《制作計(jì)時(shí)器》課件

1、（青島版五年制）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件制作計(jì)時(shí)器制作計(jì)時(shí)器PPT制作計(jì)時(shí)器PPT第1頁(yè)，共24頁(yè)。有哪些工具可以幫助你，知道這些固定的時(shí)間是不是到了呢？一天中一年內(nèi)鐘、表鐘聲問別人媒體日歷節(jié)日相關(guān)產(chǎn)品身邊人提醒太陽(yáng)位置第2頁(yè)，共24頁(yè)。請(qǐng)觀察下方太陽(yáng)升落的變化圖，并且想一想，當(dāng)沒有計(jì)時(shí)工具時(shí)，如何知道過了一天？太陽(yáng)的升落周而復(fù)始，今天從東方升起，到第二天再?gòu)臇|方升起，這樣就是過了一天。第3頁(yè)，共24頁(yè)。請(qǐng)觀察下方月相盈虧的變化圖，并且想一想，當(dāng)沒有計(jì)時(shí)工具時(shí)，如何知道過了一個(gè)月？月亮由這次滿月到下一次滿月，就是過了一個(gè)月。第4頁(yè)，共24頁(yè)。請(qǐng)觀察下方四季景色的變化圖，并且想一想，當(dāng)沒有計(jì)時(shí)工具時(shí)，

2、如何知道過了一年？春、夏、秋、四季循環(huán)了一次，就是過了一年。春夏秋冬不管是一天、一個(gè)月或是一年，這些大自然的現(xiàn)象都會(huì)不停的重復(fù)出現(xiàn)，真是奇妙！第5頁(yè)，共24頁(yè)。古人的計(jì)時(shí)工具一柱香的時(shí)間在計(jì)時(shí)工具發(fā)明之前，一柱香、一頓飯、一盞茶都是古人的計(jì)時(shí)方法。一炷香一頓飯一盞茶第6頁(yè)，共24頁(yè)。想一想，怎樣才能知道一柱香的時(shí)間有多長(zhǎng)呢？我想用手表來(lái)測(cè)量線香燃燒的時(shí)間我想用第7頁(yè)，共24頁(yè)。讓我們做一做下面的實(shí)驗(yàn)，實(shí)際測(cè)量看看。利用筆和直尺在線香上畫記1公分長(zhǎng)度的起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，并量一量一炷香有多長(zhǎng)。點(diǎn)燃線香，當(dāng)線香燃燒到起始點(diǎn)時(shí)，開始計(jì)時(shí)第8頁(yè)，共24頁(yè)。當(dāng)線香燃燒到到1公分的結(jié)束點(diǎn)時(shí)，停止計(jì)時(shí)記錄燃燒所

3、花時(shí)間。測(cè)出線香燃燒1公分的時(shí)間，再乘以線香的總長(zhǎng)度，就可以推算一炷香的時(shí)間了。根據(jù)各組測(cè)量一炷香燃燒的時(shí)間，你認(rèn)為用一炷香來(lái)計(jì)算時(shí)間，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？第9頁(yè)，共24頁(yè)。為什么古人用一炷香來(lái)計(jì)算時(shí)間 ？如果現(xiàn)在用一炷香來(lái)計(jì)算時(shí)間，會(huì)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ？精確性規(guī)律性時(shí)代背景方便性第10頁(yè)，共24頁(yè)。古人的計(jì)時(shí)工具沙漏怎樣計(jì)時(shí)古人也會(huì)利用一些工具，例如沙漏來(lái)測(cè)量時(shí)間。沙漏可能是運(yùn)用什么特性來(lái)計(jì)時(shí)呢？規(guī)律性和什么有關(guān)呢？第11頁(yè)，共24頁(yè)。各組根據(jù)沙漏可以計(jì)時(shí)的想法，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證看看。你需要哪些器材？要怎樣進(jìn)行試驗(yàn)？要記錄哪些項(xiàng)目？第12頁(yè)，共24頁(yè)。依據(jù)你的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，或參考下面的操作試試看。

