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1、我的名字我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第1頁,共17頁。問路的叔叔,不知道我的名字,叫我“小朋友”。上公交的老奶奶,不知道我的名字,叫我“好孩子”。掃垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我“紅領(lǐng)巾”。我的名字我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第2頁,共17頁。推車上坡的老大爺,不知道我的名字,叫我“小雷鋒”。人們不知道我的名字,但是,大家都記住了我的笑容。我的名字我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第3頁,共17頁。sh shu y l j叔 叔 阿 姨 垃 圾 ni ye hng lng jn 老奶奶 老大爺 紅 領(lǐng) 巾

2、拼一拼我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第4頁,共17頁。 p li fng xiorng上坡 雷 鋒 笑 容xng mng dn sh j zh 姓 名 但 是 記 住 我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第5頁,共17頁。叔叔 垃圾 阿姨 紅領(lǐng)巾 老奶奶 上坡 老大爺 雷鋒 姓名 但是 笑容 記住考考你我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第6頁,共17頁。我的名字小朋友紅領(lǐng)巾好孩子小雷鋒我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第7頁,共17頁。 問路的叔叔, 不知道我的名字, 叫我“小朋友”。我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第8頁,共17頁。掃垃圾

3、的阿姨, 不知道我的名字, 叫我“紅領(lǐng)巾”。我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第9頁,共17頁。上公交的老奶奶, 不知道我的名字, 叫我“好孩子”。我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第10頁,共17頁。 推車上坡的老大爺, 不知道我的名字, 叫我“小雷鋒”。我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第11頁,共17頁。圖上畫著誰? 他們在干什么?我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第12頁,共17頁。雷鋒叔叔非常地樂于助人。在他短暫的一生幫助過許許多多的人,做了無數(shù)好事。后來“雷鋒”這一名字不僅代表這樣一個人,也用來稱呼那些樂于助人的人。我的名字PPT-完美版我的

4、名字PPT-完美版第13頁,共17頁。人們不知道我的姓名,但是,大家都記住了我的笑容。我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第14頁,共17頁。照樣子寫一寫 句式:,不知道我的名字,叫我-。1、幼兒園的小朋友, 不知道我的名字,叫我“小哥哥”。 2、過馬路的盲人叔叔,不知道我的名字,叫我“乖孩子”。 我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第15頁,共17頁。作業(yè)布置 背誦課文,并且照樣子寫一寫自己做的好事。 我的名字PPT-完美版我的名字PPT-完美版第16頁,共17頁。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?)學(xué)了本單元的課文,我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服,這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械?/p>

5、魯迅。(2)提出要求:可以就課文來談,可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談;可以講同魯迅有關(guān)的人和事,也可以說說讀魯迅作品的體會。(3)小組討論,合作學(xué)習(xí)。(4)匯報交流,師生評議。(5)教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章,認識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量,超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。( 1)學(xué)生讀教材中的內(nèi)容,談理解。師:含義深刻的句子表面是一層意思,卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子,我們都是用什么方法去理解這些句子的?(2)學(xué)生找句子,交流體會方法。(3)教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法:聯(lián)系上下文;聯(lián)系生活實際;結(jié)合時代背景;展開豐富聯(lián)想。師:希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中,繼續(xù)運用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學(xué)習(xí)課文,一定會有更多的收獲。日積月累過渡:魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富,這節(jié)課我們一起細細品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點詞語:3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡:魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事,這節(jié)課我們就來讀一個魯迅巧對先生的故事。2、學(xué)生自讀。指名讀。周

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