢？第4頁(yè)，共34頁(yè)。服務(wù)員為我們端茶倒水的時(shí)候第5頁(yè)，共34頁(yè)。醫(yī)生為我們看完病的時(shí)候第6頁(yè)，共34頁(yè)。演員為我們演完節(jié)目的時(shí)候第7頁(yè)，共34頁(yè)。電梯工為我們打開(kāi)電梯門的時(shí)候第8頁(yè)，共34頁(yè)。討論交流：我們還應(yīng)該感謝誰(shuí)？第9頁(yè)，共34頁(yè)。方便千家萬(wàn)戶的送水工第10頁(yè)，共34頁(yè)。筑造美好家園的建筑工人第11頁(yè)，共34頁(yè)。保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的消防員第12頁(yè)，共34頁(yè)

2、。維修汽車的修理工第13頁(yè)，共34頁(yè)。烹飪美味佳肴的廚師第14頁(yè)，共34頁(yè)。細(xì)心照顧病人的護(hù)士第15頁(yè)，共34頁(yè)。我想感謝 ，因?yàn)?。我會(huì)說(shuō)第16頁(yè)，共34頁(yè)。1.有人對(duì)你說(shuō)過(guò)謝謝嗎？ 2.當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)， 你有什么感受？ 第17頁(yè)，共34頁(yè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己。 第18頁(yè)，共34頁(yè)。當(dāng)你為別人做了事，別人沒(méi)有說(shuō)“謝謝”時(shí)，你會(huì)有什么感受？ 第19頁(yè)，共34頁(yè)。 遲到的謝謝 一個(gè)尿毒癥患者因沒(méi)錢治病準(zhǔn)備放棄治療時(shí)，一位素不相識(shí)的外地人給了他無(wú)私的援助。在這位好心人的幫助下，他的病有了轉(zhuǎn)機(jī)。他想當(dāng)面致謝，可由于種種原因，一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。兩年后，他專程按照匯款地址找到

3、恩人家，沒(méi)想到恩人已在幾個(gè)月前去世了 他后悔萬(wàn)分，悔不該一拖再拖，使這句沒(méi)有說(shuō)出口的“謝謝”成了自己精神上永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)。他含著眼淚在白紙上寫下一萬(wàn)個(gè)謝謝，點(diǎn)燃在恩人的墳前第20頁(yè)，共34頁(yè)。用真誠(chéng)的語(yǔ)言及時(shí)表達(dá)謝意！第21頁(yè)，共34頁(yè)。第22頁(yè)，共34頁(yè)。明辨是非：1、寧寧的手摔傷了，好不容易上了公交車，就有位阿姨站起來(lái)讓位給她坐，寧寧說(shuō)了聲：“謝謝阿姨”！ （ ）2、華華在為明明講解一道數(shù)學(xué)題，明明一邊聽(tīng)一邊想著好玩的事兒，等華華講完后，明明有禮貌地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝！” （ ）3、方方要洗澡了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您幫我把洗澡要換的衣服拿過(guò)來(lái)，好嗎？謝謝媽媽！” （ ）4、要做作業(yè)時(shí)，小潔發(fā)現(xiàn)

4、自己的筆竟然忘記帶了，這時(shí)同桌遞過(guò)一支筆，小潔感激地說(shuō)了聲“謝謝！” （ ）5、蘭蘭去給學(xué)校的管理花草的鄧爺爺送感謝卡，卻隨手摘了一朵剛開(kāi)的鮮花，然后拿著感謝卡去對(duì)爺爺說(shuō)“謝謝”！ （ ）錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)第23頁(yè)，共34頁(yè)。面對(duì)關(guān)心、服務(wù)我們的人，你想用怎樣的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？第24頁(yè)，共34頁(yè)。（ ）是對(duì)清潔工的感謝第25頁(yè)，共34頁(yè)。（ ）是對(duì)交警叔叔的感謝第26頁(yè)，共34頁(yè)。（ ）是對(duì)老師的感謝第27頁(yè)，共34頁(yè)。（ ） 是對(duì)農(nóng)民伯伯的感謝第28頁(yè)，共34頁(yè)。（ ）是對(duì)演員的感謝第29頁(yè)，共34頁(yè)。你最想感謝誰(shuí)？為什么？說(shuō)一說(shuō)：第30頁(yè)，共34頁(yè)。寫一寫第31頁(yè)，共34頁(yè)。表達(dá)感謝有

5、哪幾種方式？說(shuō)“謝謝” 寫感謝信 點(diǎn)頭握手 敬禮 擁抱 招手鼓掌 送花 做感謝卡送禮物 第32頁(yè)，共34頁(yè)。謝謝！再見(jiàn)！第33頁(yè)，共34頁(yè)。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國(guó)志劉備語(yǔ) 譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。 論語(yǔ) 譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生

6、怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語(yǔ) 譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語(yǔ) 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 論語(yǔ) 譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教

7、，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語(yǔ) 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語(yǔ) 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語(yǔ) 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 1

8、1君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處?kù)乓?、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語(yǔ) 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語(yǔ) 譯：說(shuō)了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語(yǔ) 譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語(yǔ) 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語(yǔ) 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)