春五年級英語下冊Unit4Whenistheartshow分課時教學(xué)建議人教PEP版

1、Unit 4 When is the art show?第一頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第一課時對話課A Lets try/Lets talk詞匯：first(1st), fifth(5th), special句型：When is the art show?Its on May 1st.1. 能夠完成聽錄音選答案的活動。2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。3. 能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進行角色表演。4. 能夠在情景中運用句型When is ? Its on 詢問并回答某節(jié)日的日期。5. 能夠運用核心句型完成問答與連線活動

2、。第二頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第二課時詞匯課A Lets learn/Ask and answer詞匯：1st(first), 2nd(second), 3rd(third), 4th(fourth),5th(fifth)1. 能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：1st(first), 2nd(second), 3rd(third), 4th(fourth), 5th(fifth)。2. 能夠在語境中正確運用這五個序數(shù)詞。3. 能夠問答學(xué)校各種活動及個人生日的時間。第三頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第三課時

3、語音課Lets spell語音：th /, /Read, listen and chant.Listen, circle and say.Choose, write and say.1. 能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞中共有的特征，學(xué)習(xí)th在單詞中的發(fā)音規(guī)則；能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶th的發(fā)音規(guī)則。2. 能夠根據(jù)th的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠通過聽錄音、圈單詞、讀單詞的活動，觀察th在詞首、詞中和詞末的發(fā)音，強化th的音形對應(yīng)關(guān)系。3. 能夠按照th的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。4. 能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。第四頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)

4、內(nèi)容教學(xué)要求第四課時對話課B Lets try/Lets talk句型：When is your birthday? My birthday is on April 4th.1. 能夠完成聽錄音選擇正確答案的活動。2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。3. 能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進行角色表演。4. 能夠在情景中運用句型When is your birthday? My birthday is on 詢問并且回答生日日期。5. 能夠運用核心句型完成角色扮演活動。第五頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第五課時詞匯課B Lets l

5、earn/Look and write詞匯：12th(twelfth), 20th(twentieth), 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)1. 能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth), 20th(twentieth), 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)。2. 能夠在語境中正確運用五個序數(shù)詞。3. 能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。第六頁，編輯于星期六：三點 十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第六課時讀寫課

6、Read and writeLets checkLets wrap it up1. 能夠在圖片的幫助下讀懂日記，并根據(jù)日記內(nèi)容完成連線活動。2. 能夠根據(jù)日記內(nèi)容，仿照例句，寫出兩個描述小貓生長狀態(tài)的句子。3. 檢測部分要求學(xué)生能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的核心句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯板塊的所有單詞。4. 能夠在教師的幫助下總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí)。第七頁，編輯于星期六：三點 十八分。課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求選學(xué)內(nèi)容主情景圖單元所學(xué)核心詞及句型1. 能夠通過看圖了解單元話題及相關(guān)文化知識，了解核心詞與句型出現(xiàn)的語用環(huán)境，為學(xué)習(xí)單元A、B部分各個板塊的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。2. 能夠在完成本單元的語言學(xué)習(xí)后，進行快看快說、快聽快指及為句子排序等復(fù)習(xí)與評價活動。 Story time復(fù)習(xí)鞏固與拓展學(xué)習(xí)1. 通過閱讀趣味故事，復(fù)習(xí)鞏固本單元所