4、量一量，沙漏漏光沙子需要多久的時(shí)間？將沙漏倒過來(lái)，測(cè)量沙子漏光用了多少時(shí)間？多進(jìn)行幾次測(cè)量，再比較每次記錄的時(shí)間長(zhǎng)短。第13頁(yè)，共24頁(yè)。怎樣利用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)呢？用沙漏計(jì)時(shí)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？可利用沙子每次漏完的時(shí)間都差不多的特性來(lái)計(jì)時(shí)。優(yōu)點(diǎn)：使用方法簡(jiǎn)單、易操作；缺點(diǎn)：不能累計(jì)時(shí)間、對(duì)現(xiàn)代人而言不夠精確。古人不論用一炷香或沙漏來(lái)計(jì)時(shí)，都有一些缺點(diǎn)，因此科學(xué)家便設(shè)計(jì)了更好用的計(jì)時(shí)工具。第14頁(yè)，共24頁(yè)。進(jìn)步的計(jì)時(shí)工具單擺計(jì)時(shí)器惠更斯與擺鐘公元1582年，意大利科學(xué)家伽利略提出單擺的擺動(dòng)有規(guī)律性。公元 1657 年，荷蘭的科學(xué)家惠更斯利用單擺原理，制作了第一個(gè)擺鐘。從此測(cè)量 時(shí)間更精確，計(jì)時(shí)的單位

5、也開始 以時(shí)、分、秒來(lái) 計(jì)算。第15頁(yè)，共24頁(yè)。這些鐘可能是利用單擺的什么特性來(lái)測(cè)量時(shí)間呢？是利用單擺每次擺動(dòng)的時(shí)間來(lái)測(cè)量嗎？單擺每次擺動(dòng)的時(shí)間都一樣嗎？第16頁(yè)，共24頁(yè)。根據(jù)你對(duì)單擺可以計(jì)時(shí)的想法，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)做做看。需要哪些器材？第17頁(yè)，共24頁(yè)。要怎樣進(jìn)行試驗(yàn)？要怎樣分工合作？第18頁(yè)，共24頁(yè)。根據(jù)你的設(shè)計(jì)做做看，并完成測(cè)量記錄。單擺來(lái)回才算一次！第19頁(yè)，共24頁(yè)。每次擺動(dòng)的時(shí)間都一樣嗎？擺動(dòng)次數(shù)和擺動(dòng)時(shí)間有什么關(guān)系？用單擺來(lái)計(jì)時(shí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)？大致相同。兩者成正比。優(yōu)點(diǎn)：比線香、沙漏精確；缺點(diǎn)：體積太大、攜帶不便、沒有碼表功能等。除了沙漏和單擺，還有哪些物品可以作為測(cè)量時(shí)間的工

6、具？這些物品有什么共同特征呢？第20頁(yè)，共24頁(yè)。善用計(jì)時(shí)工具由古代到現(xiàn)代，計(jì)時(shí)科技隨著生活的進(jìn)步而發(fā)展，許多方便又準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具不斷創(chuàng)新，并且運(yùn)用在各種不同用途上。第21頁(yè)，共24頁(yè)。說一說，什么時(shí)候你會(huì)使用鬧鐘？什么時(shí)候你會(huì)使用秒表呢？生活中各種計(jì)時(shí)工具可以給我們很多的幫助，要好好善加利用！第22頁(yè)，共24頁(yè)。生活中，你會(huì)怎樣利用下列的計(jì)時(shí)工具呢？請(qǐng)用一段文字簡(jiǎn)單描述使用計(jì)時(shí)工具的情形。 計(jì)時(shí) 工 具使用的情形鬧鐘早上六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)叫我起床，準(zhǔn)備上學(xué)。 拓展練習(xí)第23頁(yè)，共24頁(yè)。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勛约盒哪恐械?/p>

7、魯迅。（2）提出要求：可以就課文來(lái)談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無(wú)疑是人類文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語(yǔ)文1