部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷_第1頁
部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷_第2頁
部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷_第3頁
部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷_第4頁
部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外學(xué)習(xí)班測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。lin dn ku lng shng q gn ju chun du chng g hng zi nn wng 二、 形近字組詞。謊(_)導(dǎo)(_) 永(_)積(_)特(_)慌(_)異(_) 水(_)和(_)持(_)三、 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。一只想飛的貓 小螃蟹 跳過“龍門”孤獨的小螃蟹 貓 幫助許多小動物小鯉魚跳龍門 木頭樁 做錯了事不虛心承認“歪腦袋”木頭樁 小狗和貓 驕傲

2、自滿小狗的小房子 小鯉魚 是好朋友四、 我知道,也會填。嶺:偏旁是_,結(jié)構(gòu)_,組詞_。荷:是_結(jié)構(gòu),偏旁_,組詞_。窮:音節(jié)_,共_畫,組詞_。五、 將下列詞語補充完整。眉(_)眼笑 神(_)大地 與(_)世隔絕(_)羊補(_) 揠(_)助(_) (_)里(_)云六、 讀一讀,判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。1三只小豬一起離開了自己的故事,到別的故事里去了。(_)2它們用樹葉疊了一架飛機。 (_)3巨龍守衛(wèi)著一朵純金做的玫瑰。(_)4三只小豬離開家,到外面去旅游。(_)5王子殺死了那條巨龍。 (_)七、 選擇合適的詞語填空。 熱情 熱心1.媽媽(_)地招待來訪的叔叔阿姨。2.大家都夸王奶奶是

3、個(_)人。高興 愉快 快活3.看到這美麗的風(fēng)景,我的心情十分(_)。4.張平被評為“三好學(xué)生”,同學(xué)們都為他(_)。5.下課時,同學(xué)們在操場上跳來跳去,像一只只(_)的小鳥。八、 按要求寫句子。1_高興地_。(補寫句子)2到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。(用加點的詞寫句子)_3老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。(仿寫句子)_一邊_,一邊_。九、 閱讀理解。雪孩子節(jié)選雪,下個不停,一連下了好幾天。這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來:“媽媽,媽媽,我也要去!”兔媽媽說:“好孩子,媽媽有事,你不能跟著去。”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟

4、媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽。他玩累了,就回家去睡午覺?!拔葑永镎胬洌s緊往火堆里添把柴吧!”1給加點的字注音小白兔嚷(_)起來:“媽媽,媽媽,我也要去!”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆(_)了個雪孩子?!拔葑永镎胬洌s緊往火堆里添(_)把柴吧!”2兔媽媽讓_陪著小白兔。3小白兔喜歡雪孩子嗎?請用文中的話說一說_十、 看圖寫話。仔細看圖,想一想圖上畫的是什么地方?都有哪些動物?它們在做什么?怎樣做的?請展開想象,編一個有趣的故事。_答案1、臉蛋 口令 升起 感覺 船隊 唱歌 洪災(zāi) 難忘2、謊言 指導(dǎo) 永遠 積雪 特別 慌張 異樣 水點 和平 堅持 3、4、山 左右 山嶺 上下 艸 荷花 qing 7 貧窮 5、開 州 世 亡 牢 苗 長 萬 無 6、 7、熱情 熱心 愉快 高興 快活8、李紅 上學(xué)去了 樹葉從樹上飄下來。 爸爸 看書 喝茶9、1 rng du tin 2雪孩子3喜歡,小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽。10、范文:一天,小松鼠要到對面的山上去,可是遇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論