一年級新生入學(xué)常規(guī)教育

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)一年級新生入學(xué)常規(guī)教育一、我是小學(xué)生（認識學(xué)校班級，學(xué)會齊讀，開火車讀）1、小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒園不一樣，一節(jié)課要上三十五分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課時，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。3、我是（）學(xué)校（）年級（）班的小學(xué)生。二、自我介紹，認識同學(xué)（融合專心聽講教育，學(xué)會用眼看、耳聽、腦想，學(xué)會集體表揚的方法。）1、現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清

2、楚，用普通話講。2、那么，上課時當你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢？凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。3、其他同學(xué)學(xué)會用眼觀察，“小小照相機”。4、學(xué)會用耳聽講，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機，耳朵就是人體的錄音機，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會用耳朵來學(xué)習(xí)。5、當老師布置了問題你通過腦子思考了，要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認真聽別人講。這是對老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。怎樣舉手發(fā)言：小朋友寫字、翻書用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手

3、放下時不發(fā)出聲響。上課時老師請你發(fā)言，就應(yīng)當迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。（聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。）6、訓(xùn)練相關(guān)口令：一二三，坐坐好。小眼睛，看老師。小耳朵，仔細聽。誰的眼睛看老師？我的眼睛看老師！棒！棒！你真棒！小小火車誰來開？我來開！對對對，請上位！三、上下課紀律與常規(guī)上課：1、學(xué)兒歌：叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發(fā)言，先舉手，課堂紀律要遵守。（2、在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。師生進行問好。）3、除了上課時我們要互相問好之外，其他時間看見老師都要主動問好。早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校

4、外呢？4、什么是專心聽講？（學(xué)兒歌：眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。）（1）遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，有問題舉手發(fā)言。（2）認真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。學(xué)習(xí)必備歡迎下載下課：1、下課以后，準備好下課要用的課本、文具。2、要大小便的小朋友上廁所。3、休息一會兒，做安全有益的游戲。）（我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛的學(xué)校，快樂得像只小鳥。4、上課鈴響，馬上進教室坐好，等老師來上課。鈴聲響，進課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。我們學(xué)習(xí)多快樂。放學(xué)后：1、認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家

5、庭作業(yè)。2、對當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時進行復(fù)習(xí)，不懂就問。3、對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。一、在班級中積極開展文明禮儀教育，要求學(xué)生必須做到“六點六會”：以對自己負責為起點，學(xué)會修身；以對家庭負責為基點，學(xué)會孝敬；以對學(xué)習(xí)負責為支點，學(xué)會求知；以對他人負責為出發(fā)點，學(xué)會合作；以對集體負責為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責為制高點，學(xué)會感恩。從大處著眼，小處著手，加強學(xué)生“言、行”等方面的自身修養(yǎng)，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛、自尊、自立、自強，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我國歷來被譽為“文明古國”“禮儀之邦”。禮是人類文明的重要表現(xiàn)。處事得宜，待人以禮是當代文明人的應(yīng)有風(fēng)范。從接觸的中小學(xué)

6、生的文明程度看，現(xiàn)在孩子的養(yǎng)成教育迫在眉睫。家長是孩子的第一位老師，這固然不錯，但現(xiàn)在的孩子媽媽，看到自己孩子的一些不文明做法，不知是意識不到還是怎么著，也不去制止，所以對孩子進行文明禮儀的教育的重任就應(yīng)該落在小學(xué)一年級老師的身上，因為一年級是各種良好思想、行為習(xí)慣形成的起始階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)必須從小抓起。一、人的儀表禮儀穿戴：整潔大方，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭。姿態(tài)：站有站相，站姿要正直，抬頭挺胸，上體和兩腿與地面垂直；坐有坐相，頭正頸直，讀寫姿勢三個一“一拳一尺一寸”；走路姿勢要端正，行走時要收腹挺胸，走穩(wěn)，避免肩膀左右晃動，上下樓梯靠右，過馬路走人行橫道。風(fēng)度：飽滿的精神狀態(tài)；

