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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計一3班教學(xué)目標(biāo): 1、了解雷鋒生平。 2、從雷鋒故事中體會雷鋒精神。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)做新時代的小雷鋒。教學(xué)重點: 1、領(lǐng)會雷鋒精神。 2、學(xué)做小雷鋒。教學(xué)難點: 領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)。教具準(zhǔn)備: 多媒體課件。課時安排:1課時教學(xué)過程: 一、以詩歌引出雷鋒的名字。 二、了解雷鋒生平。 1、學(xué)生根據(jù)自己所搜集的資料簡單介紹雷鋒生平。 2、教師小結(jié)導(dǎo)出課題。 三、從雷鋒故事中領(lǐng)悟雷鋒精神。 1、學(xué)生分組交流課前搜集到的雷鋒故事,從故事中領(lǐng)會雷鋒精神。 2、學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況,師隨機小結(jié)板書。 (樂于助人,誠實守信,“釘子”精神,集體觀念,勤儉節(jié)約-) 3、雷鋒為什么擁有這么多好品質(zhì)

2、,讓我們聽聽他的心聲。(課件出示幾則雷鋒日記,學(xué)生讀。) 4、總結(jié)雷鋒精神實質(zhì) 無私奉獻 四、觀看雷鋒生前學(xué)習(xí)、工作及生活照片,再次體會雷鋒精神。 五、配樂詩朗誦浪花里的一滴水,使學(xué)生進一步理解雷鋒的平凡和偉大。 六、引導(dǎo)學(xué)生思考在現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒。 七、夸一夸身邊的小雷鋒。 八、總結(jié):如果人人都具有雷鋒的品質(zhì)和精神,社會將更美好、更和諧。 九、齊唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣結(jié)束本節(jié)課。 學(xué)雷鋒活動總結(jié)一3班為深入開展學(xué)雷鋒活動,傳承雷鋒精神,學(xué)校組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題教育活動。三月初,在少先隊大隊部組織帶領(lǐng)下,全校進行大掃除總動員,我們班也積極響應(yīng)號召。在活動中,學(xué)生不怕臟不怕累,主動

3、清理死角垃圾,紙屑雜物等,班干部也起了帶頭作用,連平時愛偷懶的學(xué)生也主動拿起糞箕加入大掃除中,全班齊心協(xié)力,用行動踐行著雷鋒精神,這使他們增強了愛護環(huán)境意識,樹立了正確的勞動觀念。為更深入的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,3月19日,我利用少先隊活動課開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動,事先,安排學(xué)生通過書籍、電腦查找有關(guān)雷鋒好人好事,班會上,學(xué)生熱情很高,個個踴躍發(fā)言,介紹雷鋒好人好事的事例。然后我讓學(xué)生說身邊的好人好事,怎樣才能做到像雷鋒一樣的好人。學(xué)生都表示要從身邊的小事做起,不用斤斤計較,同學(xué)之間要團結(jié)友愛等。通過這次主題活動,學(xué)生的思想發(fā)生了很大的變化,好同學(xué)起了帶頭作用,班級上涌現(xiàn)出了很多好人好事,個

4、別同學(xué)平時值日愛斤斤計較,紀(jì)律散漫,現(xiàn)在表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)了,班上的同學(xué)也變團結(jié),同學(xué)之間一些磕磕碰碰也少了,同學(xué)之間也懂得互相關(guān)心,互相關(guān)愛,學(xué)習(xí)上互幫互助,班干部工作更認真,更盡責(zé)了,班級的面貌煥然一新。 雖然學(xué)雷鋒活動已告一段落。但我會將學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大,在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。一3班禮儀標(biāo)兵事跡趙文婧同學(xué),是一3班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu),熱愛祖國,熱愛學(xué)校,團結(jié)同學(xué),熱心助人,同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難,同學(xué)們就會去找她,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。大家都夸她有同情心、有愛心。作為一名班干部,趙文婧同學(xué)處處以身作則,為同

5、學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進行批評教育,直到那位同學(xué)真心悔過。每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓老師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。在家里,她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校,她是個守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范,見到老師,都會問上一聲“老師好”;見到同學(xué)們,也會說上一聲早。當(dāng)別人幫助了她,她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧,不會在公共

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