《冬之韻》教學(xué)課件(共17p)

1、冬之韻 第1頁，共18頁。第2頁，共18頁。第3頁，共18頁。第4頁，共18頁。第5頁，共18頁。第6頁，共18頁。第7頁，共18頁。第8頁，共18頁。第9頁，共18頁。第10頁，共18頁?？伎寄?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的歌曲和詩句?第11頁，共18頁。梅花詩句墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不足雪 ，為有 暗香來（王安石 梅 ） 年年芳信負(fù)紅梅， 江畔垂垂又欲開。 珍重多情關(guān)伊令， 直和根撥送春來。（蘇東坡紅梅）莫怕長洲桃李嫉, 池邊新栽七株梅， 欲到花時點檢來。 今年好為使君開（白居易新栽梅）塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（唐黃檗禪師上堂開示頌）保劍鋒

2、從磨礪出，梅花香自苦寒來。（選自警世賢文之勤奮篇）第12頁，共18頁。欣賞歌曲思考:（1）歌曲給你帶來怎樣的感覺？（2）歌曲分為幾段？各段的情緒有何不同？注解：（1）霽讀ji，雪后放晴的意思。 （2）灞：讀ba，灞橋：有扶手的石板橋。第13頁，共18頁。作者介紹黃自：（1904-1938）作曲家、音樂教育家。1916-1929年在北京清華學(xué)校學(xué)習(xí)，其間參加學(xué)生合唱隊和管弦樂隊，并學(xué)習(xí)鋼琴后赴美留學(xué)。他的主要作品有花非花長恨歌、抗敵歌、旗正飄飄、玫瑰三愿等五十余首。劉雪庵（1905一1985）作曲家。四川銅梁人。早年在成都美術(shù)專科學(xué)校學(xué)過鋼琴，小提琴，并學(xué)唱昆曲和作曲。1930年在上海國立音專跟

3、蕭友梅、黃自等學(xué)作曲。學(xué)生時期寫有歌曲飄零的雪花、采蓮謠等。30 年代寫了鋼琴曲中國組曲。主要作品有何日君再來，流亡三部曲等。第14頁，共18頁。難點突破：第15頁，共18頁。創(chuàng)造實踐分小組活動，用不同的表現(xiàn)方式來表演來展示踏雪尋梅 實踐活動： 分小組活動，用不同的表現(xiàn)方式 來表演來展示踏雪尋梅 第16頁，共18頁。作業(yè)：請同學(xué)們預(yù)習(xí)歌曲二聲部 第17頁，共18頁。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國

4、志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)?/p>

5、要求，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語

6、 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度

7、的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。