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文檔簡介
混合運(yùn)算5第1課時(shí) 用綜合算式解決兩步試題課時(shí)目標(biāo)1.初步掌握兩步文字題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理清思路,知道先算什么,后算什么,正確列綜合算式解答。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)四則運(yùn)算概念的理解以及小括號(hào)的應(yīng)用的訓(xùn)練。2.學(xué)會(huì)讀文字題,分析題目表示的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)而培養(yǎng)分析、綜合能力。3.養(yǎng)成認(rèn)真審題、自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。連貫地、有順序地、有層次地進(jìn)行思維。互動(dòng)新授剩下的還要烤幾次?互動(dòng)新授互動(dòng)新授綜合列式: (9036)9 549 6(次) 90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè),烤幾次?已烤的剩下的互動(dòng)新授互動(dòng)新授903654(個(gè)) 5496(次)分步列式:綜合列式:(9036)9 549 6(次) 互動(dòng)新授鞏固練習(xí)第一組比第二組多花多少錢?(9-6)3=9(元)1.鞏固練習(xí)2.(2515)8408 5(只) 鞏固練習(xí) (6015)5 455 9(米) 剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?3.鞏固練習(xí)同學(xué)們在做操,如果9個(gè)人一排,可以站幾排? 6391892(排) 4.課堂小結(jié)今天你有什么收獲和體會(huì)呢?如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。 謝謝觀看
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