C語言電子版實驗報告樣式(1600字)

1、C 語言電子版實驗報告樣式（ 1600 字）C 語言程序設計 課程實驗報告系 （ 院） ： 信息工程學院班級： 學 號： 姓 名： 完成日期 :20 xx 年 2-6月指導教師: 徐永安二。一三年六月C 語言程序設計實驗內(nèi)容安排實驗一、了解編程環(huán)境主要內(nèi)容：基于Visual C+6.0對C語言的兼容，了解Visual C+6.0-Win32 Console Application 的編程步驟，通過簡單編程了解printf （） 、 scanf （） 、getch （） /getchar （）的基本用途，了解基本編程規(guī)范。實驗二、順序結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：學會在程序中運用基本類型數(shù)據(jù)和表達式；重點掌握賦

2、值語句和格式 I/O 語句在程序開發(fā)中的運用。實驗三、條件結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：熟悉 if 語句和 switch 語句的語法規(guī)則及應用；學會編寫分支結(jié)構(gòu)的C程序。實驗四、循環(huán)結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：訓練循環(huán)設計技巧，重點訓練for 循環(huán)、 while 循環(huán)和 do-while循環(huán)的構(gòu)造技術(shù)， 進一步加深對有關(guān)經(jīng)典算法的理解， 能靈活運用循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫 高質(zhì)量的C程序。實驗五、數(shù)組主要內(nèi)容：掌握數(shù)值型數(shù)組和字符型數(shù)組各自的編程特點，積累有關(guān)經(jīng)典算法，能在程序中靈活使用數(shù)組技術(shù)。實驗六、函數(shù)主要內(nèi)容：熟悉模塊化設計方法在C語言中的實現(xiàn)，能進行正確的函數(shù)調(diào)用， 并能實現(xiàn)函數(shù)嵌套調(diào)用，進一步積累程序調(diào)試經(jīng)驗，增強編寫大型

3、程序的能力。實驗七、指針主要內(nèi)容：練習指針變量、指向一維數(shù)組的指針變量、指向二維數(shù)組的指針變量在程序中的運用， 練習編寫返回指針值的函數(shù)， 掌握指針在函數(shù)通信中的運 用，能合理運用指針技術(shù)編寫更為高效、緊湊的 C程序。實驗八、結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：學會在程序中運用結(jié)構(gòu)變量和結(jié)構(gòu)數(shù)組，掌握指向結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義和使用方法，掌握動態(tài)存儲分配函數(shù)，熟練掌握鏈表操作。實驗九、文件主要內(nèi)容：學會數(shù)據(jù)文件的建立、讀寫和關(guān)閉操作。能在程序中使用數(shù)據(jù)文件實現(xiàn)相關(guān)算法。備注：（ 1）實驗報告總量控制在10 頁以內(nèi)，標題黑體小四，其它五號字體、單倍行距。（ 2）提交程序全部工程的壓縮文件。（3）考慮Word文檔實驗報

4、告的篇幅限制（10以內(nèi)），可挑選實驗二到九中的 任意4個實驗寫Word文檔實驗報告。實驗結(jié)果輸出界面為黑底白字的，請做反 色處理。（以下是某個實驗的文檔格式，供大家參考）實驗五、數(shù)組應用、 實驗目的掌握數(shù)值型數(shù)組和字符型數(shù)組各自的編程特點，積累有關(guān)經(jīng)典算法，能在程序中靈活使用數(shù)組技術(shù)。、 實驗內(nèi)容輸入一行字符，統(tǒng)計其中有多少個單詞，單詞之間用空格分隔開。、設計思路、實現(xiàn)代碼#includestdio.hvoid main（）char string81; / 字符數(shù)組int i,num=0;/ 統(tǒng)計單詞個數(shù)int word=0;/ 判別是否是單詞的標志， word=0 表示未出現(xiàn)單詞，若出現(xiàn)單詞

5、 word 就置為 1char c;gets(string); / 鍵盤輸入字符串for(i=0;(c=stringi)!= 0 ;i+) / 循環(huán)與數(shù)組結(jié)合， 統(tǒng)計字符串中的單詞數(shù)if(c= )word=0;else if(word=0)word=1;num+;printf(There are %d words in the line.n,num);/輸出結(jié)果、實驗結(jié)果、實驗體會通過實驗驗證，將數(shù)組和循環(huán)相結(jié)合，能夠有效提高數(shù)據(jù)處理效率。第二篇：C語言課內(nèi)實驗報告3200字C語言實驗報告一、實驗題目：函數(shù)的應用二、實驗目的：進一步掌握函數(shù)的定義方法、調(diào)用方法，實參與形參的對應關(guān)系，以及調(diào)用函