7、誠懇的待人態(tài)度；受歡迎的性格特征；文雅的言行；適當?shù)谋砬椤６?、吃的禮儀就座：先請他人就坐，鄰座時互相謙讓，能先向他人分發(fā)就餐用品；就餐：動作文雅，不要伏在桌上；夾不到菜，請他人幫忙；不要把湯、菜撥灑在桌上；吃飯咀嚼聲不能太響，不發(fā)出不必要的聲音；如要咳嗽，打噴嚏，須轉(zhuǎn)過頭，用手絹捂住嘴；不能狼吞虎咽，不挑食，不擅自離席。三、見面問候的禮儀使用禮貌用語，稱呼長輩要用“您”；見面問“早”或問“好”，目視對方，聲音親切，面帶微笑。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、與人說話的禮儀態(tài)度誠懇親切，使用敬語，十字禮貌用語“您好、請、謝謝、對不起、再見”要常用；說話時聲音大小適宜，語調(diào)平和沉穩(wěn)；要人幫助先說“請”，得到方便

8、說“謝謝”，分手告別講“再見”，向人道歉說“對不起”。五、待客的禮儀迎客要熱情，要迎上前招呼問好；請客人坐，給客人敬茶，家有糖果、糕點可拿出來招待客人；不隨便翻動客人帶來的禮品；客人告辭時應(yīng)站起相送到門口，告別時，邀請客人下次再來。六、通訊的禮儀打電話要考慮時間；通話時應(yīng)先問“您好”，告訴對方自己的姓名，再煩請對方某某聽電話；交談時音量適中，語氣親切；通話完畢，道聲“再見”或“謝謝”。七、參加會議、活動的禮儀集合時要保持肅靜，目視講話人；講話（或節(jié)目）結(jié)束，要鼓掌致謝，鼓掌時兩手掌有節(jié)奏相擊，注意適時適度；活動中贈送禮（獎）品要站立，雙手呈上；接受禮（獎）品也應(yīng)起立用雙手接過，并鞠躬致謝。八、

9、課堂的禮儀課前準備好學(xué)習(xí)用品；上課鈴聲響立即進教室安靜地等老師到來；師生問候，目視老師，臉帶微笑，聲音親切自然；課堂上，老師、同學(xué)講話時，認真傾聽，不隨便插話。九、尊敬長輩的禮儀在家里應(yīng)該尊敬長輩，態(tài)度謙和，不頂撞長輩，聽父母說話要專心，父母招呼要立刻答應(yīng)；出門要告訴父母，回家要先向父母打招呼；對父母說話要恭敬，要聽從父母的正確管教；自己在家外的情況要常對父母匯報，不要隱瞞；不隨便弄臟衣服，珍惜父母的勞動，逐步做些力所能及的家務(wù)；不影響父母的學(xué)習(xí)、工作和休息，關(guān)心父母健康。第一課上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的：1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級了，有的

10、同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)則（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、坐車時不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游玩（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵

11、守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。4、要遠離高空危險物行走（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。第二課認識交通標志教學(xué)目的：1、使學(xué)生認識一些交通標志。2、了解這些交通標

12、志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！倍?、教授新課1、交通信號燈（1）同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們在上學(xué)的時候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選

13、出代表匯報。2、認識交通安全標志（1）出示幾種交通安全標志讓學(xué)生辨認。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認）（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認）學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、擴展練習(xí)1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。第三課認識簡單的危險標志教學(xué)目的：1、使

14、學(xué)生認識一些簡單的危險標志。2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！二、教授新課1、禁止標志“這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么

15、嗎？（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？2、認識警告標志（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志：當心火災(zāi)、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。3、生活中的危險標志你們見過生活中有哪些危險標志嗎？三、做游戲認標志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來

16、表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、導(dǎo)入1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課1、在社區(qū)做安全的游戲（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法

17、。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴展訓(xùn)練1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎

18、呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？第五課用電安全教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、安全用電標志（1）你們了解安全用電標志嗎？

19、（2）安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。（3）紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標志什么的嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。3、觸電后怎么辦（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？小學(xué)一年級新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容一、教育目的根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進行生活常規(guī)和日常行為準則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解什么樣的處所是學(xué)校；學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過入學(xué)教育課，為一年級小學(xué)進入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。二、教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表時間教育內(nèi)容具體要求及教育方法1、理順班級管理體制（排座位、分小組、編序號、做傳遞本子游戲等