轉換-漫畫徽標詞云圖教學課件

1、因類賦形按圖索意圖文轉化之徽標、漫畫、詞云圖圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)“圖文轉換”題，表面看來是“看圖說話”，它要求考生根據圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，然后，用恰當的語言表述出來?？疾煺Z言運用能力，能力層級為E級詞云圖壹徽標圖貳漫畫圖叁目錄詞云圖壹-5-詞云圖分析 詞云圖,也叫文字云,是對文本中出現頻率較高的“關鍵詞”予以視覺化的展現,詞云圖過濾掉大量的低頻低質的文本信息,使得瀏覽者只要一眼掃過文本就可領略文本的主旨。對詞云圖的分析,要注意兩點:1.抓本舍末,看字號與位置。

2、2.聯系題干,根據要求作答。解題方法要因題而異。-6-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型4詞云圖【典題】 (2017天津卷)下面是2006年度和2016年度有關“天津旅游”的詞云圖,是根據國內十大旅游網站篩選出的高頻詞匯生成的,字號越大,表示該詞出現的頻率越高,關注度就越高。(9分)2006年度“天津旅游”詞云圖 -7-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型42016年度“天津旅游”詞云圖(1)請對比兩幅詞云圖,簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。(3分)(2)結合2016年度詞云圖反映的情況,為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文。(6分)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文

3、轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)-8-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型4解題思路 答案 答案 答案關閉示例 (1)2006年游人對自然景觀和人文景觀的關注度較高,側重景觀欣賞;2016年游人對城市文化和民俗特色的關注度較高,側重文化體驗。(2)天津作為華北大都市,融合了北方文化的粗獷質樸和燕趙文化的剛烈熱情,這是天津城市性格的主調。天津作為歷史文化名城,還有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等著您來品嘗。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)-9-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型4即學即練下面是“簡書”熱門文章類型

4、詞云圖,請根據詞云圖,簡要概括“簡書”近期刊登的文章特點。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)-10-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型4參考答案 近期熱門文章以“生活”為中心,大部分是以表現青春、思考、讀書為內容的小說,有不少介紹IT、職場、產品、經驗、技能等“干貨”的內容。解析 從詞云圖看,“生活”是“簡書”近期刊登文章的主旋律?！扒啻骸薄八伎肌薄白x書”“小說”“IT”“職場”“產品”這些詞匯出現頻率高,關注度高。據此可分類概括。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)徽標類貳圖文轉換漫

5、畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)徽標 是部門、行業(yè)、產品或開展某項活動的具有標志作用的藝術性圖標。 其常用的變形手法主要有：拼音字母（或英語字母）變形、漢字字體變形、實物變形、畫面顏色調配等等。通過變形處理的圖案，妙在似與不似之間，這樣就使圖案產生了多義性、多解性，從而使徽標的意蘊和內涵更豐富，更多樣。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)徽標特點1.構圖簡單：由簡單的線條、圖案、文字、字母、數字組成。2.寓意豐富：能體現行業(yè)特色或體現主題內涵。3.有創(chuàng)意圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)

6、圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)解題指導（一）細觀察觀察表象，抓住特點一看徽標是哪個部門、行業(yè)、產品或活動的標志圖，它們各自有何特征和要求。二看徽標畫了什么，由哪些畫面構成。宏觀把握徽標的外形特點、色彩，注意中英文大小寫、變體和拼音，以及涉及的時間、地點等。說明（介紹）畫面要分清說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。（二）巧想象由此及彼，展開聯想三看徽標里通過變形處理的圖案像什么，象征著什么，要聯系具體對象（即“徽標所屬的活動組織”或“其行業(yè)特點”）作出合理解釋。不能隨意想像，要扣住圖中的信息點來聯想。（三）善表達分析寓意，文字表達圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文

7、轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)例1：中國青年志愿者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據這一標志，完成下列題目： 請用簡潔的語言說明畫面； 請描述該標志所象征的寓意。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)例1：中國青年志愿者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據這一標志，完成下列題目： 請用簡潔的語言說明畫面； 請描述該標志所象征的寓意。圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)描述畫面內容

8、（細觀察）內容：“中國青年志愿者”標志的構圖，總體上是一個“心”的圖形。（1分） “心”中間有一個既似手，又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。（1分）圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)揭示寓意 （巧聯想）1、注意與標志的象征意義相聯系2、順序：由分到總 （善表達）“是（像象征）什么”： “聯想到什么，與主題的關聯是什么”： 標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分） 整個圖案寓意為：中國青年志愿者伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。（1分）圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張

9、PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)方法總結1.觀察分析徽標構圖元素：外形、色彩2.解說畫面依一定的順序：空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義：聯想（行業(yè)特點）象征義、寓意(要有關聯性) 4.語言表述：準確、簡明、平實、清晰 （說明性語言） 5.力求避免遺漏說明內容，要認真觀察圖的組成部分，并落實好。 規(guī)范答題：構圖元素(外形)象征義(寓意)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)圖文轉換漫畫徽標詞云圖課件(共40張PPT)漫畫類叁單擊此處輸入文本內容，單擊此處輸入文本內容，單擊此處輸入文本內容，單擊此處輸入文本內容，單擊此處輸入文本內容，單擊此處輸入文本內容漫畫：是一種具有

10、諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意） 。標題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景；文字提示漫畫的構成：-23-漫畫賞析漫畫是通過直觀的形象來說明道理的一門繪畫藝術,它常用簡單而又夸張的手法,勾畫出幽默、詼諧的畫面,以說明某種觀點。漫畫中人物的形象、動作、語言以及其他事物、文字等都蘊含著深意。解答漫畫題,要“四看”:1.看漫畫的標題。首先要看漫畫的標題是什么,然后再把標題同漫畫的內容結合起來進行分析,這樣就容易弄清

