小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。ci s ln tin p g y sn（_） （_） （_） （_）ti tu yu x b chng sh jn （_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 3. 讀拼音，寫詞語。nn fn（_） t bi（_） j xu（_） ti kn（_） fn zi（_） chun hu（_） y wi（_） z rn（_）筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空

2、。1“寄”的讀音是_，第十一畫是_，組詞_。2“漏”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“籽”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“猬”共_畫，第十畫是_，組詞_。5. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。“森”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “夢(mèng)”共_畫，最后1畫是_，組詞_。6. 我知道，我會(huì)寫。1“杯、根”的偏旁都是_，“木”做偏旁字形變得_，最后一筆是_。2“咸”的結(jié)構(gòu)是_，點(diǎn)畫在_，最后一筆是_。3“蛙”的偏旁是_，第五筆是_。形近字詞7. 比一比，再組詞桂（_） 那（_） 該（_） 洋（_）娃（

3、_） 哪（_） 孩（_） 詳（_） 掛（_） 肚（_） 睛（_） 海（_） 封（_） 吐（_） 晴（_） 梅（_）8. 比一比，組詞語。潑（_） 使（_） 辛（_）波（_） 駛（_） 幸（_）抱（_） 談（_） 鋪（_）炮（_） 毯（_） 捕（_）9. 比一比，組詞語。驚（_） 論（_） 旁（_） 經(jīng)（_）涼（_） 輪（_） 傍（_） 輕（_）連一連10. 快樂搭配。（讀一讀，連一連）11. 好朋友，手牽手。(連一連)晴天 北極星是盞指路燈 中午時(shí)它在南方黑夜 太陽為我們指方向 化得快的一邊是北方陰雨天 溝里的積雪指方向 永遠(yuǎn)高掛在北方下雪天 大樹也會(huì)來幫忙 樹葉稠的一面是南方12. 我會(huì)讀一

4、讀，連線。黃河入海流 要想把很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的景色全看在眼里飛流直下三千尺 奔騰不息的黃河水流向遠(yuǎn)方，流向大海疑是銀河落九天 壯觀的瀑布從高處急沖直流而下欲窮千里目 真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河句子訓(xùn)練營(yíng)13. 按要求完成句子。1讀句子，完成練習(xí)。北極星是盞指路燈。這句話把_比作_。2照樣子，補(bǔ)全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你聽，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？14. 我會(huì)照樣子寫句子。（1）例：公主被我們救出來了。 我們把公主救出來了。大樹被一陣大風(fēng)刮斷了。_。（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。太陽_的，好像_。（3）例：春風(fēng)吹過來。 溫暖的春風(fēng)輕輕地吹

5、過來。小男孩跑過來。_小男孩_跑過來。（4）例：媽媽真辛苦，她一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒洗衣服。我一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。15. 照樣子，寫句子，不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。校園里_2種子睡在松軟的泥土里。柳樹抽出_枝條。（怎樣的枝條）3喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們跳舞。（用一會(huì)兒一會(huì)兒造句）孫悟空_16. 連詞成句1淋了雨 因?yàn)?病了 所以 我 好幾天_2全神貫注地 放學(xué)后 小明 在客廳里 童話故事 看 有趣的_3真是 秋色 啊 一派 迷人的_4響起了 會(huì)場(chǎng)里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_5是 粽子 的 中華民族 傳統(tǒng) 點(diǎn)心_17. 按要求寫句

6、子。1照樣子變一變。例：我的好朋友是小月。 小月是我的好朋友。北京是我們的首都。_2的 太陽 剛剛 火紅 升起 （連詞成句）_3照樣子寫句子。例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。4秋天是_。（補(bǔ)充句子）閱讀理解18. 我是讀書小行家。夏夜多美夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2查

7、字典并按要求填空。“悄”字按音序查字法先查大寫字母_，再查_；按部首查字法先查_部，再查_畫。我還能仿寫幾個(gè)“靜悄悄”這樣的詞語（ABB式）：_、_。3文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（_）、（_）、蟋蟀、（_）。4畫“”的句子中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。我也能用上“像來寫一個(gè)比喻句。_像_。 19. 閱讀短文，完成練習(xí)。 關(guān)懷1934年11月，紅二方面軍在賀龍、任弼時(shí)同志的指揮下，擊潰攔截之?dāng)?，向陜北挺進(jìn)。一天下午，部隊(duì)正在趕路，一個(gè)傷員忽然倒在路旁，起不來了。賀老總知道后，立即下馬跑過去看望。“快上馬吧，小鬼！”賀老總說著，就把馬身上的背包等東西卸下來了。然后用手去扶那個(gè)傷員上馬。那個(gè)傷員迷迷糊糊，聽到有

