襯托手法的運用課件

1、襯托手法的運用第1頁，共22頁。丑女不愁嫁小紅是城中出了名的丑女，方圓幾百里無人不知，無人不曉。眼看都30好幾了，還沒有嫁出去，他老爸都急死了！第2頁，共22頁。丑女不愁嫁我周乞丐雖然風流倜儻、英俊瀟灑，但為了奉獻社會、服務百姓，我可以考慮一下和你女兒的婚事！第3頁，共22頁。太好了，這下小紅終于嫁出去了！這樣我明天就安排你們見一面！岳父大人怎么說就怎樣做吧！第4頁，共22頁。老趙頭高高興興回家了，把這個好消息告訴了小紅，并叮囑她的丫鬟小翠把小紅打扮漂亮些，明天陪她一起出門。第5頁，共22頁。這位天仙般的姑娘難道是小紅，我真是好運氣！請問周乞丐在家嗎？第6頁，共22頁。沒等小翠辯解，一旁的小紅

2、忍不住沖了過來。太好了，我非你不嫁了！第7頁，共22頁。周乞丐見到小紅的真面目誓死不從，當場決定退婚！原來你就是小紅，怎么丑到這個地步，怪不你爹要給我那么多錢??！但是我寧愿去死，也不會娶你的！第8頁，共22頁。小紅被拒絕后很傷心，要投湖自盡。沒辦法，老趙頭只得找來天下第一媒婆幫忙出主意！第9頁，共22頁。你能想到媒婆會有什么辦法嗎？第10頁，共22頁。原來天下第一媒婆給丫鬟小翠畫了一個超級丑的妝，再次讓她陪同小紅去見周乞丐。周乞丐見到小紅卻突然覺得小紅不僅不丑了，還挺可愛的，于是欣然同意了與小紅的婚事！第11頁，共22頁。這是什么方法？（襯托）小翠 （超級丑） vs 小紅（不丑） 結果：小紅取

3、勝！第12頁，共22頁。襯托襯托：為了表現(xiàn)某個事物，而選用幾個相似（正襯）或相反（反襯）的事物與它做對比，從而突出這個事物特點的方法。作用： 1、把a和b做對比突出a/b的某種特點。 2、使a/b的某種特點更鮮明，給人印象深刻。 3、表達某種中心/情感。第13頁，共22頁。怎樣進行對比？山和海的對比第14頁，共22頁。作用：1、把山和海做對比，突出海的開闊、莊嚴、活潑、嫵媚、浪花四濺時的生機、引人遐想等特點。2、使海的形象更加鮮明，給人印象深刻。3、表達了作者對海的熱愛依戀之情。第15頁，共22頁。作用：將有媽的孩子和沒媽的孩子進行對比，給人印象深刻，表達了對母愛的眷戀與愛！世上只有媽媽好有媽

4、的孩子像塊寶投進媽媽的懷抱幸福享不了世上只有媽媽好沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱幸福哪里找第16頁，共22頁。作用：將擁有完整家庭下小剛的表現(xiàn)和父母離異后小剛的表現(xiàn)進行對比，突出小剛變得孤僻自卑的特點，給人印象深刻，表現(xiàn)了父母離異給孩子帶來的身心傷害！幾個月前，小剛還是一個活潑可愛，喜歡說說笑笑的孩子。在校園歌手大賽上還得到了冠軍！自從在上個月父母離異后，小剛覺得很自卑，不愿意也同學玩耍、交談，總是一個人孤孤單單地在教室后面的角落里發(fā)呆，學習成績一落千丈。第17頁，共22頁。作用：將兩種生存條件進行對比，突出梅花堅強不屈的特點，表達對梅花堅強品質(zhì)的喜愛和贊揚！嬌艷的玫瑰是一個嬌小姐，需要溫暖的