11、漫畫的寓意。2.看漫畫的畫面。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對表達寓意有提示作用。如每幅畫畫了幾個人物,他們都在做什么、想什么,人物的衣著、物件都是怎樣的,人物數量的變化說明了什么等。因此,一定要仔細觀察畫面,這樣才能全面領會漫畫的寓意。-24-3.看漫畫中的文字。漫畫為了表達其寓意,常常配有言簡意賅、畫龍點睛的文字。這些文字中往往隱含著作者的觀點,有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4.看漫畫的夸張之處。漫畫為了說明某種觀點,常常對人物行為或場景描繪進行變形夸張,以引起觀者的共鳴。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達的寓意所在。常考題型 1.描述畫面、圖片賞析 2.揭示寓意 3.擬寫標題

12、 4.擬公益廣告詞漫畫描述要領：1.按一定順序描述 上下，左右,主體背景等2.客觀地描述畫面內容3.介紹要完整（畫面主體、文字提示） 4.注意細節(jié)、變形、夸張?zhí)幰弧⒚枋雎?、圖片賞析（2018天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫村學校的音樂課卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結合畫面說明理由。-28-熱點題型1熱點題型2熱點題型3熱點題型4解題思路此題的問題可轉換為“如何理解這幅漫畫的寓意?”或者是“思考漫畫的夸張?zhí)帯?。答?答案 答案關閉示例 不矛盾。魯迅的話意在強調要畫出人物的突出特點。這幅漫畫題目是村學校的音樂課,

13、畫面中,一扇打開的窗子,前面坐著拉二胡的老師,后面坐著聽老師演奏的孩子們。音樂是用耳朵聽的,不畫眼睛,恰恰表現了孩子們用心聽老師演奏的情景。-29-賞析圖片要注意三點1.結合題目要求理解。考題要求往往對內容有一定的提示性,根據題干的指令要求和題目所給的條件以及圖片中所展示的內容去思考答案,不拋開題中的條件、圖形和作者意圖。2.抓住特征描述想象。注意區(qū)分是描述還是想象。描述要抓住能反映畫面寓意的特征進行,描述時只要求對圖片內容本身加以說明。想象,則要求以畫面中的事物為基礎,合理拓展,并恰當使用比喻、擬人等修辭,進行生動的描繪。3.緊扣意圖解說寓意。圖畫的寓意,與構圖要素、色彩密切相關,與圖片的題

14、目、表現的內容、作者的創(chuàng)作意圖密切相關。-30-即學即練下圖是豐子愷先生的一幅圖畫燕歸人未歸。請仔細觀察,對畫面進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。-31-答案示例 柳絲婀娜,迎風飄拂；燕子成雙,翩然飛來,“唧唧啾啾”,一路歡歌。晴空寥廓,庭院寂然。她獨自憑欄,托腮凝望,恍然入夢：春柳如煙的午后,與他攜手漫步庭中閑拾落花。(符合面面內容,符合修辭手法要求即可)解析 此題是圖片鑒賞題,可以抓住圖片的內容和標題鑒賞。從內容看,一女子伏在欄桿上,憑欄遠眺,眼前柳枝輕撫,雙燕翻飛;從題目看,是燕歸人未歸,表達了女子對遠行人的思念之情。表述時再恰當使用比喻和擬人手法即可。

15、解題思路 （1）看標題（2）看主體（3）看文字提示 第二步：析寓意 1、找出諷刺、頌揚的對象2、思考諷刺、頌揚的原因3、聯系現實（1）由物及人 （2）以小見大 （3）由現象到本質 4、常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚了、歌頌了等。（夸張 變形 細節(jié)）二、揭示寓意第一步：讀畫面 -33-即學即練下面是新華社為整治城市環(huán)境建設文稿配上的漫畫,請寫出漫畫的構圖要素,并說明漫畫的寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過120個字。不堪重負 -34-參考答案 (1)構圖要素:漫畫由下面的公路和上面的汽車兩部分組成。公路形狀像一個背已壓彎、低著頭的人,頭上流著汗水,雙手托著汽車,吃

16、力地邁著腳步。背上壓著三層汽車,有一輛大巴車和三輛小汽車。(2)漫畫寓意:車輛過多,交通堵塞,公路不堪重負;呼吁政府進行城市環(huán)境建設中的交通擁堵治理。解析 先按由下至上的順序觀察漫畫,再注意上下兩部分的形狀,最后找出構圖要素。說明寓意時,要注意聯系社會現象。方法點撥三、擬寫標題 標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。1.弄清漫畫諷刺的主體和主題2.要緊扣寓意，選擇角度擬題 可直接以諷刺主體命名 從呼吁主體命名 從兩者的關系 從寓意角度3.注意標題的要求 觀點鮮明、醒目，新穎生動，簡潔，注意字數要求。4.命題方法 仔細閱讀這幅漫畫，按要求作答。 1.為漫畫擬定一個標題。2.不超過10個字。注意：不能以“無題”為題。 從諷刺主體命名：“溺愛” “沉重的愛”“扭曲的愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩 ”從兩者的關系：“愛與礙 ” “庇護與妨礙”從寓意角度：“溺愛之下難成材” “大樹之下難以成材” “成長需要足夠的空間 ”方法點撥四、擬公益廣告公益廣告的基本特點：以道理倡導人 公益廣告是向公眾推銷觀念或行為準則，應以正面宣傳為