統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)集體備課《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)集體備課《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)集體備課《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)集體備課單元第八單元課題蒙娜麗莎之約總課時(shí)1課時(shí)課型略讀課主備教師審核 教師【教學(xué)目標(biāo)】.讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、有朝 一日、大樣此岸”等詞語。.有感情地朗讀課文。對(duì)照畫面,了解課文中具體描寫畫像的局部,學(xué)習(xí) 作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。.感受世界名畫的魅力。【教材分析】王克難先生用詩意盎然的語言,描述著畫作中蒙娜麗莎溫婉、優(yōu)雅、端莊的 形象;作者展開豐富的想象,解讀著蒙娜麗莎那淡雅而又神秘微笑背后蘊(yùn)含著的 復(fù)雜情感。本課的教學(xué)要表達(dá)高年級(jí)略讀課文的特點(diǎn),結(jié)合單元訓(xùn)練,抓住重點(diǎn), 理解作者運(yùn)用豐富的想象來進(jìn)行生動(dòng)的語言

2、表達(dá)。【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】找出具體描寫蒙娜麗莎畫像的句子,欣賞蒙娜麗莎神秘莫測的美麗神 韻和那如夢似幻的嫵媚微笑,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法?!窘叹呋蛘n件準(zhǔn)備】1.多媒體課件。教學(xué)過程任課教師 自主意見一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課.美妙的樂曲,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。 今天我們要學(xué)習(xí)的課文介紹的是有關(guān)意大利文藝復(fù)興巨匠達(dá)芬奇 的名畫蒙娜麗莎。.師生交流有關(guān)達(dá)芬奇以及蒙娜麗莎的資料。二、檢查預(yù)習(xí).聽寫詞語,學(xué)生互改。.讀課文,交流:這篇文章主要寫了一件什么事?三、學(xué)習(xí)探索,感受名畫魅力.默讀課文,看看課文哪幾個(gè)自然段具體介紹了這幅名畫,找 到課文5-7自然段。.出示蒙娜麗莎的圖畫,讓學(xué)生自由觀賞

3、,談?wù)勼w會(huì)。.從同學(xué)們驚嘆的眼神中,老師感受到你們對(duì)這幅畫的喜愛,說說你感受到了什么?.課文是怎樣具體介紹蒙娜麗莎這幅畫的呢?選一個(gè)你最 感興趣的方面,細(xì)細(xì)讀一讀,說說自己的感受。.全班交流,感受名畫的魅力。提問:你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力呢?(1)引導(dǎo)學(xué)生感受畫的整體。(第五自然段)“我隨著隊(duì)伍我終于跟她面對(duì)面了”。體會(huì):幾百年來,蒙娜麗莎這幅畫幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),最后被收藏在 盧浮宮。這幅畫能夠來到紐約展出是多么不容易,也是多少人渴望 的事情?。。?)引導(dǎo)學(xué)生觀察肖像畫的面部表情。(第六自然段)引導(dǎo)讀句子“那微笑一幾分矜持”。體會(huì):當(dāng)我們凝視達(dá)?芬奇的傳世名畫蒙娜麗莎時(shí),常常被 那帶有三

4、分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn),難 以捉摸,引發(fā)人們無窮的猜想,她優(yōu)雅的神態(tài)中閃耀著母性的光輝, 女人寬容豐厚的情感是那樣令人動(dòng)容,然而又是那樣無法解讀。小結(jié)并過渡:緊抿的雙唇,微挑的嘴角,耐人尋味的神秘的微 笑,達(dá)芬奇用他天才的想象力和神奇的畫筆,讓蒙娜麗莎的微笑 成為永恒美的象征。四、拓展延伸:1、仿寫蒙娜麗莎之約寫一篇參觀藝術(shù)品的小練筆300字。2.課文還有一幅圖,也是達(dá)芬奇的作品,叫最后的晚餐, 它是世界最著名的宗教畫,關(guān)于這幅畫,還有一個(gè)非常生動(dòng)有趣的 故事呢,請(qǐng)同學(xué)們課后去查找有關(guān)的資料。五、結(jié)語今天,當(dāng)我們站在蒙娜麗莎面前,一切是那么神秘而又奇異, 她是全人類文化

5、寶庫中一顆璀璨的明珠,她的圣潔光輝照耀著我們 每一個(gè)人,她在我們每一個(gè)人的心底留下了永不磨滅的印象。板書設(shè)計(jì):27、蒙娜麗莎之約 面部表情神秘的微笑作業(yè)設(shè)計(jì):蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的 嘴角和眼神里,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔, 有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。 蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他的天才 想象為和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象 征。.蒙娜麗莎是 著名畫家 的傳世名作,它是在世界著名的藝術(shù)殿堂法國的 三件鎮(zhèn)館之寶之一。.聯(lián)系上下文理解詞語的含義。耐人尋味:轉(zhuǎn)瞬即逝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論