8、人叫他，吃力地睜開眼睛，一看是賀老總，就喃喃地推辭：“不行，不行，這是你的馬?！薄安?，這是革命的馬，誰需要誰就可以騎?！薄翱墒悄闶鞘组L(zhǎng)，我”“你是戰(zhàn)士，是英雄，是為革命流血流汗的英雄啊！”“賀老總，我我可以走。”傷員說著就掙扎著要起身。“別說了，我命令你上馬！”賀老總立刻招呼警衛(wèi)員把傷員扶上馬背，自己扛著背包扶著傷員，走在隊(duì)伍中間。1寫出下列詞語的近義詞。 擊潰_ 攔截_ 看望_2這篇短文沒有用什么方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)？（ ）A主要寫人物的行動(dòng)。B主要寫人物的心理活動(dòng)。C主要寫人物之間的對(duì)話。3你知道賀龍是誰嗎？你還知道有關(guān)他的其他故事嗎？和小伙伴們開個(gè)故事會(huì)說說吧！ _20. 閱讀短文，完成練

9、習(xí)。雷雨滿天的烏云，_ _。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉 垂 爬）下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面（吹 刮 撲）來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。1根據(jù)課文，在文中橫線上補(bǔ)寫句子。2給文中括號(hào)里選擇正確的字，在下面打“”。3照樣子，寫一寫。閃電（越來越亮） 水（_）4“樹啊，房子啊，都看不清了”是因?yàn)開。5用“_”在原文標(biāo)出描

10、寫雷雨后景物的句子。21. 閱讀短文，回答問題。善于思考的徐文長(zhǎng)（節(jié)選）徐文長(zhǎng)是我國明代的文學(xué)家、書畫家、軍事家。他在很小的時(shí)候就勤于動(dòng)腦，機(jī)智過人，能解決許多問題。有一次，徐文長(zhǎng)和幾個(gè)小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f：“你們誰能提著這兩桶水走過橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一份禮物?！毙』锇閭兌己芟胍@份禮物，可是要想過這座橋并不容易。原來，這座橋的橋身很軟，一個(gè)人過橋勉強(qiáng)不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過橋，根本不可能。有一個(gè)孩子想冒險(xiǎn)試試，只見他提起兩桶水想快速走過橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另一個(gè)孩子提議：“把鞋子脫下來，掛到脖子上

11、，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時(shí)徐文長(zhǎng)堅(jiān)定地說：“我來試試吧！”他先找來兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過了橋，鞋子一點(diǎn)兒也沒弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長(zhǎng)聰明。叔叔也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。1讀了這篇文章，我積累了哪三個(gè)詞語，寫在下面。（_） （_） （_）2要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（_），先查（_）畫，除去部首還有（_）畫。3用橫線畫出徐文長(zhǎng)提水過橋的辦法。4你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是個(gè)怎樣的孩子？_5請(qǐng)你用“首先接著再然后”寫一句話。_22. 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去看動(dòng)物

12、。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個(gè)自然段。2最吸引我的動(dòng)物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。 為什么星星會(huì)眨眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會(huì)有見殼呢？大自然真奇妙??！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫下來吧！_24. 看圖寫話。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小豬和小猴在河邊玩

13、跳繩游戲。他們是怎樣玩的？接下來發(fā)生了什么事情？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫吧！_25. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖上有誰？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎么樣？想一想，用幾句通順的話寫下來。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖，想一想圖上畫的是誰？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)把你觀察到的，寫成一段通順完整的話。沒有學(xué)過的字可以用拼音代替。_27. 寫話展示。仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？ 用幾句話寫一寫。_答案1、彩色 藍(lán)天 屁股 雨傘 抬頭 游戲 補(bǔ)充 使勁 2、藍(lán)天 世界 回憶 比賽 祖國 由來 類別 值日3、南方 特別 積雪 太空 房子 窗戶 野外 自然 4、j 寄信 十四 漏雨 o 懊