6、數(shù)的執(zhí)行過程。掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用、數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的設計方法。 3 進一步理解變量的作用域和生存期。三、實驗內(nèi)容：定義一個求階乘的遞歸調(diào)用函數(shù)double fac(int n) ，在主函數(shù)中調(diào)用 3次該函數(shù)分別求出 8！、 10！ 、 18！ 的準確值 (結(jié)果： 8！ =40320,10 ！ =3628800,18！ =6402373705728000) 。編寫源程序，給出注釋及運行結(jié)果。 (提示，請參閱教材上 174 頁例 8.7 的程序) 。編寫一個將n 個整數(shù)用選擇法按由小到大的順序排序的函數(shù)voidsort(int array, int n) ，在主函數(shù)中調(diào)用兩次該函數(shù)，對任

7、給出個數(shù)分別是10 和 15 的兩組整數(shù)進行排序。編寫源程序，給出注釋及運行結(jié)果。 (提示，請參閱教材上181 頁例 8.13 的程序) 。3 編寫一個求3 個學生的各科平均成績的程序， 每個學生有4 科成績， 學生成績存放在a 數(shù)組中， 求平均成績需調(diào)用函數(shù)void aver(float array4, intn) ，?65677060?n為學生數(shù)，其中a數(shù)組的矩陣表示為A?80879081?。編寫源程序，?909910098?給出注釋及運行結(jié)果， 自己試著增加學生數(shù)或者成績科數(shù)再運行程序。 ( 提示，可參閱教材183頁例8.14的程序，注意按科平均成績可存入數(shù)組A中，只需將 A 增加 1

8、行并先付初值0，求出平均值之后替換0)四、實驗結(jié)果：、#include stdio.hvoid main()float fac(int n);int n,i;float y;printf(input the integer number:n); for(i=1;i4;i+) scanf(%d,n);/* 標準函數(shù)輸入輸出庫*/ /* 主函數(shù) */ /* 聲明調(diào)用的函數(shù)*/ /* 定義整型變量*/ /* 定義浮點型變量*/* 輸入 n 的值 */- 1 -C語言實驗報告y=fac(n);printf(%d!=%10.0fn,n,y); float fac(int n)float f;if(n0)

9、printf(n0,dataerror!); elseif(n=0|n=1)f=1;elsef=fac(n-1)*n;return(f);/* 把 fac 的值賦給 y*/ /* 輸出 y 的值 */ /* 定義浮點型函數(shù)*/ /* 定義浮點型變量 */ /* 當n0 時輸出 n0，dataerror*/ /* 當 n 等于 0 或 2 時 f 賦值 1*/ /*當 n 大于1 時把 n*(n-1 )的值賦給f*/ /*返回 f 的值*/2 、#include stdio.hvoid main()/* 標 準 函 數(shù) 輸 入 輸 出 庫 */ /* 定 義 空 型 主 函 數(shù) */ void

10、sort(int array,int n); int a10,i,b15;/*聲明調(diào)用的函數(shù)*/ /* 定義整型數(shù)組a，b 和 變 量 i*/ printf(enter the array:n); for(i=0;i10;i+) scanf(%d,ai); /* 依次輸入數(shù)組 a 的值 */ - 2 -C語言實驗報告 sort(a,10);/* 把 a 和 10 傳給函數(shù) sort*/ printf(the sorted array:n); for(i=0;i10;i+) printf(%5d,ai); /*依次輸出數(shù)組 a 的值 */ printf(n);printf(enter the a

11、rray:n); for(i=0;i15;i+) scanf(%d,bi);/*依次輸入數(shù)組 b 的值 */ /* 把 b 和 15 傳給函數(shù) sort*/ sort(b,15); printf(the sorted array:n); for(i=0;i15;i+) printf(%5d,bi); /* 依 次 輸 出 數(shù) 組 b*/ printf(n);void sort(int array,int n)int i,j,k,t;/* 定義函數(shù) sort*/ /* 定義變量 i,j,k,t*/for(i=0;in-1;i+)k=i; for(j=i+1;jn;j+) if(arrayjarr

12、ayk) /* 判斷數(shù)組的前向是否小于后向 */ - 3 -C語言實驗報告k=j; t=arrayk; arrayk=arrayi; arrayi=t; /*交換相鄰兩廂的值*/3 、#include stdio.h void main()void aver(float a5,int n) /* 標 準 函 數(shù) 輸 入 輸 出 庫 */ /* 定 義 空 型 主 函 數(shù) */ void aver(float a5,intn);/* 聲 明 調(diào) 用 的 函 數(shù) */ floata35=65,67,70,60,0,80,87,90,81,0,90,99,100,98,0; aver(a,3);/* 定義函數(shù) aver*/ int i,j;/* 定義整型變量*/ /* 定義浮點型變量*/ float sum;for(i=0;in;i+) - 4 -C語言實驗報告 sum=0; for(j=0;j4;j+) sum=sum+aij;/*把每列的和賦給sum*/ /* 把每 列 的 平均值 賦給第 5 列 */ /* 輸 出 每列 的 平均 值*/ ai4=sum/4;printf(%6.2f,ai4);#include stdio.hvoid main()void aver(float a5,int n); int i; floata45=65