如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

1、如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 陸敏 民族小學(xué) 課堂教學(xué)作為教學(xué)的一種基本形式,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),都是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成。新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中把以往的“鴉雀無(wú)聲”變成“暢所欲言”，“紋絲不動(dòng)”變成“自由活動(dòng)”,“注入式教學(xué)”變成了“自主探索”。要求我們不但要教給孩子們知識(shí),更要教給孩子們掌握知識(shí)的方法。這里折射出一個(gè)令人深思的問(wèn)題如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,打造適合自己的高效課堂,讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力? 一、有效預(yù)習(xí)-是實(shí)施數(shù)學(xué)高效課堂的法寶。 1、針對(duì)預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看哪些是能看得懂的，能理解的。 2、找一找預(yù)習(xí)內(nèi)容中看不懂的，把它做上記號(hào)。 3、對(duì)于預(yù)習(xí)的

2、內(nèi)容，還有什么想法的，也把它記下來(lái)。二、三環(huán)備課-是實(shí)施數(shù)學(xué)高效課堂的前提。一環(huán)略備-鉆教材。 二環(huán)精備-研細(xì)節(jié)。 三環(huán)熟備-“背” 教案。 三、運(yùn)用信息技術(shù)-是高效課堂的重要策略 。 1、將枯燥抽象的教學(xué)寓于游樂(lè)情景之中，使科學(xué)性與趣味性高度統(tǒng)一，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變得生動(dòng)有趣。2、可以變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學(xué)生難以聽(tīng)懂的內(nèi)容，從而有效地實(shí)現(xiàn)精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、節(jié)約了授課時(shí)間，加大了練習(xí)容量。 四、有效練習(xí)-是實(shí)施數(shù)學(xué)高效課堂的保證。 1、數(shù)學(xué)高效課堂要“精講多練”。 2、因材施教地設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)。五、關(guān)注差異-是實(shí)施數(shù)學(xué)高效課堂的根本。 1、是“治懶”。 2、給他們板演的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成良好的 練習(xí)習(xí)慣。 3、課堂作業(yè)堂堂清，教師要嚴(yán)格監(jiān)督，不 給他們抄襲的機(jī)會(huì)。 4、