5、陽光、充足的雨水，還有主人的細心照料。而梅花卻像一個堅毅的戰(zhàn)士，迎接他出生的不是和煦的春風而是凜冽的寒風，只在冰天雪地里怒放。第18頁，共22頁。一、“對比”有三種情況:1.將兩個事物或人物進行對比。例：我稱他弟弟，真有點“名不符實”，因為他個頭比我還高一點。有時他反要我叫他做“哥哥”.鬧得我哭笑不得。這也難怪，我才比他大20分鐘，雙胞胎嘛。分析：通過“我”和弟弟的對比.突出“弟弟反比哥哥高的特點。第19頁，共22頁。2.將同一事物或人物的不同“表現(xiàn)”進行對比。例文：兩進小區(qū)(節(jié)選)前年夏天.我隨父母第一次走進了大姨居住的居民小區(qū)。大姨家住的是一棟緊幸鐵路的居民樓，據(jù)說這座樓已有三十多年的歷史

6、了。樓前是個不大的街心綠地，幾十探大樹下本應是居民休息的好去處，可是.入口處立著兩個臟兮兮的垃級箱，蓋子早不知跑到何處，垃圾外流，堆積一地，墳繩亂每自不必說。進入綠地，已看不到青青的綠草、鮮艷的花朵。一塊塊被人們踐路后裸東的地皮上滿是構龔和成片的瓜皮、果核?！霸趺礋o人打掃呢?”我詫異極了。姚媽告訴我:“唉!這里的居民素質(zhì)低，成天打架、斗毆，居委會忙著調(diào)解，哪兒還顧得上社區(qū)建設?”果然，當天夜里，我就被一陣雜亂的叫篤聲吵醒了。原來是幾個人深夜在樓前路燈下打麻將，鬧出了亂子。我再也不來您這兒住了!”臨走，我向塊媽發(fā)誓說。事隔兩年，還是盛夏，我不情愿地隨媽媽又一次瑞進了那個曹讓我惡心的居民小區(qū)。“咐

7、，擺上花了!”我站在小區(qū)進口處自言自語道。一面磚砌的縈紅色琦壁上xx小區(qū)”的金字閃閃放光，堵角下是一排盛開的迎春花。走進入口，樓體左右兩側的琦面十分整潔.明亮的櫥窗里貼肴“八榮八恥”宣傳畫、丈明居民排行榜、民牛提示語、社區(qū)黨員職責肉。這真讓我喜出望外。“垃坡箱呢?”我四下手找?！澳遣皇菃釓V塊媽用手一指。啊!這是誰的發(fā)明.兩個機器人模樣的箱子立在存車處倒面。我走進綠地，這里千凈、清新。涼亭、石桌旁，幾位阿姨在閑談，不時傳來陣陣笑聲。“這多像一支和諧的奏鳴曲呀!”“你說什么呢?.，姨媽問。“以后我在您家常住啦!”我大聲地說。分析采用對比的組材方法，展示了同一小區(qū)兩年前后的巨大變化。這種差異鮮明的勸沖描寫嬌凌者留下了探刻的印象和啟示。第20頁，共22頁。3.上面兩種情況綜合運用他不該這樣做(節(jié)選)寒假里，我隨媽媽到湖州的外婆家過年。村上的人家大多蓋起了新樓房。聽說和仁叔家的房子造得最好.共花了30多萬元，外婆魷帶我們?nèi)⒂^。碧綠的琉璃瓦蓋的圍琦在陽光下閃閃發(fā)光.不誘鋼的移動大門熠熠生揮?？蛷d里.紫紅色的地磚.深棕色的璧板，木紅木的桌持，四周還擺著幾套大沙發(fā)。樓上樓下有三套衛(wèi)浴設備，其中一套還配備了沖浪浴盆呢。出門時，我看見祈房旁邊有一間破舊的矮草房.門豐掩著.窗上沒有玻鴻，用度棄的化肥袋打著。我好奇地走上去一看，里面黑潤洞的，好像有個老人在喂羊。我問