14、惱 z 菜籽 十二 刺猬 5、12 橫 森林 9 豎 結(jié)交 7 橫 精靈 11 點(diǎn) 做夢(mèng) 6、木字旁 窄小 點(diǎn) 獨(dú)體字 右上 點(diǎn) 蟲子旁 提 7、桂花 那邊 應(yīng)該 洋氣 娃娃 哪里 孩子 詳細(xì) 掛在 肚子 眼睛 海洋 封閉 吐露 晴天 梅花 8、潑（水） 使（者） 辛（苦） 波（波浪 ） 駛（駕駛）幸（福） 抱（擁抱 ） 談（談話 ）鋪（蓋） 炮（大炮 ）毯（毛毯） 捕（捉 ）9、吃驚 議論 旁邊 已經(jīng) 涼快 四輪 傍晚 輕重 10、11、12、13、北極星 指路燈 那優(yōu)美的琴聲 很好聽 你想 在課堂上認(rèn)真聽講 可以學(xué)到很多知識(shí)14、一陣大風(fēng)把大樹刮斷了 火紅火紅 一個(gè)大火球 可愛的 飛快地

15、看書 唱歌 玩電腦15、有許多挺拔的白楊樹。 嫩綠的 一會(huì)兒變成一只蒼蠅，一會(huì)兒變成一只老虎。16、我因?yàn)榱芰擞?，所以病了好幾天?放學(xué)后，小明在客廳里全神貫注地看有趣的童話故事。 真是一派迷人的秋色??！ 會(huì)場(chǎng)里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。 粽子是中華民族的傳統(tǒng)點(diǎn)心。17、我們的首都是北京。 火紅的太陽剛剛升起。 我 看電視 吃蘋果 美麗的季節(jié)18、152 Q qiao 忄 7 鬧哄哄 綠油油 3 蜻蜓 青蛙 螢火蟲 4 蜻蜓 睡蓮的葉子 落葉 一只只飛舞的蝴蝶19、1 擊敗 阻擋 探望 2A3賀龍是中華人民共和國十大開國元帥之一，為中國人民的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。20、1黑沉沉地壓下來2

16、垂 撲3越來越大4雨越下越大5太陽出來了。一條彩虹掛在天空。（蟬叫了。）蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，（青蛙也叫起來了）21、1 勤于動(dòng)腦 機(jī)智過人 小心翼翼 2 彳 3 7 3他先找來兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過了橋4徐文長(zhǎng)是個(gè)聰明，愛動(dòng)腦筋的孩子。5早晨起床，首先刷牙，接著洗臉， 再吃早餐，然后出門上學(xué)了！22、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，因?yàn)樗痢?3、蘋果為什么會(huì)往下掉？小鳥為什么會(huì)飛？為什么月亮有時(shí)彎有時(shí)圓？24、示例：一天，小猴子和小豬在河對(duì)岸玩跳繩游戲，這時(shí)，河對(duì)岸來了小兔子，它也想玩，但

17、是沒有橋，小兔子過不來。于是，小猴子和小豬就找來了木板，把它搭在河上，小兔子從木板上走過了小河，來到了對(duì)岸，便與小猴子和小豬開心地玩了起來。25、示例：星期天，天氣晴朗，幾個(gè)小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿著各自的風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏越飛越高，看，它們的形狀各不相同，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是鴿子風(fēng)箏小朋友們高興極了，大聲喊著：“飛起來了！飛起來了！”田野上傳來了一陣歡聲笑語。瞧，連蝴蝶和鴨子也被他們吸引過來了。26、體育課上，我們的足球比賽開始了，隊(duì)伍分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。首先藍(lán)隊(duì)搶到了球，飛快地越過了紅隊(duì)的防線，正當(dāng)藍(lán)隊(duì)的8號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備射門的時(shí)候，紅隊(duì)的9號(hào)隊(duì)員飛奔過來，搶到了球傳給了紅隊(duì)的10號(hào)隊(duì)員。10號(hào)越過藍(lán)隊(duì)的防線，用很大的力氣踢向藍(lán)隊(duì)的球網(wǎng)。藍(lán)隊(duì)的守門員拼命地防守，可還是被踢進(jìn)了網(wǎng)。紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的比賽結(jié)束了，紅隊(duì)勝利了。大家用熱